藝術(shù)作文匯總九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的藝術(shù)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)作文 篇1
書法是中華民族的一大特色,人人皆知都知道他。而我卻不同于人只要一提到書法這個詞,我就躲得老遠(yuǎn),由此可見我是多么討厭書法了。一個暑假,卻大大改變了我對書法的態(tài)度!
一學(xué)期結(jié)束了,該放暑假了,可是當(dāng)學(xué)校要求每人每天寫張毛筆字時,我的高興勁馬上沒了,我急得像熱鍋上的螞蟻心想:怎么辦?我根本沒學(xué)過毛筆字!回到家,我把這事告訴了我爸,爸爸說:“沒關(guān)系,明天教你”。
第二天一大早爸爸就喊我寫毛筆字,我說:“再睡一會兒!”其實,我早無睡意,只是不想寫毛筆字才推辭的。過了好一陣我才起來。開始寫了,爸爸先教我拿筆,我沒精打采地拿起筆,由于不認(rèn)真,老是拿錯……不過一分鐘,我就懷著厭倦的態(tài)度寫了一張,可想而知,我寫的是什么樣,寫第二張了,我一邊寫一邊向窗外望,我多么希望自己不加約束,自由自在痛痛快快地玩,真恨不能把毛筆砸了,把墨汁扔掉。寫了一張又一張,我不禁打起瞌睡來,幸虧爸爸把我叫醒。
爸爸對我說:“寫書法要心靜!“說完,爸爸和媽媽出去了,我一個人在家,家里靜悄悄的,我一個人坐在桌子前,心平氣和地寫了起來,寫完之后,驚奇地發(fā)現(xiàn),字寫得好看了,一個暑假下來,我的字有模有樣了。
自從經(jīng)歷了這件事,我愛上了書法!
藝術(shù)作文 篇2
寫作,一件多么有意思的事情啊!可以給不能言語的動植物,物品賦其與感情;可以給美麗的景色編制一個畫框;可以把人的外表,神態(tài)生動化;可以把一件好人好事發(fā)揚,一個道理給人警告;可以給想象添上飛翔的翅膀.
假期時,沒事就揮毫寫作,讓自己沉浸在寫作的快樂里,免得空度時光.平時多積累些好詞佳句,到考試時就有東西可寫.還要注意平時的話語不要出現(xiàn)病句,要不寫起文章來豈不讓人笑話?
寫了文章,發(fā)表了,報紙上,作文書上,網(wǎng)站上作文的作者都是你,難道你不開心?有了稿費,就充實了你的生活,不必向父母索要零花錢了.
同學(xué)們,讓我們動起筆吧,讓我們留心觀察周圍的事物吧,體會寫作這門藝術(shù),來描寫祖國未來美好的藍(lán)圖!
藝術(shù)作文 篇3
我獨衷熱愛于皮影戲,不是因為其他的什么原因,而是由于它的樸素風(fēng)氣在我的心中震撼,它具有我們中華民族最傳統(tǒng)藝術(shù),其豐富的文化內(nèi)涵著實讓人感嘆。
中原人杰地靈,黃河世代從這里流過,在這里孕育燦爛的黃河文化,也孕育智慧勤勞的人民。千百年來,皮影藝術(shù)盛行于中國城鄉(xiāng),逐漸在各地形成許多富有地方特色的流派,成為我國古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。如果我們繼續(xù)深入的對皮影藝術(shù)的社會文化含義,即以宗教信仰為線索來討論其形成及演出的象征作用,以音樂唱腔、角色行當(dāng)與戲目劇本來討論其在中國戲曲史上的地位和影響,或以大眾的民俗生活為基礎(chǔ)來討論其演出的社會意義,就會發(fā)現(xiàn)在中國的皮影藝術(shù)中,蘊含著相當(dāng)豐富的文化內(nèi)涵。
除歷史價值外,皮影更具有很高的文化藝術(shù)價值。首先,皮影戲中的人物、景物的造型與制作,屬于我國的民間美術(shù)范疇,本身就具有很高的欣賞價值。它的藝術(shù)風(fēng)格,在民族藝苑里也是獨樹一幟。它為適應(yīng)皮影戲的幕影表現(xiàn)形式,采取抽象與寫實相結(jié)合的手法,對人物及場面景物進(jìn)行大膽的平面化、藝術(shù)化、卡通化、戲曲化的綜合處理。其臉譜與服飾造型生動而形象,夸張而幽默;蚣儤愣肢E,或細(xì)膩而浪漫。再加上雕功之流暢,著色之艷麗,通體透剔和四肢靈活的工藝制作效果,著實能使人賞心悅目,愛不釋手。第二,皮影戲音樂,是在不同地區(qū)分別融匯當(dāng)?shù)孛褡迤鳂贰⒚耖g曲調(diào)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。它的唱腔豐富,韻律優(yōu)美,板式靈活多變,在我國音樂領(lǐng)域里自成一體。它與其他樂種也起著互相取補(bǔ)、互相促進(jìn)與提高的作用。
此外,由于皮影藝術(shù)在我國還處于搶救階段,它現(xiàn)在的價位還是屬于較低的水平,所以我們應(yīng)盡力保護(hù)好祖國的文化,即使力量是多麼的單薄,只要心中還涌動著民族的熱血,民族的璀璨藝術(shù)將永遠(yuǎn)在人們心中閃爍。
我國傳統(tǒng)藝術(shù)的遺產(chǎn)極其豐富并且輝煌,傳統(tǒng)藝術(shù)繪畫、書法、音樂、舞蹈、戲曲、園林、建筑、雕塑、工藝美術(shù)、傳統(tǒng)美食等等,都有幾千年的積累,都有偉大的創(chuàng)造,都透著五千年文明古國深厚的文化底蘊。下面是關(guān)于中國傳統(tǒng)藝術(shù)作文,歡迎閱讀!
藝術(shù)作文 篇4
“人”字不是一筆就可以完成的,它需要的是一撇一捺的藝術(shù)組合,才會有了“生命”。
雖然只是一撇一捺組成的簡單的文字,但是它卻有著豐富的內(nèi)涵。
朋友說:“一撇是陽剛的你,你捺是陰柔的我!彼麄兘M成的“人”字藝術(shù)是友誼。它需要朋友們彼此真誠相待,真心相助。
父母說:“一撇是父母溫暖的懷抱,一捺是孩子清新的依偎!彼麄兘M成的“人”字藝術(shù)是親情,它需要父母們用愛來呵護(hù)孩子,孩子們用愛感謝父母。
情人說:“一撇是我對你無悔的愛,一捺是你對我不變的心!彼麄兘M成的“人”字藝術(shù)是愛情。它需要情侶們真心相愛。
而我說:“小時候,一撇是溫柔的老師,一捺是虛心的學(xué)生!彼麄兘M成的“人”字藝術(shù)是師生情,它需要老師們對學(xué)生無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛,學(xué)生們對老師誠摯的回報與感恩。
成年后,一撇是事業(yè),一捺是家庭。他們組成的“人”字藝術(shù)叫生活,它需要我們來歌唱來贊美。
衰老后,一撇是對人生最后的追求,一捺是對人生最真的`回放。它組成的“人”字藝術(shù)是無悔,它需要人們這一生的奉獻(xiàn)。
“人”字藝術(shù)就是這樣出現(xiàn)的,它對不同的人來說有不一樣的含義,但共同點都是:它不是一個個體,而是一個組合。這樣才可以稱為完美的藝術(shù)品。
藝術(shù)作文 篇5
今天,我和爸爸正在日月光廣場負(fù)一樓閑轉(zhuǎn),突然,我發(fā)現(xiàn)了一個3D魔幻藝術(shù)展,這是全國巡展,這一站是重慶站,觀看時間是:9:00——22:00。我一眼就看上了這個藝術(shù)展,爸爸便說:“那我?guī)氵M(jìn)去看看吧!”
排了10幾分鐘的隊,終于可以進(jìn)入藝術(shù)展廳里了,我激動萬分。剛進(jìn)去,我就被嚇了一大跳,因為,一頭大象正虎視眈眈的盯著地板,好像地板欠它錢一樣。我看了看示范圖片,擺出了一個洗澡的造型,同學(xué)們應(yīng)該會感到會奇怪,有沒有水,怎么洗澡呢?原來呀,大象的鼻子里噴出了嘩啦啦的水,這些水畫在墻上,所以我擺出了一個洗澡的造型,洗得真舒服。
接著是一個正在數(shù)錢的阿姨,手里拿著一沓100元的紙幣,有一張一百元漏了出來,好像這100元錢要送給我一樣,我連忙伸手去捏錢,心里想:“嘻嘻!發(fā)財了!”爸爸給我拍出來的相片惟妙惟肖,像是我真到拿到了100元錢。
同學(xué)們肯定都玩過切水果的小游戲吧,這里面也有呢!一把又長又鋒利的劍畫在墻上,幾個水果正要被劍切碎,我怕錯過好運氣,一下子沖了過去,手握寶劍,把水果切了個粉碎,只聽“咔嚓,咔嚓”兩聲,老爸直接拍了兩張照片,真好玩!
最后一張是冰天雪地的冬天了,沒有吃的,小鳥兒們肚子餓得咕咕叫,這時,我一手拿平底鍋,一手把小鳥最喜歡吃的煮雞蛋放在平底鍋里,小鳥們唧唧喳喳地飛來,搶著吃雞蛋。
3D魔幻藝術(shù)展里還有許多逼真的圖畫,每一幅都很好看,希望下次我有機(jī)會去參觀更大的3D藝術(shù)展。
藝術(shù)作文 篇6
我認(rèn)為藝術(shù)家是非常偉大的,藝術(shù)也是個闊大的題材,包括了:音樂、美術(shù)、設(shè)計、表演等等。然而很多人就是在藝術(shù)的滋潤下,感受到燦爛的陽光?赡芎芏嗳苏J(rèn)為做藝術(shù)專業(yè)很輕松,但是一個頻道“藝術(shù)之聲”,從演員到畫家到歌唱家到樂器家,每一個人都讓我明白:
“藝術(shù)家不能消極地存在,他的職能也不是被動地受制于社會意識形態(tài)!彼_特認(rèn)為藝術(shù)家的存在影響著將來的整體存在,他通過對當(dāng)下存在即為對在世整體存在的介入而體現(xiàn)自己的作用,這就是藝術(shù)家的責(zé)任。
媽媽曾給我說過,藝術(shù)的生命是很長很長的,即使你年過花甲,即便是命運拋棄你了,藝術(shù)也不會拋棄你的,只有愛藝術(shù)的人更會顯示出高貴,因為藝術(shù)可以提高人的修養(yǎng)和素質(zhì)。同樣我也在深思藝術(shù)家它這職位的意義是什么?
我在音樂的跳舞中陶醉,我在美術(shù)的天空中飛翔,這一切的一切都是美好的。如果說寫作是為了讓大家學(xué)習(xí)書中精華和趣味的閱讀,那演員的付出就是為了讓大家有看頭,甚至可以了解一些從來都不知道的知識,但是同時當(dāng)個演員也不容易。聽音樂是非常美的一件事,歌唱家的責(zé)任就是唱的歌要做到盡可能的美。美術(shù)的代表就是繪畫,畫完后要能給別人欣賞。
我愛藝術(shù)!
藝術(shù)作文 篇7
你喜歡鋼琴還是戲曲?
答案不是最關(guān)鍵的,而是你看到這個問題時的第一感覺。你可能會很詫異:問這個問題干什么?你可能會什么都不想,喜歡鋼琴的答案脫口而出。你也可能眨巴眨巴眼睛,天真地問戲曲有什么用?只有鋼琴才被國際大賽完全認(rèn)可;蛟S,答案不夠全面,你可能還會有不同的想法。但左不過是喜歡前者或后者兩種結(jié)論。拿著這個問題去問幼兒園的小朋友們他們甚至可能會反問你“戲曲是什么”。
我相信有人和我一樣感到悲哀。太多國人向往外國的文化,而不去傳承中國自己的經(jīng)典,許多中國的傳統(tǒng)藝術(shù)已經(jīng)銷聲匿跡。
一次看“出彩中國人”節(jié)目,一個二十多歲的女孩在臺上表演耍牙,耍牙是我國一種古老的漢族傳統(tǒng)藝術(shù)。表演者薛巧萍苦練這門技藝15年,20xx年在“中國達(dá)人秀”表演,今年在“出彩中國人”節(jié)目上表演。就是為了讓更多的人關(guān)注耍牙,關(guān)注我國傳統(tǒng)藝術(shù)。我看了不由得為表演者精湛的技藝而叫好,心也唰的涼了。暫且不說這門技藝和鋼琴、小提琴哪一樣更難學(xué),連最起碼的態(tài)度我們都沒有。不了解古代經(jīng)典藝術(shù),忽視祖輩積淀的精髓文化。連主動去學(xué)習(xí)都成了遙不可及的事情。
再舉一個很簡單的例子——現(xiàn)在都提倡不讓孩子“輸在起跑線上”,讓幼兒園的小孩報特長班,那么項目內(nèi)容有哪些呢?鋼琴,拉丁舞,芭蕾舞,唱歌無非就這幾樣吧。當(dāng)然,也有報圍棋,象棋一類的。但畢竟是少數(shù)。即使想去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù),這樣的課外班也著實不多,只有找到專業(yè)的團(tuán)隊才能進(jìn)行學(xué)習(xí)。還是都?xì)w終于影響力不夠,關(guān)注度不夠。
如上文提到的,國際比賽里面大部分都是西方的一些文化內(nèi)容,不是說這些文化不夠經(jīng)典,只是大部分人都趕著去學(xué)習(xí)國外的文化,自己國家的都沒有人傳承,豈不甚是悲哀?正是因為只有少數(shù)人去學(xué)習(xí),去傳承,才導(dǎo)致我國的藝術(shù)文化在國際上的知名度不夠高。
其實,我國的傳統(tǒng)藝術(shù)很美……
藝術(shù)作文 篇8
中國的傳統(tǒng)文化許許多多,比如:有五月五日端午節(jié)賽龍舟和吃棕子,有正月十五的元宵節(jié)看花燈 中國的傳統(tǒng)文化許許多多,比如:有五月五日端午節(jié)賽龍舟和吃棕子,有正月十五的元宵節(jié)看花燈、還有八月十五的中秋節(jié)吃月餅、九月九日的重陽節(jié)登高山,還有臘月的春節(jié)(俗稱過年),春節(jié)到了,家家戶戶都貼上春聯(lián)等等。
雖然中國的歷史傳統(tǒng)文化多的數(shù)不清,但是我最喜歡的就是春節(jié)。因為春節(jié)家家戶戶都要貼春聯(lián),比如說有:“福星高照全家福,春光輝耀滿堂春”。到處都是張燈結(jié)彩,喜喜洋洋,大家都在放鞭炮,有的放沖天炮,玩得很爽,很開心,有的使勁一仍到地上便會有一聲巨響;有點要擦一下或者用打火機(jī)燒一下才會爆炸,炸得聲音也很大繼承傳統(tǒng)文化的作文繼承傳統(tǒng)文化的作文。我非常喜歡春節(jié),因為春節(jié)會放假,我就可以和我的哥哥一起玩有趣的鞭炮了。爸爸媽媽還有我還會去爺爺奶奶家,外公外婆家……去拜年,小姨p爺爺奶奶,還有外公外婆p舅舅p舅媽都會給我紅包。有了紅包錢之后,我一部份買學(xué)習(xí)用品,一部分買玩具,剩下的我就存起來。
我非常非常喜歡美好的春節(jié)。
藝術(shù)作文 篇9
不知不覺中,我的視覺被某股悸動帶領(lǐng)到這城市小角落里的畫廊。鮮艷的色彩與強(qiáng)而有力的線條,刻劃出一幅幅躍然紙上、栩栩如生的美妙作品,里頭的苗族人正歡欣鼓舞的慶祝豐收。自從離開部落北上求學(xué),我已經(jīng)許久未能感受那份祖靈的感動。
我的父親是一位石雕藝術(shù)家,從小到大,我總不明白父親創(chuàng)作出來的“抽象藝術(shù)品”,只知道父親非常享受他與藝術(shù)的私密對話。隨著年齡的增長,仔細(xì)端詳這些擺放在客廳四周的石雕,我似乎也聽見他們在我耳邊低語著,說著那些深奧道理。在明暗之中,黑色大理石的高深莫測中蘊著一股令人屏息的孤傲,小心翼翼得震懾住我所有感官。
人們智慧的開啟與心靈的活動,帶給這世界更多采多姿的豐富面貌。下班時間,當(dāng)你匆匆忙忙得經(jīng)過某廣場,佇立許久的街頭藝人緩緩的變換他今日作品的經(jīng)典姿勢,他就是他的作品;穿著舞鞋的芭蕾舞者看似無止盡的旋轉(zhuǎn),三百六十度中體會人生道理;導(dǎo)演的那鏡頭呈現(xiàn)出如夢似幻的矇眬,只為替自己捕捉記憶的薄霧;稿紙上作家細(xì)細(xì)描繪的都市新女性,在面對冷漠的現(xiàn)實的同時,也走進(jìn)孤寂的心。
一件作品表現(xiàn)出作者的想法,也在不同的欣賞者心中激蕩出不朽的生命與價值。引起的共鳴,也許是嘆息,也許是熱淚盈眶,也許是默默顫抖著不發(fā)一語。面對眼前這幅畫,我打了一通電話回家并告訴媽媽我要回家去了,那是一位母親輕吻小女孩額頭的畫,她們身上穿著部落喜氣洋洋的大紅山地服。它讓我想起家,而這一刻我明白這些作品背后永垂不朽的重大意義,是人類智慧與心靈交織出的美好夢想。
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