【熱門】音樂作文合集九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的音樂作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂作文 篇1
有人說，音樂是放松心情，舒緩壓力，醫(yī)治心傷的良藥，的確如此，當(dāng)今社會，喧囂的現(xiàn)代都市已沒有了田園般的寧靜，每天陀螺般的快節(jié)奏令人內(nèi)心焦灼、窒息，人生在世，誰都逃不出三分惆悵七分無奈，而音樂恰恰是調(diào)解心緒的最佳良藥，陶醉在音樂中，放松緊繃的神經(jīng)，營造出快樂的心境，盡管生活中希望與回憶相間，悲傷與喜悅相雜，碧綠與金黃相混，有陽光有黑暗，生活給了我們太多的憂傷與無奈，但若融入音樂中，放飛心靈的音符，就會回歸到我們內(nèi)心的最初純凈的領(lǐng)地。有音樂做動力，生活就不枯竭；以音樂做指引，情感就不盲目，營造音樂般人生，便會更懂得該如何對待生活，音樂會使你擯棄煩惱，給心情以舒緩。
我雖然不懂樂理知識，也沒有能歌善舞的音樂細胞，卻對優(yōu)美的樂曲情有獨鐘，每天上網(wǎng)有QQ音樂相伴。孤單、苦悶、糾葛的日子便會遠離。音樂如一個知心的朋友，鼓勵、啟迪、開化了某個時期苦澀的日子。
一個人的時候喜歡聽歌。有些歌詞真滴就是生活的感悟，給人以啟迪，催人奮進，給人愉悅！
如今，依舊喜歡上網(wǎng)，依舊喜歡聽QQ音樂，遇到自己喜歡的樂曲，會不知不覺的哼唱，會慢慢去品味，把塵世煩擾在音樂中慢慢漂浮沉落，讓紛煩的心絮消融在悠揚的旋律里，體會音樂的平和、清明和真實，讓心境復(fù)歸純凈。
音樂是我日常生活的一抹綠色，它不會挑剔欣賞他的人，是人中之魁還是無名之輩，都能以平常心待之。撫平那顆孤寂的靈魂。
每天對一熒屏，一杯茶，一鍵盤，一首悠揚的樂曲，看庭前花開花落，觀天上云卷云舒，做一個無瑣事掛心頭的悠閑人，人間日日便是好時節(jié)。天高云淡，明月清風(fēng)，無掛無礙，不曾富貴不曾窮，不是鴛鴦不是仙，在音樂中感悟生活的尋常情懷，真的是很悠哉，很快樂！
在閑暇時，在憂傷時，就讓音樂時刻相伴，讓自己時刻擁有一種音樂心情，足以拒絕歲月的衰老，也使自己的心不在世俗的歲月中沉淪。
音樂作文 篇2
直到學(xué)了音樂好多年后我才清楚，我所學(xué)的這些是屬于古典音樂的范疇，當(dāng)然不可以望文生義的理解為古代而經(jīng)典的音樂，而是狹義的古典，特指發(fā)端于17-18世紀的歐洲，由我們所熟悉的 巴赫、貝多芬、莫扎特、舒伯特等大師群體所創(chuàng)造的那些文明成果。那不是僅僅學(xué)幾首名曲，而是從記譜法到音樂理論、音樂作品、教學(xué)系統(tǒng)，創(chuàng)作方法、審美原理以及哲學(xué)思想一整套的體系。
西方的進步不僅僅是科技和政治，而是全方位的， 就說西方那些音樂大師們吧，也真是能干，短短二百多年的時間把他們的音樂文明發(fā)揮到登峰造極的高度，每一個人都是一座山峰讓人無法企及。如果說我們五千年的音樂文化浩如煙海，而西方大師們每個人都是一片深海。我們這些音樂后人掉進這一片片海里除了接受已沒有其他任何選擇的余地。一些搞民族音樂的總習(xí)慣說借鑒西洋什么手法之類，我總以為那不過是阿Q式的精神勝利法而已，不是借鑒，而是在西洋音樂體系框架下還能保留多少民族元素的問題。
上大學(xué)時王澍老師給我們講西方音樂史，曾經(jīng)帶領(lǐng)我們“認祖歸宗”，從我們的師承關(guān)系逐級追溯，還真能追溯到貝多芬、巴赫等師爺，著實讓我們又新奇又有點自豪。天天與大師同行，時時與大師對話，那真是一段沉迷的時光。
但學(xué)府之外音樂界卻熱鬧的多，八十年代伴隨改革開放，人的思想趨于多遠，音樂也日趨多元，流行音樂已經(jīng)開始已不可阻擋的勢頭而風(fēng)靡，我們這些人便如衛(wèi)道者一般還堅持著一份清高與孤傲，對流行音樂抱著一份輕視與排斥。
上大學(xué)前我常去山東藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)單簧管，有一次琴房外面有人大聲唱了一句當(dāng)時很火的流行歌，頓時很多琴房門口探出一個個腦袋，有一位教聲樂的老教授立刻出來追查，那位唱歌的學(xué)生如大逆不道滿臉愧疚，趕緊承認錯誤。大概老師是怕把嗓子唱壞吧，聲樂，也就是美聲唱法和民族唱法是用假聲，而流行歌用真聲是也。
孩子很喜歡音樂我甚感欣慰，以為我那許多沒有實現(xiàn)的夢有所安放了，我拼命上課，教學(xué)生也教孩子，教樂器也教聲樂，家里便琴聲歌聲不斷，感覺如魚得水漸入佳境�？墒侵饾u的孩子對所學(xué)的這些失去了興趣甚至產(chǎn)生了反感，再三聲明自己將來不這樣用假聲唱歌，尤其令人沮喪的是她竟說聽著這樣捏著嗓子唱歌就令人惡心。
我是深深驚異于這世事的翻覆，兩代人僅差二十多年，鴻溝竟至于如此深闊。莫非是我真的老了？跟不上時代潮流？思想保守？多年古典音樂的浸潤已使我油鹽不進了嗎？我要重新審視這一切了。
不知道是不是感情的原因，這過程異常的順利，很快我的藝術(shù)觀便產(chǎn)生一次極大的轉(zhuǎn)變。突然發(fā)現(xiàn)流行唱法 或通俗唱法（我現(xiàn)在把它叫做自然唱法）不是比美聲唱法更具備藝術(shù)的本質(zhì)嗎？藝術(shù)是講究一個“真”字的，但這真卻怎么能排斥表現(xiàn)手法即聲音的真實呢？？藝術(shù)是最講究個性的，沒有個性就沒有藝術(shù)，但假聲又有多少個性呢？現(xiàn)今不是都在抱怨那些美聲 民族歌手千人一面不分彼此嗎？自然唱法用的是自然的真聲，表達自然的真情，只為黎民舒心聲，不為帝王唱贊歌，這不正是最高的藝術(shù)境界嗎？美聲不是藝術(shù)的全部，無論哪種唱法都只是藝術(shù)的一種表現(xiàn)手段而已。
至于孩子，我怎么會再去勉強她去學(xué)不喜歡的美聲呢？人各有夢， 那精美絕倫的美聲咱就舍棄了吧。
音樂作文 篇3
傍晚，太陽夕陽西下，紅彤彤、金燦燦的晚霞出現(xiàn)在天邊，就像給天空披上了五彩的霓裳，映照得森林格外絢麗。
森林里熱鬧非凡，原來動物們正在舉行一場盛大的音樂會。
舞臺搭建在一片寬闊的草地上，翠綠的藤蔓圍繞著舞臺四周的柱子，上面掛滿了水晶燈籠，好像天上的星星灑落人間。舞臺的背后有兩根美麗的柱子，還時不時變著顏色，讓舞臺變得格外迷人。
貓頭鷹主持人身著一身燕尾服，系上小巧的紅領(lǐng)結(jié)，隨著音樂聲飛上了舞臺，說：“音樂會現(xiàn)在正式開始！首先有請小兔子舞蹈家表演的芭蕾舞——《天鵝湖》，大家掌聲歡迎！”話音剛落，臺下的觀眾們早已按耐不住了，立刻歡呼起來：“小兔子！小兔子……”
小兔子身穿一件粉紅色蓬蓬群，優(yōu)雅地走上舞臺，伴隨著音樂跳起舞來。那優(yōu)美的舞臺，伴隨著音樂跳起舞來。那優(yōu)美的舞蹈和悠揚歌聲讓觀眾們陶醉其中。
表演完后，觀眾們舉著上面寫著小兔子的牌子，高聲歡呼：“小兔子，你真棒，我愛你！”小兔子聽到歡呼聲，笑了笑，優(yōu)雅地走下了舞臺。這個表演把觀眾的歡呼推上了高潮。
接下來上場的是百靈鳥，它表演的是獨唱。百靈鳥輕快地飛上了舞臺，它身穿一件紅色禮服，當(dāng)音聲一響起，它就唱起那優(yōu)美的歌聲。歌聲有時像泉水流動的清脆聲，有時像風(fēng)平浪靜的河面，讓觀眾沉醉了。
還有很多精彩的節(jié)目：狗熊樂團、蟈蟈架子鼓、青蛙合唱團……個個讓觀眾如癡如醉。
接下來的節(jié)目越來越熱烈，在一陣陣，音樂聲，歡呼聲，掌聲，在森林里久久回蕩著……
音樂作文 篇4
夏天中午，太陽像火似的炙烤著大地，樹枝一動不動，知了不停的叫著，好像是在向太陽公公抗議夏天的高溫，小狗在樹下張著嘴，伸著長舌頭，呼呼地喘著氣……
突然天空暗了下來，烏云滾滾而來，如同千軍萬馬直奔戰(zhàn)場。一道閃電劃破天空，照亮了大地，雷聲從遠處隆隆而來，越來越急，越來越響，好像一場大戰(zhàn)就要拉開序幕。
小區(qū)里的大樹拼命的搖晃著，狂風(fēng)搖動著門窗，鬼哭狼嚎似的吼叫著。忽然又是一道閃電，整個天地亮的好像另一個世界。
我起初有些害怕，但很快又沉靜下來，因為我聽到了雨中的歌聲。
我仔細的聽著，雄壯的雷聲是雷公擂響低沉的大鼓聲，像是壓抑的無情的怒吼。你聽，雷聲隱隱傳來，越來越近，越來越響，終于“轟”的一聲，大地也隨之微微顫抖，像是戰(zhàn)場上，戰(zhàn)鼓敲響，戰(zhàn)車碾過，戰(zhàn)馬發(fā)出低沉的咆哮。剎那間，電光閃閃，雷聲隆隆，大地震顫不息。
接著，風(fēng)聲也來合唱，像松濤陣陣，像波浪滔天，像憤怒的天神風(fēng)馳電掣來捉拿向往人間生活、逃離天宮的仙女。
風(fēng)停了，雨從天而降，“噼噼啪啪”，雨的腳步聲像炸了鍋的豆，像敲響了千萬個激越的小鼓，盡情地歡快地、緊鑼密鼓地擊打著，“噼噼啪啪”“嘩嘩嘩……”像是萬馬奔騰，又像是萬人合唱，要一股腦兒把天下所有的憤怒傾訴干凈。
我干脆發(fā)下手中的一切，極為虔誠地聆聽起來。我駕駛著音樂的小舟，神游了許多令人驚訝的境地，我甚至看到了天宮大門外，掌管風(fēng)、雨、雷、電的四大金剛正各坐一方，忘我地彈奏著自己的樂器，他們你呼我應(yīng)，好不熱鬧。
我雖然不太懂音樂，但我聽得懂大自然最美妙的音樂，你聽，這雨中的音樂會是多么變幻無常，多么豐富多彩呀！
音樂作文 篇5
音樂，是我心中最重要的一部分，是我生命中不可缺少的一部分，我是一個時時刻刻都在與音樂交流的音樂迷。
為什么我會對音樂如此癡迷？原因有兩點：第一，我是一個在音樂世家出生的孩子，從小與音樂為伴。第二，我覺得音樂可以使人心情愉悅，從而提高辦事效率。
記得那是一個下午，我獨自一人在家，躺在床上，聽著音樂，置身于音符的海洋中，何等的愜意，何等的享受。不知不覺中，我竟然睡著了。
等我醒過來時，天黑漆漆的，像拉了一塊幕布似的。我的耳朵里還帶著耳機，音樂依舊縈繞在耳畔，不知不覺我又進入了音樂的世界。突然，我一下子驚醒，坐起身仔細一想，天哪！我的作業(yè)還沒有寫！
我一個箭步?jīng)_到鐘表前，頓時傻眼了，時針正穩(wěn)穩(wěn)的停在“九”上。
我慌忙找到書本，拿起筆就開始“龍飛鳳舞”起來，再次聽到音樂時，我的心慢慢靜了下來。我一筆一劃的寫著，我飛快的寫著，時間一點一點流逝著……
終于寫完了，松了口氣，我伸了個大大的懶腰，緩步走到鐘表前，不可思議啊，才十點鐘，我竟然在一個小時內(nèi)寫完了全部作業(yè)，連我自己都不敢相信。我不禁感嘆，音樂的.魔力真是太大了。
音樂伴我成長，音樂隨我前行，我的生活中處處有音樂，我的世界里時時有歡樂，我就是這樣一個時時刻刻都在與音樂交流的音樂迷。
音樂作文 篇6
突然，眼前閃起一道銀光，抬頭一看，天空中有一條狂舞的銀蛇，接著一聲巨響，樹枝被風(fēng)刮得左右搖擺。只聽“咔嚓”一聲，有一根樹枝被猛烈狂風(fēng)折斷了。天上烏云密布，天頓時暗了下來。
正在這時，雨娃娃閃亮登場。他就是一個指揮家，指揮著演員們完成一首首完美動聽的曲子。
媽媽，我覺得雨正在開音樂會呢！聽，已經(jīng)開始了：“叮叮叮”“嗵嗵嗵”“叮咚叮咚”……
一首首動聽的曲子有雷聲幫他們伴奏，有風(fēng)聲為他們擴音。
在這之前，風(fēng)、云、雷、電們?yōu)橛晖尥迋儾贾靡魳穲�，渲染氣氛�?/p>
雨娃娃在后臺時一定十分緊張，他們一定演練了一遍又一遍，直到自己滿意才肯出來表演。
媽媽，您知道他們演奏完了會到哪兒去嗎？您知道他們?yōu)槭裁催@樣急急忙忙嗎？
我自然知道，那就由我來告訴您吧：
他們要把自己最喜歡的歌獻給媽媽，正如我自己也要把自己最喜歡的歌獻給媽媽一樣。
音樂作文 篇7
有一天，小豬和大象以及其它小動物一起約好星期天去森林開一個音樂會，大家異口同聲，都同意。
大家盼呀盼呀，終于盼到了那晴空萬里的星期天了。
小豬帶上它心愛的木竽來了，大象拿著金黃的喇叭跑來了，朋友們也穿著新衣服，趕來了。
小豬拿著木竽，咚咚咚地敲了起來。大象也把喇叭放進嘴里，吹起了動聽的歌兒。朋友中，有的跳舞，有的唱歌，還有的拍手。
動聽的歌兒把其它的小動物吸引了過來。你看，小豬見音樂會越來越熱鬧，忍不住哈哈地笑了起來。
這一天大家非常開心，也很珍惜這一刻。
音樂作文 篇8
《音樂讓生活更美好》當(dāng)你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時，你會發(fā)現(xiàn)：有了音樂的世界真好！ 竹笛，這是我最喜愛的樂器。因為它發(fā)出的樂聲如同一縷縷炊煙，安詳而溫柔，沒有一點浮躁的味道。他總是使我想起在一輪紅日下，一片青青的草地上，一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的漫步。 那是初二上半學(xué)期，在期中考試失利的我淚眼漣漣。忽然，電腦里放出了我熟悉的那首《小牧童》，我的滿是陰云的心照入了一道亮光。我的心里又展開了一片綠草地，掛上了一個紅太陽。優(yōu)美的笛聲仿佛在告訴我：失敗了一次后，千萬不要灰心，只要你努力，下一次就一定會取得好成績。于是，我擦干了眼淚，卻在心里留下了一個堅定的信念。 有了音樂的世界真好！它可以使你走出陰影，獲得陽光；他可以使你走出悲哀，獲得快樂。記得有一本書上說過：即使你心里的痛是任何語言、任何行動都無法化解的，但是只要音樂響起，你的痛苦就緩解了好多。 有了音樂的世界真好！夜里，我的作業(yè)寫完后，我會伸個懶腰， 打開MP4，靜靜的聆聽西城男孩的《My不算悠揚卻很優(yōu)美的歌聲把我的疲憊帶走了，讓我清醒又快樂的去預(yù)習(xí)。有了音樂的世界真好！詩的語言將對祖國對親人的愛優(yōu)美的表達了出來，音符的海洋就是一片愛的海洋，讓置身于此的每個人都感受到了溫暖、感受到了愛。 有了音樂的世界真好！如果我們天天都在嚴肅的、一板一眼的世界里生活，像一個按著程序工作的機器人一樣生活，那該是多么無趣， 多么郁悶。幸好有了音樂！就像有了色彩一樣，讓這個世界色彩繽紛， 絢爛多姿！ 音樂，會讓生活更美好。如果你會演奏任何一種樂器，那么你都是世界上最幸福的人。因為，你正在給這個世界增添色彩！
音樂作文 篇9
我熱愛著音樂，喜愛那些非常動聽的樂曲，我沒有理由不喜歡它。
從小我就喜歡音樂，還經(jīng)常用家里的電子琴在那里亂彈一通。現(xiàn)在也是一樣，經(jīng)常插著耳機聽著歌，這個日常是沒有變的，但為了避免耳鳴都把音量盡量調(diào)低。
我喜歡聽很多流行樂曲，偶爾也會聽一些復(fù)古一點的純音樂來寫作業(yè)。我聽的音樂出處大多來自于我的姐姐，她找到歌然后設(shè)成手機的鬧鐘鈴聲，之后我就會去把完整的找出來聽，我自己找到的都很少了。
在聽音樂時我會根據(jù)歌詞或是翻譯來想象一些畫面。比如月光曲，那想得就是月光照耀波濤洶涌的大海與浪花。獻給愛麗絲，就是世界上的美景，茂盛的樹林，鳴叫的鳥兒，高峻的雪山，一望無際的草原。
音樂能讓人感到不同的情緒，時而憤怒，時而悲哀，時而喜悅，時而哀傷。作曲的人將自身的情感融入其中，創(chuàng)造出了一首又一首的樂曲。
我熱愛這音樂，因為它能給我?guī)砜鞓�，我熱愛音樂�?/p>
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