- 相關(guān)推薦
音樂(lè)作文400字(合集)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)作文400字 篇1
音樂(lè),如同汩汩清泉,沖洗著無(wú)盡的憂慮和悲傷;音樂(lè),如同綻放的煙花,心靈從此萌發(fā)出新的枝芽;音樂(lè),如同我的好朋友,我和它有著同樣的看法。
我想,正是因?yàn)橐魳?lè),才使我的心靈不會(huì)變得如此空曠,正是因?yàn)橐魳?lè),才使我的生活變得不會(huì)乏味,正是因?yàn)橐魳?lè),才使得我心情舒暢。
“我是一只小小的鳥”,哼著這首歌度過(guò)了我的初一生活。也許是這首歌的魔力,激發(fā)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,雖然只是一只小小鳥,但它有著雄鷹般的志向。小鳥不可能像雛鷹似的自由自在地翱翔,不可能飛得那么高,有那么一個(gè)志向不算為過(guò),在初一階段,心懷雄鷹般的志向,今日起航!
進(jìn)入初二的殿堂,開始發(fā)掘?qū)儆谖业哪请p隱形的翅膀,就像歌詞中說(shuō)的那樣,“每個(gè)人都會(huì)有隱形的翅膀,帶我飛,給我希望——不怕彷徨”——這首歌帶給了我很多的啟發(fā),遇到困難,自己想象有一雙隱形的.翅膀,不會(huì)逃避,不會(huì)后退;因?yàn)樽约河幸浑p潔白的翅膀,上面攜帶著無(wú)限歡樂(lè)的喜悅、榮譽(yù)和鼓勵(lì)。
“我要加速度,是我的腳步——”是啊,到了初三,一切都變得不同了。加速度地起床,加速度地吃飯,加速度地上學(xué),一切的一切,都在加速度,哼著這首歌,更深一步地體會(huì)到了時(shí)間的緊迫,感受到了學(xué)業(yè)的繁重。但在心靈上感受到了充實(shí)。
音樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨我成長(zhǎng),它也給予了我許多的快樂(lè)。讓音樂(lè)走進(jìn)我的心靈,充實(shí)這我的生活,讓音樂(lè)走進(jìn)我的心靈,體會(huì)這人間最最美妙的時(shí)刻——音樂(lè),無(wú)與倫比!
音樂(lè)作文400字 篇2
從前,有一個(gè)黑洞,這個(gè)黑洞就在草地的一塊巨大的石頭下。
有一天,有一個(gè)叫林娜琪小女孩看見一塊巨大的石頭,又在旁邊發(fā)現(xiàn)了一塊小石頭,在大石頭上有一個(gè)孔,便把小石頭放進(jìn)孔里,“咕嚕,咚,啪,嘩……”大石頭像門一樣自動(dòng)打開了。林娜琪看見有兩條路:一條充滿生機(jī);一條充滿恐怖。林娜琪選擇走那條充滿生機(jī)的路,看見了手表、帽子、古箏……其中,林娜琪發(fā)現(xiàn)了一個(gè)音樂(lè)盒,非常喜歡。就拿回了家。
記得有一次,林娜琪有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,就打開了音樂(lè)盒,她一聽音樂(lè),就明白這道題怎么做了。
有一次,林娜琪和她的好朋友鬧別扭,心情郁悶,她便打開音樂(lè)盒,聽了音樂(lè),奇怪的事情發(fā)生了:林娜琪和她的好朋友都把鬧別扭的事忘得一干二凈。
還有一次,林娜琪的爸爸媽媽也鬧別扭,林娜琪郁悶的把音樂(lè)盒的給事忘了。爸爸媽媽鬧到了摔東西的.地步,爸爸摔了一個(gè)花瓶,媽媽正要摔壞音樂(lè)盒時(shí),不小心把音樂(lè)盒給打開了,爸爸和媽媽一聽音樂(lè),就把鬧別扭的事給忘了。
晚上,林娜琪做了一個(gè)夢(mèng):有一個(gè)老奶奶親切地對(duì)她說(shuō):“娜琪呀,這個(gè)音樂(lè)盒每個(gè)人只能用三次,音樂(lè)盒幫了你三次,它要離開你了,飛到另外一個(gè)隱蔽的地方。再見……”
第二天,林娜琪發(fā)現(xiàn)音樂(lè)盒不見了,又想起昨天晚上的夢(mèng),便把所有跟音樂(lè)盒有關(guān)系的事寫在日記本上。
音樂(lè)作文400字 篇3
生活中,大家都有愛好和特點(diǎn)。也有崇拜的人。我崇拜林俊杰,因?yàn)樗韬芎寐牐是20xx年和20xx年度中歌榜年度最佳創(chuàng)作歌手。
我聽過(guò)林俊杰的很多歌,像小酒窩,曹操,江南……。我特別喜歡曹操這首歌,因?yàn)榉浅S邪詺狻V灰腥艘怀@首歌,我就會(huì)有一種親切感。
今天,我哼著曹操這首歌走到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng),想到里面去吃東西。媽媽說(shuō)到:“天悅在這里唱歌! “啊?”我叫到!白,咱們?nèi)タ纯!蔽易呓豢,舞臺(tái)上站著的人真的是天悅,他英姿瀟灑的唱著歌。
有些人為了和天悅鄰距離接觸都奮不顧身的往前擠,有鞋人拿手機(jī)和照相機(jī)拍。在天悅唱歌過(guò)程中大家都快站不住了 ,還好這一切都結(jié)束了。你還別說(shuō)天悅唱的`歌還真不錯(cuò),跟我今天吃的甜品一樣甜,甚至還要甜。
回家以后我在網(wǎng)上搜出了出來(lái),然后在一夜之間唱會(huì)了。我還在網(wǎng)上找出了他的資料,我現(xiàn)在是越來(lái)越崇拜他了。他還唱過(guò)其他的歌像味道,火柴天堂,拜拜拜,怒放的生命……。
但我知道我不但是個(gè)崇拜林俊杰那樣的歌手的迷,還是個(gè)崇拜所有人的迷,因?yàn)樗端穫兌加袃?yōu)點(diǎn)。
音樂(lè)作文400字 篇4
星期五,我和媽媽、姑姑一起去欣賞了一場(chǎng)音樂(lè)劇,它就是“熱辣百老匯”。這是由一個(gè)美國(guó)歌舞團(tuán)表演的。在表演中,我最喜歡的就是“今夜你是否感受到愛”這首歌了,它是一首選自迪士尼動(dòng)畫片《獅子王》的歌曲。我之所以喜歡它是因?yàn)槟鞘且皇子兄星榈母,那歌聲讓我想起了小獅子辛巴的一段痛苦的時(shí)光。現(xiàn)在,我來(lái)講講當(dāng)時(shí)的情況吧!
我們?cè)跂|方藝術(shù)中心的歌劇廳欣賞了演出。本來(lái),我不愛看音樂(lè)劇,可上來(lái)的第一首就把我吸引住了。那是一首歡快的歌,所有的'演員都笑著,他們都很有節(jié)奏地跳著,鞋發(fā)出“咔咔”的聲音,可好玩了。“老頑固”這首曲子讓我感覺(jué)到了跟它名字一樣頑固的感覺(jué)。之后就是“今夜你是否感受到愛”這首歌,當(dāng)時(shí)是由兩個(gè)人唱的,而且還有動(dòng)作哩,特別好聽!敖疱X滾滾來(lái)”這首曲子,我很多聽不懂,我只看到那個(gè)演老板的人向客人要錢的時(shí)候,嘴里不停地喊著“money” 的樣子,特有意思。中場(chǎng)休息后,已經(jīng)很晚了。下半場(chǎng)開始時(shí),我很累,當(dāng)聽到幾首選自“媽媽咪呀”的歌時(shí),我眼睛已經(jīng)打架,當(dāng)聽完后,我就呼呼大睡了……后來(lái)的事,我就不知道了,但我能確定的是,這是一場(chǎng)很不錯(cuò)的音樂(lè)會(huì)!
音樂(lè)作文400字 篇5
清晨,森林在溫暖的陽(yáng)光照耀下慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。瞧:花草樹木顯得生機(jī)勃勃,而動(dòng)物們呢?更是精神抖擻、喜氣洋洋。因?yàn)榻裉焐滞鯂?guó)將要舉辦一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。
上午九點(diǎn),主持人孔雀宣布:“森林音樂(lè)會(huì)正式開始!”首先出場(chǎng)的是布谷鳥,“布——谷——,布——谷——”它亮開歌喉,唱得非常投入,贏得了大家的.陣陣掌聲。接下來(lái)是喜鵲登場(chǎng),“喳喳——,喳喳——”它的歌聲仿佛是在告訴大家:“喜事到家,喜事到家!”于是,大家情不自禁地跟著喜鵲一起快樂(lè)地哼唱起來(lái)。
就這樣,小動(dòng)物們輪番上場(chǎng)、一展歌喉,小鴨“嘎嘎”,小狗“汪汪”,小羊“咩咩”……最后壓軸的是百靈鳥,“啾——,啾啾啾。它剛一亮開嗓子,大家便被婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲陶醉了。一曲唱完,大家異口同聲地喊道:”再來(lái)一個(gè)!再來(lái)一個(gè)!“于是百靈鳥又動(dòng)情地唱起來(lái),整個(gè)森林都沉浸在了美妙的音樂(lè)聲中。
到了中午十一點(diǎn),主持人孔雀宣布:“本次音樂(lè)會(huì)舉辦得非常成功,明年我們還將會(huì)舉行第二屆音樂(lè)會(huì),請(qǐng)大家到時(shí)踴躍報(bào)名參加!痹捯魟偮,“嘩——”場(chǎng)下便響起了熱烈的掌聲,大家都期待著明年音樂(lè)會(huì)的到來(lái)。
音樂(lè)作文400字 篇6
我有一個(gè)音樂(lè)盒,它是一個(gè)小倉(cāng)鼠不倒翁。
它有一個(gè)圓圓的腦袋,兩只大大的耳朵,和一個(gè)雞蛋一樣的身子,看上去好像剛剛吃完飯一樣。我的小倉(cāng)鼠不倒翁是白色與奶黃色相間的,顯得十分可愛。只要平面上有震動(dòng),它就會(huì)發(fā)出好聽的音樂(lè)。小倉(cāng)鼠不倒翁是塑料做的,很輕很輕,而且不會(huì)摔壞。
這個(gè)不倒翁是我的同學(xué)送的.,她告訴我:“只要不開心,你就碰一下不倒翁,聽到音樂(lè)就會(huì)開心起來(lái)啦!”記得有一次,媽媽叫我畫素描,要練到她滿意為止,可我那時(shí)已經(jīng)很累了,就想媽媽真是的……無(wú)意中,我的手碰到了桌上的不倒翁,不倒翁就快樂(lè)地唱了起來(lái)。這一唱啊,我就精神了許多,繼續(xù)努力地畫素描。
還有一次,我為了一本書跟最要好的朋友吵了起來(lái);氐郊,媽媽不停地安慰我,可我心里還是憋得慌,十分難過(guò)。我一激動(dòng),就拍了一下桌子,這一震,可把沉睡中的不倒翁給叫醒了,它又開始唱歌了。我突然感覺(jué)自己像泄了氣的氣球,肚子里的氣全沒(méi)了。
我十分喜歡這個(gè)不倒翁,就像喜歡自己一樣。
音樂(lè)作文400字 篇7
我是一個(gè)很愛聽音樂(lè)的孩子,每天上學(xué)、放學(xué)后,不時(shí)地哼出幾首我最愛聽的歌,洗澡時(shí)也情不自禁地哼幾首美妙、動(dòng)人的歌。雖然,我的嗓子不是唱得很好聽,但我還是喜歡聽最新的歌,比如:周杰倫的《七里香》、蔡依琳的《招牌動(dòng)作》、S。H。E。的.《花都開好了》……可是我這個(gè)“聽歌迷”卻遭到母親的“黃牌”警告:不許聽歌,要聽就聽兒童歌。聽后,我失望極了。
記得有一次,我正在上網(wǎng)玩游戲,忽然想聽音樂(lè),就開了。媽媽聽到后,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“上網(wǎng)就上網(wǎng),別聽這些歌,如果讀書有這些態(tài)度,我就開心了”我聽后,憤怒地說(shuō):“為什么別人可以,我就不可以?”“沒(méi)為什么!眿寢専o(wú)情地對(duì)我說(shuō)。此后,我等媽媽出去玩后,偷偷地打開音樂(lè)文件夾聽。
雖然,這樣不誠(chéng)實(shí),但我真的很喜歡聽音樂(lè)。一次,使我又可以再次聽我喜歡的音樂(lè)了,可又遭到反對(duì)。那天,媽媽把她房間的組合音響放在我嶄新的書桌上,我心花怒放地說(shuō):“這下,又可以自由自在地像小鳥一樣聽音樂(lè),站在一旁的媽媽慈祥的臉一下子繃緊了,說(shuō):“我給你,是給你聽英語(yǔ)的,而不是給你聽那些什么愛情歌!蔽衣犃嘶鹈叭傻仨斄艘痪洌骸奥犚魳(lè),可以減輕疲勞,使人感到舒服,難道這也不行嗎?”“就是不行,要是再聽我把電腦賣了!
媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)。盡管媽媽十分嚴(yán)厲,但我一個(gè)星期不聽就會(huì)坐立不安,所以只好背著媽媽,偷聽我最愛的歌,美妙的旋律不時(shí)從耳朵進(jìn)進(jìn)出出,那美妙的境界,真是一種沒(méi)的享受。
音樂(lè)作文400字 篇8
人生,是不能沒(méi)有音樂(lè)的。從我們呱呱墜地的那一刻起,我們就在用生命開始寫一個(gè)漫長(zhǎng)的樂(lè)譜。每一件事,每一分感動(dòng),都會(huì)匯聚成樂(lè)譜上的高低起伏。
我們的生活,更是不能拒絕音樂(lè)的。早在文化不開明的刀耕火種時(shí)代,人們就是開始聽水聲,聽鳥叫,聽風(fēng)聲,開嗓和鳴,唱一曲曲直白又動(dòng)人的歌曲能為你提供時(shí)間推移,文明開化,人們又用《詩(shī)經(jīng)》以歌為賦,記錄下生活中的喜怒哀樂(lè),世事百態(tài)。
而到了文化科技都達(dá)到了一個(gè)前所未有的水平時(shí),音樂(lè)有時(shí)時(shí)刻刻融入我們每天各種瑣碎里。清晨的起床曲,黃昏的跳舞曲,夜晚的搖籃曲,一起一伏,一高一低,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的映刻在我們的日常里。
音樂(lè)是最能影響人的情緒,撥動(dòng)我們心弦。只一曲《母親教我的歌》就能讓我熱淚盈眶。讓我感受到人間最真摯不求回報(bào)的愛,單純的音色,曲調(diào)溫和又親切,像極了兒時(shí)淘氣母親在耳邊哄我睡覺(jué)的溫軟呢喃。
靜靜的聽著那首曲子,我眼前盡是小時(shí)候到現(xiàn)在記憶里母親的樣子。我生病時(shí)她的心疼,我回家時(shí)她的喜悅,我犯錯(cuò)時(shí)她的惱怒,我不開心時(shí)她的安慰,我失意時(shí)她的寬慰。讓我感受到那種至真至純的美好。
音樂(lè),從來(lái)不需要闡釋,樸素的還是華麗的.,低沉的還是高昂的,激越還是緩慢的,婉轉(zhuǎn)的還是激昂的,無(wú)論是鋼琴還是吉他,口琴還是二胡,笛子或者古箏。它跨越了時(shí)代,種族,文化,以獨(dú)特的韻味,感動(dòng)著每一個(gè)人。
當(dāng)你漫步街頭,茫然無(wú)措的時(shí)候?傆幸皇滓魳(lè),能讓你暮然回首。
【音樂(lè)作文400字】相關(guān)文章:
音樂(lè)的作文01-18
音樂(lè)作文08-07
音樂(lè)作文09-21
音樂(lè)作文(經(jīng)典)08-23
【精選】音樂(lè)作文03-10
【經(jīng)典】音樂(lè)作文01-01
這個(gè)暑假愛上音樂(lè)作文-音樂(lè)作文01-25
音樂(lè)主題作文12-21
感受音樂(lè)作文12-12
音樂(lè)的作文【推薦】02-01