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音樂(lè)作文(大全5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的音樂(lè)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)作文 篇1
我有一個(gè)音樂(lè)盒，是我八歲生日時(shí)一個(gè)姐姐送給我的。
音樂(lè)盒放在我的書(shū)桌上。它是一個(gè)白色的長(zhǎng)方體，坐在一個(gè)圓形的基座上。音樂(lè)盒上面有兩只小豬，一只是白色的，一只是黑色的。白豬手上拿著一顆紅紅的'愛(ài)心飛向天空，黑豬也不甘落后，插上翅膀，手捧愛(ài)心緊跟其后。它們好像要遨游太空。
姐姐說(shuō)這音樂(lè)盒有多種功能。如把它轉(zhuǎn)動(dòng)幾下再放開(kāi)手，它就會(huì)發(fā)出優(yōu)雅而美妙的歌聲——《生日快樂(lè)》；如果把它的“帽子”打開(kāi)還可以放照片；它還是一個(gè)漂亮的筆筒呢！……
有時(shí)我生氣時(shí)，我就使勁地轉(zhuǎn)它，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，看著可愛(ài)的黑白豬，漸漸地我就會(huì)露出甜甜的微笑。我喜歡我的音樂(lè)盒，在我生氣時(shí)它給我?guī)?lái)歡樂(lè)，在我失敗時(shí)是它給我成功的信心。
音樂(lè)作文 篇2
3月28日蕪湖小記者工作室攜手蕪湖凱德廣場(chǎng)舉辦“地球一小時(shí)”不插電音樂(lè)會(huì)，我很幸運(yùn)地加入到這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，而且是以雙重身份哦。我不但是才藝展示的小演員，而且也是一名小小的采訪者哦！
晚上6：30記者老師開(kāi)始點(diǎn)名，總共來(lái)了15名小記者才藝展示，30名采訪的小記者，小記者們才藝展示有唱歌、跳舞、變魔術(shù)、吉他。我覺(jué)得各個(gè)都是身懷絕技，才藝非凡，不過(guò)最讓人難忘的，最讓小記者們一擁而上的當(dāng)屬變魔術(shù)了，三個(gè)杯子三個(gè)豆子進(jìn)行表演，讓小記者們猜在哪里？當(dāng)然，都猜錯(cuò)了。等這位表演一結(jié)束，我立馬跑過(guò)去采訪，你表演上臺(tái)緊張嗎？你表演的真好，你在哪里學(xué)的？學(xué)了幾年��？她一一做了回答。真佩服她，離著那么近，也沒(méi)看出她破綻在哪里。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！
當(dāng)然我也才藝展示了薩克斯—童年，由于音響師的問(wèn)題，我?guī)У囊魳?lè)沒(méi)放出來(lái)，最后在沒(méi)有伴奏的前提下自己吹，雖然少了伴奏，少了激情，但我的表演還是受到了小朋友們的歡迎！一下臺(tái)，就有個(gè)小記者來(lái)采訪我，我告訴她今天之所以選擇這樣一首曲子，就是希望自己和所有的.小記者一起從童年開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，讓天更藍(lán)、水更清、地更綠！
當(dāng)所有的節(jié)目、采訪一一結(jié)束，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——————撕名牌，這可是所有小記者們都期待已久的活動(dòng)，第一輪我們?nèi)辛艂�(gè)人進(jìn)行PK，告訴你一個(gè)小秘密，撕名牌在人多的時(shí)候可以選擇一個(gè)朋友進(jìn)行聯(lián)盟，這樣贏得機(jī)率就會(huì)比較大，而我一上臺(tái)就找了個(gè)人聯(lián)盟，最終我在這輪比賽中贏了，進(jìn)入到?jīng)Q賽。接下來(lái)就是其他小組進(jìn)行PK，贏得都會(huì)進(jìn)入決賽PK。決賽時(shí)刻到了，我堅(jiān)持到最后，最后就剩下我和一個(gè)女生PK，在最后千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她抓住我的名牌，我也抓住她的名牌，我一撕，沒(méi)撕掉；結(jié)果被她反撕掉了。她不虧為女漢子！
晚上8：30凱德廣場(chǎng)關(guān)閉非主要的外立面燈光及一些不必要的室類(lèi)燈光燈飾，通過(guò)這次“地球一小時(shí)”不插電音樂(lè)會(huì)，讓我們小記者們?cè)阢裤矫篮妹魈斓耐瑫r(shí)也應(yīng)該為“建設(shè)綠色家園”盡自己的一份力量。讓我們小記者們能夠充滿了解環(huán)保的重要性，讓我們學(xué)會(huì)從小事做起、節(jié)約水電、從點(diǎn)滴做起，讓天更藍(lán)、水更清、地更綠！
音樂(lè)作文 篇3
那節(jié)音樂(lè)課是我上學(xué)以來(lái)最尷尬的一節(jié)課。
那時(shí)我還在上小學(xué)四年級(jí)，我清楚地記得我的音樂(lè)老師是個(gè)男老師，他姓孫，我們叫他孫老師。雖然是音樂(lè)老師，但是他教學(xué)很?chē)?yán)厲。我們都很怕他，更不愿與他交流。
我們每次上音樂(lè)課時(shí)，都會(huì)乖乖聽(tīng)話，否則，將會(huì)被他“懲罰”一頓。可是那節(jié)音樂(lè)課我不但不乖乖的，還和前桌同學(xué)說(shuō)話。孫老師進(jìn)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)了我。令人驚奇的是，他竟然沒(méi)有點(diǎn)我的名字，更沒(méi)有訓(xùn)我，而是像往常一樣：“同學(xué)們，把音樂(lè)課本翻到第十六頁(yè)，我們來(lái)學(xué)習(xí)新歌�！边@下可把我高興壞了：“老師肯定沒(méi)看到我，我不用挨訓(xùn)了，更不用罰抄音樂(lè)課本上枯燥無(wú)味的文字了。”
那節(jié)課上我們學(xué)唱的是“山歌”：“唱山歌哎，這邊唱來(lái)那邊和，哦，那邊和。春歌好比春江水哎，不怕灘險(xiǎn)彎又多啰，彎又多�！�
別看這首歌歌詞很簡(jiǎn)單，可是歌的'音調(diào)卻是“彎又多，彎又多”，弄得我很多地方都拐不過(guò)彎來(lái)。
老師讓我們自己先唱，等唱熟之后，再組隊(duì)唱，四人一組。這次我可不敢亂說(shuō)話了。按照老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真的唱。唱了一會(huì)兒，老師點(diǎn)到我們一組，“��？！”隨著一聲大叫，老師也幾乎看到了我們的水平，但依然堅(jiān)持我們唱。我們小組唱完后，老師竟讓我們一個(gè)個(gè)的唱。這下可糟了，我沒(méi)法濫竽充數(shù)了。他們唱的很不錯(cuò)，只剩下我了。唱完之后，我才曉得我是唱得最差的。
這時(shí)，老師清了清嗓子板著臉對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，剛才我進(jìn)入教室時(shí)，同學(xué)們都在復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容，只有趙慧敏在說(shuō)話。這就是不好好學(xué)習(xí)的后果�！碑�(dāng)時(shí)我羞愧得無(wú)地自容。
就這樣，我被老師訓(xùn)了一頓。下課后，我哭了。這節(jié)課也成為我心目中最尷尬的一堂課，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘掉這堂課。
音樂(lè)作文 篇4
從前，森林中有三只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，分別叫哆、??、咪，它們是三個(gè)好姐妹。
一天早晨，??早早的就起床了，它把哆叫了起來(lái)，悄悄地的對(duì)它說(shuō)：“今天是咪的生日，我們給它一個(gè)驚喜怎么樣？”哆一聽(tīng)高興的說(shuō)：“好啊！但是我們給它一個(gè)什么樣的`驚喜呢？”它們冥思苦想。突然，??想出了一個(gè)好辦法，它對(duì)哆說(shuō)：“咪最喜歡音樂(lè)了，我們就為它準(zhǔn)備一個(gè)音樂(lè)會(huì)怎么樣？”哆一聽(tīng)舉雙手贊同。說(shuō)干就干，哆寫(xiě)請(qǐng)柬，??去請(qǐng)所有的動(dòng)物們??參加音樂(lè)會(huì)，頓時(shí)森林里熱鬧了起來(lái)。
很快樂(lè)隊(duì)的成員們也都準(zhǔn)備就緒。小麻雀是指揮家，小喜鵲是主持人小兔拉二胡，小雞拉小提琴，小貓彈鋼琴，小狗吹笛子......它們?yōu)槎??咪演奏了一曲又一曲優(yōu)美的音樂(lè)。哆??咪聽(tīng)的著了迷，不由自主的跟著音樂(lè)跳起舞來(lái)。
這天咪覺(jué)得自己很幸福，因?yàn)橛羞@么多的朋友給它過(guò)了一個(gè)有趣多彩的生日。
音樂(lè)作文 篇5
音樂(lè)帶給來(lái)我許多，從最初的軟弱到現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)，從最初的懵懂到現(xiàn)在的成熟。每當(dāng)我的心情不能平復(fù)的時(shí)候，聽(tīng)上一首悠揚(yáng)而平緩的歌曲，往往能使我平靜。
我喜歡在某個(gè)雨后的黃昏，一邊品著咖啡，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，將自己沉浸在音樂(lè)之中，任思緒自由翱翔……我喜歡傾聽(tīng)貝多芬的樂(lè)曲。在他的交響樂(lè)中，我仿佛可以透過(guò)音樂(lè)看到他那一顆不屈的心。他是一個(gè)盲人，一個(gè)貧窮者，他貧苦潦倒，但卻以他那執(zhí)著而又堅(jiān)毅的性格在那樣的環(huán)境之下以自己的心來(lái)譜寫(xiě)音樂(lè)。聽(tīng)著他譜寫(xiě)的音樂(lè)，融會(huì)在他七彩的心境之中，是一種多么美妙而又幸福的事。
我喜歡聆聽(tīng)肖邦的樂(lè)曲。肖邦最善長(zhǎng)的是鋼琴曲，在他那用愛(ài)國(guó)之心碰擊琴鍵后的每一個(gè)音符都突兀的如此的扣人心弦，震徹心扉，讓人們?cè)谳p輕探入他的音色之海，去凝聽(tīng)了他用心譜寫(xiě)出了的樂(lè)曲后，好似真的將他的`音樂(lè)存入了自己心底最柔軟的地方，在那里，閉上眼睛，用心去欣賞他的心聲，去沉浸在他充滿了愛(ài)國(guó)之情的世界之中，他的心在為了他對(duì)祖國(guó)而跳動(dòng)、狂熱，沉浸在如此的世界之中，我會(huì)學(xué)到許多。我喜歡諦聽(tīng)舒伯特的樂(lè)曲。他雖早早的離開(kāi)了人世，但他卻以自己特有的憂郁感染了所有的人，在他貧苦而又跌宕多姿的人生里，我又一次聽(tīng)到了他所創(chuàng)造的歌曲，那歌聲縈繞在我的耳邊，純厚、曼妙，仿佛一字一句的在對(duì)我訴說(shuō)著那一段久久不會(huì)散去的回憶……在舒伯特的音樂(lè)世界里，我仿佛可以窺見(jiàn)他那顆偉大而又時(shí)刻為音樂(lè)而跳動(dòng)的心，它在對(duì)我訴說(shuō)著，訴說(shuō)著……我喜歡音樂(lè)，喜歡一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊去品味創(chuàng)作者的心靈世界，我在音樂(lè)中學(xué)到了許多，也收獲到了快樂(lè)！
當(dāng)我哼著歌走在學(xué)校的小路時(shí)，別人問(wèn)我，你今天怎么這么開(kāi)心，我笑著回答，因?yàn)樾睦镩_(kāi)心呀。是的，音樂(lè)帶給了我快樂(lè)，就算我無(wú)法站在舞臺(tái)上唱歌，我也可以在舞臺(tái)下靜靜地聆聽(tīng)，這也是一種享受。
誰(shuí)也不知道我一如既往的愛(ài)著音樂(lè)。
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