【精華】音樂作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的音樂作文7篇，希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
音樂，就好似小精靈，神奇得不得了。每當(dāng)它悄然來到你身邊，你便會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：不良情緒不見了蹤影，自己的心異常平靜。我便有過一次親身的經(jīng)歷。
那一天，仿佛像是剛逝去的昨天，在我腦海中十分清晰。老天似乎應(yīng)著我的心情，陰沉沉的。黑，籠罩著大地；雨，一絲絲地滴落下來，滴落在道路上，滴落在綠葉上，滴落在行人的雨傘上。我的心情糟糕透了！不僅是得了個(gè)不理想的成績，還挨了一頓臭批！人都會(huì)咒罵，誰也不例外。踩著小水坑，我不斷地咒罵著自己：“渾蛋！倒霉鬼！混賬東西??”
沒了雨中漫步的心情，我干脆乘坐三輪車回家。一路上，我的眉頭緊鎖著，惡狠狠地看著周圍一切事物。在我眼中，它們?nèi)硷@得丑陋可惡，即使它們與我毫不相干。這一刻，連清風(fēng)和雨聲也顯得多余、討厭。
回到家，心情更加煩躁了，有想打人的欲望，但是這是無法實(shí)現(xiàn)的。時(shí)間流逝著，我的心情越來越糟糕。于是，我終于忍不住了，跑進(jìn)房間，對著安安靜靜、規(guī)規(guī)矩矩躺在床上的枕頭，狠狠地暴打了它一頓！家里養(yǎng)的>小狗見我如此瘋狂，瑟瑟發(fā)抖著躲在門邊，偷偷地望著我，好像做錯(cuò)事的小孩兒。
打完了，心情相比之前好了那么一點(diǎn)兒�？匆婇T外的小狗，便想聽音樂了。這是一件容易事兒，家中有電腦，戴上耳機(jī)，聽著音樂，我聽見自己那急促的呼吸聲！
“你灰色頭像不會(huì)在跳動(dòng)，哪怕??”略顯悲傷的旋律流過我的耳朵，流進(jìn)我的內(nèi)心。漸漸地，呼吸緩和了下來，我閉上了眼睛，聆聽著音樂??
不知過了多久，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。窗前的樹葉上，掛著晶瑩的小水珠，折射著太陽的光輝。雨過天晴了��！我的嘴邊揚(yáng)起一道弧線，我在這一刻露出了笑顏。關(guān)了電腦，起身走出房間。我發(fā)現(xiàn)煩躁的心情不見了蹤影，緊縮的眉頭舒展了開來，心中豁然開朗，留下的只有開心與舒暢。
原來音樂如此神奇，聽音樂的感覺如此美妙，竟驅(qū)散了我心中滿天的烏云，留下美麗的雨過天晴。聽音樂的感覺真好！
細(xì)細(xì)回想，人生不就是一首動(dòng)人心弦的音樂，有時(shí)歡喜有時(shí)愁嗎？愿我們這些聆聽音樂成長的人，永遠(yuǎn)像這雨過天晴后的天空一樣，多姿多彩，綻放燦爛的光芒。
老師說
學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力重，考試壓力更重。面對不理想的考試成績與名次，學(xué)生的懊惱、沮喪、煩躁是免不了的。此刻，如何調(diào)整好心態(tài)和心情就顯得尤為重要。本文作者以具體生動(dòng)的文字，敘寫了自己如何調(diào)整不良心情的過程和親身體驗(yàn)，讀來讓人感覺歷歷在目。聽聽音樂，放松心情，對于其他處于煩惱、緊張、焦慮中的學(xué)子來說，也是一個(gè)不錯(cuò)的借鑒。
音樂作文 篇2
尚音琴行要舉行一場新年音樂會(huì)了！晚上，我早早地來到琴行，開始準(zhǔn)備。
化好妝后，音樂會(huì)差不多就要開始了。我很緊張，覺得心中就像裝了一面大鼓，“咚咚咚”地響著。過了一會(huì)，音樂會(huì)開始了！
主持人笑瞇瞇地走上舞臺(tái)，大聲說：“我宣布，尚音新年音樂會(huì)現(xiàn)在開始！”話音剛落，一位風(fēng)度翩翩的男老師落落大方地坐在了鋼琴邊，雙手在琴鍵上有節(jié)奏地移動(dòng)跳躍，那鋼琴便發(fā)出了美妙、激昂的聲音。第二個(gè)節(jié)目是吉他彈唱，響亮的歌聲配上了和諧的吉他音，使我們陶醉在了音樂的世界里。接下來就是我大顯身手的時(shí)候了。我走上舞臺(tái)，在心里不斷地告訴自己：“一定要認(rèn)真，可不要彈錯(cuò)了�！边@時(shí)，我的手緩緩地落到了琴弦上，開始彈奏起來。那曲調(diào)美妙悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶。演奏完后，舞臺(tái)下掌聲不絕。我向大家深深地鞠了一躬，不緊不慢地走下舞臺(tái)。瞧！我最要好的朋友蘇丹上臺(tái)了，她那清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲加上婀娜多姿的舞蹈，把在場的所有人都迷住了！
還有雙吉他合奏，鋼琴四手聯(lián)彈等等許多精彩的節(jié)目。這些優(yōu)美的音符，如同閃光的寶石，把音樂會(huì)打扮得更加迷人了！小朋友們，你們想來觀看這場音樂會(huì)嗎？
音樂作文 篇3
我在暑假里聽得最多的是音樂。音樂能陶冶人的性情、情緒。隨著音樂的高低起伏，快樂惆悵。我們的情緒也隨之起伏。音樂是最美妙的東西，是最讓人暢快的。
今天，我開ＤＶＤ聽歌，音樂時(shí)而低調(diào)，時(shí)而進(jìn)入高潮。我的心情也隨之波動(dòng)，情緒隨高漲。時(shí)而陶醉，時(shí)而暢快無比。音樂悠揚(yáng)惆悵，悅耳動(dòng)人。我享受這美妙的一刻。銀屏上的千萬觀眾揮舞熒光棒，舞動(dòng)身姿，激情叫喚。臺(tái)上的火辣明星更是激。抱著吉他跳起來狂唱。主唱更是瘋狂，竭力大唱流行歌曲，和舞伴跳著個(gè)性街舞。這歌這舞把觀眾的情緒都帶了出來。
我傾聽著音樂，仿佛置身與那舞臺(tái)上，中樞神經(jīng)都被震動(dòng)了。我想這時(shí)不管多粗魯?shù)娜嗽诖丝潭紩?huì)變得溫柔、和善的。
音樂作文 篇4
在一間音樂學(xué)院里住著古箏小姐、大提琴阿姨、小提琴姑娘和鋼琴姑娘。它們將要在音樂會(huì)上力爭第一名。
音樂會(huì)開始了。古箏小姐揚(yáng)起袖子，彈撥起古箏來。觀眾都陶醉了，腦海里出現(xiàn)了美麗的景象：一條河靜靜地流淌著，四周的花草樹木長得十分茂盛。瞧，蝴蝶花半開著，多么、、、、、、欣賞完古箏小姐精彩的表演后，全場觀眾紛紛上臺(tái)把鮮花獻(xiàn)給古箏小姐，還不停地喊道：“古箏小姐，你是我們的偶像�！陛喌酱筇崆侔⒁瘫硌�，只見她正在拉著琴弦，那提琴聲一會(huì)兒高得像小鳥在唱歌，一會(huì)兒低得像珠子在盤中滾動(dòng)，引得全場觀眾又一次喝彩，紛紛向大提琴阿姨要簽名呢！當(dāng)觀眾們還沒從美妙的提琴聲中蘇醒過來，小提琴姑娘就開始表演自己的絕技。她滿懷感情地拉著小提琴，那動(dòng)人的聲音把觀眾們帶入了一個(gè)奇妙的童話世界，觀眾都使勁地拍手，就算手掌拍得紅通通的，也繼續(xù)拍。小提琴姑娘表演完畢后，輪到了鋼琴姑娘演奏了。她熟練地按著琴鍵，彈起了貝多芬的《月光曲》。那琴聲使人想起了貝多芬即興創(chuàng)作《月光曲》時(shí)的傳說。觀眾又一次歡呼，大聲地喊：“鋼琴姑娘必勝。”
各個(gè)選手都表演完畢后，司儀宣布獲獎(jiǎng)名單：“第一名古箏小姐，第二名鋼琴姑娘，第三名大提琴阿姨和小提琴姑娘�！�
宣布完獲獎(jiǎng)名單后，進(jìn)行大合唱。那悠揚(yáng)的歌聲把音樂會(huì)帶到尾聲了。大家都開心地離開了音樂會(huì)現(xiàn)場。
音樂作文 篇5
音樂，我要謝謝你你是一種語言，卻比語言更動(dòng)聽；
你是一種文字，卻有符號(hào)的意義；
你是一種境界，卻也是一種現(xiàn)實(shí)。
開心時(shí)，我會(huì)想起你；激動(dòng)時(shí)，我會(huì)想起你；悲傷時(shí)，我會(huì)想起你。因?yàn)槟闶怯肋h(yuǎn)不會(huì)對我變心的朋友，是我一生中最美好的伴侶，在我焦躁悲傷時(shí)，總是你讓我平靜，再次擁有信心和勇氣，是你撫平了我一切心靈的創(chuàng)傷。
初中，充滿了忙碌。原來，我覺得看電視無聊，可也沒有別的什么事可以做，所以只能看電視。但時(shí)間長了，我就會(huì)感到頭暈，十分難受。但現(xiàn)在，歷經(jīng)了一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，回到家，極不愿意別人催我做作業(yè)（小學(xué)時(shí)，每次都會(huì)早早完成作業(yè)），一打開電視，我的眼球就會(huì)被其吸引，仿佛一個(gè)世紀(jì)也不夠，到了星期六的晚上，我的心中充滿了恐慌：“還有那么多作業(yè)沒做怎么辦？”我只能挑燈夜戰(zhàn)，而心中卻始終不能靜下來，這時(shí)，我又想起了你，那個(gè)能讓我平靜的你。
發(fā)現(xiàn)你的神奇，是在一次偶然中，一張大桌上，坐滿了人，有我的姨父，姨媽，姐姐、哥哥和嫂子，還有我的外公外婆。三姨父和二姨父故意開的玩笑，打擊我，我果然中招，悲憤交加，當(dāng)即就放下碗筷不吃了，躲到門外哭。哥哥和嫂子出來安慰我，然后把我?guī)У搅怂_的車上，車上有一個(gè)顯示屏，可以放碟子，放了一張歌碟，也就是從那起，一首《歐若拉》帶走了我的雜緒，平定了我的心情，自那以后，我對你有了一種依賴，一種精神上的依賴。
我打開了mp3，一首慢旋律的《孤單摩天輪》響起，漸漸，心中的愁緒掃平。一筆一劃將字寫在方格紙上，跟著旋律。一首首歌過去，又一首首到來，快慢，慢快，旋律只能控制我的筆調(diào)，時(shí)間帶不走我平靜、自信的心。在你的陪伴下，我順利寫完了大半作業(yè)，睡意來了，關(guān)上mp3，離開了書桌。
每一時(shí)，每一刻，我的心中都有你，你就是陶醉人心的音樂。對于我，你無論以什么樣的形式出現(xiàn)都行，只為你有天使的力量，能夠帶給我快樂，能夠控制我的情緒。
你是人造的，沒有實(shí)體的東西，但你充滿了感情，你是我的朋友，至交。有了你，我就擁有了美好，真的，我要謝謝你，謝謝你——音樂！
音樂作文 篇6
從小我就在音樂的環(huán)境中長大，爸爸媽媽都是音樂老師，我很享受音樂給我?guī)淼拿烂罡杏X。動(dòng)聽的旋律，五彩的音符一切都是那么美好！
步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在音樂的懷抱中長大，原以為已經(jīng)完全走進(jìn)了音樂的世界。但是，和音樂在一起的時(shí)間愈長，卻愈使我感到自己的無知。
記得有一年，我參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想象的一般：風(fēng)度翩翩，矯健的'步伐，靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力，卻是因小時(shí)患了小兒麻痹癥而下肢癱瘓的殘疾者。這大出我的意料，然而，當(dāng)他撐起手中的弓，靈活的手指跳動(dòng)起來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)音樂在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時(shí)，我明白了，音樂是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。
我愛音樂，我想和音樂相伴一生，它將會(huì)成為我生命中最美好的享受！
音樂作文 篇7
星期六，我去深圳音樂廳看了一場很有趣的音樂劇，音樂劇的名字叫：“喜羊羊與灰太狼 之 記憶大盜”。故事是這樣的：主持人先上場，說她只有六歲，我和全場的小朋友都不相信，因?yàn)樗L的很高。她又說她吃了一種東西，所以才長的這么高，我們還是不相信，最后主持人說騙不了我們，主持人下場了。喜羊羊、美羊羊和懶羊羊上場了，跟著音樂跳了一段舞蹈，然后就下場了！接著主持人上場了，說：“羊羊們跳的多好�。 笨墒�，主持人又聽見了一聲狼叫，原來是灰太狼和紅太狼上場了，紅太狼丑陋無比，連它們跳的舞我覺得也是天下最差的！
跳完舞，紅太狼用難聽的聲音問灰太狼；“灰太狼什么時(shí)候才可以吃到羊肉�。俊被姨钦f：“老婆放心，這次我請來了記憶大盜，記憶大盜能把小肥羊的記憶全部偷走，讓小肥羊們一個(gè)個(gè)都到我這里來。哈哈哈！”灰太狼和紅太狼下場了。主持人上場了說：“灰太狼要使用記憶大盜偷走羊羊們的記憶�！焙鋈�，傳來了懶羊羊的讀書聲，主持人下場了，懶羊羊上場了，我看見懶羊羊正在讀英語：“A A A apple ；B B B book； C C C cat ；D D D dog。”讀了一會(huì)，懶洋洋說：“讀英語真沒趣！”“哦？是嗎？”一個(gè)聲音傳了出來，“是誰？”懶羊羊問：“我是字母人！”接著出現(xiàn)了一個(gè)牌子，然后又出現(xiàn)一個(gè)牌子，就這樣出現(xiàn)了很多牌子，這些牌子上寫的是懶羊羊剛才背的字母和單詞，他們一起玩了一會(huì)，字母人又突然消失了，這時(shí)記憶大盜出現(xiàn)了，原來記憶大盜把字母人的記憶偷走了，記憶大盜還把懶羊羊的記憶也偷走了，連剛背的單詞都忘了！懶羊羊就叫喜羊羊它們來幫忙，憑他們?nèi)齻�(gè)的力量根本不能打敗記憶大盜，喜羊羊和美羊羊來找村長幫忙，看村長那里有沒有什么新發(fā)明，村長給他們一個(gè)遙控器說：“這個(gè)遙控器可以控制記憶大盜的行動(dòng)�！�
喜羊羊拿著遙控器來到懶羊羊那里，想控制記憶大盜的行動(dòng)，他們都想先玩遙控器，搶來搶去，一不小心把遙控器摔壞了。喜羊羊叫我們亮出手上的貼紙，幫助他們打敗記憶大盜，所有的小朋友都亮出了手臂上的貼紙，幫助他們打敗了記憶大盜。村長慢慢的走了過來，給喜羊羊一樣?xùn)|西說：“這是許愿泡泡槍，只要許下一個(gè)愿望它就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的�！庇洃洿蟊I說自己愿意成為一個(gè)好人，喜羊羊用許愿泡泡槍幫助他實(shí)現(xiàn)了愿望，他們一起跟著音樂跳了一段很時(shí)髦的舞蹈，接著灰太狼上場了，他看見了許愿泡泡槍，就許愿讓小肥羊跳舞，可是小肥羊們很聰明，很快就脫離了陷阱。記憶大盜出現(xiàn)了，他拿走了灰太狼的所有記憶，喜羊羊說只要灰太狼愿意變成好人，就把記憶還給他，灰太狼灰溜溜地說：“我愿意成為一個(gè)好人。”于是喜羊羊就讓灰太狼成為了一個(gè)好人，他們一起跳了舞。我覺得：“喜羊羊與灰太狼 之 記憶大盜”真是好看又有趣！
……
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