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        時(shí)間:2021-03-14 15:09:39 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        藝術(shù)作文匯編九篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的藝術(shù)作文9篇,希望對大家有所幫助。

        藝術(shù)作文匯編九篇

        藝術(shù)作文 篇1

          這是什么氣息?我走出教室,大氣之中飽含著一股藝術(shù)的氣息。深深的吸一口,像是華爾茲在千篇一律的舞蹈,又像是莫扎特的協(xié)奏曲,在森林中回蕩。

          我興奮的跑下樓道,聽著優(yōu)美的協(xié)奏曲,隨著人流,我流到了大廳。大廳早已堆滿了各種各樣的人。熙熙攘攘,那是壯觀的螞蟻搬家。

          節(jié)奏,在協(xié)奏曲的慢拍中緩緩升起,金光下的合唱被照得閃亮閃亮。舞臺(tái)中央那高大委婉的女子揮動(dòng)著金光閃的雙手,舞臺(tái)上下左右的“樂器”,似乎,都聽從她的指揮。右側(cè)兩臺(tái)神態(tài)自若的古箏,兩把驕椅上,端坐著兩位優(yōu)雅的女子,腳下的粉群,被拉得老長老長。頭發(fā)本應(yīng)垂下雙肩,卻被扎起。雙手彈奏著,那是《月光下的鳳尾竹》。

          隨著一聲鼎沸,在漲聲中緩緩下了場。

          又隨著人流,進(jìn)入了舞臺(tái)中央。光,直射著舞臺(tái)中央。一個(gè)英俊帥氣風(fēng)流倜儻的男子走入舞臺(tái),對眾人鞠了個(gè)躬,翻過身,飛了個(gè)媚眼,抬起雙手揮動(dòng)著。左側(cè),兩個(gè)肥肥的身軀坐在椅子,上手中拿著兩只二胡,絕對完美的構(gòu)成了兩個(gè)“O”型,在萬眾矚目下,面容是那么嚴(yán)肅。一個(gè)反著的“h”型在“O”型的不遠(yuǎn)處,那是一架鋼琴,黑色皮椅上端坐著一位女士,她不時(shí)地反頭望向那位男士,再回頭,再反頭,不知反了多少下,但那面容,總是攜帶者微笑。右側(cè)則是不停的抬頭再低頭。那里有兩個(gè)“I”型,那是兩架古箏又是兩個(gè)驕椅,上面又是端坐著兩位女士。而這回,不再是單調(diào)無邊的粉裙,而是白裙。上面還刻著幾條藍(lán)草木條紋。細(xì)心的彈奏,那是《森林狂想曲》。

          那些都是大樂器,彈奏人則是大明星,我們只是配調(diào)。

          人流不斷的流動(dòng)著,演奏也是進(jìn)入了白熱化。兩班雙方不行的“戰(zhàn)斗”。

          協(xié)奏曲漸漸進(jìn)入了快拍。我也是苦心等待,錯(cuò)過了一次吃蛋糕的機(jī)會(huì),我等的就是一場“大排擋”-----1220班的演出。

          我等得云里霧里,最后再我要睡著的瞬間,開始了。

          1220班是個(gè)天生的藝術(shù)班,一個(gè)瑤琴,一把吉他,一把琵琶,一個(gè)架子鼓,三個(gè)古箏,十個(gè)二胡,四個(gè)笛子,還有幾十個(gè)配調(diào)。那個(gè)指揮登場,手中還抓著一個(gè)毛線桿子,在那揮!揮!揮!揮!四個(gè)笛子的高度,正好拍成了一個(gè)調(diào)子。彈古箏的,像瘋子一樣,瘋狂亂掃。

          協(xié)奏曲進(jìn)入了快拍。

          舞臺(tái)上,《江南style》涌現(xiàn),老師們一個(gè)馬步跳入了場,在舞臺(tái)上跳著舞。同學(xué)們都瘋了,一個(gè)勁兒跳了起來,有些人或許因?yàn)樘,被埋在了底下,我也是其中一人。有的人甚至站在兩把椅子上。博藝樓瘋了,環(huán)衛(wèi)工人瘋了,汽車也瘋了,世界都瘋了,太陽系瘋了,銀河系瘋了,大家都瘋了。我們都為不用上課而興奮。

          但這只是短短的幾分鐘。

          以全都平靜了,只有一些風(fēng),正往里涌,只有垃圾還在跳著舞,唱著歌。那些“藝術(shù)”的狂想曲,似乎還在回蕩,回蕩在大氣中,永不消散。

        藝術(shù)作文 篇2

          藝術(shù),藝術(shù)是什么呢?藝術(shù)又有哪些呢?讓我來替你解答吧!

          懂藝術(shù)的人說藝術(shù)就是藝術(shù),而不懂藝術(shù)的人說藝術(shù)是垃圾。我說藝術(shù)是一份純潔的圖畫。它是每個(gè)人的開心果。為什么呢?藝術(shù)到底是什么呢?

          藝術(shù)是一份自己的創(chuàng)作,屬于自己的作品。它使自己有成就感,使別人能欣賞。無論是畫畫、跳舞、唱歌、雕塑還是彈琴,它都屬于藝術(shù),是每一個(gè)人的杰作,是每一個(gè)人的驕傲。看了的人心中會(huì)不由自主的笑了起來。

          自己的藝術(shù)作品在自己的心里是無可代替的,和別人是不能比的。藝術(shù)是美好的,是不能讓別人隨隨便便能來玷污得了的,藝術(shù)是不可衡量的!

          你有自己的藝術(shù)嗎?它是你的驕傲嗎?

        藝術(shù)作文 篇3

          在人的成長中,會(huì)經(jīng)歷成功與失敗,成功時(shí)令人高興,失敗時(shí)令人難過。記得那天,媽媽在一張卷子上找了幾道題想來考考我。前四道題簡單極了,我三下五除二便做成了。我覺得這些題簡單極了,可是沒想到最后一道題卻難住了我,我思考了半天,沒有一點(diǎn)思路,這可把我難住了,我心想:想了這么半天,為什么想不出來?我找媽媽尋求幫助,媽媽說:"你還是自己思考吧!"我看了一陣,可還是沒有解題方法。

          媽媽看了一會(huì)兒說:"其實(shí)這道題并不難,我希望你能自己做。"我看起了題,還是沒有思路,我想了半天,覺得這道題好難。媽媽見狀,便給了我一個(gè)提示,我還是不明白。好像離正確答案十分接近,但還是有那么一段距離。媽媽又給了我提示,我還是不會(huì)做,急得腦袋都快想破了。這時(shí),我心想:解題應(yīng)該心平氣和。我冷靜下來,重新整理了一遍思路。終于,我解出來了,我很高興,真是功夫不負(fù)有心人,F(xiàn)在,我也明白,解題應(yīng)該沉著冷靜。我高興極了,我成功了,這次成功多虧了媽媽的幫助!

        藝術(shù)作文 篇4

          這周日,我和媽媽去了中華藝術(shù)宮。

          一到中華藝術(shù)宮大門前,媽媽就給我拍了一張照留作紀(jì)念。我覺得這個(gè)建筑好大,好雄偉。聽媽媽說,這里原來是世博會(huì)中國館的展廳。

          我和媽媽搭乘電梯上了五樓的主樓平臺(tái),然后沿著坡道緩緩下行,順著人群進(jìn)入了藝術(shù)宮教育長廊。本來只打算走馬觀花,走過路過,沒想到長廊的布局讓我意外,尤其是對文化藝術(shù)形式詳盡的分門別類,讓初到中華藝術(shù)宮觀摩的我,慢下了腳步,靜靜地欣賞起來。

          藝術(shù)宮教育長廊,它主要以這幾個(gè)模塊來展覽,分別為中國畫、國畫、油畫

          我和媽媽先欣賞了中國畫,然后是國畫。在一路的欣賞中,我知道了中國畫是我國的傳統(tǒng)繪畫,而國畫的創(chuàng)作內(nèi)容反映了中華民族的民族意識(shí)和審美情趣。我了解了傳統(tǒng)國畫的題材分自然山水、人物、花鳥魚蟲等。國畫的技法則可分工筆和寫意。

          接著,我和媽媽欣賞了油畫,了解到油畫是以快干性的植物油調(diào)和而成的顏料在布料或木板上作畫。

          藝術(shù)教育長廊的盡頭,我看到了一些小朋友的畫。這些畫都很有特色,有倡導(dǎo)愛護(hù)綠化,有倡導(dǎo)環(huán)境整潔,有展現(xiàn)了上海的現(xiàn)代化建設(shè),還有展現(xiàn)了各種游樂設(shè)施這些畫都很棒,小朋友們用他們稚嫩的畫筆向我們展示了上海的面貌正發(fā)生著巨大的變化!

          細(xì)細(xì)參觀完藝術(shù)宮教育長廊的小朋友的畫作,我對媽媽說:“這些小朋友畫得可真好啊!我也要向他們學(xué)習(xí),用畫畫來表達(dá)對上海的熱愛!”

        藝術(shù)作文 篇5

          馬野先生是我在書畫界的摯友,更是我推心置腹的兄長。記得當(dāng)年在同學(xué)家中初見馬野先生的作品,我眼前一亮,頓時(shí)被他筆下流動(dòng)的神韻和風(fēng)骨所吸引,同時(shí)也為他墨間那份虔誠和厚重所感動(dòng)。

          在我看來,書法之所以能發(fā)展為藝術(shù),除了它長達(dá)數(shù)千年的歷史連續(xù)性外,最重要在于它是一代代書家對美始終不渝地追求的結(jié)晶。正是一個(gè)個(gè)杰出的書家經(jīng)過艱苦探索和實(shí)踐,才一次又一次將書法之美推向極致。馬野先生正是這樣一個(gè)書家,他在幾十年的書法藝術(shù)生涯中,得力遠(yuǎn)古,采擷歷代,走的正是一條老實(shí)而深厚的探索和實(shí)踐之路。

          馬野出身在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,但他和許多農(nóng)家子弟不同的是,更多的苦難經(jīng)歷似乎給了他某種神秘力量:與書法結(jié)緣,孜孜探求其精蘊(yùn)并不斷超越自我。他從楷書起步,在小楷創(chuàng)作這條艱難之路上跋涉數(shù)十年,殫精竭慮、窮盡一生苦苦追尋,而今終入書法大境。

          馬野書法,自然首推小楷。他傾情于小楷,十分注重藝術(shù)表現(xiàn)技巧和獨(dú)特藝術(shù)語言的錘煉,其筆法質(zhì)樸渾厚,雍容自然,融貫眾長而自成一家。其所書小楷《道德經(jīng)》等長卷,古樸淡雅,蒼勁靜穆,溫潤如玉,舒卷自然,清新大氣,內(nèi)蘊(yùn)生機(jī),可謂貫鐘(繇)、王(羲之)之神韻。亦如著名書法家徐本一先生所點(diǎn)評的那樣“胎息于晉之風(fēng)雅,復(fù)感悟明人之疏朗,不激不厲,凝放從容!

          近年來,書法藝術(shù)堪稱繁榮,同時(shí)書法作品也出現(xiàn)空前的亂象狀態(tài)。各種書畫院令人眼花繚亂;一些書家的名頭之大,著實(shí)嚇人。一些打著”創(chuàng)新“旗號,力圖”張揚(yáng)“個(gè)性的所謂”名家“、”大家“,其作品表現(xiàn)出來的是一種急于求成、急功近利浮躁心態(tài)。對書法藝術(shù)的”創(chuàng)新“和“個(gè)性”問題,馬野先生用他行為和作品表明他的見解:既然是在從事傳統(tǒng)的書畫藝術(shù),就不可能是徹底原創(chuàng)。在傳統(tǒng)似乎開始褪色的年代,他對書法藝術(shù)傳統(tǒng)的赤誠熱愛、精心探求及獲得性推進(jìn),反而體現(xiàn)了他的書法藝術(shù)的鮮明個(gè)性:在他的筆墨間,我們看到的是他對鐘(繇)、王(羲之)的虔誠和對傳統(tǒng)書藝浩然之風(fēng)的高揚(yáng);我們看到的是“傳統(tǒng)”與“創(chuàng)新”相依為命,難割難分;我們看到的是一種經(jīng)歷了千百年歷史凝煉卻又注入現(xiàn)代美學(xué)的藝術(shù)形態(tài)。

          馬野先生雖然已年近花甲,但他心態(tài)尚屬年輕。在他筆下,蒼老的墨色仍然跳躍著青春的神韻。在我看來,中國書界多幾個(gè)馬野先生這樣的人,他們總是在傳統(tǒng)藝術(shù)高貴之氣的呼喚中彰顯個(gè)性,那將是我中華書法藝術(shù)復(fù)興之吉兆。

        藝術(shù)作文 篇6

          中國的傳統(tǒng)文化許許多多,比如:有五月五日端午節(jié)賽龍舟和吃棕子,有正月十五的元宵節(jié)看花燈 中國的傳統(tǒng)文化許許多多,比如:有五月五日端午節(jié)賽龍舟和吃棕子,有正月十五的元宵節(jié)看花燈、還有八月十五的中秋節(jié)吃月餅、九月九日的重陽節(jié)登高山,還有臘月的春節(jié)(俗稱過年),春節(jié)到了,家家戶戶都貼上春聯(lián)等等。

          雖然中國的歷史傳統(tǒng)文化多的數(shù)不清,但是我最喜歡的就是春節(jié)。因?yàn)榇汗?jié)家家戶戶都要貼春聯(lián),比如說有:“福星高照全家福,春光輝耀滿堂春”。到處都是張燈結(jié)彩,喜喜洋洋,大家都在放鞭炮,有的放沖天炮,玩得很爽,很開心,有的使勁一仍到地上便會(huì)有一聲巨響;有點(diǎn)要擦一下或者用打火機(jī)燒一下才會(huì)爆炸,炸得聲音也很大 。我非常喜歡春節(jié),因?yàn)榇汗?jié)會(huì)放假,我就可以和我的哥哥一起玩有趣的鞭炮了。爸爸媽媽還有我還會(huì)去爺爺奶奶家,外公外婆家……去拜年,小姨p爺爺奶奶,還有外公外婆p舅舅p舅媽都會(huì)給我紅包。有了紅包錢之后,我一部份買學(xué)習(xí)用品,一部分買玩具,剩下的我就存起來。

          我非常非常喜歡美好的春節(jié)。

        藝術(shù)作文 篇7

          那年,老師經(jīng)常會(huì)用電子琴給我們上課。一個(gè)個(gè)黑白交錯(cuò)的琴鍵,手指輕輕一碰,就會(huì)奏出美妙的:這一個(gè)個(gè)動(dòng)人·的音符,再伴上電子琴獨(dú)有的音樂,讓我對電子琴有了深深的喜愛。

          后來,在我的強(qiáng)烈要求下,我讓媽媽幫我報(bào)了電子琴補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)然,報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,也不免要買一架電子琴,于是,媽媽忍痛割愛,幫我買了一架兩千多元的電子琴。剛開始,我坐在椅子上,雙手亂按電子琴的琴鍵,一個(gè)個(gè)美妙的音符在我的手掌下竟成了一個(gè)個(gè)“搗蛋音”。我彈不出像別人那樣動(dòng)聽的歌曲,心里暗自在打退堂鼓。

          可當(dāng)老師上課時(shí),這個(gè)“鼓聲”越來越響:老師讓我們彈出七個(gè)音符,別的小朋友都是有基礎(chǔ)的,哆來咪發(fā)唆拉稀對他們來說根本不算什么,可是我就不行啦,東碰碰,西彈彈,根本不知道在搞什么,楊老師看見我犯了難,就走過來單獨(dú)教我。我看著楊老師,又看看楊老師教我的七個(gè)音符,就自己再試了試,發(fā)現(xiàn)還是不行,后來人家都放學(xué)了,楊老師單獨(dú)教了我足足一個(gè)鐘頭,我才彈出來,經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí),我的手指已經(jīng)操控自如了,十指在黑白鍵中游走,媽媽說我彈琴的時(shí)候像一只美麗的花蝴蝶,給人一種美的享受。

          一個(gè)月后,我參加了考級,功夫不負(fù)有心人終于,我獲得了三級證書。后來,在我大班畢業(yè)時(shí),我?guī)е瑢W(xué)們在人民大會(huì)堂上表演,那是第一次,我獲得了觀眾的掌聲。接著,五級,七級的證書接踵而來。可惜的是,后來由于作業(yè)太多,我放棄了電子琴,只是有空時(shí),我還會(huì)再彈彈這些曲子,因?yàn)槲覉?jiān)信,藝術(shù),它是我們永遠(yuǎn)的回憶!

        藝術(shù)作文 篇8

          我曾以為我與藝術(shù)無緣。我曾以為藝術(shù)只是簡簡單單地唱歌、跳舞罷了。

          幾乎每個(gè)學(xué)校都有藝術(shù)節(jié),我上的小學(xué)也不例外。我小時(shí)候沒有什么獨(dú)特的才藝,就連個(gè)興趣都沒有,所以,在藝術(shù)節(jié)表演時(shí),我只能算是一個(gè)忠實(shí)的觀眾,只用聽和看,不必上臺(tái)。當(dāng)然,每逢藝術(shù)節(jié),都只有那幾個(gè)那同學(xué)報(bào)名,他們倒挺會(huì)顯擺,著一身靚麗服飾,走來走去,而我,沒有一絲表演的沖動(dòng)。

          去年秋天,我升入初中。莫名地,喜歡上了攝影。家里的卡片機(jī)已不能滿足我的需求,于是,我提出要購置一臺(tái)單反,父親雖答應(yīng),但也有條件:寫6個(gè)月的日記,無論何時(shí)何地,每天堅(jiān)持。為了愛好,為了期望,也為了藝術(shù),這點(diǎn)又算什么呢?愛一件事,就要對它負(fù)有責(zé)任。開始的那天是個(gè)雨天,窗外的雨水敲擊著玻璃,發(fā)出咚咚的響聲。雨,仿佛也有了詩意。

          一百五十多天,寫成的日記已達(dá)兩萬多字,父親也因此實(shí)現(xiàn)了承諾,一臺(tái)單反、一個(gè)鏡頭,成了我旅行的標(biāo)配。

          初中的藝術(shù)節(jié)如期進(jìn)行,項(xiàng)目不僅僅是唱歌、跳舞,連攝影、泥塑都加入了進(jìn)來。有攝影,對我來說,是個(gè)好消息。單反的.拍攝技巧我已熟悉,這種比賽應(yīng)該不是什么問題。

          一張又一張,挑選照片也要全身心的投入。百里挑一,成了標(biāo)準(zhǔn)。我突然發(fā)現(xiàn),我與攝影有了一種密切的聯(lián)系,我竟離不開它。

          使沙漠顯得美麗的,是它在什么地方藏著一口水井;使照片變得美麗的,是它有創(chuàng)作的意義。真正重要的東西,肉眼是無法看見的。

          結(jié)果即將出爐,公布前幾天,我睡覺老想著這件事,做啥事也不能專心致志。這段時(shí)間的流逝,如蝸牛般前行緩慢。

          公布結(jié)果的時(shí)刻,往往是激動(dòng)人心的。攝影一等獎(jiǎng),已不再是一個(gè)簡單的猜想。

          藝術(shù)的道路,并不平坦,我想我也不會(huì)走上這條道路,攝影,只能是個(gè)愛好。但是,藝術(shù)之旅,不會(huì)結(jié)束。

        藝術(shù)作文 篇9

          每當(dāng)讀到意境優(yōu)美的唐詩、宋詞,每當(dāng)看到形神兼?zhèn)涞闹袊,每?dāng)欣賞到筆力遒勁的書法藝術(shù),我都想說一句,中華文化藝術(shù)因?yàn)檎媲、真?shí)、真誠,所以流傳千苦!

          唐詩、宋詞:真情

          唐詩、宋詞,你不是文章卻勝似文章,你雖然沒有文章的內(nèi)容細(xì)膩,卻有文章沒有的深思熟慮、號豪放大氣。你是語言的精華、文人的靈魂。是你,讓我領(lǐng)略到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;是你讓我理解了蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的豁達(dá);是你讓我欣賞到王勃“海內(nèi)存之已,天涯若比鄰”的達(dá)觀;是你,讓我體會(huì)到王維“行道水窮處,坐看云起時(shí)”的閑適……人類的美好情感,在唐詩、宋詞中都有經(jīng)典的表達(dá)。

          中國話:真實(shí)

          中國話,你雖然沒有西方油畫的厚重美,卻有著無與倫比的氣質(zhì)美;你雖然沒有西方油畫的客觀寫實(shí),卻在黑白之間傳達(dá)出大千世界的神韻;你雖然沒有西方油畫的細(xì)膩、多彩,卻含蓄的傳達(dá)出你的形神兼?zhèn)、豪放大氣。是你,讓我陶醉于張擇端《清明上河圖》場面宏大、人物繁多的恢宏壯麗;是你,讓我留戀于徐悲鴻《奔馬》神態(tài)飛揚(yáng)、呼之欲出的磅薄氣勢;是你,讓我不舍于齊白石老人《對蝦》形態(tài)逼真、栩栩如生的虛實(shí)神韻……

          中國書法:真誠

          中國書法,你有這久遠(yuǎn)輝煌的歷史,一點(diǎn)一橫、一撇一捺之間所展現(xiàn)的神韻,那是拉丁字母所無法比擬的。漢字藝術(shù)精妙倫,不必說歐陽詢楷書法度之嚴(yán)謹(jǐn),筆力之險(xiǎn)峻;也不必說顏真卿的楷書結(jié)體寬博而氣勢恢宏,骨力遒勁而氣概凌然;更不必說柳公權(quán)書法解體遒勁,字字嚴(yán)謹(jǐn)。單說王羲之的書法,其形體的精致、美輪美奐,其筆勢的委婉含蓄、遵美健秀,就為無數(shù)文人墨客為之贊嘆。中國書法藝術(shù),我為你傾倒。

          唐詩、宋詞、中國畫,中國書法,你們是中華文化藝術(shù)的代表。中華文化藝術(shù),你讓領(lǐng)略到了你別具一格的魅力——真情、真實(shí)、真誠。

          我慶幸,我是一名中國人。

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