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      2. 音樂作文

        時間:2022-03-27 11:29:27 音樂 我要投稿

        關于音樂作文匯總六篇

          在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的音樂作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于音樂作文匯總六篇

        音樂作文 篇1

          我讀的這本書叫夏日音樂家,蟬。真本書的主人公是,蟬小樂,他的媽媽再生就死了,他媽媽告訴她的孩子們,要忍耐在忍耐。其他的小嬋都被蚋吃了,我最不喜歡蚋,可是小樂卻逃走了,鉆到地下,他在地下呆了五年。在這五年里,他成了地下建筑師,五年過去了,終于可以展翅高飛。他一開是非常激動,激動都快要哭了。

          他展開歌喉,一聽,怎么發(fā)出咕咕的聲音,經(jīng)過長期的練習,他唱歌終于好聽了,有一年,沒下雨,其他昆蟲,都快要渴死了,幸虧小樂沒問題,他那像吸管一樣的嘴巴,可以用來吸樹汁。蒼蠅聞到樹汁,第一個跑上去,喝樹汁。好說了謝謝,其他昆蟲,也上去喝樹汁,喝到樹汁昆蟲都說謝謝,只有螞蟻不說謝謝,小樂很生氣。忽然有一天,一只母蟬聽到了他的聲音,和他談著談著,就結婚了,最后小樂唱完最后一首歌,就死了?蓯旱奈浵伆研返氖w搬走了,還罵他活該。

          這里面我最喜歡的是小樂。因為他樂于幫助人。我最不喜歡的是螞蟻。他不會說謝謝?墒俏矣X得螞蟻也有好處,他們可以舉起身體四百的東西。這就是我讀的夏日音樂家。

        音樂作文 篇2

          對于一切事情只有“熱愛”才是最好的老師。只有了熱愛才會從中體會到樂趣,收獲快樂;只有了熱愛,才會一直去追求,收獲成功的果實。

          從三年級開始,我就愛上了音樂。每當音樂課上都會去盡情地歌唱,聽著音樂老師彈出的優(yōu)美的樂曲,各著節(jié)拍那陶醉的神情,有節(jié)奏地敲擊。那一個個琴鍵迸發(fā)出一個個動聽的音符。從那一刻起,我的心中就萌發(fā)了對音樂的追求。

          到了四年級時,媽媽給我報了單簧管班,這滿足了我對音樂的欲望,更深一步的了解,懂得了樂理知識,從最基礎的“哆、唻、咪”起步,如饑似渴地吹奏起樂譜,拿一個簡單的練習曲,也學著電視中音樂大師那樣閉著眼睛,搖頭晃腦地吹奏起來,一吹就是一個多小時。吹得多了,我也就漸漸不滿足這簡單易吹的片段練習曲了,除了老師布置的任務之外,又“大鬧天宮”,翻騰起舊的樂譜。雖然有時看不懂,也吹不出節(jié)奏,但仍然是如癡如醉,總是在作業(yè)之余帶給了我無限的樂趣。接著又翻出了成堆的老歌,舊磁帶插進英語用的復讀機里,躺在沙發(fā)上,陶醉地聽起來,有時也跟頭流水地哼上一段。讓原本無聊的假日生活充實了起來。

          六年級,我家擁有了一臺電腦,這讓我喜出望外,放起了一首首歌,看著歌詞聽了起來。一無事就坐在電腦旁聽起來,放著《單簧管波爾卡》、《G大調(diào)小步舞曲》等協(xié)奏曲,跟著節(jié)奏打起拍子,有時激昂,有時緩慢……輕美的歌聲如潺潺流水,而我的心也緩緩漸進了大海。

          隨著我對音樂一步步的了解,我也更加愛音樂,它陶冶了情操,充盈了我的生活,帶給了無限的樂趣!

        音樂作文 篇3

          孤獨是一種享受,音樂也是一種享受。

          ——題記

          喜歡孤單,一個人單獨的享受,寧靜,舒適。但是漸漸地找回感覺,覺得音樂也是一種挺美的享受。

          小時候,就很喜歡音樂,總是跟著電視里的兒歌一起唱,盡管唱得不是很好。如今,長大了。依舊對音樂存有一份特殊的感情。不同的是,有了比較喜愛的歌手,聽他的`歌百聽不厭罷了我覺得音樂中有一種無形的力量,能令你在煩惱中快樂,在緊張中放松。那是一種行云流水般的境界,沉醉在音樂里,仿佛整個世界都與我無關。那種感覺,如在飄渺的夢境中一般。

          我會吹長笛。在以前,總覺得學長笛很苦,很枯燥,沒有一點樂趣。但還是在老媽的軟磨硬泡下堅持學下去。而今,以前練習時的那種不快蕩然無存,取而帶之的是一種舒服的感覺。,我可以任自己的情緒在音樂中川流,可以把情感投入到音樂當中。當一曲終了,所有的憂傷、煩惱,全都飛到了九霄云外。我相信,音樂可以陶冶人的性情,還可以放松自我。有時作業(yè)寫累了,吹吹長笛,放松一下心情,勞逸結合,學習也不感到乏味,又得到了如詩般的音樂。

          每次上網(wǎng),都要先把音樂打開,體味流行音樂的歡快。聽著聽著,有時到了忘我的境界,自己隨口就跟著唱出來了,我平時不怎么喜歡唱歌。此時,仿佛音樂就是一片藍天,我則給自己插上雙翼,自由地在藍天翱翔,享受藍天帶給我的歡樂。感謝上帝賜給我一雙靈敏的耳朵,讓我能聆聽世間的各種聲音:鳥兒婉轉(zhuǎn)的響聲,和著樹葉的沙沙聲,也是大自然彈奏的一首不賴的曲子。

          音樂似乎是這個世間最美妙的東西,給人以溫暖,給人以舒適。如要走進音樂,就需要用心去傾聽。而這時我覺得,其實孤單寂靜也只是音樂中的休止符而已。

        音樂作文 篇4

          輕緩,低沉,愉悅,曼妙,那是音符在跳動,在纏綿。

          ——題記

          小時候,和爸爸媽媽一起去了某一所大學的音樂廳聽了一場音樂會。我不耐煩的,像木偶一樣被按在觀眾席的椅子上。當被告誡亂跑亂跳就會怎樣怎樣之后,只好乖乖地像聽枯燥無味的報告會一樣認真地坐著。

          聲音在期待已久中響起,跳躍的旋律在金發(fā)碧眼的外國人的指間響起。一向不懂得欣賞的我竟然聽入了迷。各種樂器的聲音交織在一起,就像在大海里的一艘船,時而遇上海風,船身顛簸不安;時而風平浪靜,緩慢地行駛;時而下起大雨,在海面打起一朵朵水花……

          也許那一次是我第一次接觸如此盛大與華麗的樂章吧。結果音樂會過后,媽媽就讓我學起了鋼琴。以后的每一天晚飯后的動畫片時間都被改成了彈鋼琴時間。只不過是我心甘情愿。但幾年之后,我又開始厭煩了,開始頑固地抵抗媽媽,。她也無奈,只好讓我放棄了鋼琴。

          前幾年,在逛超市的時候,偶然聽到一首鋼琴曲。那時也沒多想,只是聽著聽著就與它產(chǎn)生了共鳴。我去問店員,那是什么曲子。她說,是《天空之城》,是很早的曲子了;丶亿s緊打開電腦,翻開百度,戴上耳機,終于聽到了那陌生而又熟悉的旋律。流水一般撫過心間,我與它幾乎形成了一體:一起如怨如慕,如泣如訴。像是把心埋藏在這段旋律中。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)成了音樂的?停(jīng)常在音符拼湊的世界中走街串巷。恍然來到了音樂居住的街道,與風一起捉迷藏,在花叢中聽見花開的聲音,聽見湖水在蕩漾的旋律。如詩如畫,就像夏天地面上的月光那樣美好而清新。

          一段一段優(yōu)美的音律,一首一首的樂章可以在聽到的一瞬間洗滌你的心,并將它俘獲,裝得滿滿的,再還給你。那樣也許你會感到無盡的滿足,這也許是音樂的魔力所在吧。

          音樂,無時無刻不在陪伴著我,讓我在陷入悲傷時給予我輕松與歡樂。如果說我的心律是水,那么音律則是水面上的波紋,讓我沉浸其中,暢游其間。

        音樂作文 篇5

          音樂,是許多人的愛好。它給我們課余生活增添了無窮的樂趣。它是我們成長中的好伙伴,離開了音樂,就少了一份樂趣,多了一些憂愁。

          我學吉他已經(jīng)整整兩年了,從初級到中級,努力練習,十分刻苦,才晉級到中級。如今,我的中級也快學完了,我十分期待高級高難度的曲子和技巧。

          我之所以和吉他結下不解之緣,是因為我經(jīng)常聽別人彈吉他,又加上我有一點兒天賦,初次接觸的嘗試,我就深深地喜歡上了吉他。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)會彈20多首歌曲了,比如《滴答》、《同桌的你》、《奇妙能力歌》、《虎口脫險》、《情非得已》、《童年》、《藍蓮花》、《外面的世界》等等。我還會一些技巧:勾弦,滑音等。

          每一次去學吉他時,我總是興高采烈、非常迫不及待的,生怕晚到了幾分鐘,少了一次表現(xiàn)的機會。

          記得去年的時候,我剛學完《童年》,老師就在班里宣布:下個星期,我們要在班里開個音樂會,請大家積極復習一首歌來彈唱。耶!我高聲叫了一聲。卻忘了這是教室,聲音大的差點就把房頂掀開。

          在我的無限期待中,這一周的這一天的這一刻終于來了。場面很大,人很多,有同學、老師和家長,十分壯觀。很快,輪到我了,我激動地走上臺,向大家鞠躬,然后,開始我的表演。

          時間一分一秒地過去,卻感覺過了好幾個小時。慢慢地,我彈完了,場上響起雷鳴般的掌聲!

          我喜歡吉他,吉他伴隨我成長!

        音樂作文 篇6

          站在國家音樂廳的舞臺中央,我的心情忐忑不安、七上八下,手心不斷冒汗。面對臺下一千多名的觀眾,我不疾不徐的坐上椅子,緩緩彈奏出輕盈的高音和震撼人心的低音,所有音符形成了一個美妙的合音,直達每位觀眾心底,他們跟著我一起陶醉在音樂的天堂,臉上洋溢著幸福的表情。沒錯,我的夢想就是成為一位知名的鋼琴演奏家,并在國家音樂廳舉辦我的鋼琴獨奏會。

          從小,我就很喜歡聽音樂,只要一聽到音樂,小手小腳就興奮的手舞足蹈,大家都說我有音樂方面的天分。上學之后,每當在教室里,看著黑白夾雜的琴鍵,心里想著如果能親手觸摸鋼琴,彈奏出悠揚的樂章,那必是一大樂事。父母似乎聽到我的心聲,為了培養(yǎng)我的音樂素養(yǎng),幫我安排了鋼琴課,從此開啟了我多采多姿的音樂道路,也讓我與鋼琴結下了不解之緣。

          一開始在老師輕松活潑的教導方式下,我真的愛上了鋼琴,每天只要花少許的時間練習,便能輕松達到老師的要求,老師也一直夸我進步神速,讓我不禁自滿了起來。然而,隨著級數(shù)愈來愈高,彈奏的技巧也愈來愈難,花同樣的時間練習已無法應付,我卻吝于多花點時間練習。因此,挫折感愈來愈重,一道又一道的瓶頸等著我去克服,這讓原本興致勃勃的我,漸漸失去了學習的樂趣,甚至一度有了想要放棄學琴的想法。所幸在老師及父母不斷溫柔的鼓勵下,讓我有了堅持下去的毅力, 也重新找回了學琴的樂趣。我永遠記得老師跟我說的一句話:“你是一個很有天分的孩子,但如果徒具天分,卻不肯付出相對的努力,那是不可能彈奏出完美又動人的樂章!”就是這句話,一直支撐著我,讓我有了繼續(xù)下去的勇氣。

          每當看著演奏家優(yōu)雅的在臺上做出完美又自信的演出,總讓我羨慕不已。如今,我已懂得“臺上十分鐘,臺下十年功”這句話的意義。當我們立定志向之后,也必須付出相對的努力。所謂“有夢最美,筑夢踏實”,唯有這樣,朝自己設定的目標邁進,相信夢想將不再只是夢想,終有實現(xiàn)的一天!

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