精選我喜歡音樂(lè)作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我喜歡音樂(lè)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡音樂(lè)作文 篇1
手起手落，美妙的聲音從琴中傳來(lái)，你是否聽(tīng)到鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音，你又是否感受到身處綠林之中；你是否聽(tīng)到風(fēng)呼呼的聲音，你又是否感受到她在撫摸你的臉頰。音樂(lè)是讓我如此著迷，我喜歡音樂(lè)。
從小時(shí)候起，我就對(duì)音樂(lè)有著特殊的感覺(jué)，每每聽(tīng)到一首曲子，我常常能想出下一句的曲調(diào)。即便是在無(wú)聊的時(shí)候，我也能隨便哼出幾首曲調(diào)，聽(tīng)過(guò)一遍的歌，就能熟悉它。
升入中學(xué)，學(xué)習(xí)壓力增大了，我就會(huì)時(shí)不時(shí)的聽(tīng)聽(tīng)曲子來(lái)緩解壓力，閉上眼睛，仔細(xì)聆聽(tīng)，輕快的曲調(diào)傳入耳中，小溪在敲打著岸邊，豪邁的曲調(diào)流入心田，大海在拍打著礁石。我又忍不住掀起蓋在琴上的布，將手放在琴鍵上，閉上眼睛，手起手落。輕輕敲擊琴鍵，如銀鈴般的聲音，從琴中傳來(lái)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上鳴叫；有力摁下琴鍵，豪邁的聲音，從琴中傳來(lái)，大海在咆哮！“峨峨兮，若泰山，洋洋兮，若江河！”
睜開(kāi)雙眼，琴譜上的音符活了，是錯(cuò)覺(jué)嗎？它們?cè)谖寰�譜上跳舞，伴隨著琴聲，它們又飛出五線譜，在我的手尖環(huán)繞，與我的手尖一起跳舞，我陶醉其中。
一曲結(jié)束，大海大不見(jiàn)，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了，那些歡樂(lè)的音符不見(jiàn)了，我也醒了過(guò)來(lái)，深吸一口氣又長(zhǎng)呼一口氣，讓那些韻律流入心中，讓那些煩心事隨著曲調(diào)被帶走，我咽了一口唾沫，把它們都咽下去，把美好流在心中。
音樂(lè)，讓我如此著迷，我，喜歡音樂(lè)。
我喜歡音樂(lè)作文 篇2
我是一個(gè)小女孩，我非常喜歡獨(dú)自一個(gè)出去玩，奇怪不，也許這就是我的個(gè)性，與你不一樣的個(gè)性。
獨(dú)自一個(gè)人出去旅游，你會(huì)想些什么？需要帶點(diǎn)什么東西？那么，如果你獨(dú)自坐著火車(chē)去北京玩的時(shí)候，你會(huì)帶上什么東西啊？一本畫(huà)冊(cè)、一幅畫(huà)、一個(gè)音樂(lè)盒，還是一本小說(shuō)。似乎很難作出選擇。如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一個(gè)音樂(lè)盒�！�
假如我獨(dú)自一個(gè)人去北京，除了日常用品外，我必定帶上一個(gè)音樂(lè)盒！當(dāng)我坐上去北京火車(chē)的時(shí)候，我可以一邊坐火車(chē)，一邊聽(tīng)音樂(lè)，這又有什么關(guān)系呢？也許因?yàn)槟阋越?jīng)聽(tīng)過(guò)了這首歌就不聽(tīng)了吧？你不會(huì)因?yàn)槟愠璨缓寐?tīng)就不聽(tīng)了吧？其實(shí)這些都不是理由，因?yàn)橐魳?lè)能打破你寂寞時(shí)光，能消除你孤獨(dú)的心態(tài)；當(dāng)你下火車(chē)時(shí)，你也可以打開(kāi)音樂(lè)，邊聽(tīng)邊等出租車(chē)，這樣可以打消你焦急的心情；當(dāng)你坐上電梯時(shí)，你也可以打開(kāi)音樂(lè)，這銅墻鐵壁的電梯的確離不開(kāi)他；當(dāng)你到了旅館，你也可以打開(kāi)音樂(lè)，在這陌生的地方，他就是你最好的“朋友”。
你喜歡的東西就像你的朋友，就像你的家人。
我喜歡音樂(lè)。
我喜歡音樂(lè)作文 篇3
有人說(shuō)，我是家里嬌氣的小公主；有人說(shuō)，我是學(xué)校里聰明能干的好學(xué)生；還有人說(shuō)，我是個(gè)頑皮淘氣的搗蛋鬼。但爸爸媽媽說(shuō)，我是我們家族中一位耀眼的小歌星，這是因?yàn)椤曳浅５南矚g唱歌之類(lèi)和音樂(lè)有關(guān)的事。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我出生起，就對(duì)音樂(lè)非常感興趣，我一聽(tīng)到音樂(lè)就能跳舞，就算在哭在鬧，一有音樂(lè)，我就會(huì)停下來(lái)，安靜的聽(tīng)歌，從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，從蹣跚學(xué)步開(kāi)始，我一聽(tīng)到音樂(lè)就能跳舞，聽(tīng)得高興時(shí)還會(huì)咿咿呀呀地跟著亂唱幾句。
隨著我漸漸的長(zhǎng)大，家里的音樂(lè)光碟已經(jīng)摞成一大厚本冊(cè)子，我也學(xué)唱了很多歌曲，對(duì)音樂(lè)越來(lái)越癡迷。
在我三年級(jí)的時(shí)候，進(jìn)入了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感和音樂(lè)的韻律有了更深的了解和感悟，我很高興，因?yàn)槲以谖业膶?zhuān)屬音樂(lè)之路上又向前邁了一步。
五年級(jí)的時(shí)候，我加入了學(xué)校的小樹(shù)林合唱團(tuán)，每天跟著老師和其它同學(xué)一起練習(xí)發(fā)聲，學(xué)唱新歌曲，有時(shí)，老師會(huì)點(diǎn)我單獨(dú)起來(lái)唱一小段，并會(huì)夸我嗓子不錯(cuò)，那是我最高興的時(shí)候。盡管有時(shí)候，我練習(xí)練得特別刻苦，嗓子都練啞了，每天只能用吃藥，含喉片來(lái)解決問(wèn)題，但當(dāng)我聽(tīng)到一陣陣歌聲從我的喉嚨里飄蕩出來(lái)，被別人表?yè)P(yáng)了之后，我的心里總會(huì)特別的高興，特別滿足。
有時(shí)候在家里閑得無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)用手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)打發(fā)時(shí)間，讓我有事可做：有時(shí)在我心里緊張時(shí)，我會(huì)以聽(tīng)歌和唱歌來(lái)舒緩自己的心理，使它平靜；在我害怕的時(shí)候，我會(huì)在心里小聲地唱著歌，為自己壯壯膽，增加勇氣和自信。音樂(lè)，已成為我最要好的朋友，生根發(fā)芽在我的心里。
爸爸說(shuō)，不管我對(duì)音樂(lè)的天賦有多少，喜歡就好，享受音樂(lè)帶給我的快樂(lè)就夠，因此，我把音樂(lè)當(dāng)做我的好朋友來(lái)看待。媽媽說(shuō)，我不用模仿任何人唱歌的風(fēng)格與聲音，堅(jiān)守自己就行，保持自己的風(fēng)采最棒，于是我把每一首歌都唱出屬于我的風(fēng)格；輕快，明朗。
我喜歡音樂(lè)，是因?yàn)橐魳?lè)給我勇氣與自信；我喜歡音樂(lè)，是音樂(lè)帶給我快樂(lè)！我在音樂(lè)里成長(zhǎng)。
我喜歡音樂(lè)作文 篇4
每個(gè)人都有自己喜歡的，或是一個(gè)人，或是一件東西，或是某種動(dòng)植物……我喜歡的東西很多，但我最喜歡的'，還是爸爸從三亞給我?guī)?lái)的十歲生日禮物——音樂(lè)盒。
音樂(lè)盒由兩層組成，下層是圓柱體的，上面一層是水晶做成的正方體，可以旋轉(zhuǎn)。打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，上層就在旋轉(zhuǎn)的同時(shí)還散發(fā)出五顏六色的好看的光芒，而下層則播放出好聽(tīng)的歌。上層的水晶方塊里，是我的幾張照片。把水晶方塊放在音樂(lè)盒上，放歌時(shí)，音樂(lè)盒散發(fā)出的五顏六色的光芒映在水晶上，讓我的那幾張照片變得如夢(mèng)如幻，格外漂亮……那七彩的光透過(guò)水晶照在天花板上，旋轉(zhuǎn)著，剎那間一切變得生動(dòng)，變得更加美麗了。
音樂(lè)盒不僅讓我欣賞到美麗，更讓我覺(jué)得爸爸時(shí)時(shí)刻刻在我的身邊，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
我上了小學(xué)六年級(jí)時(shí)，爸爸便很少回家，這讓我覺(jué)得很孤獨(dú)，少了一個(gè)可以陪我嬉戲的玩伴。但是我聽(tīng)著音樂(lè)盒里的音樂(lè)，欣賞著那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，心情就變得愉悅起來(lái)，就好像親人就在我身邊。晚上，我躺在床上，音樂(lè)聲常常陪著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我和爸爸聽(tīng)著音樂(lè)在一起玩耍、嬉鬧，仿佛我又回到了和爸爸在一起的美好時(shí)光……
我喜歡這個(gè)珍貴的生日禮物，不僅僅是因?yàn)檫@是爸爸送我的，更因?yàn)檫@個(gè)音樂(lè)盒能時(shí)時(shí)陪伴著我，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)……
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