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      2. 藝術(shù)的作文

        時(shí)間:2021-03-03 13:20:34 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

        【必備】藝術(shù)的作文五篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】藝術(shù)的作文五篇

        藝術(shù)的作文 篇1

          老版《西游記》的導(dǎo)演楊潔之死,引發(fā)了熱烈的懷念。有人回憶童年假期是標(biāo)配《西游記》,汽水,電風(fēng)扇;有人懷念劇中的經(jīng)典人物;也有人反思當(dāng)下影視行業(yè)的繁榮和浮躁。的確,經(jīng)典不能復(fù)制,但真正的藝術(shù)需要浮躁。

          不可否認(rèn),《西游記》的確是幾代人的童年記憶。當(dāng)時(shí)沒(méi)有華麗的服飾,酷炫的特效,甚至沒(méi)有演員,但是憑借著這些藝術(shù)家的熱情,奉獻(xiàn)和對(duì)藝術(shù)的追求,成就了一代經(jīng)典。毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)時(shí)的藝術(shù)是純粹的,不是浮躁的,而是熱愛(ài)的,這是藝術(shù)最好的呈現(xiàn)。

          另一方面,現(xiàn)在的影視行業(yè),到處都是帥哥美女的噱頭,滿(mǎn)眼都是外表華而不實(shí)的粗制濫造。每一部作品落地銀幕,都被無(wú)情地說(shuō)是靠大牌明星撐起一整部沉悶?zāi)X殘的劇。戲里人敷衍,戲外人開(kāi)心。為什么電影電視都是稀世珍寶,而爛片卻大行其道?說(shuō)到底,是從業(yè)者的浮躁,讓他們失去了對(duì)藝術(shù)的熱情,增加了對(duì)名利的向往。在盲目追求商業(yè)化的過(guò)程中,創(chuàng)作藝術(shù)中最重要的熱情逐漸喪失。

          畢竟,在追逐名利的競(jìng)爭(zhēng)中,輕裝上陣可以產(chǎn)生高收益,而數(shù)量上升,質(zhì)量只能下降到作文.但誰(shuí)在乎呢?賺大錢(qián)就好。幾乎所有人都認(rèn)為藝術(shù)是無(wú)價(jià)的,但現(xiàn)實(shí)是大家都在忙著從藝術(shù)中賺錢(qián),在這個(gè)似乎可以一步登天的圈子里,藝術(shù)已經(jīng)灰飛煙滅,沒(méi)有了往日的華麗色彩。

          有人可能會(huì)說(shuō),其實(shí)有很多影視人在追求真正的藝術(shù),我們也在創(chuàng)造經(jīng)典。的確,總會(huì)有一些人在繁華浮躁中默默前行,總會(huì)有一些人在藝術(shù)的追求中苦苦掙扎,但我認(rèn)為,點(diǎn)亮藝術(shù)的輝煌需要全社會(huì)的努力,改變當(dāng)前影視圈的浮躁現(xiàn)象勢(shì)在必行,因?yàn)檎嬲乃囆g(shù)是不能容忍任何浮躁的。

          經(jīng)典不僅僅是供人致敬的。我們應(yīng)該向經(jīng)典學(xué)習(xí),如何尊重藝術(shù),如何熱愛(ài)藝術(shù),如何追求藝術(shù),我認(rèn)為,不僅僅是影視人,作為社會(huì)的普通成員,我們應(yīng)該保留對(duì)藝術(shù)的向往,提高欣賞能力,從根本上對(duì)爛片說(shuō)不!用自己的行動(dòng)拒絕浮躁的藝術(shù)形式。從社會(huì)的角度來(lái)看,我們應(yīng)該盡一切努力消除拍爛片可以賺大錢(qián)的不良現(xiàn)象,增強(qiáng)人們的審美能力,讓大家享受完美的藝術(shù)盛宴。

          藝術(shù)永遠(yuǎn)是純粹的,浮躁不能追求真正的藝術(shù),只有熱情才能成就經(jīng)典,只有沒(méi)有浮躁的藝術(shù)才能品味。

        藝術(shù)的作文 篇2

          什么是縫隙的藝術(shù)?

          我們常常抱怨裝修好的房間木版隆起或開(kāi)裂,殊不知這一切要?dú)w咎于裝修時(shí)的“太完美”,高明的木匠在處理這一問(wèn)題時(shí)往往會(huì)恰倒好處地留一道縫隙,給組合材料留足吻合的空間,這便是“縫隙”的藝術(shù)。

          我們不得不驚嘆木匠的高明,與其苛細(xì)追求完美無(wú)缺,倒不如留出一道小小的縫隙。木匠活兒尚且需要如此,我們的生活又何嘗不是這樣呢?

          生活中,很多人精打細(xì)算,步步為營(yíng),恨不能事事都如他所想,也許這樣的人可以很富有,很有權(quán)勢(shì),但是他絕不是一個(gè)生活快樂(lè)的人,因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)都要為自己擁有的而擔(dān)心,又要盤(pán)算著下一刻怎么樣能獲取更多的。試想,一個(gè)整日處于憂(yōu)慮之中的人怎么可能真正地去享受生活呢?可悲!

          于是,我們知道留一道縫隙就是為自己騰出多一點(diǎn)的空間。當(dāng)我們被繁重的學(xué)習(xí)生活繃得很緊時(shí),不妨放下手中的工作,喝一杯茶聽(tīng)一首音樂(lè)。千萬(wàn)別忽視這留出的一小點(diǎn)時(shí)間,我們會(huì)以更好的狀態(tài)重新出發(fā)。

          你是否覺(jué)得他人待你苛刻?是否總以為上帝待你不公平?是否總對(duì)別人曾跟你無(wú)意中說(shuō)的一段話(huà)而耿耿于懷?

          曾經(jīng)有個(gè)農(nóng)夫看到一個(gè)僧人在靜坐,他放下肩上的擔(dān)子也學(xué)著靜坐起來(lái)。十多分鐘后,農(nóng)夫急著要走,僧人問(wèn)他緣故。他說(shuō),我突然想起十多年前隔壁老王問(wèn)我借了一百塊錢(qián)到現(xiàn)在還沒(méi)有還呢,我得去向他要。

          試想,一個(gè)連打禪坐都想著別人欠他錢(qián)的人怎么可以靜得了心呢?

          于是,我們知道,留一道縫隙,就是給他人留下更多的包容。對(duì)人寬容以愛(ài),不僅溶解了擋在你面前的的隔閡,而且為我們自己熔鑄了一個(gè)更為豁達(dá)而自由的胸襟。

          中國(guó)畫(huà)歷來(lái)崇尚空白藝術(shù),它不似西方油畫(huà)那樣逼真細(xì)膩,面面俱到,看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上卻蘊(yùn)涵了更高的意境。你看那淺淺淡淡之間,那濃濃之余,畫(huà)的意蘊(yùn),畫(huà)家的情感以及你的,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)讀畫(huà)的人心緒都包含了進(jìn)去,真讓人嘆其精妙!

          我們知道,留一道縫隙,就是給生活留下更多的內(nèi)容。

          不要再對(duì)生活中瑣事斤斤計(jì)較,不要再對(duì)他人的一點(diǎn)過(guò)失耿耿于懷,不要再為生活中本可以更精彩的空間而絞盡腦汁。多學(xué)學(xué)高明的木匠,多用點(diǎn)“縫隙”藝術(shù),讓我們的生活多一些完滿(mǎn)的缺憾!

          在空白中,我們輕輕獨(dú)舞……

        藝術(shù)的作文 篇3

          在你們眼前這一幅優(yōu)美的畫(huà)卷就是鄒少源所畫(huà)的《雪狼》,這幅畫(huà)的背景十分優(yōu)美,刻畫(huà)得無(wú)比細(xì)膩:在一片白茫茫的'雪地上,幾棵稀疏的野草挺勁有力,似乎在與寒冷抗?fàn);一棵參天大?shù)枝丫光禿,顯得更加寂寥!在這一片荒野之中,一匹雪狼犬屹立著,在白雪的映襯下,顯得更加純潔,顯得更加矯!

          這一幅優(yōu)美的寫(xiě)生畫(huà)也是來(lái)之不易!那一天,在吃完飯以后,我和父母去萬(wàn)達(dá)溜達(dá)。幸運(yùn)的是我們正好趕上了那個(gè)佳畫(huà)拍賣(mài)會(huì)。我閑來(lái)無(wú)聊,便坐了下來(lái)。不看還不知道,一看便嚇了一跳……

          到了壓軸的大戲——《雪狼》登場(chǎng),我一下子被它吸引住了,便再也坐不住了,心底產(chǎn)生了無(wú)法控制的沖動(dòng)。主持人讓我的沖動(dòng)變成了現(xiàn)實(shí)!一開(kāi)始報(bào)價(jià)我就把價(jià)錢(qián)直接抬上了¥500的高位。令我出乎意料的是,全場(chǎng)的觀眾都對(duì)這幅畫(huà)十分看好:“800元一次,哦!又有位先生叫了¥1000……”這過(guò)程甚是艱難!最終,我以¥2300的價(jià)格買(mǎi)斷。那時(shí),我開(kāi)心到了極點(diǎn)。

          回到家中,我開(kāi)始細(xì)致地品畫(huà):細(xì)看這幅畫(huà),你有可能會(huì)懷疑這是一只真實(shí)的有血有肉的動(dòng)物!光線照在皮毛之上的光亮刻畫(huà)得栩栩如生。那一絲一絲肌肉的線條讓這只雪狼顯得更加矯。】茨,參天的大樹(shù)落完了葉子,野草們也紛紛枯萎,可是這匹雪狼卻活了下來(lái),它的生命力是多么頑強(qiáng)啊!佇立畫(huà)前,你會(huì)覺(jué)得它好像正在威嚴(yán)地望著你,向你展示著它那勃勃的生機(jī)。這就是雪狼,有著如此旺盛的生命;這就是雪狼,就算是在絕境中掙扎也要活下去。

          此刻我發(fā)覺(jué),藝術(shù)的力量不只在于讓我如此心心念念地買(mǎi)下這幅畫(huà),更在于這畫(huà)上的它!

        藝術(shù)的作文 篇4

          語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù),它既可以幫助我們擺脫困境,同時(shí)也能使人身心放松,豁然開(kāi)朗。勸說(shuō)別人,是生活中經(jīng)常遇到的事,而學(xué)會(huì)勸說(shuō)的藝術(shù),就需要我們處處多留意學(xué)習(xí)。

          No.1:勸說(shuō)大聲喧嘩的人

          在公共場(chǎng)所,隨便大聲喧嘩的人并不少見(jiàn)。

          一次,我像往常一樣步入書(shū)店的大門(mén),隨手拿起一本我最喜愛(ài)的故事書(shū),津津有味地看起來(lái)?烧(dāng)我的心隨故事情節(jié)波蕩起伏之時(shí),一個(gè)小弟弟突然飛也似的竄到這邊,又飛也似的跑向那里,邊玩還邊大聲歡笑著。我的思緒立刻被打亂了,再看書(shū)店里的其他人,也都不滿(mǎn)意地斜眼瞟著他。

          說(shuō)實(shí)在的,我當(dāng)時(shí)真想過(guò)去大聲斥責(zé)他,但我忽然記起老師給我們講過(guò),勸說(shuō)別人也要講究語(yǔ)言藝術(shù),于是,我靜心合上書(shū),輕輕走到小弟弟的面前,和顏悅色地說(shuō)道:“小弟弟,你也是來(lái)看書(shū)的吧?”“嗯!彼c(diǎn)點(diǎn)頭!澳憧,這里是公共場(chǎng)所,大家都在聚精會(huì)神地看書(shū)呢,你這樣大喊大叫,可是會(huì)影響別人的哦。另外,姐姐告訴你,大聲喧嘩,還容易造成飛沫傳播,容易傳染疾病,也是對(duì)他人的不尊重。小弟弟,你知道了嗎?”說(shuō)完,我沖他笑了笑。

          沒(méi)想到,他懂事地小聲說(shuō)道:“我知道了,姐姐,謝謝你!”說(shuō)完,拿了一本童話(huà)書(shū),坐在旁邊的椅子上,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。

          書(shū)店終于又恢復(fù)了往日的和諧。

          No.2:勸說(shuō)隨地吐痰的人

          某些不講文明的人,總喜歡隨地吐痰,這不但不衛(wèi)生,也致使我們的家園——地球村染上各種疾病。

          一個(gè)周末,我和鄰居的一個(gè)小伙伴,正走在風(fēng)景如畫(huà)的公園里,聊著各種有趣的話(huà)題。忽然,她的喉嚨一陣哽咽,我本想前面就是垃圾箱了,她一定會(huì)把嘴里的東西吐進(jìn)去吧。誰(shuí)知,她竟一下子把一口痰吐在了路旁。恰巧這時(shí),一個(gè)老奶奶從這里經(jīng)過(guò),一腳就踩在了上面,使道路上留下了一串“唾沫腳印”。

          看到這里,我拍拍她的肩膀,指著前面的標(biāo)示牌,說(shuō)道:“朋友,你看,這里寫(xiě)著“不要隨地吐痰,做一個(gè)文明的人”,你知道嗎?吐痰雖然一時(shí)讓自己的口中得到舒暢,卻極易傳播疾病呢。而且這種行為,不僅對(duì)別人有害,對(duì)自身也會(huì)造成不可避免的危害。朋友,讓我們從我做起,從小事做起,共同保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的家園,爭(zhēng)做一個(gè)“文明小衛(wèi)士”吧!

          我看著她,她也看著我真誠(chéng)的眼睛,說(shuō)道:“謝謝你,我的好朋友,讓我們一起努力!”我們都笑了,那笑,真甜!

          那天,我們?cè)谝黄鹜娴每烧骈_(kāi)心!

          No.3:勸說(shuō)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的人

          上課不注意聽(tīng)講,家庭作業(yè)不認(rèn)真完成,這樣的學(xué)生可是大有人在。

          比如我班的一位同學(xué),上課不是擺弄文具,就是搖頭晃腦地跟同學(xué)說(shuō)話(huà),不管老師怎樣叮囑,卻就是“死不悔改”;回到家里,書(shū)包一拋,一下子就跑得不見(jiàn)蹤影,根本不管作業(yè)有沒(méi)有完成。

          而第二天交作業(yè),他不是說(shuō)沒(méi)記住,就是說(shuō)忘記帶了,老師讓他晚上回家補(bǔ)作業(yè),他早已拋之腦后,繼續(xù)和院里的小伙伴打打鬧鬧,直到夜幕降臨,才戀戀不舍地回了家。可謂是對(duì)玩“癡迷”到一定程度。‘(dāng)然,考試時(shí)也是一塌糊涂。

          一日,我遇見(jiàn)了“晚歸”的他,見(jiàn)他又玩得滿(mǎn)身是土,便耐心地勸他道:“你看,“一寸光陰一寸金”,珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光吧,時(shí)間浪費(fèi)掉了,可就再也找不回來(lái)了。上課好好聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,只要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就一定會(huì)取得好成績(jī)的,我相信你!”

          果真,在我溫暖話(huà)語(yǔ)的鼓勵(lì)下,他慢慢改掉了壞習(xí)慣,成績(jī)也提高了許多。

          勸說(shuō)別人,其實(shí)也在警示著自己。學(xué)會(huì)勸說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù),讓對(duì)方心服口服,相信你也一定可以。

        藝術(shù)的作文 篇5

          今年暑假,我第一次獨(dú)自離開(kāi)家,跟著“童畫(huà)”的師生們一起去參加了一場(chǎng)大型的寫(xiě)生活動(dòng)——福建云水謠6天5夜的藝術(shù)之旅,這次活動(dòng)讓我收獲多多,十分難忘!

          一大早,我們懷著興奮的心情,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,坐了四個(gè)多小時(shí)客車(chē)才到達(dá)目的地。老師先帶著我們到“半月樓客!卑才湃胱》块g,放好行李。然后帶著工具寫(xiě)生去了……

          在陳老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的云水瑤,眼前溪水清澈見(jiàn)底,一條鵝軟石路一直通往古色古香的小屋,最吸引人的是小屋旁邊那架大大的水車(chē),不停地旋轉(zhuǎn)。我們?cè)谝豢脪鞚M(mǎn)許愿帶的大榕樹(shù)下坐下來(lái),開(kāi)始第一場(chǎng)寫(xiě)生……

          在韋老師的指導(dǎo)下,我們大膽地構(gòu)圖,揮動(dòng)著手中的畫(huà)筆,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,一會(huì)兒濃墨涂抹……過(guò)了不久,一副副美麗的畫(huà)就完成了。

          這幾天,我們還游覽了具有閩南特色的各種土樓,如:和貴樓、永定樓、永定文化村和梅林鎮(zhèn)古村落等。邊玩邊寫(xiě)生,每個(gè)人都完成了7幅作品。一路上得到了游客們的頻頻稱(chēng)贊。

          最難忘的是最后一個(gè)晚上,我們開(kāi)了一場(chǎng)精彩的“分享會(huì)”。首先陳老師表?yè)P(yáng)了小朋友們這幾天來(lái)畫(huà)畫(huà)水平有了明顯的提高,還特別表?yè)P(yáng)了幾位表現(xiàn)出色的小朋友。最后公布到目前積分榜的排行情況(吃飯,洗衣,排隊(duì),集體意識(shí)等方面表現(xiàn)分?jǐn)?shù))我排名第三,再接再厲。接著,由指導(dǎo)員韋老師點(diǎn)評(píng)第三至第四天的作品,我的作品被評(píng)為了滿(mǎn)分。心里特別高興特別激動(dòng)!點(diǎn)評(píng)完后,是發(fā)表感想的環(huán)節(jié)了,輪到我時(shí),我緊張地走到臺(tái)上去發(fā)表自己的感想,沒(méi)想到也得了滿(mǎn)分。

          終于等到最最期待的“重頭戲”——頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),當(dāng)陳老師念到:“獲得本次藝術(shù)之旅一等獎(jiǎng)的是……”我聽(tīng)到了自己的名字,自豪地走到臺(tái)上領(lǐng)了獎(jiǎng)品,并定格了這美好的瞬間。這時(shí),我的心就像喝了蜜糖一樣甜。

          難忘的云水謠藝術(shù)之旅就是這樣結(jié)束了。期待下次的旅行……

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