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      2. 我的音樂(lè)夢(mèng)作文

        時(shí)間:2024-08-07 14:12:41 音樂(lè) 我要投稿

        我的音樂(lè)夢(mèng)作文優(yōu)選15篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的我的音樂(lè)夢(mèng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的音樂(lè)夢(mèng)作文優(yōu)選15篇

        我的音樂(lè)夢(mèng)作文1

          我有一個(gè)夢(mèng),音樂(lè)的夢(mèng),我熱愛(ài)音樂(lè),也和音樂(lè)有著扯也扯不斷的關(guān)系。

          當(dāng)我還未出生時(shí),就在媽媽肚子里手舞足蹈的歌唱,可是肚子里暗無(wú)天日,又沒(méi)有觀眾,不過(guò)癮。終于我等不及了,從媽媽的肚子“鉆”了出來(lái)。我盡情歌唱,聲音雄偉響亮!全病房的人都在為我喝彩。由于聲音太洪亮,爸爸還以為我是男孩呢。

          我剛學(xué)會(huì)走路,戴著一頂毛茸茸帽子,穿一件小衣裳。在床上咿咿呀呀的唱著,兩只小手上下?lián)]舞著,跳著自創(chuàng)的舞蹈。有時(shí)腳下踩空,摔個(gè)仰面朝天 也冒金星,也毫不在乎。

          我六歲的時(shí)候,對(duì)唱歌更加迷戀了。不論多么難的歌曲,聽(tīng)上三四遍,也就八九不離十了。于是,音樂(lè)的.旋律、節(jié)奏,在我心中永世不忘。大街、庭院,也就成了我的舞臺(tái)。

          時(shí)間久了,父母也知道了我的喜好,要想成為一個(gè)真正的歌唱家,不僅要會(huì)唱,還要多才多藝。于是父母把我整天的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng),滴水不漏。一天下去,我已經(jīng)精疲力盡,總是滿身汗水和淚水,可我卻從沒(méi)喊過(guò)疼,流過(guò)淚。自己選擇的路怎么也要走下去。

          終于,在一次六一慶典上,我盡情歌唱,綻放光彩。舞臺(tái),給了我毅力和勇氣,我會(huì)為了夢(mèng)想,繼續(xù)努力下去!

        我的音樂(lè)夢(mèng)作文2

          我一直有個(gè)夢(mèng)想,那就是成為今年夏天中國(guó)好聲音中的阿妹老師一樣的音樂(lè)導(dǎo)師。

          有一天,媽媽問(wèn)我的.夢(mèng)想是什么?我說(shuō):“我想成為一名像阿妹老師一樣的人!眿寢寙(wèn)我為什么?因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)很感興趣,你可別小看唱歌這項(xiàng)本領(lǐng),唱歌不僅僅能練好我嗓子,還能讓我開(kāi)開(kāi)嗓,一般人都說(shuō)唱歌只是把嗓子唱好而已?晌也挥X(jué)得是這樣,唱歌這項(xiàng)特長(zhǎng)可以把我的聲音練好,還能把我的聲音發(fā)的更生動(dòng)有趣,媽媽聽(tīng)了笑了,告訴我有夢(mèng)想是對(duì)的,但只有學(xué)習(xí)好了夢(mèng)想才會(huì)更近一步。

          所以我一定要努力學(xué)習(xí),這樣以后才可以成為像阿妹老師一樣的人,我希望我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        我的音樂(lè)夢(mèng)作文3

          來(lái)到清英已六年。六年中,清英給予了我許多:寬敞的教室、可口的飯菜,快樂(lè)的大課間,但給予我最好的禮物,還是那一份不變的愛(ài)好:琵琶。因此,我萌發(fā)了成為一名“音樂(lè)家”的夢(mèng)想。

          當(dāng)我一年級(jí)第一次在藝選課上接觸琵琶時(shí),我就被那美妙的琴聲深深吸引了,暗想:“以后我一定要站在臺(tái)上,彈出比這更好聽(tīng)的曲子!”于是,我毫不猶豫的選擇了它,并期盼著每次藝選課的到來(lái)。從那以后,我每天勤加練習(xí),并在我的'啟蒙老師詹老師的幫助下漸漸進(jìn)步,這顆夢(mèng)的種子開(kāi)始漸漸發(fā)芽了……可到后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)這條路越來(lái)越難走:每次練習(xí)前,都要盡量把手撐開(kāi),光這種疼痛就足以讓我齜牙咧嘴,更別說(shuō)后面的練習(xí)了?蓪W(xué)校和老師要求的善始善終卻縈繞在我的耳畔:“我已付出這么多,如果這時(shí)放棄,不是前功盡棄么?那還不如練下去,練出個(gè)名堂來(lái)!睉汛е@樣的信念和當(dāng)初成為一名“音樂(lè)家”的夢(mèng)想,我繼續(xù)忍耐著那基礎(chǔ)枯燥的練習(xí)。平常沒(méi)事,我總拿出琵琶練習(xí),有時(shí)因?yàn)槿朊,竟不覺(jué)彈了幾個(gè)小時(shí)。但這也是有代價(jià)的,每次,我的手總被綁得又紅又腫,疼得我只想掉眼淚,將琵琶摔在一邊,再也不練了。但轉(zhuǎn)念一想,哪一個(gè)成功人士不要經(jīng)歷這種種磨難,天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚呀。在為夢(mèng)想前行的路途上,有時(shí)候我們要禁得起孤獨(dú)、枯燥、煩惱,但如果你有勇氣戰(zhàn)勝它們,贏來(lái)得并將是滿載收獲的秋之果實(shí)。去年,機(jī)會(huì)和我招手,我代表學(xué)校參加了武進(jìn)區(qū)的民樂(lè)比賽,當(dāng)我手捧琵琶,以一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的琵琶曲贏得臺(tái)下陣陣喝彩,并榮獲區(qū)比賽一等獎(jiǎng)時(shí),一種幸福感從心底油然而生。

          每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng),追夢(mèng)的腳步是艱難的,前路茫茫,有時(shí)會(huì)心怯,有時(shí)會(huì)迷茫,只有先挑戰(zhàn)自己,才能夠成功地挑戰(zhàn)人生,相信風(fēng)雨洗禮后,天空才能出現(xiàn)彩虹!

        我的音樂(lè)夢(mèng)作文4

          我喜歡音樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)起音樂(lè),我就會(huì)幻想起自己也背著吉他在舞臺(tái)上唱歌彈吉他。

          我為什么會(huì)愛(ài)上音樂(lè)呢?在我四年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候,我聽(tīng)到了黃家駒的歌。他那一首首經(jīng)典的歌影響了我。當(dāng)時(shí)我非常想要一把吉他。可是父母都不支持我。于是我只好放下了。

          我初二了。我想了一下。我既然這么喜歡音樂(lè)喜歡吉他,父母既然不支持,那我為什么不自己買(mǎi)一把呢?于是我自己拿出壓歲錢(qián)偷偷的買(mǎi)了把吉他。然后自己偷偷的學(xué)。想想要讓父母對(duì)我刮目相看。

          我買(mǎi)到吉他后,我便開(kāi)始看視頻學(xué)吉他。通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)。我終于學(xué)會(huì)了許多曲子。

          我沒(méi)有老師教我是怎樣堅(jiān)持下來(lái)學(xué)習(xí)吉他的呢?當(dāng)然這少不了熱愛(ài),還有堅(jiān)持!有不懂的就去問(wèn)別人。自己還買(mǎi)了系統(tǒng)的教程。在這兩個(gè)月里我經(jīng)歷了許多困難。比如說(shuō)剛開(kāi)始的時(shí)候我很笨。手指不靈活,在練習(xí)撥琴弦的時(shí)候我老是彈錯(cuò)琴弦。再比如說(shuō)我在練習(xí)爬格子的時(shí)候,因?yàn)槭种覆混`活手指太短,每次都按不到。然后我還是沒(méi)有放棄。不負(fù)有心人,在經(jīng)過(guò)反復(fù)反復(fù)的練習(xí)后,我終于學(xué)會(huì)了一首簡(jiǎn)單的'兒歌。再到后面我學(xué)到按和弦到的時(shí)候。每次都按不好不是碰到其他弦就是就是按不響。但是我經(jīng)過(guò)多次的練習(xí),終于會(huì)按幾個(gè)和弦了。就在這時(shí)我的噩夢(mèng)來(lái)了,他就是傳說(shuō)中的大橫按。我花了一個(gè)多月的時(shí)間我才學(xué)會(huì)。很多初學(xué)者就是在這里放棄的。我因?yàn)橄矏?ài)音樂(lè)熱愛(ài)音樂(lè),因此我不把這當(dāng)什么,我只把學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程當(dāng)做享受,因此,我學(xué)會(huì)了。

          從今往后無(wú)論誰(shuí)都阻撓不了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。我愛(ài)音樂(lè),我愛(ài)吉他!

        我的音樂(lè)夢(mèng)作文5

          夢(mèng)是路燈,照亮夜行的路;夢(mèng)是風(fēng),推動(dòng)人生的帆船;夢(mèng)是目標(biāo),引領(lǐng)我們奔向未來(lái)。我喜歡唱歌。當(dāng)一位歌手,是我從小的夢(mèng)想。

          剛記事的時(shí)候,母親就教我各種各樣的兒歌童謠。那時(shí)候的我不識(shí)字,看不懂歌詞,卻能把每首歌都唱得滾瓜爛熟……

          剛上小學(xué)的時(shí)候,有一次,我偶然看到一個(gè)音樂(lè)節(jié)目,周杰倫在唱他的新歌——《煙花易冷》:“雨紛紛,舊故里草木深。我聽(tīng)聞,你始終一個(gè)人……”。天啊,世界上怎么會(huì)有這么好聽(tīng)的歌聲?如此動(dòng)聽(tīng)!如此迷人!從那之后,我就立志要成為一個(gè)像周杰倫那樣的歌手。

          為了這個(gè)夢(mèng)想,我可付出了不少心血呢。我讓母親幫我報(bào)了唱歌的興趣班,還有各種各樣的樂(lè)器班。葫蘆絲、吉它、電子琴……我樣樣玩得得心應(yīng)手,各種高音也是隨口就來(lái)。當(dāng)然,這背后還有我的艱辛和努力。我的手指已經(jīng)長(zhǎng)了一層厚厚的繭子,有時(shí)候葫蘆絲吹得太久,連嘴角都起泡了。母親勸我歇一歇,我也笑著搖搖頭說(shuō)不要。不管怎樣,我一定要把這首曲子練好。老師對(duì)我的飲食要求也非常嚴(yán)格,不讓我吃辣的、高熱量的'食物。每次看到同學(xué)在小賣(mài)部買(mǎi)零食的時(shí)候,我都“口水直流三千尺”,但是為了我的嗓子,我也只能眼巴巴地看著人家手中的零食來(lái)飽一飽眼福了。

          只要心情不好的時(shí)候,我就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。因?yàn)橹灰宦?tīng)到那些動(dòng)人的歌曲,我的心情便會(huì)雨過(guò)天晴,那些不開(kāi)心的事轉(zhuǎn)眼間便煙消云散了。

          張靚穎的《我的夢(mèng)》告訴我,只要心中有夢(mèng)想,便要好好努力,遇到困難永不放棄,夢(mèng)想便會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。所以我堅(jiān)信,我的音樂(lè)夢(mèng)在不久的將來(lái)定會(huì)成真!

        我的音樂(lè)夢(mèng)作文6

          有人說(shuō)“夢(mèng)想,是一個(gè)目標(biāo),是讓自己活下去的原動(dòng)力,是讓自己開(kāi)心的原因!毙拇鎵(mèng)想,機(jī)遇就會(huì)降臨。吃羊是灰太狼的夢(mèng)想,維護(hù)世界和平是奧特曼的夢(mèng)想,就算灰太狼一生也吃不到羊,但只要堅(jiān)持不懈,知難而進(jìn),向目標(biāo)努力奮斗,就夠了。

          當(dāng)然,我也有我的夢(mèng)想。小時(shí)候,年幼無(wú)知,是媽媽讓我學(xué)的`鋼琴,F(xiàn)在想來(lái),也多虧了媽媽?zhuān)抛屛掖蛳铝嗽鷮?shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)。

          鋼琴,是開(kāi)頭容易后來(lái)難,在學(xué)了一些容易的曲子后,就換成了音符密集的“599”、“749”等樂(lè)譜,難彈的曲子數(shù)不勝數(shù)。每當(dāng)我要放棄時(shí),媽媽總會(huì)說(shuō):“你難道就這樣輕言放棄了嗎?讓自己的夢(mèng)想半途而廢了嗎?”于是,我就堅(jiān)持了下來(lái)。

          上個(gè)月,我學(xué)鋼琴的琴行進(jìn)行了一次選拔賽。我們很早就在準(zhǔn)備了,目的就是為了能在選拔賽中勝出,然后登上舞臺(tái)參加演出。看著別的選手一個(gè)個(gè)上場(chǎng):選中,淘汰,選中,淘汰......我心中的也越來(lái)越緊張和不安!懊妨韬!”“到!”“加油,別緊張!痹趮寢尩墓膭(lì)和其他人的目光中,我忐忑地走到了鋼琴前坐下,完成了我準(zhǔn)備已久的一首曲子,全程沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)音,不出所料,我被選上了。

          上個(gè)星期天,我完成了我的首秀。開(kāi)始時(shí)天氣還算好,但我被安排在了較后面。在后臺(tái)等了一個(gè)多小時(shí),終于輪到我上場(chǎng)了,這時(shí)天卻下起了大雨,但大雨沒(méi)有沖掉我演出的激情,我全神貫注地完成了我的曲子,贏得了大家熱烈的掌聲。

          看著電視中鋼琴家那纖細(xì)的手指靈活優(yōu)美在黑白鍵盤(pán)上跳動(dòng),那副如癡如醉的模樣,我不禁浮想聯(lián)翩,如果我也是一位令人仰慕的鋼琴家該有多好啊!

          夢(mèng)想,要靠自己打拼,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?世界上沒(méi)有什么是堅(jiān)持不能做到的。記住,永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)“不可能”,牢牢地抓住機(jī)會(huì),你就會(huì)成功。

        我的音樂(lè)夢(mèng)作文7

          夢(mèng)想,是人們對(duì)未來(lái)生活美好的憧憬,夢(mèng)想,是指引人們生活的一盞燈,讓人們不再迷失方向。 每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,因?yàn)橛辛藟?mèng)想才有希望,有了希望我們才會(huì)有奮斗的勇氣和信心,我們的生活才會(huì)經(jīng)由智慧和汗水變得更加美好。而我的夢(mèng)想就是成為一名赫赫有名的演奏家!讓大家都聽(tīng)到那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓大家為我的演奏如癡如醉!

          從小,媽媽就希望我去接觸音樂(lè),會(huì)演奏一種樂(lè)器,她說(shuō)音樂(lè)可以培養(yǎng)孩子的氣質(zhì),提升品位,讓我變得更棒……我聽(tīng)了,小小的心兒好好奇:樂(lè)器真的那么好嗎?我拉著媽媽?zhuān)谝粋(gè)樂(lè)器行里,靜靜地聆聽(tīng)著:這一種樂(lè)器的音色優(yōu)美,有一種古色古香的情味,柔如冬陽(yáng),溫暖沁心;冰冷的鋼絲一彈,一抖,一顫,撼人心魄。我的心,被這一種樂(lè)器牽動(dòng)著,這種樂(lè)器就是古箏。我真的感受到了樂(lè)器的美好,從此以后,我對(duì)樂(lè)器產(chǎn)生了無(wú)法掙脫的熱情,開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏。

          有一次看電視,音樂(lè)節(jié)目里的小女孩正彈著古箏:頭輕輕地?fù)u晃著,小嘴微微地笑著,露出兩顆潔白的牙齒,手指快速輕巧的彈過(guò),留下一陣悠揚(yáng),清脆,余音裊裊的琴聲……彈琴的人陶醉其中,我也聽(tīng)得入了迷,我就想,我也要像她那樣,上電視節(jié)目去彈古箏,我還要像郎郎那樣出名,成為聞明音樂(lè)界的古箏演奏家,把古箏——我們的民族音樂(lè)發(fā)揚(yáng)光大!

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)間飛快的流逝,我真正感受到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的不易。這幾年,在學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程中,我遇到了不少挫折,不少困難:每天堅(jiān)持練習(xí)古箏時(shí),手指酸痛了,我就想到了音樂(lè)家巴赫,他在追求夢(mèng)想的道路上,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,仍堅(jiān)持不懈;考級(jí)失敗時(shí),我想到了水稻之父袁隆平,在追求“讓天下人都有飽飯吃”這一夢(mèng)想的道路上,一次次失敗,但他都沒(méi)有放棄。

          我知道,夢(mèng)想不是空想,也不是白日夢(mèng),它不會(huì)自動(dòng)送上門(mén)。夢(mèng)想需要實(shí)際行動(dòng),需要努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想的成功完全取決于自己的`行動(dòng),有的人通過(guò)自己的努力和奮斗,不斷地拼搏,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,而有的人半途而廢,中途遇到困難就退縮,就怕苦,失去了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

          所以,我要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,不管遇到什么挫折,都要坦然面對(duì),迎難而上!

          司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!本褪歉嬖V我們,人的生命是有限的,而每個(gè)人生命的價(jià)值卻是無(wú)限的,追尋我的音樂(lè)夢(mèng)想!放飛我的音樂(lè)夢(mèng)想!我的生命因夢(mèng)想而有價(jià)值!

        我的音樂(lè)夢(mèng)作文8

          在很小的時(shí)候,我就有一個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)槲铱吹搅四切┖臀乙粯佑型粋(gè)夢(mèng)想在一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)上唱著自己的。

          從那以后,我就開(kāi)始不斷的去聽(tīng)歌,最出開(kāi)始聽(tīng)”周董“周杰倫的歌。開(kāi)始我就一直聽(tīng)《稻香》這首歌,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要做一件事要先做到胸有成竹所以我就一直聽(tīng)聽(tīng)了連我自己都不知道多少遍,后面我已經(jīng)將這首歌已經(jīng)連伴奏都會(huì)唱了,這就是生中走出的第一步。

          后來(lái)我就要開(kāi)始走我的第二步之前我又遇到了新麻煩,就在我要走第二步之前,我想先試一試我的第一步,我就到了我的學(xué)校正好有一個(gè)藝術(shù)節(jié)正確一個(gè)人去表演才藝,不假思索的就報(bào)了名,過(guò)了幾天我期盼已久的藝術(shù)節(jié)到了,在彩排的時(shí)候我輕松的過(guò)去了,我就來(lái)到了藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上,我不知為什么突然感覺(jué)有一些緊張,可能因?yàn)樽约旱谝淮握驹谝粋(gè)屬于自己的舞臺(tái)上唱歌,還有就是臺(tái)下有上百個(gè)觀眾,所以有些緊張,當(dāng)伴奏想起我開(kāi)始交腳軟了,開(kāi)好長(zhǎng)了,剛開(kāi)始看似順利可是到后面我就忘詞了,在這尷尬的場(chǎng)面——臺(tái)下的`人哈哈大笑。我就跑了出去,跑到家里,發(fā)生了這件事后,給了我很大的打擊。

          這件事以后我一直沒(méi)唱歌了,直到后面我看了一本書(shū)是周杰倫寫(xiě)的,我看到了他也有我這樣的經(jīng)歷就是寫(xiě)出來(lái)的歌沒(méi)人要,你們知道為什么周杰倫能有今天,是因?yàn)樗麤](méi)有像我一樣就放棄,臺(tái)球是勇敢面對(duì),他一次不成功就做第二次,所以他就成功了,這件事后給了我很大的幫助讓我明白,做什么時(shí)都不要放棄。

          后來(lái)我又開(kāi)始了我的音樂(lè)之路,后來(lái)我成功了,我要告訴大家做什么是都不能放棄,要堅(jiān)持,才能成功!

        我的音樂(lè)夢(mèng)作文9

          “媽媽?zhuān)乙獙W(xué)唱歌!”我向媽媽大聲道,“我要唱最好聽(tīng)的歌,讓大家都聽(tīng)到!”“好呀,但是你要想好了,不能半途而廢哦。”“一定不會(huì)的!”我信誓旦旦地保證。于是媽媽為我向她黨派的朋友報(bào)了名,和其他三個(gè)孩子一起上課。這個(gè)老師姓郭。

          “咪——咪——咪——媽——媽——媽——”這是郭老師教我們練氣的,他說(shuō)要?dú)獬恋ぬ,嗓子要圓潤(rùn),不要太沙啞,此外吐字要清楚。為了讓我們吐字清楚,郭老師每節(jié)課前都要特意找一些繞口令來(lái)讓我們事先進(jìn)行練習(xí)!鞍税贅(biāo)兵奔北坡……”、“東邊來(lái)了個(gè)啞巴,腰里別著個(gè)喇叭……”、“紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅墻上花鳳凰……”。繞口令我還比較擅長(zhǎng),經(jīng)?催^(guò)幾遍我就可以背得滾瓜爛熟,常常把別人驚得目瞪口呆。另一個(gè)小女孩,她比我小一點(diǎn)點(diǎn),唱歌的聲音非常好聽(tīng),簡(jiǎn)直就是天籟之音。遺憾的是,她吐字不是很清楚,看來(lái)學(xué)好語(yǔ)文,練習(xí)吐字發(fā)音是很重要的。

          這些枯燥的東西曾一度讓我想過(guò)放棄的`念頭。但是,為了我小小的夢(mèng)想,我會(huì)努力堅(jiān)持的。

          每次練聲結(jié)束了,我們才正式開(kāi)始學(xué)唱歌。很快,《小草》、《小路》、《雨花石》、《讓我們蕩起雙槳》、《大海啊故鄉(xiāng)》、《貝加爾湖畔》……這些歌我都能流暢地唱出來(lái)。從這時(shí)開(kāi)始,我的夢(mèng)想變大了:我希望能有一天站上大舞臺(tái),把歌唱給大家聽(tīng)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我苦練本領(lǐng):每天唱歌至少半個(gè)小時(shí),外加背順口溜。周末沒(méi)事干的時(shí)候,我就會(huì)到陽(yáng)臺(tái)上去唱歌聽(tīng)歌。

          此外,我還了解到了,想要成為一個(gè)好的歌手,一個(gè)讓大家喜歡的歌手,就必須做到以下幾點(diǎn):一、談吐要幽默,這需要有較高文化知識(shí)做底蘊(yùn);二、要掌握一門(mén)樂(lè)器,文筆也要優(yōu)美,這樣才有機(jī)會(huì)寫(xiě)出打動(dòng)人心的歌曲;三、為人要寬容,待人要和善。如果能做到了這些,我覺(jué)得我離我的夢(mèng)想就不遠(yuǎn)了。

          心有多寬,夢(mèng)想就有多遠(yuǎn);心有多大,夢(mèng)想就有多精彩!加油吧!為了夢(mèng)想,努力在音樂(lè)之路上行得更遠(yuǎn)!

        我的音樂(lè)夢(mèng)作文10

          泉州是著名的南音之鄉(xiāng),我生于斯,長(zhǎng)于此。在這片美麗的故土之上,留下了我成長(zhǎng)的足跡,同時(shí),也播種下了我純潔的夢(mèng)想—— 一個(gè)為了音樂(lè)而滋生萌發(fā)的夢(mèng)想。

          我的夢(mèng)想是當(dāng)一名“歌唱者”。這個(gè)夢(mèng)想,我時(shí);?duì)繅?mèng)縈著。我相信,這個(gè)夢(mèng)想終有一天能夠?qū)崿F(xiàn),能夠把我的歌聲傳遞給世上所有人,使他們能夠得到精神上的飽滿,心靈上的享受。

          記得小時(shí)候,奶奶常常對(duì)我說(shuō):“詩(shī)揚(yáng)啊,要是你能像宋祖英那樣出名,那樣厲害,奶奶也會(huì)以你為傲的!”那時(shí),年幼無(wú)知的我只會(huì)用天真的眼神望著奶奶,而壓根不明白宋祖英是誰(shuí),F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我知道了宋祖英是我國(guó)著名的音樂(lè)家。我不想辜負(fù)奶奶對(duì)我寄予的厚望,我會(huì)努力地朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。不管前面的路有多坎坷,有多曲折,我的`目標(biāo)始終只有一個(gè):那就是成為一名歌唱者,一名出色的歌唱家,為祖國(guó)取得更多的榮譽(yù),讓家人為我感到驕傲。

          有人說(shuō),夢(mèng)想是虛無(wú)縹緲的,它只有百分之五十的成功率。但我深信,只要努力,就能把剩下的百分之五十給補(bǔ)足。我要用后天的努力,來(lái)彌補(bǔ)先天的不足。每天清晨的吊嗓子,雷打不動(dòng);音樂(lè)課上,我醉心其中,生怕錯(cuò)過(guò)什么;雙休日,我又找聲樂(lè)老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)……一分耕耘,一分收獲。我多次在學(xué)校的文藝匯演中一展歌喉,今年還在學(xué)校的“才藝之星”比賽中斬獲冠軍。掌聲與喝彩,是我前進(jìn)的動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程,令我不斷地充實(shí)自己,體味著幸福和快樂(lè),也使我的心更加堅(jiān)定。

          音樂(lè)帶給了我深深的震撼,它已經(jīng)在我幼小的心靈牢牢地扎根。在這個(gè)世界上,我就好比一粒小得不能再小的泥沙,但我會(huì)證明:是金子總會(huì)發(fā)光的!我,是幸運(yùn)的,上天給了我一副好嗓子,我要利用這個(gè)好的條件去完成我的夢(mèng)想,完成我對(duì)人生意義的追求。

          在以后的人生道路上,我的音樂(lè)之夢(mèng)會(huì)伴隨著我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬,我的夢(mèng)就如同長(zhǎng)城一樣,它將會(huì)不斷地延伸……

        我的音樂(lè)夢(mèng)作文11

          音樂(lè),是藝術(shù)的源泉,可以仿佛讓人置身其中。

          “下一位,20xx!”到我了,“不要緊張,正常發(fā)揮就行。”我自己對(duì)自己說(shuō)。我走上臺(tái),輕輕坐在鋼琴凳上。給手指來(lái)了個(gè)快速的熱身活動(dòng)。今天,我要演奏的.是《g大調(diào)小奏鳴曲》。

          我的手指開(kāi)始在琴鍵上舞動(dòng)著,首先是小跳,“一噠噠,二噠噠,轉(zhuǎn)身,小跳。一噠噠二噠噠,轉(zhuǎn)身,跳!备枨鷿u漸加速了,快速地旋轉(zhuǎn)、跳躍、小跑,就在轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備大跳的時(shí)候,這位優(yōu)美的舞者仿佛看見(jiàn)了什么讓他悲傷的東西,他又漸漸地退了回來(lái)……這時(shí),另一位舞者走了過(guò)來(lái),在她耳邊悄悄說(shuō)了幾句話,她喜出望外,再一次站起來(lái),小跑,小跑,越來(lái)越快,越來(lái)越快,突然,他縱身一躍,抓住了勝利的曙光,輕輕落地,鞠躬,謝幕。

          我的鋼琴曲彈奏完了,走到臺(tái)下,我看見(jiàn)老師在向我招手,臉上洋溢著笑容,“今天是你發(fā)揮最好的一次,平常的努力練習(xí)終于沒(méi)有白費(fèi)!”聽(tīng)了這話,我感到勝利的曙光也在向我招手。

        我的音樂(lè)夢(mèng)作文12

          英國(guó)詩(shī)人丁尼生說(shuō):“每一株小草都有鉆出泥土的夢(mèng)想,每一粒種子都有長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)的夢(mèng)想。”所以,我們也應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,并像蠶蛹蛻變成蝴蝶一樣努力,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          在我很小的時(shí)候,每當(dāng)我從電視里看見(jiàn)那些音樂(lè)家在臺(tái)上演奏美妙的音樂(lè)時(shí),會(huì)感到非常神奇。我常常想:他們是怎么做到的?從那時(shí)起我就有了一個(gè)夢(mèng)想:將來(lái)當(dāng)一位音樂(lè)家。

          在幼兒園中班時(shí),我開(kāi)始學(xué)起了電子琴。開(kāi)始,我感覺(jué)我也可以坐在琴前彈湊了,和那些音樂(lè)家還 真有點(diǎn)像。剛開(kāi)始我學(xué)得非常認(rèn)真,因?yàn)槲蚁M茉琰c(diǎn)彈湊曲子。但上了幾節(jié)課,我感覺(jué)根本不是那么回事,彈琴并沒(méi)想象的'那么好玩,而且非?菰,天天不是認(rèn)五線譜就是練指法,關(guān)鍵是我在琴上發(fā)出的音也沒(méi)有那么美妙。頓時(shí),我有點(diǎn)不想學(xué)了。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)和我說(shuō):“你不想成為像電視上的音樂(lè)家一樣的人了嗎?那些音樂(lè)家就是和你一樣開(kāi)始的,只有一步一步地學(xué),才能彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子。我們做事不能半途而廢,你行的,孩子!”

          就是聽(tīng)了媽媽的話,我一直堅(jiān)持著學(xué)電子琴。在學(xué)琴途中,我時(shí)時(shí)會(huì)遇到困難,有時(shí)認(rèn)不出音,有時(shí)指法沒(méi)有彈正確,在課上,我會(huì)第一時(shí)間去向老師請(qǐng)教,在家里,我也會(huì)請(qǐng)爸爸媽媽幫忙,為了能讓我學(xué)得更好,爸爸還 自學(xué)起了電子琴,經(jīng)過(guò)我們一起努力,我學(xué)琴終于上了軌道,遇到的困難也越來(lái)少了,我也學(xué)得越來(lái)越來(lái)勁了。

          經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),我迎來(lái)了第一次考級(jí),那時(shí)的我非常緊張,心里像揣著一只小兔子,感覺(jué)自己要上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。在等的時(shí)候,我想起媽媽和我說(shuō),考級(jí)沒(méi)什么難的,就和在家練琴一樣彈一遍就可以了。想想我平時(shí)練得挺熟的,一下子心里平靜了。終于輪到我了,我認(rèn)認(rèn)真真地把曲子彈完了。后來(lái)得知,我是全班唯一得到優(yōu)秀獎(jiǎng)的人。能得到這樣的成績(jī),我感到非常高興,感覺(jué)平時(shí)的努力還是值得的。

          現(xiàn)在的我已經(jīng)通過(guò)了電子琴六級(jí),已經(jīng)能彈湊出好聽(tīng)的曲子,但離我的夢(mèng)想還 有很遙遠(yuǎn)的距離。我知道在以后的追夢(mèng)路上還 有更多的困難和挫折,但我相信自己能沖破這重重阻礙,不到最后一刻絕不放棄。我始終堅(jiān)信自己的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        我的音樂(lè)夢(mèng)作文13

          “你怎么搞得,又考這么點(diǎn)分,你還想不想讀書(shū),如果不想讀就去工作好了,你到底有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話,你你你還有心情聽(tīng)歌,把你MP4給我,考試沒(méi)考好別想聽(tīng),不務(wù)正業(yè),我有音樂(lè)夢(mèng)作文600字!眿寢尵瓦@樣劈頭蓋臉的訓(xùn)了我一通!皨?zhuān)艺娴南矚g音樂(lè),我答應(yīng)你,我會(huì)更努力讀書(shū),你別拿走好嗎?”我?guī)缀醢蟮卣f(shuō)!澳阆矚g音樂(lè)有什么用,你認(rèn)為你能把它弄出什么名堂來(lái),你還是好好讀書(shū),以后找個(gè)好工作就算了吧!彼卮鸬馈N覠o(wú)言以對(duì)。

          盡管現(xiàn)在的選秀節(jié)目越來(lái)越多,熱愛(ài)音樂(lè)的人多多少少也被提攜,就算不是名氣高的歌手,但他們有機(jī)會(huì)再舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮,而我,一個(gè)初三畢業(yè)生呢,沒(méi)有好看的外表,沒(méi)有特別的嗓音,有什么機(jī)會(huì)可以站上。

          我的生活,除了假期,上學(xué),放學(xué),寫(xiě)作業(yè),看書(shū),偶爾媽媽心情好允許我看看電視,打開(kāi)電視:《中國(guó)夢(mèng)之聲》,《快樂(lè)男聲》等等一系列的音樂(lè)類(lèi)節(jié)目,每次看著他們,我的心竟會(huì)隨著他們而波動(dòng),看他們從海選,到相互競(jìng)爭(zhēng),我真的好羨慕好羨慕,多希望我也可以像他們一樣精彩一次,失敗又如何,起碼我實(shí)現(xiàn)了自己長(zhǎng)久以來(lái)站上舞臺(tái)的夢(mèng)想

          回想自己接觸音樂(lè)的那段路:幼兒時(shí),媽媽的《搖籃曲》;少兒時(shí),老師教的《小燕子》;少年時(shí),周杰倫的《蝸!贰K鼈冏屛颐靼,音樂(lè)無(wú)所不在,我真的無(wú)法沒(méi)有它,因?yàn)橛兴鼈儾虐盐壹儼椎腵生活涂上了色彩。

          熱愛(ài)音樂(lè)的人,在追夢(mèng)的過(guò)程中時(shí)是孤獨(dú)的,但他們心中有夢(mèng),無(wú)論前方的險(xiǎn)阻多大,他們都不會(huì)退縮,我當(dāng)然也一樣,讓我們一起為自己的夢(mèng)想努力吧,無(wú)論多苦,未來(lái)是自己的!

        我的音樂(lè)夢(mèng)作文14

          蔚藍(lán)的天空中凝聚了無(wú)數(shù)的夢(mèng)想,他們或大,或小,但都是人們用信念搭成的橋梁,通往心靈上的希望……

          說(shuō)到我的夢(mèng)想,甚至我都覺(jué)得有些搞笑:自小兒打起,我就有一個(gè)五音不全的嗓子,別說(shuō)唱歌,就連說(shuō)話也吐字不清,所以,我從不透漏半點(diǎn)風(fēng)聲,就此,夢(mèng)想就埋在心里,永遠(yuǎn)也不帶萌發(fā)……

          依然是那個(gè)清晨,依然是那縷陽(yáng)光,我依然走在上學(xué)的路上,聽(tīng)到小鳥(niǎo)的鳴叫,聞到小橋流水的嘩啦,使我的心情更加愉悅,不由得哼起了小曲兒。雖然周?chē)鷽](méi)有人,但我哼的還是很低,甚至連我都聽(tīng)不見(jiàn),至于哼的到底是什么,我也不知道。

          春天匆匆歸去,夏天又匆匆趕來(lái),一年一度的.藝術(shù)節(jié)又即將開(kāi)幕了,同學(xué)們都積極的籌備著,唯有我默默的走開(kāi)了,當(dāng)我聽(tīng)到唱歌還缺乏人選時(shí),不禁欣喜萬(wàn)分,多么渴望站到老師面前,說(shuō)一句“老師,我想報(bào)名參加!”,多么渴望成為他們的一員,多么渴望站在舞臺(tái)上一展歌喉……可恐懼心理使我膽怯,因?yàn)槲遗鲁龀螅遗聛G面子,我怕被同學(xué)嘲笑,那樣我會(huì)很尷尬,“一個(gè)五音不全的人,還想當(dāng)歌手,真是笑話!”面對(duì)這些,我只有一個(gè)字—怕!所以,唱歌對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及,這只不過(guò)是癡想罷了。心中的雜念給我堵了一面墻,給了我沉重的打擊,“夢(mèng)只不過(guò)是虛構(gòu)罷了,何必為了他在意現(xiàn)實(shí)呢?”或許當(dāng)初我正是這樣認(rèn)為的。

          老師似乎看出了我的心思,走了過(guò)來(lái),慈祥的臉給我一股暖意,只是說(shuō)了句“你來(lái)試試如何呢?”我震驚了,覺(jué)得心中的信念蠢蠢欲動(dòng),呆呆的望著老師,充滿信心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老是點(diǎn)的歌是《我相信》,對(duì)此我非常下功夫,我知道老師的用意,也知道逃避不能解決一切,要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),就算夢(mèng)想是海里的一顆針,我也要海底撈針,把它尋找,信念不禁油然而生,此時(shí)感覺(jué),我的夢(mèng)—在奔騰,在燃燒,在放射光輝,是那樣的耀眼,是那樣的迷人。

          盡管暮色已經(jīng)漸漸褪去,但我心中的夢(mèng)想—永不暝滅!為了夢(mèng),執(zhí)著;為了夢(mèng),堅(jiān)持;為了夢(mèng),付出。即使眼下沒(méi)有觀眾,臺(tái)下沒(méi)有掌聲,我依然要展現(xiàn)歌喉,唱出屬于我的—夢(mèng)!

        我的音樂(lè)夢(mèng)作文15

          每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)偉大的理想,若是沒(méi)有理想,就代表沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有目標(biāo)的生活是沒(méi)有任何意義的。所以理想是很重要。

          我的理想是當(dāng)一位音樂(lè)家。我認(rèn)為音樂(lè)是用來(lái)讓人快樂(lè),讓人忘記煩惱的,當(dāng)然音樂(lè)也可以透露出某個(gè)人的性格以及心聲。所以我十分熱愛(ài)音樂(lè),認(rèn)為這是我快樂(lè)的源泉,但我深知當(dāng)音樂(lè)家需要極高的天賦和后天的努力,蘇格拉底說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想奮斗。”既然如此,生命不息,奮斗不止,沒(méi)錯(cuò),就是像學(xué)無(wú)止境那樣。

          我也許跟很多人相似:在五年級(jí)的時(shí)候理想還是模糊不清的,而且那個(gè)時(shí)候我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里都是中下的`了,常常因?yàn)樽鳂I(yè)做不好而被老師批評(píng),我非常不甘。為什么我老是做不好,別人做的好的事難道我就不行了嗎?于是我立志要考上一個(gè)好的初中,讓那些瞧不起我的人看看我的厲害。

          考上好的初中就成了我的目標(biāo)。因此我一天比一天努力,作業(yè)一天比一天好,成績(jī)從倒數(shù)到了名列前茅,老師也開(kāi)始夸我了呢!我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)被夸的感覺(jué)好棒。那個(gè)時(shí)候我似乎驕傲了,成績(jī)一落千丈,但老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是讓我繼續(xù)努力。我沒(méi)有灰心,因?yàn)槲疫有一次機(jī)會(huì),我相信我一定可以好好把握。

          直到六年級(jí)開(kāi)始沒(méi)多久,我遇到一個(gè)老師,他說(shuō)我的聲音很好聽(tīng),我突然想到我可以當(dāng)個(gè)音樂(lè)家,不然這幾年的音樂(lè)不就都白學(xué)了嗎?有了這么遠(yuǎn)大的目標(biāo),我相信我可以變得更好!我在平時(shí)比別人努力好幾倍,以優(yōu)異的成績(jī)畢了業(yè),也算是功夫不負(fù)有心人了吧!

          在暑假時(shí),我飛快的完成所有作業(yè),其他的空閑時(shí)間都用來(lái)看書(shū)、積累好詞好句,為將來(lái)的好學(xué)歷打下基礎(chǔ)。若有比賽,我是一定會(huì)積極參與的,為了成功,我都會(huì)激勵(lì)自己:“加油,繼續(xù)努力。”

          進(jìn)入理想園這所學(xué)校后,我參加很多集體文娛活動(dòng),我是不是離夢(mèng)想又進(jìn)了一步?相信自己一定可以的,加油!

          有人說(shuō)過(guò):“成功與貧窮、出身、地位無(wú)關(guān),只與努力有關(guān);如果你通過(guò)努力付出還不能成功,那就說(shuō)明你的努力還不夠。只要你能堅(jiān)持自己最后的目標(biāo),你們可以笑到最后,讓旁觀者都見(jiàn)鬼去吧!因?yàn)樗麄冎粫?huì)說(shuō)三道四,只要你自己努力,你就可以做到最好!”

          還是那句老話:生命不息,奮斗不止,在未來(lái)的路上,請(qǐng)勇敢!

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