學校的藝術節(jié)作文
篇一：校園藝術節(jié)
校園藝術節(jié)已經(jīng)圓滿結束了，我們班的孟子涵和禹玥分別獲得了鋼琴獨奏和經(jīng)典誦讀三等獎。林雨欣成績突出，榮獲樂器類“小小藝術家”的稱號，并被推送參加素質(zhì)教育文藝演出。
我有幸成為了經(jīng)典誦讀活動的主持人，現(xiàn)在向你報道我們班禹玥在經(jīng)典誦讀比賽中的情況。她朗誦的題目是《信》，同學們都期待著她能取得好成績。
第一個選手上臺了，他深情地朗誦完后走下臺。接下來的選手依次感情充沛地朗誦了事先準備好的內(nèi)容。終于輪到禹玥了，她從容不迫地上了臺，開始朗誦。禹玥準備得非常充分，動作大方、聲情并茂，只是在處理肢體語言與話筒的配合上不是很完美，影響了她的最佳發(fā)揮。
這次藝術節(jié)，給同學們提供了一個展示自我的舞臺，讓同學們獲得了自信并同時積累了經(jīng)驗，為以后登上更廣闊的舞臺奠定了基礎。
我們共同期待下一屆藝術節(jié)的到來。
篇二：學校的藝術節(jié)
星期五，我們的學校可熱鬧了，因為我們將舉行第八屆校園藝術節(jié)，全校師生都精心組織了各種各樣的節(jié)目。
下午，學校的操場上搭了一個小巧的舞臺，地上鋪著鮮紅的地毯，兩旁各放著大音箱。藝術節(jié)表演即將開始，大家排著整整齊齊的隊伍，走到了操場上，在老師的安排下坐好。
表演的節(jié)目十分豐富：有的`唱歌，那歌聲圓潤清亮，令人陶醉；有的跳舞，她們的舞姿優(yōu)美，像一只只凌空飛舞的海燕，又像一朵朵出水芙蓉，美極了；有的寫毛筆字，她靈巧地用又粗又大的毛筆寫著，像是姑娘用繡花針在繡花一樣輕松；還有的……
我們班表演的跆拳道一點也不比他們遜色。參加表演的同學們穿上跆拳道道服顯得更加英氣。他們個個氣勢逼人，最精彩的時候是他們表演的踢板，只聽洪欣奕一聲令下，隊員們各自擺好姿勢，他們眉毛一豎，像頭發(fā)怒的獅子，“啪、啪、啪”幾聲，呀！女同學把男生手中的板塊給踢破了，她們光榮地回過頭來向大家敬禮，然后聽詩婕的口令下場了。
時間過得真快，藝術節(jié)轉(zhuǎn)眼就結束了。放學了，同學們還在熱烈地討論呢！
篇三：藝術節(jié)
今天是學校舉行第8屆藝術節(jié)，上半場是1。2。5年級在上午演出。3。4。6年級在下午演出，藝術節(jié)在響亮的音樂聲中拉開帷幕。
節(jié)目可精彩了：有雙人拉丁舞，他們舞動著柔美的身姿；有街舞，秀出了他們的功力；有健美操，他們展示著健康，活潑；有課本劇，他們把書面的故事演繹得活靈活現(xiàn)，有服裝表演，他們自信地走著貓步；書法在古箏古典的樂曲聲中完美的展現(xiàn)……
快輪到我們跆拳道表演了，在臺下，陸教練也許擔心我的踢板，不停地鼓勵我，我心里也想著：我一定行的，我會為我們班爭光的！同學們穿者雪白的道服上場了，我們的一聲聲的吶喊聲和背景音樂融合在一起，場下傳來了陣陣掌聲，很快到了踢板的環(huán)節(jié)，我鼓起勁連踢兩次，成功了！下場時，陸教練對我們豎起了大拇指！臺下的觀眾說很好，就是時間太短了，通過這次表演，我知道了臺上一分鐘，臺下一年功的意思。
接下來，我們又欣賞了3。4個節(jié)目。藝術節(jié)也在熱烈的掌聲中結束。
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