【實(shí)用】音樂(lè)作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的音樂(lè)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè)作文 篇1
寂寞無(wú)色，如同畫家剛剛支起的畫布;寂寞空洞，如同茫茫宇宙，寂寞無(wú)邊;寂寞空白，沒(méi)有方向，沒(méi)有秩序，沒(méi)有邏輯。
它悄悄而來(lái)，在春意闌珊的午后，在細(xì)雨的黃昏。這時(shí)有了音樂(lè)，這寂寞就不在寂寞了。感覺(jué)肖邦清澄的和弦，如歌的旋律，傾訴一腔愛(ài)國(guó)柔情;感覺(jué)貝多芬那神奇的雙手，譜寫田園之歌，搏擊命運(yùn)之神;感悟柴科夫斯基趕著俄羅斯馬車，欣賞著天鵝起舞，抒寫俄羅斯風(fēng)情;感懷舒伯特在菩提樹的綠蔭里印下一個(gè)孤獨(dú)人的身影……
巴赫的賦格曲，美妙和諧均衡嚴(yán)謹(jǐn)，表現(xiàn)了建立秩序，樹立權(quán)威的巴羅克時(shí)代風(fēng)貌，引領(lǐng)了人們走進(jìn)宏偉壯麗的殿宇。
讓音樂(lè)為寂寞著色。
音樂(lè)作文 篇2
音樂(lè)，是人生中不可缺少的一部分。
生活中處處有音樂(lè)，如：電視劇和電影的片尾都有片尾曲、我們學(xué)校上下課的鈴聲……都有音樂(lè)的存在。我愛(ài)音樂(lè)，并不是一般的愛(ài)，愛(ài)它是因?yàn)樗梢栽谖覠o(wú)聊的時(shí)候可以幫我解悶，它是我很好的伙伴。每次上音樂(lè)課的時(shí)候，我都認(rèn)真地聽(tīng)、唱那些有意思的歌曲。音樂(lè)是一門藝術(shù)課程，由于我對(duì)它的喜愛(ài)我還專門報(bào)了一種樂(lè)器——揚(yáng)琴。但是后來(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間有限所以我還是選擇了放棄，就沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)�？吹诫娨暽夏切┠芨枭莆�，酷愛(ài)音樂(lè)的在舞臺(tái)上表演的明星們我就很心動(dòng)。
我還許了一個(gè)愿，那就是一定要考上音樂(lè)學(xué)院那樣就可以像他們一樣舞臺(tái)就屬于我了。也就和JustinBieber（賈斯丁彼伯）那樣紅遍全球的歌；還有像張韶涵擁有那么好聽(tīng)的嗓音、迷人的美貌那該是多么好的一件事�。≡谡n下業(yè)余的時(shí)間，我學(xué)習(xí)了幾首比較流行的歌曲唱了又唱，現(xiàn)在是很熟了。媽媽說(shuō)：“你要對(duì)學(xué)習(xí)有這么大的興趣就好了！”我嘴角微微一笑說(shuō)：“全面發(fā)展也是很好的嘛！”我就是愛(ài)音樂(lè)，別人要問(wèn)我為什么，我有無(wú)數(shù)個(gè)理由都敘述不清楚，總之一句話：喜歡就是喜歡。
音樂(lè)有使人快樂(lè)的；有使人傷心的；懷念的……但是在目前，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的，要先把學(xué)習(xí)張羅好。有夢(mèng)想，才有動(dòng)力。要夢(mèng)想，不要悶響。準(zhǔn)備好向音樂(lè)學(xué)院的大門邁上一小步，現(xiàn)在就要出發(fā)。相信我，一切皆有可能！
音樂(lè)作文 篇3
鄉(xiāng)下一間簡(jiǎn)陋的旅店里，躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢，低得時(shí)候像珠子在盤中滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼著大地。
“這是誰(shuí)彈的呢?”他正想著，突然，“滴答”一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開(kāi)眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里。他跳了起來(lái)，放聲喉嚨喊：“來(lái)人，來(lái)人呀!”
“什么事，先生?”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來(lái)。
“樓上是誰(shuí)，怎門往地板上倒水?”旅客生氣地問(wèn)。
服務(wù)員看著地下的水，答道：“上面住的'是當(dāng)代德國(guó)的大音樂(lè)家貝多芬先生!”
“哦，是貝多芬!難怪彈得這樣好!”旅客一聽(tīng)這名字，怒氣立刻消了大半。
“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來(lái)呢?”
“不，不!你不要打擾他，我自己去看看吧!”
旅客輕步上樓去，透過(guò)門縫見(jiàn)貝多芬正全神貫注地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶，突然看見(jiàn)滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。啊，原來(lái)貝多芬練得手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用冷水冷卻一下，因?yàn)樗o張匆忙，水濺滿了一地，順著地板縫滴到樓下去了。
這位旅客站了很久才離開(kāi)，當(dāng)他下樓時(shí)，不禁暗暗感嘆道：“真努力啊!怪不得是位偉大的音樂(lè)家。”
貝多芬終身獨(dú)立，傲然處世，但他的音樂(lè)卻是屬于全人類的，為無(wú)數(shù)的人們帶來(lái)勇氣、歡樂(lè)和希望。只要還有人類在，就一定會(huì)有貝多芬.
音樂(lè)作文 篇4
在我的記憶中，那是一個(gè)秋高氣爽的夜晚，姑姑背著我走在鄉(xiāng)間小道上，小道的兩邊雜草很多，有許多的小蟲子在上面飛舞，螢火蟲也點(diǎn)著微弱的亮光幫我們照亮著道路，天色也漸漸的變成藍(lán)黑。
呀，還有許多“導(dǎo)游”在我們的前面飛舞，忙個(gè)不停，可真稱職呀。
令我沒(méi)有想到的是，居然還有跟屁蟲，小小的蟲子，慢慢的爬著，一邊爬一路叫喚：“等等我，等等我！”
這有趣的景象把我的疲憊都統(tǒng)統(tǒng)趕走了，來(lái)的是陣陣清風(fēng)和音樂(lè)，我的頭發(fā)隨風(fēng)而動(dòng)。
周圍漸漸的安靜了下來(lái)，知—，吱吱—，知—，吱呀—，小昆蟲們快樂(lè)的在唱歌，我不知不覺(jué)的閉上了眼睛，用心去聆聽(tīng)，好像是一場(chǎng)動(dòng)人的音樂(lè)會(huì)，。
我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼睛竟然迷糊了起來(lái)，看著草叢里，我的嘴巴向上彎了起來(lái)，這種感覺(jué)真的很奇妙。在鄉(xiāng)間小道上，看著蝴蝶優(yōu)美的舞蹈，聽(tīng)著小蟲子美妙的歌聲，伴隨著暖暖微風(fēng)，一切都那么好。
最終，雖然事已過(guò)了，但那美妙的歌聲永遠(yuǎn)印在我的心頭！
音樂(lè)作文 篇5
音樂(lè)能給人精神上的享受，熏陶中又給人一種無(wú)形的放松和慰藉。所以，音樂(lè)是很美的。
今天我們聽(tīng)了《夜之精靈》這首曲子。曲子首先帶人進(jìn)入幽靜、空靈的感受，又好像有人開(kāi)始說(shuō)話，漸漸地有人開(kāi)始附和。可這種附和并不呱噪，仍然是深幽的音樂(lè)主體。讓人的大腦很放松。
我聽(tīng)到了青蛙的“呱呱”聲，還有好像啄木鳥“篤篤”聲、錦雞的“咕咕”聲，甚至好像還有老鼠“吱吱”聲、蛇的“嘶嘶”聲，還夾雜著若有若無(wú)的風(fēng)拍打樹葉的“颯颯”聲。這些奇妙的大自然的聲音讓我嘆為觀止！
大自然的聲音，是一種奇妙的聲音。如果你不用心去傾聽(tīng)，你是不會(huì)體會(huì)到的，感受到它的靈性的。如果你有一顆善于傾聽(tīng)的心，你就可以感受到音樂(lè)中樂(lè)師想表現(xiàn)出的悲歡離合，可以讓你受益無(wú)窮。
音樂(lè)，很奇妙，只要你懂得感受，懂得傾聽(tīng)，你就可以與大自然融為一體。
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