我喜歡音樂_小學(xué)生六年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的我喜歡音樂_小學(xué)生六年級(jí)作文,歡迎大家分享。
我喜歡音樂_小學(xué)生六年級(jí)作文1
很多人問我為什么喜歡音樂,我只是說,因?yàn)樗馨参课沂軅男撵`。在我開心的時(shí)候跟我一起分享我的快樂。不管我生還是死,不管我是快樂的還是難過的,不管我是富有的還是貧困的,它永遠(yuǎn)都能陪在人們的身邊。
可能,一首歌曲可以挽救一個(gè)人的生命?赡,一首歌曲可以治愈好一個(gè)人受傷的心。
不妨你自己想象一下,或者自己親身去體驗(yàn)一下。當(dāng)你身邊的朋友突然有一天都不來找你聊天了,或者你自己被別人誤鎖在一間黑黑的房間里,打開你的手機(jī),戴上耳機(jī)聽音樂,這個(gè)時(shí)候你會(huì)覺得一切都好了,不會(huì)感覺到那么害怕,不會(huì)感覺到那么孤獨(dú)了不是嗎?所以,音樂的能量不要小看它,它也是一個(gè)待開發(fā)的金礦噢!
音樂怎么來的,我自己也不清楚。我只知道,它幫了我很多。像我的親人一樣陪著我。我不開心的時(shí)候,它就好像什么都懂我,不用我說出口,它就通過旋律,歌詞來告訴我沒事的,會(huì)過去的。有些人會(huì)問我,他聽音樂的時(shí)候會(huì)哭出來。我說,因?yàn)樗袆?dòng)到你,他說出了你的感受,他安慰到了你,他的歌詞中說的全都是你的經(jīng)歷。只要你聽多幾次后你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己當(dāng)初為了那一件事而哭,是很幼稚的行為。這都不算些什么的。
所以,我喜歡每一件事情,不一定有原因。但是一定有它的過人之處!
我喜歡音樂_小學(xué)生六年級(jí)作文2
一談到音樂,我便會(huì)滔滔不絕地和你說一大堆關(guān)于音樂的那些事,我的姐姐耳朵都聽得長(zhǎng)繭了呢!姐姐還說自己想成為貝多芬,永遠(yuǎn)聽不見我的這些嘮叨呢!我倒不把這些話放在心上,依舊侃侃而談。
其實(shí),我們一家人都很喜歡聽音樂。爸爸和媽媽都喜歡聽大氣磅礴的歌,他們就因?yàn)橥粋(gè)愛好才走在一起;姐姐喜歡聽優(yōu)雅,小清新的歌,所以姐姐十分溫柔、嫻靜;而我喜歡聽一些歡快、活潑一點(diǎn)的歌,和姐姐成了反比,我們可常因?yàn)檫@些音樂的事產(chǎn)生分岐,家里整天回蕩著我和姐姐的爭(zhēng)吵聲!
受到家庭影響的我,每天回家第一件事就是聽音樂。因此,父母在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),送我到了音樂學(xué)校。那學(xué)校里的老師都十分溫柔,向來活潑乖巧的我自然很受老師的喜愛!因?yàn)閷W(xué)習(xí)原因,我成績(jī)一般,父母只讓我學(xué)到了二年級(jí)上冊(cè),就不再去音樂學(xué)校了。
我當(dāng)然不會(huì)放棄,每次姐姐上完課回來,我都會(huì)讓她教我唱歌。每次我都很認(rèn)真地學(xué)每一首歌,兩天之內(nèi)就學(xué)會(huì)了一首歌,學(xué)習(xí)成績(jī)也沒耽誤。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上了六年級(jí)了,我依然熱愛音樂,可是沒有那么多時(shí)間去玩音樂了。學(xué)習(xí)這塊大石頭,壓得我有些喘不過氣了。不過一邊寫作業(yè),一邊聽音樂,學(xué)習(xí)仿佛也輕松了許多,成了生活中我喜歡的事情了。即使再累,我也會(huì)聽著音樂入睡。
音樂就像一座寶庫(kù),我會(huì)繼續(xù)尋找那把開啟寶庫(kù)的鑰匙,找到屬于自己的“音樂寶藏”。
我喜歡音樂!
我喜歡音樂_小學(xué)生六年級(jí)作文3
我喜歡音樂,音樂是美麗的,音樂是高尚的,音樂是圣潔的……它可以讓我更快樂;在我感到疲倦時(shí),可以幫助我放松心情;它可以使我產(chǎn)生無限的瑕想。啊,我喜歡音樂!
“豬,你的鼻子有兩個(gè)孔……”每當(dāng)我唱起這首歌就快樂極了。沒有什么比音樂更重要了,我可以一天不吃飯,但不能一天不聽音樂。音樂可以讓我變得開心,也可以讓我流淚。當(dāng)我傷心時(shí),聽?zhēng)资卓鞓返臉非揖陀覂A轉(zhuǎn)因,由陰轉(zhuǎn)晴。一首貝多芬的《月光曲》讓我知道了貝多芬是多么辛苦呀!一首柴可夫斯基的《天鵝湖》令人感到自己仿佛就在天鵝湖旁。音樂真是美妙極了!
我喜歡音樂,音樂使我想到了天空上的云朵;草原上的駿馬;難忘的夜晚;數(shù)不清的星星……音樂就像我的命根兒,一天不聽音樂,心里就不舒服,一聽到音樂,我就高興極了。馬上就安安靜靜地聽著音樂,在音樂中陶醉著,似乎我就成了音樂家了。媽媽還逗我說:“你這個(gè)音樂迷,早完要成為音樂家!”“呀,糟了,我的作業(yè)都沒做,怎么辦呀?”我像一只小蜜蜂似的急急忙忙地做完作業(yè),又去聽音樂了。唉!真倒霉!又沒聽到。
音樂啊,你給我快樂,讓我懂得了道理,我喜歡音樂。
我喜歡音樂_小學(xué)生六年級(jí)作文4
大家一定會(huì)問我說:“你為什么喜歡嘻哈音樂?”讓我來告訴大家吧!因?yàn)槲液芟矚g羅志祥和大嘴巴的歌曲,尤其是嘻哈音樂的旋律。
我時(shí)常在電視上,或電腦網(wǎng)站收看、收聽這幾位搞笑主持人爆笑的演出。相對(duì)的我也喜歡這些人的音樂,尤其是嘻哈音樂。例如:國(guó)王皇后、結(jié)果咧、我愛華語等歌曲。內(nèi)容十分簡(jiǎn)單,旋律是輕松愉快的,任何人都可以朗朗上口。另外嘻哈二字的涵義不僅是音樂而已,嘻哈對(duì)于許多美國(guó)人而言,那是一種生活方式。嘻哈有自己的時(shí)尚與藝術(shù),還有許多追求嘻哈青年喜歡合穿寬松的褲子和過大的運(yùn)動(dòng)衫,嘻哈藝術(shù)家也會(huì)在墻壁或其它建筑物上繪出精致的“涂鴉藝術(shù)”。
在放學(xué)回家路上,一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了,回家的路上心情顯得輕松愉快。不知不覺就哼起幾句結(jié)果咧、結(jié)果咧……嘻哈歌曲。其它同學(xué)聽到,也跟著一起附和:“結(jié)果咧、結(jié)果咧……”結(jié)果人是越唱越多,歌聲越唱越大聲,旁邊的大人看到我們這群小朋友,一路上這樣“結(jié)果咧……”覺得很有趣的笑起來,甚至有位阿姨也跟著唱“結(jié)果咧……”,真的很有意思!
我喜歡音樂_小學(xué)生六年級(jí)作文5
音樂是優(yōu)美的,大自然的音樂是最優(yōu)美的!
“叮叮!,上課鈴聲響了,我們都不情愿地進(jìn)入了教室里。
那節(jié)課是音樂課,正巧在下雨。
伍老師說:“今天不學(xué)書中的歌曲,我們來感受大自然送給我們的最原始,也是最優(yōu)美的歌曲!”之后,他讓我們趴在桌子上,我們輕輕地閉上了眼睛。教室里鴉雀無聲。聽到了,聽到了!耳旁響起了清脆的雨滴聲!暗未,滴答”!奥犚娏藛?大自然送給我們的音樂多么地美啊!多么地清脆啊!”
不知不覺,我怎的,慢悠悠地睜開了眼睛。哇!雖然是白天,可由一種已經(jīng)接近傍晚的感覺。窗前,薄薄的霧像一片紗似地,在窗外慢悠悠地飄動(dòng)著。有一種神秘的感覺!
“咚咚咚,咚咚咚”“雨滴聲越來越清脆!”
因?yàn)橛曜冃×耍簿湍:乜匆娪甑卧凇凹啞敝凶杂纱┧蟆?“叮叮叮,叮叮!庇曷曋械奈腋∠肼(lián)翩:雨妹妹輕盈地跳著舞,唱著歌。姿態(tài)是那么美麗,清脆甜美的歌聲使周圍的一切那么安靜。
“叮叮叮,叮叮叮”。在雨聲中,我們放了學(xué),雨始終會(huì)停下,
我也始終不會(huì)忘記這的自然送給我們的最清脆,最優(yōu)美的音樂課!
我喜歡音樂_小學(xué)生六年級(jí)作文6
從古至今,音樂都沒離開過人們的生活。對(duì)于人們來說,音樂,在你高興的時(shí)候,可以令你心靜下來;在你難過的時(shí)候,可以令你心情好起來;在你失落的時(shí)候,可以令你鼓起勇氣……總之,音樂就像是一位心情調(diào)酒師,總能把我們的心情添添減減,最后令我們開心一笑。所以,我喜歡音樂。記得我是從五年級(jí)開始喜歡音樂的,那也算是一次偶然的機(jī)會(huì),讓我愛上了音樂。
那時(shí)候,我本來在看一本叫做《女孩天天向上》的書,猛然間看到了一個(gè)很勵(lì)志的歌名——《揮著翅膀的女孩》。還有一段歌詞:當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩,從過去,到現(xiàn)在。直到他,也離開,留我在云海徘徊……這讓我覺得和我們現(xiàn)在的女孩子好相似,開始也是那樣的懵懂,最后也是那樣的無助。
于是,我便打開電腦,搜索到了《揮著翅膀的女孩》。靜下心來,慢慢地聽著、聽著……我感覺自己好像置身于一個(gè)清新的世界,在我的眼前,出現(xiàn)了一個(gè)身著一身白紗裙,后背上有一雙巨大的潔白羽翼的女孩……正當(dāng)我想要向那個(gè)女孩走去的時(shí)候,歌曲結(jié)束了。我驚了一下,向四周望了望,才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在還在家里啊。
這就是我喜歡上音樂的原因,音樂令我開心、令我快樂。我為音樂狂!
我喜歡音樂_小學(xué)生六年級(jí)作文7
我喜歡音樂,因?yàn)橐魳泛芎寐犨可以讓心情變得更好。每個(gè)人喜歡的音樂都不相同,有人喜歡慢歌,也有人喜歡快節(jié)奏的曲子。
我喜歡聽“五月天”唱的歌,也很喜歡“謝金燕”,“五月天”最好聽的歌是“OAOA、入陣曲”,“謝金燕”最好聽的歌是“姐姐”。因?yàn)樗麄兂母瓒己芰餍校卜浅:寐,聽了很多遍還是覺得很動(dòng)聽。因?yàn)橄矚g音樂,所以我就參加直笛社,想要學(xué)很多曲子。三年級(jí)因?yàn)闆]有別的音樂社可以加入,其它社團(tuán)都沒有很吸引我,所以我就選擇直笛社,一直持續(xù)到四年級(jí)才沒有繼續(xù)學(xué)下去,因?yàn)橐a(bǔ)習(xí)英文。四年級(jí)時(shí)剛好學(xué)校安排了烏克麗麗的課程我以就選擇參加,烏克麗麗很特別也很好玩。雖然一開始要被指法很麻煩很辛苦,但學(xué)會(huì)了之后就會(huì)覺得很有趣,因?yàn)橐毩?xí)彈奏很多不同的曲子和吹奏很多不同的樂譜,所以更讓我深深愛上音樂了。
雖然難免會(huì)遇到一些困難挫折,但是只要努力認(rèn)真,就一定會(huì)成功克服。有些直笛的指法不會(huì),可是多練習(xí)幾次就會(huì)了。烏克麗麗也是,剛開始彈烏克麗麗時(shí)手很痛都快破皮了,但是久了就覺得還好,不會(huì)很痛。練得好還可以出去比賽,上一次雖然沒有得名次,可是也得到了一些獎(jiǎng)金,大家都很開心,覺得出去比賽也很好玩。
我覺得音樂很好玩,人家說:“學(xué)音樂的孩子不會(huì)變壞”,我也覺得音樂比在家里看電視ˋ玩電腦還好。學(xué)校成立了這些音樂社團(tuán)真的對(duì)我們很好,不但可以讓我們放松休息,不用一直寫作業(yè),也能聽到悅耳的歌曲,真棒。
我喜歡音樂_小學(xué)生六年級(jí)作文8
音樂,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),飽含激情!如果沒有音樂,世界就不會(huì)如此繽紛多彩。音樂不但能給人一種美的享受,還催人奮發(fā)。我覺得在音樂王國(guó)里,我的心靈會(huì)得到凈化,我的思想能得到啟迪。
晚上睡覺前,我總會(huì)聽會(huì)兒音樂。
德拉的《回憶》使我想到作者在創(chuàng)作這首樂曲時(shí),一定回憶起令人陶醉的往事了,而這些往事也激勵(lì)他奮勇直前。我聽了這首樂曲,不這首樂曲,不但讓我把一天的煩惱和疲倦拋到九霄云外,還讓我回憶起初一的開學(xué)典禮,回憶起初一的學(xué)習(xí),回憶起初一的散學(xué)典禮等許多快樂時(shí)光。這一切似乎還是昨天的事,那些美好的往事總讓我潸然淚下——激動(dòng)、懷念。它還似乎告訴我,往事畢竟是往事,我們不應(yīng)該沉迷其中,我們要奮發(fā)圖強(qiáng),努力開創(chuàng)明天與未來!
貝多芬的《G大調(diào)小步舞曲》讓我感到輕松、愉快,似乎快要隨著音樂奔向遙遠(yuǎn)的古代。這首樂曲讓我想起當(dāng)時(shí)那些貴族在富麗堂皇的殿堂里隨著這首樂曲歡欣雀躍的熱鬧場(chǎng)面。這時(shí),我的心情更加暢快。這種樂曲使我想象出一幅絢麗多彩、生機(jī)勃勃的圖畫:在一片新綠的草地上,許多色彩各異的小花隨著音樂搖擺著身姿,像此起彼伏的花海;在一片湛藍(lán)的天空下,許多色彩斑斕的蝴蝶隨著音樂漫天飛舞,天地間成了蝶海;天上的七彩飄帶——彩虹隨著音樂歌唱,那美妙的歌聲在天地間回蕩。這首樂曲像要讓我變成一朵小花,永遠(yuǎn)用笑臉迎接新的太陽;這首樂曲像要讓我變成一只蝴蝶,飛向遠(yuǎn)方,尋找一片屬于自己的藍(lán)天綠地;這首樂曲還像要讓我變成一道彩虹,盡心盡力走好自己的路——干出好成績(jī)。
柴可夫斯基的《意大利隨想曲》奮發(fā)激昂。我想,當(dāng)時(shí)的意大利一定風(fēng)景秀麗如畫,人們的生活富裕安康。這首樂曲給我自信,使我不再向眼前困難低下高貴的頭,而是從中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),知道路的`前方充滿光明,昂首挺胸向前邁進(jìn),用高科技把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
音樂,你是世間最美妙的尤物,你使人們的心靈得到凈化——把人們帶到一個(gè)純凈的世界;你使人們的思想得到啟迪——把人們帶進(jìn)一個(gè)奮發(fā)向上的世界。
音樂,世界因你的存在而繽紛多彩。
我喜歡音樂_小學(xué)生六年級(jí)作文9
我嬰兒時(shí)候就喜歡音樂,只要音樂一響,哭會(huì)嘎然而止,餓也忘了。當(dāng)然現(xiàn)在也喜歡音樂。音樂,太美妙了,讓人會(huì)陶醉,飄飄欲仙,忘乎所以。
并且慢慢的的,開始喜歡一些比較難懂的音樂。古典樂和交響樂雖然很難懂,但是我還是堅(jiān)持用心去聽的。這些演奏別人也是練了好久才演奏出來的,所以我會(huì)用很多時(shí)間去傾聽,而且我的心靈感受到好美,很癡迷。鋼琴曲比較好聽,但我還是喜歡聽古典樂。一些國(guó)外的曲子感到比國(guó)內(nèi)的好聽多了,大概物以稀為貴,聽到的少覺得新鮮。
我還聽過貝多芬譜寫的一首曲子叫《月光奏鳴曲》也是鋼琴曲,雖然這是國(guó)外的曲子,但樂器是國(guó)內(nèi)的。這首曲子好極了。如果有條件的話大家可以去音樂館聽一聽。
我經(jīng)常去音樂館聽國(guó)外的曲子,古典樂、交響樂等等。聽著聽著,就會(huì)懂得很多知識(shí)。有些知識(shí)在學(xué)校里是學(xué)不到的。我認(rèn)為喜歡音樂的話,必須要到外面擴(kuò)展。我就是去外面拓展,懂更多的音樂知識(shí),學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的。特別是元旦、國(guó)慶、五一等節(jié)假日更要去音樂館聽古典樂和交響樂。
我喜歡音樂,但是不是歌手,我覺得我的嗓子不會(huì)讓我當(dāng)歌唱家。這又有什么呢?喜歡不一定擅長(zhǎng)。我的喜歡是愉悅心情,陶冶情操,調(diào)劑生活,激起情感,培養(yǎng)興趣。
我喜歡音樂,我愛你音樂!小時(shí)候還不是很了解你就喜歡,現(xiàn)在我懂了更喜歡你。我是一點(diǎn)點(diǎn)喜歡發(fā)展成為很喜歡你的。
我喜歡音樂_小學(xué)生六年級(jí)作文10
手起手落,美妙的聲音從琴中傳來,你是否聽到鳥兒鳴叫的聲音,你又是否感受到身處綠林之中;你是否聽到風(fēng)呼呼的聲音,你又是否感受到她在撫摸你的臉頰。音樂是讓我如此著迷,我喜歡音樂。
從小時(shí)候起,我就對(duì)音樂有著特殊的感覺,每每聽到一首曲子,我常常能想出下一句的曲調(diào)。即便是在無聊的時(shí)候,我也能隨便哼出幾首曲調(diào),聽過一遍的歌,就能熟悉它。
升入中學(xué),學(xué)習(xí)壓力增大了,我就會(huì)時(shí)不時(shí)的聽聽曲子來緩解壓力,閉上眼睛,仔細(xì)聆聽,輕快的曲調(diào)傳入耳中,小溪在敲打著岸邊,豪邁的曲調(diào)流入心田,大海在拍打著礁石。我又忍不住掀起蓋在琴上的布,將手放在琴鍵上,閉上眼睛,手起手落。輕輕敲擊琴鍵,如銀鈴般的聲音,從琴中傳來,鳥兒在樹上鳴叫;有力摁下琴鍵,豪邁的聲音,從琴中傳來,大海在咆哮!“峨峨兮,若泰山,洋洋兮,若江河!”
睜開雙眼,琴譜上的音符活了,是錯(cuò)覺嗎?它們?cè)谖寰譜上跳舞,伴隨著琴聲,它們又飛出五線譜,在我的手尖環(huán)繞,與我的手尖一起跳舞,我陶醉其中。
一曲結(jié)束,大海大不見,鳥兒不見了,那些歡樂的音符不見了,我也醒了過來,深吸一口氣又長(zhǎng)呼一口氣,讓那些韻律流入心中,讓那些煩心事隨著曲調(diào)被帶走,我咽了一口唾沫,把它們都咽下去,把美好流在心中。
音樂,讓我如此著迷,我,喜歡音樂。
我喜歡音樂_小學(xué)生六年級(jí)作文11
他大概有十二多歲,他有濃濃短短的頭發(fā),可他卻一直不覺得自己的頭發(fā)很好看,因?yàn)橹灰獎(jiǎng)右粍?dòng)我自己的頭發(fā),它就會(huì)悄悄的落下,他根本不知道。他的眼睛光溜溜,圓滾滾。他的睫毛長(zhǎng)得和眼睛”超級(jí)配對(duì)”。他的臉很軟,軟得像個(gè)柿子,以前他同學(xué)常常抖他臉。
他是一個(gè)愛好音樂的人,他常常會(huì)聽一些對(duì)我來說有趣的歌,有“《bang bang bang》,《eiei》,《sheep》,聽的人大部分是關(guān)于架子鼓,因?yàn)樗麜?huì)打架子鼓。
作為一個(gè)愛打架子鼓的人,也要練習(xí),他在幼兒園的時(shí)候就打架子鼓,打起來像原始人一樣。瘋狂地打起架子鼓,有時(shí)候,十點(diǎn)多才回家,眼前黑森森的,我差點(diǎn)把魂都嚇出來了。他在架子鼓面前,拿起棒子,揮幾下棒子,然后打起鼓,感到內(nèi)心里的熊熊火焰在燃燒,等打完了,依依不舍地離開。他打起架子,連飯都不想吃,睡覺都不想睡了。
他的夢(mèng)想是每天吃六頓飯,他是一個(gè)大吃貨,感覺我的胃像一個(gè)無底洞,怎么吃也吃不飽,他媽媽還說帶他去看一下醫(yī)生,可他每次都說:“應(yīng)該是我消化快吧。”
對(duì)于這個(gè)人,你們一定很好奇!那我驕傲的告訴你,是我——一個(gè)愛好音樂的大吃貨。
我喜歡音樂_小學(xué)生六年級(jí)作文12
有一次,我和爸爸一起去公園玩,聽到了一首歌,音箱里唱著:“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀,春天在哪里?春天在湖水的倒影里,映出紅的花,映出綠的草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。春天在小朋友的眼睛里,看見紅的花呀,看見綠的草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”
我問爸爸這是誰唱的,爸爸告訴我:作詞人事李望安,他是湖南長(zhǎng)沙人,他曾經(jīng)寫過許多著名的作品,有《雪花》、《夸媽媽》、《白蝴蝶》、《彩色的小詩》、《哈哈鏡》……,他獲得過創(chuàng)作大賽二等獎(jiǎng),創(chuàng)作比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我回家后,坐在電腦前查《才春天在哪里》的資料,我查到那首歌,點(diǎn)擊了“播放”,那悅耳的歌聲便從電腦音箱里傳了出來。我一邊聽,一邊就仿佛進(jìn)入了春光明媚的春天里。我好像看到了青翠的山林里,有紅花,有柳樹,柳樹姐姐驕傲地仰著頭,梳著綠色的頭發(fā)。綠草隨著小黃鸝的歌聲在翩翩起舞。突然聽見媽媽叫了一聲:“夢(mèng)詩,跟我一起去買東西吧!”我才從春天里走了出來,跟媽媽一起去了超市。
我喜歡這首悅耳動(dòng)聽的歌曲!
我喜歡音樂_小學(xué)生六年級(jí)作文13
要說起琴棋書畫,這些我好像都不怎么精通,可是提到音樂,我卻能夠說的頭頭是道,并不是因?yàn)閷I(yè),而是因?yàn)槲冶容^感興趣。
好像確實(shí)是這樣,你越是感興趣的事情,你就能夠投入一些時(shí)間跟精力去研究,去琢磨,你也就會(huì)越來越了解,越來越體會(huì)到其中的美好。就像我喜歡音樂,不僅是喜歡它的高雅或是品味,更喜歡的是它能夠接地氣,能夠帶給廣大民眾心靈上的慰藉。
每次開心的時(shí)候,我都會(huì)忍不住就哼起歌,有時(shí)候甚至忘記了是哪一首歌里的歌詞,可能也記不起它的下一句是怎么唱,可是這些絲毫都不會(huì)影響到我的愉快的心情,因?yàn)橐魳,自然而然的就能夠帶給你歡樂的力量。
當(dāng)我遇到遇到一些不開心的事情或是遇到困難的時(shí)候,我會(huì)選擇聽一些舒緩的歌曲,我記得,五月天有一首歌叫《傷心的人別聽慢歌》,好像確實(shí)是這樣,尤其當(dāng)你難過的時(shí)候,如果再去聽一些歌詞比較憂傷的歌,心情會(huì)更加的壓抑,會(huì)覺得有些喘不過氣。這時(shí)候,還是應(yīng)該聽一些舒緩的歌曲,讓心情慢慢的平靜下來,很多事也會(huì)迎刃而解。音樂,有古典與現(xiàn)代之分,也有高雅與通俗的區(qū)別,但無論是哪種,喜歡的才是最好的。
如果你也喜歡音樂,那就跟我一起沉浸在這美好的世界里去欣賞音樂之美吧。
我喜歡音樂_小學(xué)生六年級(jí)作文14
在我還不會(huì)走路的時(shí)候,只要我一聽到音樂,我就會(huì)不有自主的站起來,當(dāng)然,那可能只是我的本能反應(yīng)吧。
不過,自媽媽教會(huì)我第一首歌《世上只有媽媽好》,我就真真切切地喜歡上了音樂。在幼兒園里,我認(rèn)真地學(xué)唱老師教的每一首歌,在家中,我又跟著爸爸媽媽學(xué)唱歌,總之那時(shí)是整天曲不離口。小時(shí)的我喜歡音樂,是因?yàn)橛X得音樂很好聽,不像說話那樣,總是那些調(diào),而且有時(shí)我聽著音樂,就有想跳舞的沖動(dòng)。漸漸我長(zhǎng)大了,對(duì)音樂的喜愛絲毫沒有減少,在父母的支持下,我還學(xué)了電子琴,這更激發(fā)了我對(duì)音樂的向往,慢慢我長(zhǎng)大了,音樂在我的眼中不僅僅是好聽了,我更喜歡用音樂釋放我的心情。
在我快樂時(shí),我會(huì)聽歡快的音樂,釋放我的快樂;當(dāng)我悲傷時(shí),我會(huì)聽傷感的音樂,釋放我的悲傷,總之,音樂代表的是我的心情。在音樂中,我還聽出了許多許多。當(dāng)我聆聽貝多芬旋律強(qiáng)勁的《命運(yùn)》,使我感受到耳聾的貝多芬是多么頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)。?dāng)我傾聽《一只丹頂鶴》,得知一個(gè)女孩為了救一只深陷沼澤的丹頂鶴而犧牲時(shí),才知道人與動(dòng)物間的感情有那般珍貴。音樂帶我來到另一個(gè)世界,讓我了解到人間的另一種真情,讓我感知心靈的另一種領(lǐng)悟。
如今,正是我充滿活力的時(shí)候,喜歡音樂的我,必定將朝著音樂的方向前進(jìn),因?yàn)橐魳穾Ыo我太多了,還給了我一對(duì)音樂的翅膀,讓我可以乘著音樂的慈悲飛翔。
我喜歡音樂_小學(xué)生六年級(jí)作文15
我喜歡音樂,是因?yàn)橐魳防镉幸环N韻味。音樂,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);音樂,飽含激情!如果沒有音樂,世界就會(huì)很荒涼;如果沒有音樂,生活就會(huì)很寂寞。我在音樂的王國(guó)里,心靈得到了凈化,思想也得到了啟迪。
我喜歡樂譜,特別喜歡在黃昏時(shí)看樂譜,夕陽照在樂譜上,感覺有一種溫暖之感。我也親自把手幾首曲子翻成簡(jiǎn)譜,雖然翻的不是很標(biāo)準(zhǔn),但總感覺很親切,因?yàn)槎际亲约簩懙穆铮√貏e喜歡五線譜。里面的“小蝌蚪”有時(shí)高有時(shí)低,有時(shí)頭朝上有時(shí)頭朝下,奏出了一曲完曲子。
我喜歡音符,一曲完整的音樂,如果少了一個(gè)符號(hào),就壞了一個(gè)拍子;壞了一個(gè)拍子,就壞了一個(gè)小節(jié)……這樣下去,總會(huì)壞了一首曲子的。仿佛那些音符是消滅敵人的“殺手锏”呢!
我喜歡聽歌曲,每當(dāng)奶奶跳廣場(chǎng)舞時(shí),我就在旁邊默默地聽,去感受他的韻味,在家里,我也會(huì)放一些歌來聽。聽著聽著,心里不知從哪里傳來一些歡樂。
有了音樂,世界就多美好;有了音樂,生活就多歡樂。啊!我喜歡音樂中的一切!
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