【實用】藝術作文匯總7篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的藝術作文7篇,歡迎大家分享。
藝術作文 篇1
隨著音樂的開始,令人激動的表演展現(xiàn)在我們眼前。
在很早之前,我以為井岡山只是一個景區(qū),有著美麗風景、巍峨山峰的景區(qū)。但是今天,井岡山大學的哥哥姐姐們,在舞臺上,用他們精湛的舞技,表達了他們對井岡山的熱愛,也向我們演繹了井岡山的革命斗爭史。
破舊的衣裳、沉重的鎖鏈和那堅定的腳步,都深深地印刻在了我的腦海中。我知道,這不僅僅是表演,更讓我看到了中國之前的革命斗爭歲月,無數(shù)有志青年死在敵人的槍下,但是他們不是“狗熊”,而是頂天立地的大英雄!
后來在毛澤東、朱德等老一輩革命家的帶領下,紅軍將士一次又一次地打敗敵人、奪得勝利。他們的浴血奮戰(zhàn)為苦難的中國帶來了轉折與希望。
“當兵就要當紅軍”這句話從舞臺傳入我的耳里。我非常贊同這句話。紅軍,一個響亮的稱呼,一個婦孺皆知的稱呼,一個偉大的稱呼。紅軍戰(zhàn)士,多數(shù)都是農民、普通人?墒牵麄冇峙c常人不一樣,他們拿起槍保衛(wèi)紅色政權,不怕流血犧牲,心中的革命意念讓他們無所畏懼。雖然他們也有妻子與父母,也有兄弟和姐妹,那是他們無法割舍的,但他們把親情化為革命的力量,還有什么比拯救勞苦大眾更重要?
舞臺上演員們的喜悅、沉痛與悲壯,無不感染著我們。甚至連我們平常嚴肅的班主任都在偷偷地擦眼淚。他們把井岡山上的紅軍演活了,我們眼前的,不是當代大學生,就是當年的英勇紅軍,可歌可泣的軍民。舞臺的再現(xiàn),讓我們每一位師生都身臨其境。這一切都不容易!
“當兵就要當紅軍!”紅軍的精神要傳承。舞臺上的哥哥姐姐用舞蹈來弘揚井岡山的革命精神,而我們呢?我們應該好好學習,用自己學識和努力回報祖國!
藝術作文 篇2
藝術不應成為幻想,它是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強烈的氣息。人一直生活在藝術氣圍中,便會學得聰明,人也會變得快樂起來。
自從學了葫蘆絲,我感覺自己好像變了一個人似的,喜歡生長在有藝術氣息的地方?梢哉f,沒有藝術,我就沒有樂趣。
我清楚記得,剛學葫蘆絲時,我一個音調都吹不出來,我被老師叫到前面,老師親自教我吹每一個音調,我的臉一下子漲紅了,因為葫蘆絲老師一共有四十幾人,被叫到前面單獨學習吹奏的只有六七個人。
當我的同學馬壯完完整整的吹出一首曲子時,我很不服氣!暗下決心,一定要超過他。每天放學后,我便不知疲倦的練習吹奏,請家里的每一個人當評委。經過不懈的努力,我進步了!老師也夸獎我很優(yōu)秀,F(xiàn)在,我已經可以吹奏很多曲子了。
在我的心中,一直深信:藝術是生命的源泉;藝術是飛射出去的彗星;藝術是人類偉大的靈魂!只有藝術共同生活,生活才會變得多姿多彩!
藝術作文 篇3
今天,爸爸帶我去少兒藝術節(jié)游玩。剛走進藝術中心的廣場,就仿佛來到了動畫城,廣場上放滿了五顏六色、造型各異的氣墊,小朋友們在上面歡快的跳躍、翻滾?吹竭@些,我就忍不住了,連忙脫掉鞋子投入這片歡樂的海洋,我在氣墊上不停的跳呀、蹦呀,還大聲地尖叫,真是有趣極了!跳累了,我們就去三樓看電影。
看完電影剛出來,就聽到有人在喊“小心小心”,接著就響起雷鳴般的掌聲。我跑過去一看,哇!空中站著一個小姑娘,仔細觀看,原來她是站在一根鋼絲上?此盼辶鶜q的模樣,雙手拿著一根竽子,只見她不慌不忙地一步一步向前走去,走到中間她就停住了,好象是要休息會兒,但是她突然搖晃一下,下面的觀眾發(fā)出了“啊”的驚叫,以為要掉下來了,但是她卻穩(wěn)穩(wěn)地站在鋼絲上,然后就又倒退著走回去,觀眾們提著的心終于放了下來,大家使勁地鼓掌。爸爸用相機拍下了這驚險的一刻。
我們接著又觀看了雜技、輪滑等表演,還看了少兒書法展覽。最讓開心的是看到了班長和我自己的作品也在這里展出。正當我玩得留戀忘返的時候,爸爸提醒說該回家了。啊,今天真快樂的一天!
藝術作文 篇4
今天上午,我們東方紅小學舉行了一年一度的校園藝術節(jié)啦!聽到這個消息后,我興奮不已,嘴巴笑開了花,還聽說我們古箏隊能上臺呢。為了迎接它,這幾天,我們一直在刻苦排練。
終于等到了時間,我一大早就起床了,高興地蹦蹦跳跳,爸爸媽媽的鬧鐘都用不上了。我洗漱完畢,以后,就讓媽媽給我化妝,我的媽媽把我化的都不認識了。
在6:30時我們出發(fā)了。一路上,車里歡聲笑語,有說不盡的話題。到了學校后,我們把古箏搬到了舞臺上。沒過一會兒,同學們就陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場上,臺上播放著優(yōu)美動聽的音樂,臺一下的家長忙前忙后。在8:30的時候,表演正式開始了!
我們古箏隊的同學們給臺下的觀眾們先來了一場開場音樂——《盛世國樂》。只見紅色的漢服們隨著音樂搖擺著,悅耳的歌聲悅然響起,給人們帶來一種震撼的感覺。
一場開場音樂結束以后,接下來就是我們團結友愛的小二班的表演時間。我們表演的是詩朗誦《我是中國人》和歌曲《歌唱祖國》。在每一次表演的時候,我都積極去參加,在表演的時候,在表演的時候,我都好好的表現(xiàn);叵肫甬敃r,我心里真是無比的緊張,但當音樂響起的時候,我把所有的.緊張放到歌聲里,我的內心比以前好了許多。表演完以后,我們回到了操場上,坐在了自己大的板凳上,然后繼續(xù)觀看表演。
在這個大大的舞臺上,面對著這么多的班級演出,每一個班級都有自己班級表演的特色。如果你要問我喜歡哪班的表演都好,我肯定會說是四年三班,因為他們班唱歌唱得不錯,而且他們班在唱歌時,還有伴奏的非洲鼓。他們班唱的《你笑起來真好看》和非洲鼓在一起是最好不過的了,而且有節(jié)奏感,活潑又可愛,而且準備的挺充分。他們那音樂聲一放出來,就有一種想和他們一起唱的感覺,我非常喜歡他們班的表演。
轉眼間,表演已經進入了尾聲,六年級的大哥哥姐姐們又為我們帶來了一段舞蹈——《追夢人》。她們都穿著熒光橙半袖兒和藍色牛仔褲,她們隨著音樂跳了起來,特別的歡快熱烈。
通過這次的校園藝術節(jié),讓我看到了大家多才多藝的一面,更讓我體會到了:付出,早晚都會有回報。
藝術作文 篇5
“藍臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關公戰(zhàn)長沙,黑臉……”哼著《唱臉譜》的曲子,看著親手繪制的,那寓意豐富、反映人物性格的五彩臉譜,心里高興極了,這可是我制作的第一個臉譜飾品呀。我仔細端詳著自己的“杰作”,洋洋得意。你看,那藍色的底兒,一雙炯炯有神的的圓眼,兩道鮮艷的黃眉毛,再配上臉部五彩的花紋,整個臉譜活靈活現(xiàn),好似古時一員威武的大將軍。
姥姥喜歡看京劇。小時候,她去看戲時經常帶上我。我對那時而高亢激昂,時而委婉曲折的戲曲既聽不懂,也不感興趣,就在一旁玩耍?纱螖(shù)多了,我卻被舞臺上各種各樣,五彩斑斕的京劇臉譜吸引住了。它那富于變化的線條,濃烈的色彩,讓本就喜歡畫畫的我,又喜愛上了這門傳統(tǒng)的臉譜藝術。
今年過年,爸媽從老家回來,除了帶回爸爸喜愛的紫砂壺,還特地給我捎了幾件無錫的惠山泥人——戲曲臉譜。喝!真漂亮。看著看著,我忽的靈機一動,“媽媽,我也學著畫臉譜怎么樣?”我說,“太好啦!畫好了還可以裝飾你的藝術墻吶!”媽媽高興的說。說干就干,爸爸給我買回了一張純白的“臉”——石膏臉模。我準備好筆和顏料就開工了!爱媯什么樣的呢?”我心里琢磨:“要有個性,和別的不一樣的,嗯……,干脆從每個臉譜中吸取精華,來個群英薈萃!敝饕庖讯,到書房找來臉譜資料,這個眼睛,那個鼻子……選好后,先用鉛筆慢慢兒的描上畫稿,再用線描筆輕輕的勾?粗菀鬃鰰r難,不一會兒我的手就酸了,畫著畫著,“哎!怎么這么別扭?”我自言自語,嘿!我怎么把左右臉的線連在一起了?“唉喲嘿!白干了。”我氣得把筆一撂,狠狠的跺了一腳。媽媽聽見了動靜走了進來,“怎么了,寶貝兒?”媽媽問!皻Я,沒法兒畫了!”我懊喪的回答。“我看看!眿寢屨f著拿起臉模一看,“嗐!沒關系,你把它涂成白色,再重新畫不就得了。小笨!”媽媽笑著說!皩ρ!我怎么沒想起來?是我沒動腦筋!蔽乙残α恕
我靜下心,一切從頭開始。把石膏模全部涂上白色,晾干后,更細致的畫了起來。先描好稿,用藍顏色仔細得涂了底兒,再用黃色“紋”出兩道眉毛,等描完嘴唇的紅色,整個臉譜看起來已經初具模樣,有些味道了。不能急,要慢慢的再收拾收拾?!這下巴還是白的不是?涂成肉色!斑@可是個人吶!人臉哪有那么白,成鬼了!蔽易炖镆贿吥钸吨,一邊把最后的一筆畫上。
“媽媽!畫完啦!”我興奮得叫了起來。爸媽聞聲一起走過來!班牛≌娌诲e!”媽媽摸著我的頭說,爸爸也在一旁“吹捧”,“漂亮!來,我們把它釘?shù)侥愕乃囆g墻上!
看著藝術墻上的新作品,我心里美滋滋的。
藝術作文 篇6
它是件老黃牛工藝品,出自我外婆之手,我把它擺放在我家窗臺上,它就這樣一直默默地陪伴著我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看,那烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神,透過它那真誠的目光能感覺到它是主人最忠誠的朋友。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面,是那么可愛。長長的尖尖的牛角長在頭頂,看上去不僅可愛,還十分神氣呢!
它望著你,似乎有話要說,卻說不出來。它是多么希望自己變成一頭真正的牛,那樣不僅能幫人們耕地,還能在陽光下自由地玩耍。不過它不為自己的命運感到悲哀,它什么也不說,只是靜靜地站在窗前,凝望著窗前,凝望著窗外的藍天、白云、鳥兒,把它們銘記在心。
老黃?偸悄敲礃酚^,雖然現(xiàn)實生活總是不近如人意。我們在面對一些不順心的事時,還能想著頭來黃牛這般淡然、堅定嗎!
藝術作文 篇7
道路是彎曲坎坷的。我們的藝術人生也不會一路順風,其中總會有挫折。但當我們克服了困難,我們就到達了成功的被岸。
我的古箏技巧一直都受到老師的好評。這使我頗為得意。五年級的抽測,使我掉進試卷的陣營,整日我都在卷海中游蕩。漸漸地,我練琴的時間變少了!笆罴,要考八級的,你現(xiàn)在不好好練。怎么考的過呀!崩蠋煱欀碱^嚴厲地批評我。
我如同一顆被暴風雨打垮的小草,從前那挺直的脊背被雨雪壓彎、打倒。放棄嗎?我不舍。堅持吧!我害怕再一次被老師批評。我在心中默默沉思。不行啊!我一定要堅持。以前的努力不能白付出,以前學到的點滴技巧不能被荒廢。在哪里摔倒,就要在哪里站起來。今年暑假,我一定要認真練琴,彈好那一音一弦。暑假中,我每天抽出2個小時練琴,汗水浸染著我的十個指尖。手上的膠布被汗水浸濕。當我揭開手指上纏指甲的一圈圈膠布時,揭下了的不僅僅是膠布,還有我手指尖上的一層層表皮,鮮紅的肉層露了出來。十指連心呀!伴隨著陣陣鉆心的疼痛,我的眼淚忍不住流淌下來。媽媽看了,心痛地說:“寶貝,別練了,養(yǎng)好傷再練!蔽揖髲姷卣f:“上六年級后,學習可能更緊張,只有暑假時我才有充足的時間練琴,可以靜下心來提高古箏彈奏技巧,不然,上六年級后我就沒有時間再練琴了。我還可以再堅持,別擔心。”為了使手指盡快恢復,我發(fā)明了一種練琴的方法,我腳下踩著曲子的節(jié)拍,手在腿上撥出古箏琴弦的準確位置,打、勾、抹、托、掃、搖,我都加以感情地練習。隨著曲子熟練程度的增長,我的手指也漸漸愈合。但從此我落下一個習慣,我空閑的時間,就連走路時,我的手指也會不由自主做出撥動琴弦的動作。當我想放棄時,就會想到以前老師的諄諄教導,伙伴的聲聲鼓勵以及自己的刻苦訓練,我真的無法忍心放棄。多少個日日夜夜是我與那架古香古色的古箏共同度過。多少次的鼓勵與贊美是因為那架古箏帶到我身邊。多少種情感,是我與它的配合而展現(xiàn)在人們面前。
當我又一次與古箏親密接觸時,手指與琴弦相碰的一瞬,琴弦間跳出美妙的音符,老師的笑容再一次對我綻放。經過一個暑假的刻苦訓練,我順利獲得古箏八級證書,我的藝術生活又邁上一個新臺階。
我的藝術生活,不僅帶給了我無窮的藝術享受,還讓我懂得了堅持,鍛煉了我堅毅的性格。
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