狂人音樂會作文2篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的狂人音樂會作文,希望對大家有所幫助。
狂人音樂會作文1
今天我們筆暢動漫班第一次上課,老師為我們舉辦了一場有趣而生動的狂人音樂會。
首先走向講臺的是張子昊同學(xué),他的表演很粗暴。就見他拿起書,把書卷起來,然后用力地拍打桌子,“嘭嘭嘭”,那聲音好像悶雷滾動,真是嚇人。這時(shí),陳小紅同學(xué)生氣地大喊道:“別拍了,真煩人,從沒見過你這么粗暴的同學(xué),你這樣拍打,書會很疼的哦!”她的一句就把我們逗笑了,可是張子昊同學(xué)就像沒有聽到一樣,又用手拍打墻壁,“隆隆隆”,就像地震了一樣。
然后,為大家表演的是徐紫潔同學(xué),她發(fā)出的聲音很溫柔。她先用兩枝圓珠筆輕輕地互相敲打著,“當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)”,好像下課的鈴聲一樣清脆;然后她用一枝圓珠筆敲打桌子,“咚咚,咚咚”,好像流水的聲音;最后她用圓珠筆敲打墻壁,“呯呯,呯呯”,就像有人敲起了大鼓,那聲音真好聽。“當(dāng)當(dāng),咚咚,呯呯”,這些聲音匯成了一首交響樂,讓人心曠神怡。
最后登臺的'是陳子怡同學(xué),她的聲音帶給了我們驚喜。她先學(xué)了一聲狗叫,“汪汪汪”,好像她要咬人似的,嚇?biāo)廊肆;然后,她學(xué)了一聲生病的狗叫聲,“汪汪,汪汪”,如同你的面前真的有一只生病的小狗,讓你心疼地蹲下去,摸摸它的頭。接著,她又學(xué)了一聲貓叫,“喵喵喵”,好像這只貓?jiān)谙蛭覀冹乓降搅死鲜;然后,她又學(xué)了一聲生氣的貓叫,“喵——”,就如同剛到手的老鼠,一不小心溜走了,氣得它兩眼冒光。她學(xué)的聲音真生動。
這真是一場快樂、難忘而且生動、有趣的音樂會。
狂人音樂會作文2
今天作文課真瘋狂,怪不得叫做狂人音樂會。
第一場超級打擊樂
音樂會即將拉開帷幕,拿出我的特級裝備時(shí)刻準(zhǔn)備著,文具盒、書本、尺子……當(dāng)老師大叫道:“開始!”教室里一下子吵了起來,有的同學(xué)跺腳,有的同學(xué)拍桌子,還有的用書本拍桌子。我的天哪!救救我吧!吵死了,耳朵都要聾了!發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)都在打擊的自己的“樂器”于是我也合著他們敲了起來,激烈的場面里同學(xué)們臉上洋溢著笑容。經(jīng)過一段時(shí)間的“表演”,超級打擊樂終于完了,嚇壞寶寶了!
第二場動物也瘋狂
老師讓一個(gè)同學(xué)上來表演一個(gè)動物,其他同學(xué)來猜演的是什么?于是我胸有成竹地走上去,弓著腰同時(shí)手放在額頭前表演出遠(yuǎn)眺的動作,同學(xué)們一下子就猜出來了,是猴子!我很不服氣的走下去等待著其他同學(xué)表演。
第三場 PK男高音帕瓦羅蒂
接下來,老師讓我們比一比誰的聲音最高,大家爭先恐后的去參與,看到小伙伴張邵良上去,我大叫:“加油!”經(jīng)過一番較量,最后他果然不負(fù)重托,旗開得勝!
狂人音樂會太好玩兒了!不過肖老師說和諧的音樂給人帶來愉悅的感受,雜亂無章的聲音就是噪音了!所以我們要制造美好的音樂減少噪音!
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