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      2. 我與音樂作文

        時間:2022-01-27 12:47:57 音樂 我要投稿

        我與音樂作文

          作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。關于我與音樂作文怎么寫呢?下面是小編整理的關于我與音樂作文,歡迎閱讀參考。

        我與音樂作文

          我與音樂作文【1】

          當我傷心時,他總陪我一起哭泣;當我煩躁時,他總是幫我穩定情緒;當我飽嘗壓力之苦,他總會設法讓我放松心情;當我無聊難耐時,他總會讓我快樂無窮!他因此成為了我生活中不可或缺的一部分。

          小學二年級時,某一天早晨,一群長得比我們高大、手上又拿著奇怪東西的學長姐,來到了我們的教室。學長姐用那些奇怪的東西開始表演時,那些樂器所演奏出來的樂音忽而高亢、忽而低沉,那動人心弦的聲音,讓我有股感人之深,動心之切的感受。就在那一剎那,我偶然遇見了“他”,也愛上了“他”。

          慢慢的,我開始去接觸他、努力去感受他。因此我就從基本功努力練習。剛開始十分簡單,但并非一切都十分順利,隨著我的進步,所要練習得曲調愈來愈困難、技巧愈來愈復雜。我每天努力持續的練習,甚至再找時間努力的加練,但還是無法練好,讓我的信心跌落了谷底,被挫敗給吞噬了。在這時,有了朋友的鼓勵和陪伴、家人的認同和支持以及師長的勉勵和教誨,使我又有繼續堅持下去的動力,因此我更加努力的拼命練習,終于,我嘗到了成功甜美的果實,那種快樂就像是血液,流經了整個身體,而讓我燃起了對他的熱情!

          生動而活潑的音樂,讓我充滿了樂趣;優美而自然的樂,使我放松心情;細膩而婉轉的音樂,幫我穩定情緒;緩慢而哀傷的'音樂,陪我一起哭泣。

          音樂,是我在人生中,偶然遇見的友伴,也是我人生里的一把鑰匙,不僅開啟了我對音樂的認識,更啟發了我的智慧與潛能,甚至為我帶來了無窮的快樂!

          我與音樂作文【2】

          說來也巧,本來不可能去學拉琴,可沒想到……世界上的事情可真是很奇妙。

          那時我三歲半的時候,媽媽說讓我去學手風琴,我當時也不懂,就跟著媽媽去了。

          到了那兒,老師讓我把背上的琴看看,我看也看不見,手風琴就像一個大大的盾牌擋在我面前,媽媽,我什么也看不見,這個琴又大又重,我不想學,我埋怨道。老師說我還不錯,就是個子有點矮,可還是讓我去學琴了。我認為從此以后我的生活將無法美好。

          可是我又改變了這種看法。自從我和音樂這個朋友打交道。我們經常在一起唱歌,唱出了優美,動聽的.曲子。有時我還彈出難聽的旋律,讓音樂生氣,逗他玩兒。

          那次學琴,老師讓我們一個個地回課。我置身于優美的音樂當中,閉了眼,仿佛自己也變成了一個音符來到音樂王國里,看到七個音符的爸爸媽媽和爺爺奶奶們,他們正在練習家庭大合唱。

          我走過去,你好,1姐姐,你是七個姐妹當中的老大,既懂事,又漂亮,真讓我羨慕,我不禁笑了笑。

          劉雯怡,干什么呢。該你彈琴了,我提了提琴。首先準備好了手形,開始彈了起來,音樂還在旁邊不停地鼓勵我說,你彈的真好,我有你這個朋友真高興。

          我和音樂是一對形影不離的好朋友,有了它的陪伴,我的生活才多姿多彩,雖然我現在不學琴了,可我會永遠珍惜這個好朋友的!

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