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        時間:2022-01-26 10:10:20 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        有關(guān)藝術(shù)作文合集7篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的藝術(shù)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)藝術(shù)作文合集7篇

        藝術(shù)作文 篇1

          思想者被法國雕塑家奧古斯迪 羅丹創(chuàng)作于1880-1900年,現(xiàn)收藏于巴黎美術(shù)館。他象征著但丁對于地獄中種種罪惡幽靈的思考。為了這個形象,羅丹傾注了巨大的藝術(shù)力量,被譽為世界十大雕塑。直至現(xiàn)在,我才有幸見到他的真面目。

          一個風(fēng)和日麗的星期天,我們?nèi)襾淼搅酥腥A世紀(jì)壇參觀文藝復(fù)興時期展覽。展覽廳里掛滿了大大小小的名畫,他們都出于許多很有名的畫家之手,但其中最吸引我的還是羅丹的雕塑 思想者。

          這座雕像塑造了一個身材高大強(qiáng)壯的巨人,他左手扶膝,右手托著下巴,好像在思考著一件很重要的大事。巨人面部表情很嚴(yán)肅,他的肌肉非常緊張,仿佛沉浸在無限的痛苦之中。他那深沉的目光以及拳頭觸及嘴唇的姿態(tài),把身體蜷縮成一團(tuán),仿佛渴望沉入 絕對 的冥想。他低著頭,給人一種很沉默的氣息,若有所思。深陷的眼眶,不知所措的眼神,更突出了這種苦悶的內(nèi)心情感。通過思想者的動作,他的思想感情深深的表達(dá)了出來,給予參觀者一種引發(fā)深思的感受與境界。這就是羅丹作品真正的妙處所在。

          羅丹的思想者是西方雕塑藝術(shù)的瑰寶。從古至今,思想者給了多少人以藝術(shù)的熏陶和美的享受。他一直默默地注視著地面,仿佛還在思考著。今天,當(dāng)我站在這座雕像前,才真正感受到藝術(shù)的魅力。

        藝術(shù)作文 篇2

          咦,今天的操場上怎么一改往日的寧靜,變得熱鬧非凡,一個個大氣球在空中飄揚?哦,原來是要舉行第二屆“綠之韻”藝術(shù)節(jié)了!

          本屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目豐富多彩,有“十佳小歌手”比賽,有綜合性節(jié)目,還有親子互動節(jié)目。參加“十佳小歌手”比賽的選手有的唱《大海啊,故鄉(xiāng)》,有的唱《蟲兒飛》,有的唱《捉泥鰍》……他們個個音色優(yōu)美,表演大方,熱烈的掌聲和悠揚的歌聲不時回蕩在學(xué)校上空。

          更吸引我的是綜合性節(jié)目,各個年級的同學(xué)經(jīng)過精心準(zhǔn)備,給大家?guī)砹诵问蕉鄻拥谋硌,歌曲串燒、舞蹈串燒、環(huán)保時裝秀、兔子舞、大合唱……精彩紛呈,引人入勝。我參加了三年級組的環(huán)保時裝秀的表演,我們的服裝都是由張老師親手設(shè)計和制作的,有用廢舊光盤制作的光盤服,有用舊報紙制作的吊帶裙,有用垃圾袋制作的七彩裙,有用撲克牌做的小馬褂……剛開始我非常緊張,心怦怦直跳,總害怕自己會走錯。登上舞臺后我又一連做了好幾次深呼吸,可是當(dāng)熟悉的音樂聲在耳邊響起時,我忘記了緊張,踩著音樂的節(jié)拍勇敢地邁出了腳步……當(dāng)我們的表演結(jié)束時,臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲,我心里喜滋滋的。

          藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡歌笑語聲中結(jié)束了,真期待下一次藝術(shù)節(jié)能早點到來!

        藝術(shù)作文 篇3

          中國的傳統(tǒng)藝術(shù)豐富多彩,有剪紙,陶瓷、中國結(jié)、泥人面塑,還有糖畫等等。在這些傳統(tǒng)藝術(shù)之中,我最喜歡的就是糖畫。

          糖畫,顧名思義,就是以糖做成的畫,它亦糖亦畫,可觀可食。民間俗稱“倒糖人兒”“倒糖餅兒”或“糖燈影兒”。這一頗具四川地方特色的工藝距今已有400多年的歷史。相傳它是在古代“糖丞相”制作技藝的基礎(chǔ)上演化而來的。

          記得以前我上幼兒園的時候,幼兒園門口就有賣糖畫的藝人,賣糖畫的人身邊總是密密麻麻的圍滿人,人們不約而同地都被這種奇妙的藝術(shù)所吸引。我也讓爺爺給我買過糖畫。賣糖畫的老爺爺先拿出一個輪盤,輪盤上有一根指針,指針的四周繪制一些動物的圖案,老爺爺讓我自己撥動指針,指針轉(zhuǎn)到哪個圖案,老爺爺就為我制作哪種圖案。我轉(zhuǎn)到一個蝴蝶圖案。只見制作糖畫的老爺爺以勺子為“筆”、糖稀為“墨”,將糖稀在石墨板上快速勾勒一氣呵成,不到兩分鐘一只翩翩起舞的糖蝴蝶就在老爺爺?shù)摹肮P”下躍然紙上。這時,老爺爺在圖案的中軸上,放上一根細(xì)長的竹簽,等到糖稀完全冷卻,老爺爺小心翼翼地用一把鏟子,將糖畫輕輕地鏟起來,遞到我的手中。老爺爺制作出來的糖畫惟妙惟肖,栩栩如生。我將金黃透明的蝴蝶糖畫拿在手中,在大家羨慕的目光中,小心翼翼地走出人群,半天也舍不得吃掉這美麗的藝術(shù)品。

          但是到現(xiàn)在,街上已經(jīng)很少見到賣糖畫的藝人。爸爸媽媽說,現(xiàn)在會做糖畫的人已經(jīng)越來越少。我真希望學(xué)習(xí)這門傳統(tǒng)藝術(shù)人漸漸多起來,將這顆中國傳統(tǒng)藝術(shù)中的璀璨明珠世世代代流傳下去!

        藝術(shù)作文 篇4

          談到藝術(shù),定然很多人就會名人名畫,若是思維緊密點的,或許會想到“愛”。

          藝術(shù)能否體現(xiàn)一個人的愛?答案是不能。因為人與人之間都有一層隔膜,那層薄紗也似的隔膜,無法用蠻力撕開,需要時間的消磨、軟化?蛇@實現(xiàn)愛的當(dāng)中,要付出自己的真心?捎衷趺磁c藝術(shù)扯上關(guān)系呢?

          藝術(shù)是一種對生活的向往以及追求。對生活有要求、品味高的人,對生活中細(xì)節(jié)方面往往講究“藝術(shù)”,這就是高潔情懷。

          藝術(shù)是大自然創(chuàng)造萬物的奇跡,不僅創(chuàng)造了,而且還造就了一處處驚天地,泣鬼神的風(fēng)景奇觀,有桂林山水,黃山異石,三峽猛浪……能不驚嘆?

          未入山門身是客,隨云隨波隨泥漚;甫入山門身是誰?問天問地問乾坤?

          藝術(shù),是一種文字,是一種心聲……我為藝術(shù)驚嘆,驚嘆他的神奇,驚嘆他的厲害。世界若沒了藝術(shù),將會失去色彩,失去艷麗的光彩。

          藝術(shù),不如技術(shù)一般,可以機(jī)械地復(fù)制。她不能,她是無法復(fù)制的,她是一種思想。

          一個擁有藝術(shù)的人,就等于擁有了無比寬闊的思想,能用筆墨,一紙書筏,寫下自己無垠又美麗的世界……

        藝術(shù)作文 篇5

          我國的說唱藝術(shù)歷史悠久、豐富多彩,在千百年發(fā)展歷程中,不斷地演變、發(fā)展,傳承存續(xù)至今,為世界文化史中所罕見、珍貴的藝術(shù)形式。當(dāng)前,隨著社會的發(fā)展和人們生活方式的改變,在一些地方,說唱藝術(shù)的生存、發(fā)展面臨不少問題和困難,涉及社會環(huán)境、市場環(huán)境和文化體制等。 據(jù)上世紀(jì)80年代的調(diào)查統(tǒng)計,中國的說唱類藝術(shù)共有345個曲種。新中國成立后,在全國范圍內(nèi)曾經(jīng)演出過的400多個說唱曲種當(dāng)中,如今仍然能夠演出的只有不到80個。這不足80個曲種當(dāng)中,除了相聲、評書、二人轉(zhuǎn)、蘇州評彈等,其余的曲種都只能勉強(qiáng)維持,生存狀況并不樂觀,一些曲種甚至已經(jīng)在人們的視野中逐漸消失。說唱藝術(shù)與其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一樣,具有不可再生的特點,一旦消失,其損失無法估量。

          自上世紀(jì)80年代以來,說唱曲種中很少產(chǎn)生能夠和傳統(tǒng)優(yōu)秀曲目相媲美的新曲目。歷史上曲藝藝術(shù)的繁榮、發(fā)展,主要依靠不斷產(chǎn)生出的可滿足廣大群眾欣賞需求的新作品、新曲目。而缺乏優(yōu)秀的新曲目,主要是由于創(chuàng)作、演出人員深入生活不夠,缺乏創(chuàng)新意識,也缺乏大批高素質(zhì)曲藝人才。

          以北京為例,作為全國文化中心,專業(yè)曲藝人才比較集中,但現(xiàn)在與上世紀(jì)80年代相比,無論是專業(yè)曲藝團(tuán)體的.數(shù)量,還是曲種,乃至演員水平、演出質(zhì)量,總體上都呈現(xiàn)下降趨勢。當(dāng)前,北京的曲藝演出團(tuán)體大都演出較少,并逐漸失去觀眾和市場,除相聲以外,大多數(shù)演出都需要補貼、贊助。

          在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,北京的曲藝演出團(tuán)體往往顧不上抓劇目、提高演出水平,而是要先跑演出市場、四處演出創(chuàng)收。而演出市場的不景氣,又迫使許多年輕演員改行,人才的流失導(dǎo)致了曲藝行業(yè)后繼乏人和演出質(zhì)量下降。曲藝界這樣的惡性循環(huán)已經(jīng)持續(xù)多年。據(jù)調(diào)查,如今全北京市只剩下10余名職業(yè)曲藝弦?guī)。弦(guī)煹那帱S不接必然導(dǎo)致鼓曲、單弦等曲種無法傳承。

          曲藝的傳承、發(fā)展有自身的模式和途徑,師徒之間口傳心授的模式是行業(yè)人才培養(yǎng)的傳統(tǒng)機(jī)制。曲藝沒有固定的教授方法,很多傳統(tǒng)曲目沒有底稿,完全是靠口傳心授,加上表演當(dāng)中的經(jīng)驗積累,甚至經(jīng)過幾代人的推敲和完善。曲藝?yán)纤嚾伺囵B(yǎng)徒弟講究“熏”“過”“溜”。“熏”是指徒弟平時多看、多聽前輩和同行的演出;“過”是指師傅向徒弟傳授表演技巧,即“過活兒”;“溜”是指徒弟要在舞臺演出當(dāng)中不斷磨練,又稱“壓場”。現(xiàn)在的專業(yè)曲藝演員,或是畢業(yè)于曲藝學(xué)校,或是由業(yè)余轉(zhuǎn)入專業(yè),改變了傳統(tǒng)的藝術(shù)傳承機(jī)制,自然會造成藝術(shù)傳統(tǒng)的缺失,傳統(tǒng)知識、技巧的遺失也在所難免。

          如何使說唱藝術(shù)這項文化遺產(chǎn)薪火相傳,如何使傳統(tǒng)表演技藝和傳統(tǒng)曲目得以保存和傳承,既是今天的曲藝工作者的歷史使命,更是全社會的共同責(zé)任。保護(hù)和傳承說唱藝術(shù)的方式多種多樣,但首先應(yīng)該注重扶持曲藝藝人和曲藝演出團(tuán)體,特別是在搶救性保護(hù)傳統(tǒng)曲藝的工作當(dāng)中,藝人的作用尤為重要。對于列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的曲種的代表性傳承人,更應(yīng)大力提供資助,支持其開展傳習(xí)活動和整理傳統(tǒng)曲目、書目。

          對于傳統(tǒng)曲藝,最重要和最有效的保護(hù)方式是活態(tài)傳承。建立曲藝人才培訓(xùn)體系乃是當(dāng)務(wù)之急,應(yīng)盡快興辦各級、各類曲藝學(xué)校,尤其是要創(chuàng)辦高等曲藝院校。傳統(tǒng)的師徒傳授教育模式并不能完全解決高級曲藝專業(yè)人才的培養(yǎng)問題。事實上曲藝人才的匱乏,不僅體現(xiàn)在創(chuàng)作和表演人才方面,理論研究、市場經(jīng)營、音樂創(chuàng)作等專業(yè)人才都要由高等院校來教育培養(yǎng)。隨著我國教育體制改革和市場經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)一步深化,應(yīng)當(dāng)適時在綜合性大學(xué)或高等藝術(shù)院校建立曲藝專業(yè)。

          隨著社會的發(fā)展、進(jìn)步,傳統(tǒng)文化將會愈來愈受到人們的關(guān)注和重視。說唱藝術(shù)的傳承,除了需要通過廣播、電視等大眾傳媒在社會中進(jìn)行傳播和普及,使其進(jìn)入學(xué)校課堂也是一條重要的途徑。近年來,中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、首都師范大學(xué)音樂學(xué)院等院校逐步開設(shè)了傳統(tǒng)音樂的相關(guān)課程,包括曲藝、戲曲的欣賞和模唱等,使學(xué)生受到了傳統(tǒng)文化藝術(shù)的熏陶。

          20xx年,教育部決定在中小學(xué)音樂課程中增加京劇內(nèi)容,從北京等省市試點逐步向全國推廣,這一舉措受到了社會的廣泛關(guān)注。說唱與京劇的現(xiàn)狀相類似,同樣面臨著受眾減少、市場狹小、人才流失等難題。讓傳統(tǒng)文化進(jìn)入校園,不失為一種有效的傳承方式。而傳統(tǒng)音樂進(jìn)入學(xué)校課堂,或許將成為音樂教育乃至素質(zhì)教育的新特色,同時也是應(yīng)對新的時代、新的社會環(huán)境的一種文化傳承方式。

        藝術(shù)作文 篇6

          “爸爸,我給你背‘個白日依山盡,一去二三里,煙村四五家,祖國是我的家’……”——摘自爸爸的獲獎作文《家,責(zé)之大者》。

          這是七歲的我,F(xiàn)在讀爸爸文中所記,我問這是我嗎?記憶中爸爸的生活中時時處處都有書相伴,或許影響了我,我一直也愛讀書。

          記得在許多個寧靜的早晨或午后,爸爸斟上一杯茶,捧著心愛之書,在日影中細(xì)細(xì)品讀,我就夢想著趕快長大,像爸爸一樣,在茶香與書香中領(lǐng)略文字中流淌的真善美。

          上學(xué)了,課業(yè)負(fù)擔(dān)一年重過一年,但我忙里偷閑,快樂閱讀課外讀物。我沐浴在知識的泥土里,有時沉思,有時竊笑歡喜,手舞足蹈,哈哈大笑。老爸常說:“哎!別失了淑女風(fēng)范”。

          閱讀讓我視野開闊,悅讀讓我的人生精彩。

          翱翔在童話的世界里,我感受到真善美!逗5呐畠骸分忻廊唆~為了王子的幸福,甘愿犧牲自己。《賣火柴的小女孩》,讓我淚流滿面,這讓我感到今天生活的幸福。馳騁在小說的世界里,我的心愉悅而激動。無所不能的孫悟空讓我羨慕;憨態(tài)可人的豬八戒讓我笑庝了肚子;英勇仗義的魯智深讓我拍手稱快。

          穿越在知識的海洋里,我由淺入深,慢慢品味。數(shù)學(xué)讓我有了思微邏輯能力,語文讓我有了扎實的分析表達(dá)能力,科學(xué)讓我有了騰飛的翅膀……悅讀,蘊含著心的喜悅,影響并改變著我的人生。

          “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!崩畎椎幕磉_(dá)給了我自信的理想追求。

          閱讀,將伴我縱身。

        藝術(shù)作文 篇7

          大自然像是一個愛畫畫的藝術(shù)家,它把地球打扮得美麗極了,四季都有著它自己的風(fēng)格。

          春天,大自然只要風(fēng)一吹,小草們成群結(jié)隊地跳出了大地的懷抱,給光禿禿的大地披上了一層綠油油的新衣裳。黃色的迎春花開放了,來迎接春天的到來。黃黃的迎春花猶如向日葵的花瓣。大自然非常調(diào)皮,雨似乎被控制住了一樣嘀嘀噠噠下過不停,好像立刻變成了愛哭的小女孩。它雖然調(diào)皮,但是把春天變得生機(jī)勃勃。

          夏天,大自然的樹木長得茂盛極了,樹葉似衣柜里的衣服一樣緊緊挨在一起,人們像箭一樣的跑到樹陰下邊休息邊乘涼。不一會兒,人們立刻精神百倍,涼爽極了。

          秋天,大自然的風(fēng)把果樹的果實吹得五顏六色,熟透的果子吃起來又香又脆,美味極了。田野里金黃的稻谷像一片金色的海洋……

          冬天,寒冷的北風(fēng)呼呼地吹過來,雪花在天空中像蝴蝶一樣盡情地飛舞,給大地鋪上了一層白色的棉被,給樹木們換上了雪白的新裝。

          有了這愛畫畫的藝術(shù)家,大自然的景色變得更加美麗了!

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