【必備】藝術(shù)作文300字合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的藝術(shù)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)作文300字 篇1
書法是一門藝術(shù)，從小我就喜歡書法，就是從一個人的舉一動讓我對書法有了興趣。這個人是我的姨姥爺。
在我七歲的時候有一次我們要去姨姥爺家玩，我去了以后沒有見到一姥爺?shù)纳碛埃揖蛦枊寢屨f:"媽媽爺爺去哪里了？"媽媽也不知道就搖了搖頭，我四處尋找，找啊找。"終于找到了，原來他在他經(jīng)常去的小木屋里啊，他在干什么呢?"我自言自語地說。我進去一看他在靜靜地寫字呢!旁邊的小狗也默默地望著他。好像進到了幽靜的森林里。
我好奇地問:"姨姥爺你在干什么呢？"他笑了笑說:"我在練書法呢!"我疑惑地問:"什么是書法呀?難道是書里有魔法嗎?可是這里也沒有書呀。而且桌子上有一個黑乎乎的東西，還有一個毛茸茸的東西好特別！”姨姥爺笑了笑說：“告訴你也不懂，以后你就知道了。”“不行！你一定要告訴我�！蔽覒嵟�
藝術(shù)作文300字 篇2
又到了一年度的體育藝術(shù)節(jié)。早上，我迫不及待地來到學(xué)校，平日里比較安靜的校園，這時變得喧鬧了。
我們端著凳子來到操場，只見許多班級都已經(jīng)到了，黑壓壓的一片，很是壯觀。這可是我們參加的最后一次小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)了。雖然沒有我們六年級的項目，但是我們還是想做好一名觀眾，況且這一天我們也不用上課。我們都坐好，聽說又有電視臺的來錄制，還有部隊的官兵來參加。大家都左顧右盼，看看誰先入場。
上午是開幕式，表演項目比較多，操場中央就是一個大舞臺，同學(xué)們在上面表演了一個又一個精彩的節(jié)目：活力四射的啦啦操、花樣百出的跳繩，氣勢磅礴的跆拳道，官兵們的大鼓、、配上主持人優(yōu)美的嗓音，令我們目不暇接，拍手叫好。
下午，操場就成了運動員們自由馳騁地舞臺。大家都蠢蠢欲動，早就躍躍欲試了，恨不得一下子沖到操場中央展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。雖然沒有我們的項目，但是我們使勁吶喊助威。
這個小學(xué)階段最后一個體育藝術(shù)節(jié)，還是給我們帶來很多快樂，至少在這緊張的小升初中，我們今天沒有上課，痛痛快快地玩了一天。
藝術(shù)作文300字 篇3
一年一度的藝術(shù)節(jié)又到了，我特別興奮。因為我參加了剪紙比賽，這個項目是我第一次參加。
剪紙比賽的場地設(shè)在二（4）班。去二（4）班的路上我特別緊張，因為，比賽要開始了，我不知道能不能順利完成。
到了二（4）班，看見賈老師和藹可親地站在那里，我心情放松了許多。
我接過賈老師給我的紅紙，迫不及待地畫了起來。首先我畫地面，接著我畫雞，然后我畫樹干，再畫樹枝、樹葉，最后畫蝴蝶、草、花和石頭。這樣我就畫好了。馬上要進入下一步工作了。
我拿起刻刀剛想刻外面一層，就想起媽媽的話：“要先刻里面細(xì)小的東西。”我連忙改變方向，先刻花蕊了。
我拿著刻刀順著線劃下去，刻刀在我手里聽話極了，我要往哪兒它就往哪兒，好像刻刀成了我手指的一部分，比我在家里練時好多了。我給這幅作品取名《春暖花開》。
終于，我的作品完成了，我小心翼翼地拿著我的作品放進袋子里，交給老師。
藝術(shù)作文300字 篇4
本周，我校開展了校園文化藝術(shù)節(jié)，活動內(nèi)容豐富多彩，而閉幕式的表演更是精彩紛呈。
最精彩的莫過于一位男同學(xué)的笛子獨奏了。雖然表演曲目不記得了，都是抑揚頓挫的笛聲依舊縈繞在耳畔。有時如萬馬奔騰，有時如春風(fēng)和煦......不知不覺,我沉醉了。表演結(jié)束，掌聲雷動，我的'幻想也隨之展開……
表演的男同學(xué)在家里練習(xí)表演曲目。第一次，第二次，第三次，第四次，第五次......無數(shù)次練習(xí)后，精疲力盡的他癱倒在床。沒過一會，他又站起來，揉揉已經(jīng)酸得發(fā)痛的手指，開始一次又一次數(shù)也數(shù)不清的練習(xí)。
隨著幻想的發(fā)展，我越來越慚愧。我曾經(jīng)多少次在寫作業(yè)時搗鼓水筆，多少次在寫作業(yè)時玩弄頭發(fā)，多少次在寫作業(yè)時擺弄指甲，多少次在寫作業(yè)時偷偷看課外書……
終于，我醒悟了。那位男同學(xué)是通過勤奮才能完美吹奏高難度曲目，而勤奮就是堅持不懈與一心一意。所以只有堅持不懈、一心一意才能吹奏出動聽的笛聲，也只有堅持不懈、一心一意才能考出滿意的成績。
藝術(shù)作文300字 篇5
大家都知道“王昭君出塞”的故事吧！今天我就來介紹一下我的藝術(shù)品王昭君。
她，紅紅的臉蛋，一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，粉紅的臉蛋，一身漂亮的紅色衣服，披著一身錦毛披風(fēng)，手拿一個棕色的琵琶，好像在為我彈奏一首動聽、悅耳的歌曲。他，就是美麗、動人的王昭君。
記得那年春天，我和爸爸媽媽一起去北京游玩。忽然，看見了一家賣工藝品的商店，我便拉著爸爸媽媽的手來到了那。攤位上擺著一個個千姿百態(tài)的人物，都是古代的著名人物。我看過后，便讓爸爸買給我，爸爸爽快的答應(yīng)了。便給我買了王昭君這個人物。我甚是珍愛他們，每天都拿著雞毛撣子把她的衣服弄得干干凈凈。
記得，有一次。弟弟不一小心把她摔倒了地上，我生氣極了，就給弟弟打了幾天的冷戰(zhàn)。這時，我好像看見王昭君笑著對我說︰“沒事，我這不是好好的嗎？你和你弟弟的友情才是最重要的！”這時，我才極不情愿的把我和弟弟破碎的友情粘好。
“王昭君”，謝謝你讓我懂得了甚么是友誼。
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