一年級(jí)作文【常用6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
新的一學(xué)期開始了，學(xué)校又來了一批新同學(xué)，他們活潑可愛天真無邪的樣子還真是可愛，樣子可愛，干的事也很有趣呢！別急，聽我慢慢給你講。
快開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家都忙著訓(xùn)練，一年級(jí)的小朋友也不例外，你看，他們這在練習(xí)滾輪胎呢！身體還沒有輪胎大的他們，玩的.還是那么開心。突然，一個(gè)小朋友沒有站穩(wěn)，一下子從輪胎上面翻了過去，其他小朋友吃驚地問他：“你是怎么做到的？”，弄的我們哈哈大笑。就算在上廁所，也少不了他們表演的地方。有一次，一個(gè)小朋友正在尿尿，看見旁邊站了一個(gè)同年級(jí)的學(xué)生目不轉(zhuǎn)睛地看著他，說：“你能給我洗洗鞋嗎？”，說完，立刻脫下了鞋，想不到那個(gè)小同學(xué)竟然可以說出“沒問題”這三個(gè)字，然后就把尿尿到了他的鞋里，尿完后若無其事地說：“我走了，拜拜�！笨粗@一幕，我們目瞪口呆，過了一會(huì)兒，我們笑得肚子都疼了。當(dāng)同學(xué)提起這件事，與大家分享時(shí)，全班哄堂大笑。
一年級(jí)的小朋友還真是又有趣又可愛，你們說呢？
一年級(jí)作文 篇2
朋友，你認(rèn)識(shí)我的家鄉(xiāng)嗎？我想，你可能不認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗侵灰粋�(gè)普普通通的小山莊，既沒有桂林山水甲天下的美稱，也沒有蘇杭二州的奇景.可是，它卻以它那特有的愛，默默無聞地哺育著一代又一代的家鄉(xiāng)人民.
我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)那些綠盈盈的草.夏天，我們躺在柔軟的草地上，仰望藍(lán)藍(lán)的天空.噢!那藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的地，紅紅的花，我們的心醉了......哼著無調(diào)的小曲，那美好的遐想啊，就像那飄忽不定的白云.
我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的小河，雖然家鄉(xiāng)的小河沒有什么特別，但它畢竟陪伴我度過了童年的快樂時(shí)光.春天，河水清亮，甘甜，緩緩的流著，顯得平靜，誘人.河岸邊草木發(fā)出新芽，開著各種野花.水里的魚兒在游來游去，歡樂地吐著水泡，水中蕩起一圈圈的波紋，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光.夏天，只要下過幾場(chǎng)暴雨，河水猛漲，河水的脾氣會(huì)變的非常暴裂，洶涌的波濤沖擊著河岸上的巖石，昏黑的河水裹著大量泥沙，就像一條巨大的黑龍.秋天，河水逐漸消退，水也清亮了許多，河灘上的菊花白茫茫的一片，在秋風(fēng)的吹拂下向遠(yuǎn)方飄蕩.冬天，河水變小了，綠瑩瑩的像一條美麗的.帶子，透過清澈的河水可以看見河底的沙石，經(jīng)過河水沖刷的石頭有各種顏色和花紋，來游玩底都要揀幾個(gè)回去作紀(jì)念呢!
當(dāng)北國大地冰封的時(shí)候，故鄉(xiāng)便銀裝素裹，小河邊柳樹垂下柳絲，十里長堤，好似一座巨大的像牙雕塑，美得像一幅畫，像一首詩，令人陶醉.許多人用筆贊美它，就連小小的我也按捺不住心中的喜歡，想去謳歌它.
家鄉(xiāng)，我美麗的家鄉(xiāng)!你是我成長的搖籃，幸福的樂園。
一年級(jí)作文 篇3
過年了，每家每戶放鞭炮，貼春聯(lián)。在今天早上，我吃完了餃子，跟爸爸媽媽一起去拜年了。走在路上，爸爸對(duì)我說，家鄉(xiāng)的變化真大啊！一片片廠房和住宅區(qū)都是新蓋的，都是國家的政策好啊！
不知不覺到了外婆家，外婆拿了很多好吃的東西給我，外公問了我的`學(xué)習(xí)情況，我對(duì)外公詳細(xì)說了，外公很高興，給了我一個(gè)大大的紅包，我開心極了。這個(gè)春節(jié)過的真開心！
一年級(jí)作文 篇4
暑假里，我遵照學(xué)校的推薦，認(rèn)真地閱讀了大俠周銳的《棋》，讀《棋》有感。一方面，我比較愛好下棋；另一方面，也希望自己有不同于以往的閱讀�！镀濉肥恰洞髠b周銳寫中國》這套別具一格的叢書之一。故事開端從明朝老百姓為紀(jì)念詹公而建的“鎮(zhèn)倭塔”寫起，該塔經(jīng)過四百多年的風(fēng)雨侵蝕，搖搖欲墜，人們決定重建古塔，但在重建之前，必須要派人清理藏在塔頂葫蘆中的寶物。這本書圍繞主人公------華光學(xué)校畢業(yè)生祝卿堪和魚長躍如何歷經(jīng)千辛萬苦，登上十三層塔頂，艱難地取出塔頂寶物------一副少了兩個(gè)“卒”而殘缺不全的玉棋，引出大尹集團(tuán)和華光學(xué)校的師生群策群力，費(fèi)盡周折，最后為讀者解開了二“卒”失蹤之謎，讀后感《讀《棋》有感》。作者在書中大量地引經(jīng)據(jù)典，譬如：引用《象棋的起源》、《龍生九子》、《穆柯山降龍木》及《端茶送客》的`典故，增添了該書的娛樂性和趣味性。作者又將現(xiàn)實(shí)生活中游覽過的一些風(fēng)情人物寫進(jìn)故事，增添了該書的真實(shí)性與可讀性，具有與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代氣息。作者雖然不會(huì)武功，但書中人物平凡使用“珍珠倒卷簾”、“草船借箭”、“金蟬脫殼”|、“黃鶯投林”、“流星飛旋”等絕世武功，顯示出作者超凡的想象力，讓我佩服得五體投地。書中主人公頑強(qiáng)不屈、團(tuán)結(jié)拼搏的精神和一心為公、奮不顧身的大無畏犧牲精神令我欽佩。
一年級(jí)作文 篇5
昨天，我跟爸爸去太湖釣魚，我們來到太湖邊上的一條小河邊，爸爸準(zhǔn)備好魚桿、魚線，幫我穿上蚯蚓，我開始釣魚了，等了好久，終于有魚上釣了，我急忙拉桿，原來是一條小魚，爸爸告訴我這是串條魚，這就是我釣的'第一條魚。不一會(huì)兒，又釣了一條。時(shí)間過的真快，就這樣一個(gè)下午過去了，我一共釣了4條魚，可爸爸比我釣的要多得多。爸爸說時(shí)間差不多了，我們就回家了。
釣魚真的很有趣，下次我還想與爸爸去一起釣魚。
一年級(jí)作文 篇6
一個(gè)陽光明媚的下午，我?guī)е鴿M懷的好心情，踏一條山間小路，去林中訪友
剛一進(jìn)樹林，大樹們熱情的歡迎我它們排成一排，為我遮陽。小鳥圍著我轉(zhuǎn)圈，我也熱情的與它們打招呼：嗨，青翠的`青草，你迫不及待的從土里鉆出來，是因?yàn)橄肱c我共舞嗎？你好，可愛的花兒，你面朝我微笑，是要我與你嬉戲嗎？好久不久，毛絨絨的野狗，你友好的搖尾巴，是要我把你帶回家嗎？喂，冰涼的石頭，你們聚在一起，在干什么呢？我猜你們津津樂道的，是樹林經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。
這片樹林，留下我和好友們美好的回憶。我曾和野狗躲貓貓，與石頭打水漂，小鳥和我比唱歌。對(duì)了，我還和樹葉玩過跳遠(yuǎn)呢！
不知不覺，熊熊大火已燃亮了整個(gè)天空，媽媽的呼喚聲才把我漫游了一個(gè)下午的心喚回來，我該回家了。我輕聲說再見，與林中的朋友告別。
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