我要成為音樂(lè)家作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我要成為音樂(lè)家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想是成為音樂(lè)家。
小時(shí)候，只要一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，我就會(huì)從小床上爬起來(lái)，咿咿呀呀的跟著唱。媽媽領(lǐng)我出去廣場(chǎng)玩時(shí)，一聽(tīng)到跳廣場(chǎng)舞的音樂(lè)，我也會(huì)走過(guò)去揮舞著小手，跟著一起唱一起跳……
再大一點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)的字多了，就可以把歌詞背下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地唱歌。
一次同學(xué)過(guò)生日，每個(gè)同學(xué)都拿了一件禮物，而身為同桌的.我竟然忘帶禮物了。只好用英語(yǔ)給他唱了一首生日歌。同桌不但沒(méi)生氣，還說(shuō)我唱得好，開心極了。
奶奶見(jiàn)我這么喜歡唱歌，就給我報(bào)了聲樂(lè)班。每天早上練聲唱歌，有時(shí)還學(xué)著唱譜呢。
自從學(xué)習(xí)了聲樂(lè)，我也有了演出的機(jī)會(huì)。我去哈爾濱參加大型演出活動(dòng)，第一個(gè)節(jié)目就是歌曲《八葉花》，表演者當(dāng)然是我。第一個(gè)上臺(tái)，有很多表演經(jīng)驗(yàn)的我沒(méi)有緊張，表演結(jié)束后，觀眾給我拍手叫好，三個(gè)評(píng)委給了我八分。過(guò)一會(huì)兒，我又表演了東北大鼓，這可是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，三位老師給了我十分。表演結(jié)束，我得第一名。
我離夢(mèng)想越來(lái)越近了，我要繼續(xù)努力。
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