【精選】音樂作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的音樂作文8篇，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
不知道最近怎么了，特別的喜歡古風(fēng)的音樂，我感覺里面的音樂的旋律，或者是歌詞都寫得十分的好甚至是長的人都帶著點(diǎn)古典的味道，不知道為什么總有一種聽不膩的感覺。
而我最近喜歡聽的歌曲比如《一介書生》這是我第一個喜歡的古風(fēng)音樂，也是我最愛的一首，為什么呢?當(dāng)你聽了你就會知道我為什么喜歡，首先唱的人的聲音很好聽(這很重要，是不是)其次這首歌曲的詞也寫得非常好，我最喜歡的一句話就是：我一介書生怎得姑娘垂青，空有滿腹的詩文卻難以表我心!起初前面的音調(diào)并不是多好聽，但是聽到這句話以后我就發(fā)現(xiàn)額這首歌真的很好聽。
也是因?yàn)檫@首歌讓我認(rèn)識了一個叫做艾辰的歌手，這個歌手不僅唱歌好聽還很多才多藝，現(xiàn)在在全民k歌里面已經(jīng)出了屬于自己的專輯，叫我：來不及說對不起。只不過特別遺憾的就是需要錢，而我這種不往里面砸錢的人自然沒有聽到原版，但是在全民k歌里面有很多的人唱，所以我還是聽到了，可能沒有艾辰自己唱的好聽，但是這樣至少不要錢，嘻嘻。
有的時候，你不能光聽一種類型的歌曲，比如以前的我就比較喜歡聽那些傷感的歌曲，因?yàn)槲沂且粋�感性的人，但是后來我開始喜歡一些dj歌曲，因?yàn)槟切└枨軒Ц校梢园岩恍┎婚_心啊，難過啊全都帶走。
而如今的古風(fēng)歌曲，卻能讓我十分的喜愛，甚至我都懷疑我自己不會有討厭的時候，人就是這樣多面而多變!
音樂作文 篇2
從前又一群小動物，它們想開一個音樂會。小兔說：“我的舞蹈最優(yōu)美�！毙▲B說：“我的歌聲是最動聽的”。小熊說：“你們那些都的叼蟲小計,到時侯讓你們知道我的厲害哈哈！”小兔和小鳥對小熊說：“到時候看看是誰的厲害走�！薄⊥煤托▲B被氣走了。
第二天，小熊看到樂器不見了，很著急，它想去找它的小伙伴，可它想它們一定在生它的'氣就一個人去找了。小熊想看看草叢里有沒有樂器，可草叢太茂密，它什么也看吧見。它又想去樹上看看有沒，可它的身材笨拙，一不小心兒從樹上摔了下來“額呀—”，小熊很失望，它坐到了一棵大樹低下。突然，大樹說：“小熊你在干什么啊！”小熊說：“我們的樂器不見了，我又和和伙伴們鬧不和，不知到怎么辦。”大樹說：“你不要著急我送你一句話‘團(tuán)結(jié)的力量是很大的’，快去和你的小伙伴道謙把�！毙⌒苷f：“謝謝，我這就去，再見�！毙⌒軄淼叫⊥眉蚁蛩鼈兊狼�，小兔們接受了道謙，和小熊一起去找了。小兔在草從里找到了吉他，小鳥在樹上找到了口琴......它們把動西搬回了音樂回的現(xiàn)廠。
第三天，音樂會順利的舉行了，小兔表演了跳舞、小鳥表演了唱歌、小熊表演了滾球等。這個故事還告訴我們一個到理，團(tuán)結(jié)的力量是很打的。
音樂作文 篇3
我有一個好的音樂老師，她就是小李老師。她的個性溫柔，非常討人喜歡。
你知道她為什么叫小李嗎?是因?yàn)槲覀兊挠⒄Z老師叫李紅，她也叫李紅。所以就叫小李老師啦！她剛剛來我們班上的第一節(jié)課，就讓我對她佩服得五體投地。她帶著一副眼鏡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的的腦袋上寸著一個高高的鼻梁和一個櫻桃小嘴。她漂亮吧？
這就是我們五年級的音樂老師——小李老師。
音樂作文 篇4
新年快到了，動物們準(zhǔn)備迎接一年一度的森林音樂會。猴子大將軍對獅王說：“大王，我能為新年音樂會維持紀(jì)律�！薄安弧�，猴將軍，我要你去音樂會上敲軍鼓！”“遵命！”
新年音樂會到來了。
“咚——咚——咚——”在一陣有力的鼓聲后，大象拉開幕布，一串寫著“歡迎來到新年音樂會”的字幕亮了起來。燈光就像早晨的太陽一樣籠罩著舞臺。臺上鋪著鮮紅的地毯，小動物們整齊地圍坐在舞臺邊等待精彩的節(jié)目。
美麗又可愛的主持人小兔登場。她用甜美的嗓音說道：“歡迎大家來到一年一度的新年音樂會。第一個節(jié)目，請您欣賞由山羊用古箏演奏的《月色柔柔》�！鄙窖蛎妹么┲簧矸凵B衣裙，緩緩地來到臺上，坐到琴凳上，開始奏起那優(yōu)美的樂曲。小動物們都贊不絕口，熱烈地鼓起掌來。
小兔又上場了，“接下來有請布谷、黃鸝、夜鶯、喜鵲給大家?guī)淼暮铣都覉@美》。”鳥兒們穿著燕尾服，戴著禮帽，飛上舞臺，開始合唱《家園美》。歌聲打破了夜的寂靜，引來了一群蝴蝶，在臺前翩翩起舞。觀眾們沉浸在歌聲中，流下了激動的眼淚。
節(jié)目一個接著一個，在猴將軍那充滿活力的鼓點(diǎn)中，小動物們迎來了新年的鐘聲。
音樂作文 篇5
想到就要在新生面前露一手，我們都感到很自豪。
我們管樂團(tuán)在學(xué)校和校外都有過演出，在校內(nèi)，我們給同學(xué)們帶來優(yōu)美的音樂；在校外，我們?yōu)閷W(xué)校爭得了榮譽(yù)。為了讓即將加入的新生更了解管樂團(tuán)，今天，我們又組織了一次音樂會。一放學(xué)我們就來到演出現(xiàn)場作最后的排練。隨著樂聲，家長們陸陸續(xù)續(xù)地來到了會場，不管是新生還是老生的家長都來了。
團(tuán)長一個手勢，大家全都“嘩啦”地站起來。團(tuán)長向家長們問好，示意我們坐下，之后迅速拿起指揮棒。我們瞬間神情嚴(yán)肅，把樂器放在嘴邊。指揮棒一落，激動人心的搖滾樂響起來了。我們開始跺腳、拍手，架子鼓發(fā)出了“咚咚噠次”富有節(jié)奏感的旋律。一會兒我們管樂器開始吹奏旋律了，打擊樂、管樂全部出動，樂音澎湃，猶如大河翻騰。前面的部分，觀眾都不知道這是什么歌，但當(dāng)達(dá)到高潮部分響起了“we will，we willrock you”的旋律時，全場的氣氛都被帶動了起來，家長們不由得跟著旋律搖晃起了身體，那些新生象打了雞血一樣開始亂蹦亂跳。我們注視前方，認(rèn)真地吹奏著。一曲完了，臺下響起熱烈的掌聲。我們舒了一口氣，心里是滿滿的自豪。
接下來是木管老師們的五重奏，有長笛、雙簧管、單簧管、圓號和大管。老師果然比我們專業(yè)多了，他們一字不差地將樂曲富有感情地演奏出來。他們的身體隨著音高的變化時而俯下時而挺直。樂聲悠揚(yáng)，就象連綿起伏的山峰。有時，一聲高音就像飛入云端的云雀。有時，音樂平緩，我們又仿佛看到了草原上緩慢行走的牛羊。我們聽得入了神，臺下靜悄悄的，全場只有優(yōu)美旋律在回蕩。當(dāng)他們盡情地演奏完最后一個音符時，觀眾再次發(fā)出了熱烈掌聲。
今天我們表演了好幾個節(jié)目，音樂會很成功。這是屬于我們的音樂會！我們還要練習(xí)新曲子，繼續(xù)把學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給大家。
音樂作文 篇6
星期天的下午，我約了銀梓齊、楊玉雪、何好好、杜婧到我家玩。
玩什么呢？正在大家苦惱的時候，我想起了一個好玩、有意思的游戲：音樂會。音樂會是表演節(jié)目的，需要一個評委，評委要評分：一顆星差，兩顆星一般，三顆星好，四顆星是非常地好。
我把這個建議和游戲規(guī)則給大家講了，大家都很支持，現(xiàn)在，我們開始準(zhǔn)備了，“誰來當(dāng)評委？”“我�！薄拔摇！薄拔��！贝蠹叶紶幭瓤趾蟮嘏e起手來，“我們來石頭剪子布。”我說。“好。”“石頭剪子布。”“石頭剪子布。”哇哈，是我贏了。
比賽要分組，何好好和何婧一組，銀梓齊和楊玉雪一組。一號是何好好那組，二號是銀梓齊那組。
兩組都在做賽前準(zhǔn)備。
她們兩組都準(zhǔn)備好了，我說：“一號上場。”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)。”何好好和杜婧哼著京劇那音調(diào)上場了�！拔沂呛魏煤�，今年9歲�！倍沛赫f。她們換了個位置。何好好說：“我叫杜婧，今年也9歲�！迸�，原來要表演雙簧。“今天天氣真好，吃什么呢？雞腿、土豆、鴨子、燒雞、比薩、牛排……�！倍沛涸诤魏煤帽澈笳f。突然，何好好大聲說：“吃牛排，牛排嫩。”“吃土豆。”“吃牛排�！彼齻z一直吵一直吵，最后，杜婧“暈”了，何好好把她拖下了場，還一邊拖一邊說：“唉，唉，唉。”她們的表演結(jié)束了。我給她們了3顆星。
該二號上場了。她們一上場就做了介紹�！按蠹液谩！便y梓齊說。楊玉雪說：“我……我。”呀！忘詞了！
她們又登上了舞臺，銀梓齊還沒說，楊玉雪就在那里笑。
唉，她們又登上了舞臺，還沒等她們開口，我就說：“最后一次機(jī)會�！薄班�。”她們點(diǎn)點(diǎn)頭。她們這次沒介紹，怕出岔子。
表演開始了，銀梓齊坐到了我的電子琴旁邊，開始了演奏：咪咪咪咪咪發(fā)唆……楊玉雪也開始了演唱：母雞母雞叫咯咯……多么動聽�。∥页两诹死锩�。歌曲表演完了，銀梓齊說：“請給我們高分吧！”“耶。”“耶”是她們倆一起說的�，F(xiàn)在，我正在想給她們評多少分呢：高分，不行，沒介紹、沒禮貌。低分，不行，她們表演得這么好。還是鼓勵鼓勵她們吧，給她們滿分吧。于是，我給了她們四顆星。
哇，銀梓齊和楊玉雪以一顆星的優(yōu)勢贏了這場比賽。她們很高興。而，何好好和杜婧卻不很高興，我過去安慰道：“重在參與嘛�！彼齻z一下就高興了，和銀梓齊、楊玉雪一起歡呼。
啊！這次音樂會開得多么有意思��！多么有意義�。�
音樂作文 篇7
當(dāng)我傷心時，他總陪我一起哭泣；當(dāng)我煩躁時，他總是幫我穩(wěn)定情緒；當(dāng)我飽嘗壓力之苦，他總會設(shè)法讓我放松心情；當(dāng)我無聊難耐時，他總會讓我快樂無窮！他因此成為了我生活中不可或缺的一部分。
小學(xué)二年級時，某一天早晨，一群長得比我們高大、手上又拿著奇怪東西的學(xué)長姐，來到了我們的教室。學(xué)長姐用那些奇怪的東西開始表演時，那些樂器所演奏出來的樂音忽而高亢、忽而低沉，那動人心弦的聲音，讓我有股感人之深，動心之切的感受。就在那一剎那，我偶然遇見了“他”，也愛上了“他”。
慢慢的，我開始去接觸他、努力去感受他。因此我就從基本功努力練習(xí)。剛開始十分簡單，但并非一切都十分順利，隨著我的進(jìn)步，所要練習(xí)得曲調(diào)愈來愈困難、技巧愈來愈復(fù)雜。我每天努力持續(xù)的練習(xí)，甚至再找時間努力的加練，但還是無法練好，讓我的信心跌落了谷底，被挫敗給吞噬了。在這時，有了朋友的鼓勵和陪伴、家人的認(rèn)同和支持以及師長的勉勵和教誨，使我又有繼續(xù)堅持下去的動力，因此我更加努力的拼命練習(xí)，終于，我嘗到了成功甜美的果實(shí)，那種快樂就像是血液，流經(jīng)了整個身體，而讓我燃起了對他的熱情！
生動而活潑的音樂，讓我充滿了樂趣；優(yōu)美而自然的樂，使我放松心情；細(xì)膩而婉轉(zhuǎn)的音樂，幫我穩(wěn)定情緒；緩慢而哀傷的音樂，陪我一起哭泣。
音樂，是我在人生中，偶然遇見的友伴，也是我人生里的一把鑰匙，不僅開啟了我對音樂的認(rèn)識，更啟發(fā)了我的智慧與潛能，甚至為我?guī)砹藷o窮的快樂！
音樂作文 篇8
悶熱的空氣簡直讓人喘不過氣了。
窗外，星星透過云層用童稚的眼睛一眨一�？粗@個世界，知了一聲一聲不停不休的吵鬧著。我剛剛寫完作業(yè)，一停筆，一抬眼，目光便落在了那個角落。我的吉他安靜地呆在那里，六根細(xì)弦反射著燈光，好像充滿魔力，訴說著什么……
忍不住，我捧起了吉他，輕輕地?fù)軇忧傧�，悠揚(yáng)的聲音立刻從指尖傳出。一個個音符通過指尖流轉(zhuǎn)，清晰的跳動起來。我輕輕哼唱著：“成長是一扇樹葉的門/童年有一群親愛的人/春天是一段路程/滄海桑田的擁有……”煩躁的心平靜下來，疲倦也似乎消失了。
彈著彈著，我眼前浮現(xiàn)出我小時候年輕的媽媽，強(qiáng)壯的爸爸，和藹的姥姥，我們一起去爬山，去郊游。水那么清天那么藍(lán)，山那么翠。我們一起說著、笑著。
琴聲悠揚(yáng)，我在兒時的記憶中徜徉著。一個個熟悉而又陌生的場景，在音樂中重組。我從小到大，一年又一年，我漸漸長大。爸爸媽媽卻漸漸有了白發(fā)，一種奇怪的感覺從心里涌出來。彈完了，我抬起頭，眼睛里閃著眼花�！鞍Α蔽逸p嘆道。
“小劉，你都是小少年了，怎么還這么多愁善感？”我對自己說道：“換首曲子吧�！�
吉他的節(jié)奏快了許多，“東漢末年分三國，烽火連天不休�！睂�，《曹操》，這才是我喜歡的旋律。我的手在弦上來回掃著。我突然想到小胖。有次和他講述三國演義，講著講著就吵起來了，小胖喜歡張飛，我喜歡關(guān)云長，義薄云天，武功蓋世，我們爭辯的面紅耳赤。還有嵐和岐，都是我小學(xué)最好的朋友。我和他們一起講笑話，一起唱歌，一起面對困難，一切都那么記憶猶新，卻讓人倍感惆悵。現(xiàn)在，他們只出現(xiàn)在我記憶中了。
我輕輕地把吉他放回了原位，天氣依然悶熱，星星依然眨著眼睛，但我卻平靜下來。不再煩躁，不再疲倦。
我享受著這一切，讓心在每一個跳動的音符中徜徉……
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