有關(guān)音樂作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼囊魳纷魑�5篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂作文 篇1
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？展望未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪；唱一首歌，艷驚四座，艷壓群芳！
人生好比一首歌，有快樂的歌；有悲傷的歌；有成功的歌；有失敗的歌……
俞伯牙與鐘子期，一首相遇相知的歌；李清照與趙明誠，一首不離不棄的歌；瑪麗居里，一首堅(jiān)持不懈的歌……
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的人歌里的閃光點(diǎn)是樂于助人；有的人歌里的閃光點(diǎn)是知難而進(jìn)；有的人歌里的閃光點(diǎn)是勝不驕，敗不餒……
有的人雖有失敗，但卻并不屈服，一次次向失敗宣戰(zhàn)，最終成功了……
我喜歡聽歌，但我最喜歡的一首名叫《明天，你好》，其中有一段是這樣的：“長大以后，我只能奔跑，我多害怕在黑暗中跌倒，每一次哭，又笑著奔跑……”
失敗乃成功之母，沒有永遠(yuǎn)的失敗，也沒有永遠(yuǎn)的成功，只要不放棄，就一定能成功！
共享音樂，共享他人的生命之歌，但在共享他人的生命之歌而同時(shí)，也要譜寫好自己的生命之歌，讓它煥發(fā)光彩。
音樂作文 篇2
音樂包含很多種樂器聲樂，電子……很多，我好像讀懂了音樂。
要論在音樂方面，影響我最多的那就要屬于我姐了！她是個(gè)鋼琴天才，當(dāng)我還小的時(shí)候每天早上，她都會(huì)按時(shí)起來彈琴，一彈就是一個(gè)多小時(shí)，每天都這樣，漸漸地，我被她所彈奏的音樂所吸引，從那天起，我開始學(xué)習(xí)鋼琴，在我姐姐的教導(dǎo)下我的鋼琴飛速進(jìn)步，仿佛快要追上她了，但當(dāng)有一天放學(xué)回去，一個(gè)消息仿佛千萬噸的石頭壓在我心上，我姐姐出車禍了雙手骨折，無法仔彈鋼琴，我從那以后對(duì)鋼琴產(chǎn)生了厭煩的心理。父母也無能為力，姐姐把我叫到床前對(duì)我說，我想爸爸媽媽，并沒有告訴你，我的腦袋右部重度腦震蕩，醫(yī)生說我會(huì)變成植物人！我聽后神色慌亂地說：怎么可能��！姐姐不置可否地笑了笑，無奈的回答：弟弟，我希望你能答應(yīng)我一件事，把鋼琴堅(jiān)持下去，練好，完成你姐姐的心愿好嗎？這次，我無法抑制的哭了出來：好，我答應(yīng)你，我會(huì)堅(jiān)持的，姐姐如釋重負(fù)般地笑了笑，那就好，那就好……
姐姐走了！變成了沒有意識(shí)的植物人！
從那以后，每當(dāng)我彈起鋼琴摸著那黑白琴鍵，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出姐姐那體貼關(guān)心慈祥的臉龐對(duì)我說：弟，我很好，你不用擔(dān)心，記得你的誓言！姐姐笑著走了！從那以后，彈好鋼琴便成為了我的夢想；容易做到的，那不叫誓言！，音樂如浩瀚星河；音樂，如高大的山峰；當(dāng)然音樂就像是姐姐一般陪著我，走向成功的大道。音樂可以令人心曠神怡，更可以讓人回憶過去。我想了想，我應(yīng)該可以說，我讀懂了音樂。
音樂作文 篇3
從小到大，我一直對(duì)音樂抱有濃厚的興趣。
三歲時(shí)，我在玩耍時(shí)從床底下翻出了一個(gè)沾滿灰塵的木頭盒子。我很好奇，用力掰開后，發(fā)現(xiàn)里面是一架很小的木頭玩具鋼琴，上面沾滿了灰塵，漆已經(jīng)斑斑駁駁，掉落下來。我頑皮地用拳頭打了一下，驚奇地發(fā)現(xiàn)它回應(yīng)了一聲清脆的“�！�。我越發(fā)有興趣，越來越快地敲著鍵盤，琴也回應(yīng)得越來越快，越來越響。我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，對(duì)它愛不釋手，每天都要這么玩上幾遍。它清脆的聲音如神奇的磁石一般深深地吸引了我。從此，我便與音樂結(jié)下了不解之緣。
我剛上二年級(jí)，媽媽就給我報(bào)了薩克斯班，讓我正式學(xué)習(xí)樂器。老師非常和氣，是一位男老師，高高瘦瘦的`，頗有音樂氣質(zhì)。第一次上課，他給我吹了一段樂曲，那優(yōu)雅的姿態(tài)，嫻熟的指法，動(dòng)聽的聲音，將我深深吸引住了。我聽著樂曲，不禁被樂曲表達(dá)的情緒打動(dòng)。我下定決心，一定要把薩克斯吹到像老師這種境界！
就這樣，我的興趣由鋼琴轉(zhuǎn)到了薩克斯上。
自從開始學(xué)薩克斯，我便開始努力地練習(xí)。白天，下課時(shí)同學(xué)們都跑出去玩，唯獨(dú)我一人在教室里用手指敲著課桌練習(xí)指法；中午，吃飯時(shí)我總是鼓著腮幫子，因?yàn)槲以诰毩?xí)憋氣；晚上，一回家我就趕時(shí)間做完作業(yè)來練習(xí)薩克斯。龐大的家伙壓彎了我瘦弱的腰，站起來繼續(xù)；嘴唇吹裂了，嘴起泡了，休息一下繼續(xù)。我的心里始終有一個(gè)意念：既然學(xué)了，就不能放棄。不為超過別人，就為了突破自己！
自從學(xué)了有點(diǎn)“冷門”的薩克斯，我發(fā)現(xiàn)自己“遇難而退”的畏難心理不見了，取而代之的是“迎難而上”的勇氣；浮躁不見了，代替的是耐心與細(xì)心。俗話說“學(xué)以致用”，既然學(xué)了薩克斯，不用會(huì)“生銹”。于是，我抱著“磨刀”的心態(tài)，自告奮勇地參加了一年一度的社區(qū)夏日音樂會(huì)，報(bào)的曲目是在我當(dāng)時(shí)水平以上才能吹奏的《回家》。報(bào)名之后，我的心里滿是興奮與忐忑。興奮是因?yàn)槲医K于能大顯身手了，忐忑是我對(duì)自己有些不信任，按我現(xiàn)在的水平吹不好。雖然現(xiàn)在還有一段時(shí)間，但是到時(shí)候我如果吹不好，不是丟人現(xiàn)眼嗎？懷著這種心理，我更加努力了：以前是坐在凳子上練，現(xiàn)在是站著練。以前一天吹半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在吹一個(gè)小時(shí)甚至更多。我相信，嘴中的水泡是我努力的勛章，吹破的哨片是我奮斗的證明。
終于，我期待已久的音樂會(huì)來臨了。在一個(gè)月明星稀的夏夜，在小區(qū)旁的涼亭中，背著薩克斯的我等在臺(tái)下。“下面，請(qǐng)毛一梟表演薩克斯曲《回家》�！蔽业巧狭送ぷ拥淖罡咛帯�(yōu)美的音符從指尖的舞蹈中蹦了出來。平時(shí)吵吵鬧鬧的亭子此時(shí)卻鴉雀無聲。此刻，我閉上了眼睛，腦子里和眼里，面前的觀眾們都消失了，只有一個(gè)裝滿各式各樣音符的海洋。我走近它們，用手指觸碰它們，它們就發(fā)出各種各樣的聲音，組合起來，就是一句句優(yōu)美的樂曲，我徜徉在音符的海洋中。此刻，仿佛不是刻板地背，而是自然而然用音樂表達(dá)的感情。一曲終了，臺(tái)下先是沉默，然后爆發(fā)出熱烈的掌聲。我微笑地鞠了一個(gè)躬，然后昂首挺胸地走下臺(tái)去。是的，我突破了自己，也征服了觀眾。
學(xué)一件樂器，可以讓你走近音樂，既能陶冶情操，又能錘煉意志。如風(fēng)的薩克斯將伴我走過每一個(gè)春夏秋冬。
音樂作文 篇4
我是一個(gè)清新靚麗的小女孩。咋一看我，也許沒能給你留下很深刻的印象，但是，當(dāng)我站在燈光閃耀的舞臺(tái)上，隨著動(dòng)感音樂翩翩起舞的時(shí)候，當(dāng)我撥弄著手指彈奏出美妙音樂的時(shí)候，也許，你會(huì)情不自禁地為我鼓掌喝彩。
我喜歡音樂，音樂給我的課余生活增添了很多樂趣。經(jīng)過自己的努力，我已經(jīng)獲得了電子琴五級(jí)證書，舞蹈二級(jí)證書，在學(xué)校的器樂比賽中，榮獲“二等獎(jiǎng)”，還多次參加學(xué)校、少年宮舞蹈表演�，F(xiàn)在，我正在繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取在不久的將來向更高的等級(jí)證書沖刺。
音樂作文 篇5
兩道彎彎的眉毛，像柳葉似的，可能是因?yàn)樗?jīng)常聽優(yōu)美的音樂，眉毛很柔的緣故吧。高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，鏡片后一雙大眼睛總是閃著智慧的光芒。她雖然沒有沉魚落雁之貌，但是有音樂天賦。你想知道她是誰嗎？她就是我們班的小小音樂家—袁樂涵。
她之所以稱為小小音樂家是因?yàn)樗看卫己芡度耄裁词露疾幌�，你說這是不是一個(gè)活生生的小音樂家？學(xué)校里有一次關(guān)于音樂的比賽，她積極地報(bào)了名。賽時(shí)，老師把我們領(lǐng)入場地看表演。第一個(gè)演奏的就是她，看她不慌不忙的拉著二胡，那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律縈繞著整個(gè)表演場。突然，似一股清泉從高而陡的山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽，我好像站在水潭旁仰頭欣賞銀帶般的泉水。“多美的旋律�。 蔽也唤袊@道。直到她演奏結(jié)束我依然沉浸在那美妙的琴聲中。
正是由于這種全身心的投入，她說音樂水平突飛猛進(jìn)。她獲得的獎(jiǎng)狀可多啦！市級(jí)的，省級(jí)的……
你說這么可愛的小小音樂家有誰會(huì)不喜歡她呢？
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