音樂帶給我快樂作文精選
篇一:音樂帶給我快樂
音樂時(shí)時(shí)陪伴著我。孤獨(dú)的時(shí)候,唱幾句自己愛聽的歌,我心里便會(huì)有一股暖流在涌動(dòng);失落的時(shí)候,聽一聽音樂,我就會(huì)拋開煩惱和憂愁;疲勞的時(shí)候,聽幾首歌,我就疲勞盡消,精神倍增……音樂,給了我快樂;音樂,給了我勇氣;音樂,給了我豐富多彩的生活!
音樂是我的最愛。每個(gè)周末,我打開電腦的第一件事就是打開QQ音樂。那里面的歌我都聽過好幾遍了,可不知為什么,我總聽不膩,聽不夠。那里面我可收藏了200多首歌呢!各種曲風(fēng),各種節(jié)奏的……我的音樂庫里應(yīng)有盡有!
我靜靜地聽著——那樂聲猶如一粒粒小水滴輕輕敲擊著溪石,又好像甘甜的乳汁滋潤著我的心田。我陶醉了,那悠揚(yáng)的樂聲猶如一條蜿蜒的河流,流向天際,而我就是這河流中一條自由、快樂的小魚兒……
我愛音樂,音樂帶給我快樂。夢(mèng)想著自己有一天也能成為一位光彩奪目的歌星;我愛音樂,憧憬著被五彩繽紛的燈光照耀的感覺;我愛音樂,幻想著有一天能擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)……盡情地享受舞臺(tái)的無窮魅力!
篇二:音樂帶給我快樂
今天,爸爸帶我去深圳大劇院聽音樂會(huì)——“龍貓樂隊(duì)古典盛宴”演奏會(huì)。
龍貓樂隊(duì)一共有十五個(gè)人,他們都是中國知名的精英音樂家。拉小提琴的有六名,大提琴有四名,中提琴也有四名,彈鋼琴的只有一名。
演奏會(huì)的大幕終于拉開了。首先是小提琴獨(dú)奏,一個(gè)穿著白裙子的演奏家走到臺(tái)上,慢慢地向觀眾鞠了個(gè)躬,便輕輕地把右手上的弓放到弦上,拉了起來。五顏六色的燈光下,她的身影優(yōu)雅挺拔。那一根根弦發(fā)出動(dòng)人優(yōu)美的聲音響遍了整個(gè)音樂廳,每個(gè)人都陶醉在了其中。悠揚(yáng)的琴聲柔瀉而出,若緩緩縈回的溪流,又如夢(mèng)境中朦朧的輕紗。她那披散的長發(fā)隨著音樂輕輕地飄起來。
讓我印象最深的還有鋼琴獨(dú)奏。剛鋼琴演奏家走上臺(tái)時(shí),觀眾席便響起雷鳴般的掌聲,演奏家隨著熱烈的掌聲輕輕地坐在鋼琴椅上。幾秒鐘過后,他抬起雙手,熟練地彈起了曲子。曲子那歡快的節(jié)奏使他自己也沉浸在了音樂中。他從容地彈著,慢慢地閉上雙眼,去聆聽那動(dòng)聽的音樂。
那婉轉(zhuǎn)的旋律一直在我耳邊回蕩,余音繞梁,久久不散……
篇三:音樂帶給我快樂
我是一個(gè)對(duì)音樂有著特殊感情和執(zhí)著精神的女孩,音樂可以給我快樂。
我的鋼琴老師,一位20多歲,披著一頭發(fā)發(fā)的頭發(fā),才華橫溢,青春四射的王老師,帶我走進(jìn)了音樂的殿堂。
她離開前,說:“音樂是人類最美味的精神食糧,”
她離開前,說:“走進(jìn)音樂,你的生活將會(huì)絢麗多彩。”
她離開后,每當(dāng)心情不好的時(shí)候,我都會(huì)鬼使神差地走到鋼琴前坐下,將手放到琴鍵上,讓那美妙醉人的音樂從我的指間流出,流向天堂的她,用我對(duì)老師的無限懷想,去告慰。
她離開后,每當(dāng)情緒激動(dòng)的時(shí)候,我都會(huì)情不自禁地走到鋼琴前坐下,將心中的所有的幸福,興奮,激動(dòng),化作琴鍵的起落,化作一道沖天的旋律,用我對(duì)老師的無盡緬懷,去告慰。
她在的時(shí)候,我討厭那不停的彈奏,討厭五線譜,討厭她的監(jiān)督,她走了,我卻愛上音樂,總期待著她還能不厭其煩地示范。
人開始迷上音樂。我要用最動(dòng)聽最柔美的旋律彈湊出王老師的最真,最美的靈魂。
篇四:音樂帶給我快樂
大家用水杯演奏過音樂嗎?如果沒有吧,就和我們一起去看看神奇的水杯音樂會(huì)吧!
今天,老師拿來了七個(gè)杯子,小心翼翼地把杯子擺成了一字形,像一排整齊的士兵筆直地站在桌子上。老師拿起水壺,依次向杯子里倒入高度不同的水,像水樓梯一樣。老師對(duì)我們說:“今天,我們用水杯來演奏音樂吧!”同學(xué)們聽完后,有的覺得疑惑,有的非常期待,還有覺得很有趣。
沒過一會(huì)兒,老師開始演奏了,教師安靜了下來。老師全神貫注的注視著水杯,開始敲擊,隨著老師拿著鐵棒在水杯間穿行,一個(gè)個(gè)活潑可愛的音符跳了出來,它們聽起來像天上星星一樣。我仔細(xì)一聽,這就是耳熟能詳?shù)摹缎⌒切恰,同學(xué)們有的哼唱,有的覺得不可思議,還有的大聲唱了才出來。我腦海仿佛看到星星在深藍(lán)的天空中閃爍著,正眨著眼睛。
不一會(huì)兒,老師演奏完了,同學(xué)們都被美妙的演奏所吸引,紛紛想表演自己的拿手好戲,有的想吹小號(hào),有的想打架子鼓,還有的想回家自己去試一試……都成了音樂的海洋。
作文課不知不覺結(jié)束了,但我腦海仍然回蕩著美妙的音樂,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這場水杯音樂會(huì)的。
篇五:音樂中的快樂
“嘿咻,嘿咻,啊!”終于擠進(jìn)來了,教室外面的人可真多啊!我只不過出去了一小會(huì)兒,想不到下一秒,我們教室外面就變得人山人海,到底是怎回事啊?
“砰!”兩扇門終于關(guān)起來了。聽!這是什么旋律?一首熟悉的歌浮現(xiàn)在我的腦海之中……這時(shí),所有人聽了之后,都跟著唱起了那首歡快律動(dòng)的歌:“你是我的小呀小蘋果,怎愛你都不嫌多……”
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”那不和諧、不悅耳的上課鈴聲終究還是響了起來,音樂猛地被停“車”了,人群瞬間消失得無影無蹤,我們之間的那份開心和嗨勁也瞬間全無,有的,只是那份郁悶。吳老師看著大家失望的表情,笑瞇瞇地說道:“讓我們?cè)賮砺犑?lsquo;Let it go’吧!”我們的表情立馬由陰天轉(zhuǎn)為晴天,不由自主地拍起手來。“但是……”吳老師來了一個(gè)大逆轉(zhuǎn),我們臉色又是一沉,“你們都要學(xué)會(huì)唱這首歌哦!”“Yeah,of course!”大家異口同聲地說。伴隨著旋律,我們大聲唱起來:“Let it go,Let itgo, can't hold you back anymore……”整個(gè)午休時(shí)間,我們都沉浸在音樂的世界里。
快樂的時(shí)光總是那么短暫,擾人的下課鈴又不合時(shí)宜地響起。沒等我們反應(yīng)過來,音樂早已隱匿在那份歡樂之中了……
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