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      2. 讓我陶醉音樂(lè)作文

        時(shí)間:2024-11-16 08:34:02 音樂(lè) 我要投稿

        【精品】讓我陶醉音樂(lè)作文4篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的讓我陶醉音樂(lè)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】讓我陶醉音樂(lè)作文4篇

        讓我陶醉音樂(lè)作文 篇1

          音樂(lè)讓我陶醉

          為什么音樂(lè)讓我陶醉呢?因?yàn)槲覐男“偬熳ラ帟r(shí),就從桌子上拿了一把小提琴。從此,我就瘋狂的愛(ài)上了音樂(lè):從最初的《最炫民族風(fēng)》到現(xiàn)在的《小蘋(píng)果》。只要我能跟著哼哼的并且能聽(tīng)懂的我都喜歡。

          看!那坐在沙發(fā)上,翹著二郎腿,拿著MP3,哼著旋律的不就是我嗎?聽(tīng)到《時(shí)間都去哪了》,我不禁黯然淚下,體會(huì)親情的珍貴;聽(tīng)到《外婆的澎湖灣》,我不禁想到外婆溫暖舒適的房間和寬厚的大手,心里流進(jìn)一股暖流;聽(tīng)到《小蘋(píng)果》時(shí),那放松的旋律一遍又一遍的重復(fù)著,讓我心曠神怡,想到了無(wú)憂無(wú)慮玩耍時(shí)的情景。突然,一陣不和諧的聲音傳來(lái):“吃飯了——”我應(yīng)聲回答:“是誰(shuí)打擾了朕的雅興?”“我!”“參見(jiàn)母后大人!薄翱烊コ燥!”可是我還是我行我素,繼續(xù)坐在沙發(fā)上看書(shū)!澳负蟆币(jiàn)我這樣,揪起了我的耳朵:“想吃竹筍炒肉是不?”“不想啊!薄澳蔷统燥埲!”“好……好!钡俏乙琅f一邊聽(tīng)歌一邊跳舞去的。接下來(lái),就是一幕幕慘劇了:椅子被踹翻、碗被掀翻、暖水瓶被踢倒。我睜開(kāi)眼,看見(jiàn)地上一片狼藉,再看媽媽陰沉的臉色,我撒腿便跑,說(shuō):“一切由內(nèi)務(wù)府(爸爸)承擔(dān)!”“你給我站。 

          現(xiàn)在我當(dāng)上了班長(zhǎng),改變了歌唱場(chǎng)地——教室。坐在我附近的都說(shuō)我是金嗓子,唱歌也不休息會(huì)。我同桌說(shuō):“我不是來(lái)上學(xué)的,是每天聽(tīng)你的魔音受折磨的!”“哈哈……”

          我就是個(gè)音樂(lè)小癡貨,怎么著?不服?PK唄!

          “啦啦啦……”,“啊,我崩潰了!”

          我陶醉于音樂(lè)中,閑暇時(shí)便聽(tīng)一聽(tīng),頓時(shí)就心曠神怡,如沐春風(fēng)。就算有再大的煩惱,聽(tīng)著這樣的音樂(lè),那顆煩躁的`心也會(huì)沉靜下來(lái)。學(xué)習(xí)之余,聽(tīng)到這樣的音樂(lè),所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂(lè),也使那顆日益復(fù)雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽(tīng)不到,在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個(gè)專業(yè)的音樂(lè)家,可以內(nèi)行地贊美此曲的一音符,一節(jié)奏是多么得恰到好處,但我可以用自己的感覺(jué),來(lái)詮釋音樂(lè)的真諦。

          音樂(lè),這一永恒的美讓我陶醉,也希望我能像那琴聲一樣,在城市的喧囂中,彈奏出屬于自己的一份寧?kù)o。

        讓我陶醉音樂(lè)作文 篇2

          音樂(lè),總是那么富有魅力。

          音樂(lè)是一個(gè)陶冶情操,放松心情的藝術(shù);音樂(lè)并不簡(jiǎn)單,它含有復(fù)雜的結(jié)構(gòu),常常把我陶醉其中。

          “不要!我尖叫道。哎,我又跟媽媽吵架了,明明知道“可憐天下父母心”但還總是忍不住跟媽媽吵起架來(lái)。把自己關(guān)進(jìn)房間里。我打開(kāi)電腦,找出QQ音樂(lè),輕輕的敲扣著鍵盤,登錄QQ,找出QQ音樂(lè)。輕點(diǎn)鼠標(biāo),悠揚(yáng)的音樂(lè)就在我的耳畔徘徊。

          起初,聲音不大,但很清脆。見(jiàn)見(jiàn)的音樂(lè)高起,似水銀瀉地,走入你的視線,你的耳朵里,滲入你的毛孔里。忽然,音樂(lè)聲高起,我好像站在山腳下,見(jiàn)強(qiáng)勁的瀑布沖在巖石上,卷起千堆雪;仿佛置身于黃河邊,奔騰不息的黃河水浩浩蕩蕩地涌來(lái),吞沒(méi)沙河,飛起萬(wàn)只黃蝴蝶;又如來(lái)到草原上,看萬(wàn)馬奔馳在這遼闊的綠地毯上,啼聲鋪天蓋地,就像看了一篇慷慨激昂的詩(shī)歌,蕩氣回腸。音樂(lè)聲越來(lái)越低,我好像孤身一人漫步在竹林里,清風(fēng)拂過(guò),送來(lái)陣陣清香?諝馑坪跻彩撬{(lán)色的'。又好像清晨露水滴落,拂曉鳥(niǎo)鳴劃過(guò)耳畔。霎時(shí),音樂(lè)忽然又高起,我嚇了一大跳,險(xiǎn)些把魂也給嚇沒(méi)了,這次,我走進(jìn)了茂密的森林,聽(tīng)到了久居深山的老虎仰天咆哮.........

          音樂(lè)戛然而止,耐人尋味。

          頓時(shí),我的心情像六月的天,孩子的臉一般——由陰轉(zhuǎn)晴。心情輕松了許多。

        讓我陶醉音樂(lè)作文 篇3

          許多作曲家都曾經(jīng)說(shuō)過(guò):音樂(lè)是國(guó)際的語(yǔ)言。而我想說(shuō),音樂(lè)是人與人之間感情交流的紐帶。

          我從二年級(jí)起就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。這是我挑選了許多樂(lè)器之后才做出的決定。我曾經(jīng)挑選過(guò)小提琴、手風(fēng)琴、薩克斯、吉他。可要么是演奏時(shí)身體不舒服,要么就是聲音太大?傊裁礃(lè)器我都能挑出一個(gè)大的缺點(diǎn)?墒钱(dāng)我走進(jìn)一個(gè)琴行時(shí),一個(gè)男童彈奏的琴聲,使我陶醉其中。哇,多么美妙的琴聲啊。

          我一下子就被他深深地吸引住了。我想,如果有一天,我也能像她那樣享受音樂(lè),那該多好哇!從那以后,我就愛(ài)上了鋼琴,愛(ài)上了音樂(lè)。之后,鋼琴變成了我生活中必不可少的一部分。每天回家,我都要擠出點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)練習(xí)。時(shí)間久了,我的水平也漸漸提高了,我慢慢感覺(jué)到音樂(lè)是可以表達(dá)情緒的,所以每當(dāng)彈到情緒高昂的時(shí)候,我都會(huì)情不自禁地?fù)u頭晃腦,恍如身臨其境,并且經(jīng)常陶醉其中。如今我已經(jīng)深深地體味到音樂(lè)是用來(lái)表達(dá)情感的,而不是用來(lái)消磨時(shí)間的。

          后來(lái),我第一次參加鋼琴比賽,訓(xùn)練有素的我得了金獎(jiǎng),我還為此一直沾沾自喜?衫蠋熖嵝盐遥翰灰湴,比你好的.有很多。天外有天。

          到了今天,我已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)初那位吸引我的“鋼琴老師”——那個(gè)小男孩的水平。不知道那位引導(dǎo)我的同學(xué),他現(xiàn)在怎么樣了呢?

          琴聲、音樂(lè)給了我的生活增添無(wú)限韻味,我常常陶醉其中。

        讓我陶醉音樂(lè)作文 篇4

          中考滿分作文:那音樂(lè)讓我陶醉

          世上,許多的事物都美輪美奐,令人陶醉。香檳、氣球、蛋糕,不止一次營(yíng)造出溫馨浪漫的氣氛,使人沉醉。但誰(shuí)又能想到,現(xiàn)在,令這個(gè)正在奮筆疾書(shū)的女孩向往的,是一個(gè)殘疾兒童的歌聲。

          五年前,樓下的拾破爛的女人撿了一個(gè)孩子回來(lái)。若不是那孩子在半夜哭醒,大概,誰(shuí)也不會(huì)注意到他的存在。女人沒(méi)有奶水。于是跑到24小時(shí)便利店,在十幾罐奶粉前猶豫了半天。低頭看了看衣兜里的錢,再次抬頭張望著價(jià)格,皺了皺眉,終于一咬牙,抱了罐最貴的走向收銀臺(tái)。

          后半夜,大樓很安靜。

          從那以后,女人每天將他包在背后然后挨家挨戶地收起破爛來(lái)。鄰居們都說(shuō),女人變漂亮了。因?yàn)椤_(kāi)始笑了。女人就這樣每天背著孩子樓上樓下地收破爛。

          在小孩三歲的時(shí)候,女人終于承認(rèn)了一個(gè)事實(shí),他不會(huì)說(shuō)話。女人哭了一個(gè)晚上,第二天,女人牽著他去收破爛,臉上不起一絲波瀾。

          小孩偶爾會(huì)到我家來(lái)玩,他的衣服很干凈,也不流鼻涕,所以我媽也沒(méi)說(shuō)什么。其實(shí),小孩除了不會(huì)說(shuō)話,別的都很好。每每看到熟人,都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,抱以一個(gè)微笑。一次,小孩在我家看電視的時(shí)候,小孩突然指著電視嗯嗯啊啊的叫了起來(lái)。我走進(jìn)一看,電視里放的是一首很老、很土的歌:《世上只有媽媽好》。難道他想學(xué)?證實(shí)了自己的猜測(cè)后,我便一字一句地教他。他說(shuō)不出話,所以只能哼曲調(diào)。聽(tīng)得出來(lái),他很想唱歌詞。好一陣子,嘴里咿咿呀呀地?cái)D出幾個(gè)字。盡管早已知道了歌詞,但我還是聽(tīng)不懂。我起身想給他到杯水,卻無(wú)意間瞟到窗外。樓下,女人正彎腰拾一個(gè)塑料瓶。汗水從她曬黑的發(fā)紅的臉上劃落。我身后傳來(lái)男孩咿咿啊啊的'歌聲,勉強(qiáng)聽(tīng)出一個(gè)“媽”字,但聽(tīng)不請(qǐng)曲調(diào)?蛇@樣的歌聲,此時(shí)映襯著女人的辛勞,我卻意外的發(fā)現(xiàn),這歌聲正撞擊著我的心。

          我震撼,我感動(dòng),不,我陶醉!陶醉在這兩份沒(méi)有血緣的親情中;陶醉在滴落的汗水中;陶醉在聽(tīng)不清的歌詞中。

          陶醉在愛(ài)中!

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