音樂的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的音樂的作文，希望能夠幫助到大家。
音樂的作文1
星期五我們班進(jìn)行了器樂選拔賽，因?yàn)橹拔乙恢痹趯W(xué)鋼琴，聽到這個可以去參加比賽的消息，我異常興奮，覺得這是一次展現(xiàn)自已，鍛煉自己的好機(jī)會。
中午十二點(diǎn)十分開始比賽，我們吃飯吃完就出發(fā)了。在比賽中之前我們先化了一個淡妝，到了音樂教室就坐到了自己的座位上，待楊老師交代了幾個注意事項(xiàng)之后我們就開始了精彩的表演。
首先上臺的是主持人徐恬樂和陳口口，他們穿著漂亮服裝在上面演講。第一個是駱宸軒，表演架子鼓。他的參賽曲目是《阿里山的姑娘》，當(dāng)主持人把這句話說完的時(shí)候，駱宸軒就開始演奏了，輪到我表演的時(shí)候，我又緊張又激動，感覺小心臟要從嗓眼里跳出來一樣。待我深吸一口氣，大步走到鋼琴面前，我告訴自己，就當(dāng)和在家練習(xí)一樣，放輕松。然后，我又呼一口氣，便開始了演奏，因?yàn)榍烤毜煤苁煜ぃ冶硌莸煤茼槙�。結(jié)束的時(shí)候下面響起了熱烈的掌聲。
這次比賽讓我學(xué)到很多東西，山外有山，天外有天。當(dāng)然我也會支持不懈地練習(xí)，爭取彈的更好。
音樂的作文2
大家來想一想音樂是多么美好，音樂伴隨著我們成長。音樂是多么的好啊，它讓人們聽起來柔和舒暢，給人們帶來了無限的快樂。假如世界沒有了音樂，沒有了音樂家，沒有了關(guān)于音樂的所有東西，那將會成什么樣呢？
有一次，世界一起地震，這次地震高達(dá)9.5級。這次地震非常的怪，世界上所有的音樂家都死了，但其他人都沒事，爛的東西全部都是關(guān)于音樂的，其他的東西都安然無恙，而活下來的人都失去了以前的音樂記憶，現(xiàn)在什么旋律也不知道了。從此，這個世界失去了音樂，失去了音樂給他們帶來的所有快樂。這次地震后，整個世界再也沒有那么熱鬧，在也沒有那么繁華，一切都是平平靜靜的，只有人說話的聲音。以前的人類是那么的快樂，學(xué)生們哼著小曲上學(xué)，商場里放著優(yōu)美的音樂，舞臺上的明星們的歌越聽越快樂、越聽越激動。但現(xiàn)在的世界不一樣了，一切都沒了，整個世界是多么的寂寞多么的平靜。
世界不能沒有音樂，失去了音樂就等于失去了快樂，失去了激動，失去了人們的一顆美好快樂的心……
音樂的作文3
音樂是一個有美妙定義的詞。它像清新的空氣，明媚的陽光，把真摯帶給大地，它如同跳躍的可愛精靈，讓我們的生活多姿多彩，它就似受傷時(shí)，母親體貼的呵護(hù)。音樂是我們生活的不可缺少的一部分。
曾經(jīng)有一位音樂家，在一個夜晚，演奏會結(jié)束后。漫步在萊茵河邊，欣賞美麗的夜晚景致。他發(fā)現(xiàn)從河邊一所破舊的小茅屋里傳來鋼琴聲….
音樂家在月光下為盲姑娘用心的演奏，望著一縷縷輕紗般的月光，望著沉醉在音樂景象的盲姑娘。音樂家突然有了靈感，立馬飛奔回旅館，寫下以后非常出名的鋼琴曲《月光曲》這位音樂家便是貝多芬。
《月光曲》的音樂很美，讓人陶醉。聽音樂，讓思緒在月夜美麗的天空，洶涌的大海翱翔，多么的愜意！
我雖然沒有聽過什么有名音樂家的演奏會�？墒�，只要有興趣，隨時(shí)可以走進(jìn)音樂。無聊時(shí)，插上耳機(jī)聽著音樂，哼哼歌。無所謂唱得好不好，高興就可以了。
有時(shí),我會發(fā)現(xiàn)周圍的世界到處有音樂的存在。馬路上的各種汽車?yán)嚷�，人群的嘈雜聲，商場的聲音，匯合成一曲城市奏鳴曲。
最好的音樂可能是在農(nóng)村，鄉(xiāng)下。刮風(fēng)，下雨，鳥獸蟲魚，花草樹木，構(gòu)成一曲美妙的大自然之歌。
走進(jìn)音樂，就是那么讓人神往，讓我陶醉。音樂世界真是美妙多多��！
音樂的作文4
放暑假時(shí)，我和弟弟無聊的呆在家里。我對弟弟說：“咱們這樣坐著也不是個辦法啊，也得做點(diǎn)什么吧？”“要是能開一個演唱會就好了，”弟弟說。對啦，演唱會！我急忙讓弟弟把家里的所有毛絨玩具拿來，自己則奔向陽臺。
你們猜我要干什么呢？當(dāng)然是要開演唱會啦！我在陽臺的大立柜里拿出一個剪好的破鞋盒，鞋盒里有許多外星人紙偶。弟弟也抱著毛絨玩具“凱旋而歸”。我擺好場地后，對毛絨玩具們說：“各位大熊小熊、大兔小兔、大袋鼠小袋鼠們，大家中午好！”弟弟模擬了一陣掌聲�！艾F(xiàn)在有請星際合唱團(tuán)為大家演唱《星球之歌》！”我報(bào)完節(jié)目后，就去指揮紙偶了。
首先是咕咚星人。它們長著三只大眼睛和四只觸須，通體橙色，發(fā)出：“咕咚咕咚”低沉的聲音，是低音部最佳首選。接下來是哐當(dāng)星人，它們長得像一只只小兔子，只不過耳朵短，尾巴長，發(fā)出“哐當(dāng)當(dāng)”的聲音，是低音二號。再下來是柯達(dá)星人，它們個個都帶著眼鏡，眼鏡顏色不同，性格也不同，是高音一號。不用我說，你也能感受到它們的聲音。最后，是團(tuán)里的“海豚聲”叮叮鳥，它和麻雀長得一模一樣，發(fā)出叮叮的聲音，是高音二號。
唱到高潮時(shí)，弟弟也跟著唱起來了，全場都沸騰了起來，我早已唱的面紅耳赤，不過看著弟弟開心的樣子，我還是繼續(xù)唱了下去。
音樂的作文5
一走進(jìn)我的書房，你就會看見書架上放滿了許多玩具和書，我在那堆玩具里一眼就能看出有三個音樂盒，其中，有一個極具紀(jì)念意義的音樂盒，為什么說它是極具紀(jì)念意義的音樂盒呢？那是因?yàn)槲?歲生日的時(shí)候，姑媽送給我的生日禮物，它是一個會發(fā)出一種音樂，會旋轉(zhuǎn)的音樂盒。接下來，大家請聽我給你們介紹一下這個音樂盒吧。
這個木馬音樂盒是用塑料作為主要材料，它的外形很特別，淺黃色里還搭配了紫色、綠色、粉紅色等顏色，體型較小，寬約7厘米，高約15厘米，皇冠式的金色頂棚，再加上旁邊精致的玫瑰圖案和藤蔓線條，田園風(fēng)格的彩繪，唯美而不艷俗。再往下看，你會看見有三只駿馬正隨著音樂聲旋轉(zhuǎn)著，每只駿馬都帶著浪漫的玫瑰花圈。在駿馬的下面，鑲嵌著四顆貌似鉆石的裝飾品，在陽光的照耀下，它散發(fā)著寶石般耀眼的光芒。精雕細(xì)琢的工藝，使整個木馬音樂盒看上去栩栩如生，從整體來看，就像游樂園里的旋轉(zhuǎn)木馬一樣。
現(xiàn)在，我要介紹的是木馬音樂盒的功能：在它的底座，有一個圓圓的旋扭，只要你用手輕輕地順逆時(shí)針的方向扭動幾圈，然后把手松開，悅耳動聽的音樂立即如行云流水般傾瀉而出，在你耳邊飄蕩著，仿佛把你帶到了如夢似幻的仙境，這時(shí)木馬音樂盒會隨著節(jié)奏緩緩旋轉(zhuǎn)起來，馬兒四蹄飛奔的姿態(tài)，像極了奔騰在遼闊草原上的駿馬。
漂亮的木馬音樂盒，既好看又能聽，煩惱的時(shí)候有它陪伴著，你肯定會快樂無憂！
音樂的作文6
杭州網(wǎng)組織了一次聽音樂會的活動，只有１０位家長可以帶著孩子去參加，媽媽和我都很有興趣，積極地報(bào)了名，沒想到真的可以去聽音樂會了，真高興。
我和媽媽興高采烈地來到錢江新城的“月亮”杭州大劇院里聽音樂會，因?yàn)�，來得比較早，所以，我和媽媽去參觀了周邊的美景。
讓我先來說說聽音樂時(shí)應(yīng)該注意的禮儀吧，首先，衣服不能穿得很隨隨便便的，然后，演出時(shí)不能發(fā)出響聲，接著，演出中途是不能拍照、錄象的，最后，只有音樂結(jié)束了才能鼓掌，中途是不能鼓掌的。我們走進(jìn)音樂廳，對號入坐后，我們耐心的等待音樂會的開始。
主持人走上臺來，音樂會正式開始了，主持人介紹這個音樂廳是個音樂盒的形狀，里面有浙江最大的管風(fēng)琴，還介紹這次音樂會的演唱者是高子淳、金瑤等四位新秀，兩男兩女平均年齡還不25歲，其中有一位新秀叫樊陀，他獲得了與梅花獎其名的金鐘獎金獎呢！
這場音樂會唱的都是民歌，你看，演唱者穿著顏色艷麗的禮服，鋼琴師穿著黑色禮服，音樂是一種多么幽雅的藝術(shù)啊，你聽，那響亮歌喉，他們每唱完一首歌都得到了雷嗚般的掌聲。四位新秀唱了許多民歌，我最喜歡樊陀唱的《賽龍舟》了。
這場音樂會真正的表現(xiàn)了我國的各民族風(fēng)格，十分動聽！
音樂的作文7
7月3日是晴朗的一天，但在我看來，那天天藍(lán)的像用青金石染成的絲綢般一樣，萬里無云，一輪紅日當(dāng)空照，真是令人期待的一天啊！為啥呢？我要去參加一個鼓手音樂節(jié)，這次已經(jīng)是第三屆了，我參加了第二屆與第三屆。
晚上六點(diǎn)，我?guī)е陌羧チ爽F(xiàn)場，但是天還沒完全黑，西邊的彩霞仿佛是織女織出的云錦，現(xiàn)場人群熙熙攘攘。偌大的舞臺上放滿了鼓，稍等片刻，音樂節(jié)便開始了。
第三個節(jié)目才是我的，所以我有足夠的時(shí)間去準(zhǔn)備，到了第三個節(jié)目，我要上臺與其他人一起演奏。當(dāng)音樂聲響起時(shí)，我反復(fù)的暗示自己我要聚精會神的聽著音調(diào)而達(dá)到背譜的效果，不去看觀眾，盡管專心打吧！第一首很成功，臺上敲到打著優(yōu)美的樂曲，我的心也隨著節(jié)奏而悅動起來，那一刻我感覺我感覺我就是一顆耀眼的明星，哪里還有緊張的情緒，這被無數(shù)人關(guān)注的感覺太美妙了。期待著第二首樂曲的演奏，但是遺憾的是打錯了一個音符和差。沒關(guān)系，我給自己打氣。第三首，我格外認(rèn)真，這首是一首非常難的歌，但是我非常喜歡他，就是灌籃高手的主題曲，不出意外成功來自于認(rèn)真，這次我一點(diǎn)差錯也沒有。
音樂節(jié)一直持續(xù)到了晚上十點(diǎn)多，最后一個節(jié)目，剛好是我的，但是我看到臺下的人越來越少，參與的人也越來越多，我其實(shí)也想放棄了，但我的內(nèi)心卻不想放棄，最后我還是堅(jiān)持了下來，打完了最后一首曲子，我負(fù)了我該負(fù)的責(zé)任，這次鼓手節(jié)與上次不同，這一次我學(xué)會了堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后就會勝利！
音樂的作文8
今天，爸爸媽媽領(lǐng)著我來到了齊齊哈爾市電業(yè)文化宮，參加我們天驕鋼琴學(xué)校在那里舉辦的新春鋼琴音樂會。
晚上六點(diǎn)整，伴隨著音樂聲音的響起，主持人大大方方的走上了舞臺，宣布20xx年天驕鋼琴學(xué)校新春音樂會正式開始。本次鋼琴音樂會的表演以老師表演為主。第四位出場的是教我的鋼琴老師姬老師，她穿著淡綠色的紗裙，頭上戴著閃閃發(fā)光的頭飾，真像一位美麗、漂亮的公主。姬老師彈的曲目是《肖邦鋼琴曲》，姬老師彈得美妙動聽，這時(shí)我心里暗暗下了決心，在以后的鋼琴學(xué)習(xí)中要虛心向姬老師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)手指力度的練習(xí)，加強(qiáng)樂理知識的學(xué)習(xí)。
音樂會上，老師們先后演奏了巴赫的《前奏曲與賦格》，貝多芬的奏鳴曲《悲愴》三樂章、《月光》，肖邦的“即興幻想曲”和海頓的“回旋曲”等20余個鋼琴曲目。老師們的精彩演奏，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲，現(xiàn)場沉浸在悠揚(yáng)美妙的樂曲聲中。
通過參加這次音樂會，我知道了要想學(xué)好彈鋼琴，就要刻苦練習(xí)，要有不怕累的精神，這時(shí)我想起了古人給我們留下的那句話：“世上無難事，只要肯登攀”。
音樂的作文9
夏天的晚上，媽媽帶我去“福新花園”看音樂噴泉，我真是又高興又興奮。
還沒到福新花園，就已經(jīng)聽到很歡快的音樂聲，好像在歡迎我們的到來。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到，一個高高的大噴泉了，它噴起來就有十幾層樓那么高，水花飛上天，又降到地上，那水聲和音樂聲和起來，仿佛在贊美這美麗的景色。
來到福新花園的音樂噴泉，才發(fā)現(xiàn)這里的人已經(jīng)很多。我們來到花壇邊，看著眼前的景色，原來大噴泉的四周，還有很多各種各樣不同方向的小噴泉，小噴泉時(shí)起時(shí)落，水花飛濺，好美麗喲，我驚奇的說不出話來。只見對面的噴泉更是精巧，那是一座拱橋，兩邊的噴泉相互交叉飛舞著，仿佛一位少女在遠(yuǎn)處翩翩起舞，加上近處的淡淡輕霧，更是讓人贊嘆不已。我不由得向前走了幾步，突然，我覺得腳踩不到地面，而且鞋子濕了。我往下一看，原來腳下是個起落大約2分米的小噴泉。我往四周一看，啊！四周有好多個五顏六色的小噴泉。看得我眼花繚亂。我以為小噴泉的水本來就是五顏六色的，可聽媽媽說：“是噴泉底下有彩燈，所以看上去水才像是水是五顏六色的。”我情不自禁地說：“制造小噴泉的人真聰明�！�
還有許多調(diào)皮的小孩子，也不怕弄濕了衣服，在噴泉中串來串去，好像小魚兒在水池里快樂的嬉戲與游玩。我的心也癢癢的，很想去“瀟灑”一回，可是媽媽不讓去，說我是小女生，不可以那么野，還說是怕我感冒，沒辦法，我只好放棄了。
今晚我還是很高興的，因?yàn)榭吹搅宋曳浅Ｏ矚g的音樂噴泉。
音樂的作文10
號外，號外，杭州西湖也有音樂噴泉了。聽到這個好消息，我興奮的`手舞足蹈，決定親眼目睹一下漂亮的音樂噴泉。
傍晚，我和爸爸媽媽來到了杭州西湖，此時(shí)，已經(jīng)有很多的人圍在了西湖邊。大家都在等著、盼著，我也不例外，擠進(jìn)了人群。過了一會兒，音樂響起，噴泉就像瀑布似的噴出來，噴的可高了，有幾十米那么高！我瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著美麗的噴泉。噴泉隨著音樂時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動人，真是千變?nèi)f化。有的像孔雀開屏，好像一只藍(lán)孔雀在抖動它那美麗的尾巴；有的像一座粉色的拱形橋，招呼我們走上拱橋，看一看西湖美麗的景色；有的就像一朵朵爭奇斗艷的荷花，唯恐自己被別的荷花比下去；有的好像一條時(shí)光隧道，通向未來神秘的時(shí)空；還有的好像節(jié)日的煙花，不過我覺得音樂噴泉比煙花美多了。噴泉的燈光就更美了。有橘黃的、朱紅的、粉紅的、天藍(lán)的、淺綠的……五顏六色的燈光把湖面照的十分壯觀美麗。再配上那悠揚(yáng)動聽的音樂，讓我陶醉在其中，不能自拔。我不禁贊嘆道：真是太神奇了！并拿出手機(jī)，把這些美景都一一錄下來。
音樂噴泉結(jié)束了，我戀戀不舍地回家了，可那壯觀的場面讓我久久不能忘懷！
音樂的作文11
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”鈴聲響起，行色匆匆輪廓模糊的主角們，蜂擁而出。走廊是他們的舞臺，柵欄是它們的觀眾，他們在演出什么？
看吶，圍在一起女孩們，嫻熟靈巧地將那只雞毛鍵玩弄穿梭在指縫與袖管間。那抹彩色飛舞在女孩們清脆的笑聲與靈活柔韌的身影里，它再不怕會掉在冰冷的地板上了，因?yàn)椋谧詈笠豢�，總會有一只纖細(xì)的手來接住它。
噢，看吧，男孩子們矯健的身影又晃動在人群中了。
聽，球拍與球撞擊出的清脆乒乓聲，和著那籃球碰擊地板的低沉有力的聲響，成了完美的背景音樂。女生們認(rèn)真捧著抄歌詞的小本子，隨著男生們的旋律低吟淺唱，磕磕絆絆卻也有些味道。請注意在舞臺上匆忙走過的每一個人，他們都是出色且完美的表演者，每個人都會在舞臺上卸下面具，盡情向觀眾展示著自己放縱頑皮的一面，自然快樂的一面。也請記住每個或青澀或稚嫩的面孔，和那一雙雙充盈著純凈的眸子。
瞧，那倚在欄桿上的男生，他厚厚的眼鏡片后有一雙睿智的眼睛，那里面可全都藏著智慧呢。
每個通過舞臺的學(xué)生都成了主角。漫不經(jīng)心或匆忙迅速的腳步在臺上，全都成了漂亮的斜旋、上躥的空轉(zhuǎn)、舒展的拉腿翻騰……
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”
鈴聲再次響起，背景音樂戛然而止，歌聲也在女孩們的一陣嬉笑聲中散去，行色匆匆輪廓模糊的主角們像謝幕般地迅速離開舞臺。
這時(shí)，走廊里又恢復(fù)了寧靜，只有柵欄與盆花正在竊竊私語。
音樂的作文12
每個人都是一個獨(dú)立的思想個體，各自都有自己的興趣愛好。而我卻對音樂情有獨(dú)鐘。
小時(shí)候，我常常不肯睡覺，媽媽便用音樂給我催眠。美妙的音符一個個從DVD里傳出來，飄進(jìn)我的腦海里。我在美夢中游弋著，尋覓著音樂的來源。
現(xiàn)在，我每天都放音樂。學(xué)習(xí)了一天，我坐在沙發(fā)上靜心地聽著柔和的歌曲，渾身上下感到無比愜意。我睜開眼睛，跟著節(jié)奏唱。開始還不太熟，學(xué)了三四遍，就會了。這時(shí)我摁下靜音鍵，跟著樂曲放聲高唱，把煩惱、勞累都拋到九霄云外去了。我沉浸在音樂的海洋中。
我每天都這樣用音樂放松自己，不知不覺，我對音樂達(dá)到了癡迷的地步。走路、寫字、勞動時(shí)，我都會哼著小曲兒每每這樣，我都會感到快樂。
正是因?yàn)樘V迷音樂了，所以做什么都不免出錯。就拿“熱水器”的事件說吧。星期六，我唱歌正在興頭上，媽媽出去買菜，臨走時(shí)囑咐我，五點(diǎn)半要關(guān)熱水器。我沒把這件事放在心上，繼續(xù)唱歌，我“瘋”完了，擦想起要關(guān)熱水器。天哪，這時(shí)將近六點(diǎn)了！“叮咚、叮咚，”想到這里，媽媽就回來了。她洗完手，就給弟弟洗澡。媽媽放水時(shí)，見水的昌這么大的氣，就沾了一下�！盃C死我了！”媽媽叫了起來，向我詢問原因，我只好把事情的原委說了。犯了錯誤，少不了媽媽的“訓(xùn)話”。至今，我還緊記著媽媽的一句話：唱歌不是不行，但要分明時(shí)候，不要因?yàn)槌璧⒄`了其它事情。
慢慢長大了，我接觸的歌曲也越來越多了……
音樂的作文13
1. 與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
2. 主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
3. 觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。
4. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
5. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
6. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
7. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
8. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，
9. 表達(dá)不清晰，說服力不強(qiáng)。
10. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
11. 情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
12. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
13. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
14. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
15. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
16. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
17. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
18. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
19. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
20. 修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
音樂的作文14
今天是大年初三，久違了的太陽高高地掛在空中，使人心曠神怡。我們一家人去靈湖游玩。靈湖最近增添了許多新的游樂場所，有“探險(xiǎn)”、“兒童樂園”、“音樂噴泉”……其中，我最喜歡的就是湖中的“音樂噴泉”了。
雖然離音樂噴泉開始還有十幾分鐘，但湖邊的欄桿旁早已是人山人海，水泄不通了，大家都在期盼著音樂噴泉的開始。隨著一聲音樂的響起，音樂噴泉就開始噴水了。音樂噴泉隨著音樂的高低，時(shí)而像一棵棵小樹苗，筆直地站著，好像守衛(wèi)著美麗的靈湖；時(shí)而像一朵朵綻開的花。當(dāng)音樂達(dá)到高潮時(shí)，中間那個“沖天炮”忽然直沖云霄，圍觀的人們不約而同地叫起來：“哇！”當(dāng)沖天炮消失了之后，降下來的水珠還在空中飛舞，美麗極了！旁邊的一個噴泉像一條巨龍一樣扭來扭去，好像正在默默地祝福我們新年快樂，龍年大吉。音樂接近尾聲了，噴泉又重演了一次，此時(shí)既有“小樹”，又有“銀花”，還有“沖天炮”和“龍”。那聲音氣壯山河，那姿態(tài)各不相同，游客們嘖嘖贊嘆。真是美不勝收呀！
�。∫魳穱娙婷腊�！音樂噴泉，你是靈湖的驕傲，是全臨海人民的智慧和結(jié)晶。
音樂的作文15
放假的時(shí)候媽媽帶著我，來音樂廳聽音樂。
我們排隊(duì)買票的時(shí)候我就在好奇的想：音樂廳到底長什么樣子呢？我還從來沒有去過呢！買完票我?guī)е闷嫘臎_向樓梯，快速的跑了上去，搶先進(jìn)入音樂廳。我剛上去就看見了，房頂上吊著大吊燈，映射出明亮而又溫馨的光芒，傾瀉在音樂廳的每一個角落。綠色的植物在燈光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃。舞臺上擺著各式各樣的樂器，舞臺的正中間是一個巨大的屏幕，可以伴隨著音樂播放。相應(yīng)的動畫以烘托氛圍。我懷著激動的心情，在座位上安靜地坐好。
就在這個時(shí)候，樂隊(duì)里拉響了第一個音，接著一連串的音符，像流水一樣緩緩流進(jìn)了我的心房。這時(shí)我仿佛置身于神奇的森林，騎著阿西達(dá)卡羚角馬，坐著小桑的山犬在森林中肆意飛奔，這一種感覺是多么的愜意��！音樂結(jié)束后，有幾個顫音，就好像是森林里的小樹精們，搖著他們的腦袋，發(fā)出噠噠的聲音，在跟我們做最后的告別。
音樂會結(jié)束后，我們走出了音樂廳，微涼的晚風(fēng)拂過我的發(fā)髻。樂曲優(yōu)美的旋律還回蕩在我的腦海里，我終于完成了一次完美的音樂之旅。
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