【精華】藝術(shù)作文400字八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的藝術(shù)作文400字8篇,歡迎大家分享。
藝術(shù)作文400字 篇1
剛剛送走了有趣的科技節(jié),又迎來(lái)了本學(xué)期另外一個(gè)大型的活動(dòng):藝術(shù)節(jié)。我們?cè)俅文θ琳,展開(kāi)了新一輪的挑戰(zhàn)。
早在一個(gè)月之前,我們就為藝術(shù)節(jié)的團(tuán)體活動(dòng):大合唱做準(zhǔn)備了,老師和家長(zhǎng)幫忙請(qǐng)來(lái)了音樂(lè)老師,可是,時(shí)間已經(jīng)不多了。所以,我們要抓緊寶貴的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練了。于是,我們就放棄了一個(gè)月大部分的午休,投入到了緊張的培訓(xùn)當(dāng)中,老師定下了一首曲目,這首曲目還大有來(lái)頭,是維也納新春音樂(lè)會(huì)的保留曲目呢!
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練,藝術(shù)節(jié)終于開(kāi)幕了,終于可以一飽眼福了,我們的心情既激動(dòng)又忐忑不安,上午的小演奏家比賽,選手們把各式各樣的樂(lè)器玩轉(zhuǎn)自如,把全場(chǎng)震的鴉雀無(wú)聲,下午,時(shí)鐘上的指針總算指向了三點(diǎn)整,到了六七年級(jí)的大合唱了,我們化好妝,身著統(tǒng)一的服裝,昂首闊步走上舞臺(tái)。
演唱完畢,我們?nèi)检话驳牡却煽?jī),當(dāng)主持人報(bào)出六(1)班最后得分9。72分的時(shí)候,我們著實(shí)嚇了一跳,更加緊張了,“去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,六(2)班的最后得分是9。69分!本o接著就是六(1)班一陣勝利的歡呼聲。
藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束了,盡管我們沒(méi)有獲得十分滿意的成績(jī),但是我們不會(huì)被挫敗,正如古老師所說(shuō)的“我們的機(jī)會(huì)還有很多”,總之,我們將繼續(xù)努力迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
藝術(shù)作文400字 篇2
今天上課,老師在黑板上畫(huà)了一座干巴巴的茅草屋,“老師這是要干什么?”正當(dāng)我們百思不得其解的時(shí)候,老師就過(guò)來(lái)告訴我們:“今天我們要用自己的智慧來(lái)為這所房子添磚加瓦!”
正當(dāng)我們?cè)谒伎嫉臅r(shí)候,以為同學(xué)說(shuō):“要加上一個(gè)煙囪,并且煙囪上的縷縷清煙更是不能少,因?yàn)榧由蠠焽瑁梢宰屛覀兏械竭@里有人居住,清煙可以讓我們知道這家人正在做香噴噴的飯!薄袄蠋,可以在門(mén)前加一條小路,使圖畫(huà)與現(xiàn)實(shí)充分結(jié)合。”另一位同學(xué)說(shuō)!翱梢栽谛÷非凹右粭l河,河里要有魚(yú),這樣可以使人感到魚(yú)兒很快樂(lè)!薄翱梢栽谛∶┪菖赃叜(huà)一些樹(shù),樹(shù)上要有鳥(niǎo),因?yàn)榫G色代表著希望!薄翱梢栽跇(shù)下畫(huà)些花兒,草,因?yàn)檫@樣使人感到生活在田園!
最后,我們?yōu)樘炜债?huà)了一些云兒和太陽(yáng),突然,我們想起來(lái)陶淵明,他向往的世外桃源不就是我們眼前的`這幅畫(huà)嗎?
“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一幅畫(huà)就教會(huì)了我這個(gè)道理,那在生活中,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,那不是處處都有藝術(shù)了嗎?
藝術(shù)作文400字 篇3
當(dāng)年黃帝發(fā)動(dòng)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng),龍是出了大力的,涿鹿之戰(zhàn)中,黃帝用雄渾的龍吟威懾?cái)撤,并有一條生有雙翅的應(yīng)龍,為黃帝的事業(yè)沖鋒陷陣。況且,神話中的黃帝本身就是“黃龍?bào)w”,炎帝也是其母感神龍而生的“龍種”,炎黃部落的融合,自然是龍族的融合了。再者,先秦是中華民族的形成期,與此同步,龍的形象也在先秦各代得以長(zhǎng)足發(fā)展,由雜多而整合,由粗簡(jiǎn)而趨美。就龍自身來(lái)說(shuō),也體現(xiàn)了一個(gè)“合”字,它不但集合了鹿,牛,驢,蝦,象,魚(yú),人,蛇,鳳等動(dòng)物,還融合了云、雷電、虹霓、龍卷風(fēng)等自然天象。 正由于上述因素,我們講龍的精神是團(tuán)結(jié)凝聚的精神。
神話里的大禹是從父親腹中蹦出來(lái)的一條虬龍了。虬龍禹面臨的首要問(wèn)題是根治泛濫天下的洪水。他“盡力溝洫,導(dǎo)川夷岳”,三過(guò)家門(mén)而不入,堪稱全心全意為人民謀利益的典范。龍又有征瑞的神性,人們相信,作為吉祥嘉瑞的神物,龍能給他們帶來(lái)綿延多多的幸福和好運(yùn)。 正是從這兩層意思上講,我們說(shuō)龍的精神,也是造福人類的精神。
藝術(shù)作文400字 篇4
瞧瞧我旁邊的這幅圖,如果你不仔細(xì)看,還以為這是工筆畫(huà)呢!告訴你,這不是工筆畫(huà),這是用剪刀剪出來(lái)的。你看,他頭上的那6朵花栩栩如生,眼睛黑白分明,炯炯有神,劍眉虎眼,兩目如劍,雙目犀利……驚嘆了吧!這就是讓我們中國(guó)人感到無(wú)比自豪的剪紙藝術(shù)。
中國(guó)剪紙藝術(shù)起源于漢至南北朝時(shí)期,有兩千多年的歷史了,剪紙藝術(shù)以剪鉸出為主,趣味渾樸天然。
你欣賞到這么美麗的剪紙一定也很想剪吧,別急,我們大家一起來(lái),剪一個(gè)帽子吧!我先找來(lái)一張紙,對(duì)折好,再翻滾對(duì)折三次,就成了一個(gè)像酒杯一樣的形狀,接著,我便拿著剪刀左一刀,右一刀地剪起來(lái)了(注意:不要剪斷)。然后打開(kāi),這可是一個(gè)難點(diǎn),千萬(wàn)不要弄亂了。如果弄亂了,紙就會(huì)斷。我小心翼翼地把紙打開(kāi),哇!真是一個(gè)美麗的帽子耶,另外,我的帽子還有兩根“彩條”呢!我戴上帽子就像小仙女一樣,我戴著帽子在客廳里跑來(lái)跑去,還邊跑邊說(shuō):“仙女下凡了,仙女下凡了!”
剪紙真神奇呀!
藝術(shù)作文400字 篇5
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又來(lái)到了。這一天,我們興奮不已,早早就穿上老師事先為我們訂制的新衣,就像過(guò)新年一樣,歡天喜地,盼望時(shí)間過(guò)得快一些,再快一些。
今年的校園藝術(shù)節(jié)是在初中部足球場(chǎng)舉行。晚飯后,我們像一群自由自在的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地越過(guò)了連接小學(xué)部和中學(xué)部的天橋,急切地趕到了會(huì)場(chǎng)。
哇,初中部的操場(chǎng)比起我們小學(xué)部的操場(chǎng)來(lái)竟是如此寬大,操場(chǎng)上人流如潮,人聲鼎沸,歡笑聲此起彼伏若大的舞臺(tái),在各種燈光的陪襯下顯得格外壯觀,強(qiáng)光束的射燈,和校園內(nèi)各種燈光交相輝映,剎那間,高大的教學(xué)樓被各色的燈光映襯得金碧輝煌。
深秋的夜晚,雖說(shuō)有幾分涼意,但我們的心中升騰起的是快樂(lè)和溫暖。整個(gè)操場(chǎng)上就像一片歡樂(lè)的海洋,流光溢彩,充滿了濃烈的節(jié)日氣氛,我們的心也隨著快樂(lè)飛翔同學(xué)們手里舞動(dòng)著五彩繽紛的瑩光棒,動(dòng)作時(shí)而整齊,時(shí)而散亂,那舞動(dòng)的光影,宛如夜空中閃動(dòng)的瑩火蟲(chóng),時(shí)隱時(shí)現(xiàn),讓人眼花繚亂。
優(yōu)美的旋律響起來(lái)了,主持人款款登臺(tái),清脆悅耳的聲音拂過(guò),操場(chǎng)沸騰了,今夜的快樂(lè)之旅開(kāi)始了
藝術(shù)作文400字 篇6
星期六,大家剛坐好準(zhǔn)備上課,便見(jiàn)趙老師提著一包餅干走進(jìn)來(lái)。同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)趙老師沒(méi)吃中午飯,有的問(wèn)趙老師買餅干干什么。趙老師在黑板上寫(xiě)下了五個(gè)大字:咬出的藝術(shù)。同學(xué)們一看見(jiàn)這五個(gè)大字,便恍然大悟。果然,今天的游戲是咬餅干。
趙老師一聲令下,第一輪游戲便開(kāi)始了。我們各自咬個(gè)自的餅干,誰(shuí)也沒(méi)顧誰(shuí)。只有我在三分鐘中擠出一點(diǎn)時(shí)間,看了他們。只見(jiàn)他們咬的都是歪瓜裂棗,我必勝無(wú)疑。果然,我用一個(gè)十字打敗了他們的失敗作品,獲得了第一。于是,我緊張的看著下面的比賽。經(jīng)過(guò)了前幾輪的比賽,決賽選手定了下來(lái)。趙老師給了我們一分鐘的思考時(shí)間。我左思右想,不知道要做什么。忽然,我看見(jiàn)了最后邊的墻上有許多花,我便有了主意。一分鐘過(guò)去了,決賽終于開(kāi)始了。我用門(mén)牙不停地磨餅干,好像一只老鼠正在磨牙。好不容易磨出了六個(gè)小小的缺口,我才發(fā)現(xiàn)自己滿身都是餅干屑。所謂:福無(wú)雙至,禍不單行,因?yàn)槲夷サ锰昧α,所以牙齦開(kāi)始痛了起來(lái)。
這時(shí),臺(tái)下又喊了起來(lái):“五、四、三、二、一,時(shí)間到!”我心中很緊張,但當(dāng)我看了旁邊兩位的作品時(shí),這些緊張飛到了九霄云外。原來(lái),我左邊的同學(xué)想咬一個(gè)熱帶魚(yú),可是他把尾巴咬掉了,只剩一個(gè)三角。而右邊的那位則更神奇,咬得像狗骨頭一樣,應(yīng)該是一個(gè)失敗的作品。果然,我勝利了。我美滋滋的吃著餅干,心里想:“原來(lái)咬也能咬出藝術(shù)啊!”
藝術(shù)作文400字 篇7
晨霧漸漸散去,太陽(yáng)露出了笑臉,寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們像快樂(lè)小鳥(niǎo)兒,三五成群地來(lái)到了學(xué)校。他們化著美麗的妝容,帶著漂亮的頭飾,穿著五彩繽紛的衣服,參加校園藝術(shù)節(jié)。
同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝,他們的表演更是別具一格。有的跳起來(lái)優(yōu)美的舞蹈,有的唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲,有的彈起了活潑的琴聲,有的表演了搞笑的小品……
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧。當(dāng)老師說(shuō)我和易家熙的節(jié)目是班上第一個(gè)表演時(shí),我非常的緊張,好像有一只小兔子在心里“砰砰”地跳個(gè)不停。輪到我們了,我們?cè)谖枧_(tái)上表演了歌曲《我不上你的當(dāng)》,我們邊唱邊跳。看著臺(tái)下的評(píng)委老師和同學(xué)們都聽(tīng)著入迷了,我的心中漸漸充滿了信心。
我們班謝欣然和袁卓浩表演的小品《如此醫(yī)生》幽默風(fēng)趣極了。謝欣然扮演一位醫(yī)術(shù)極糟糕的醫(yī)生,她給病人打針時(shí),簡(jiǎn)直就像射飛鏢一樣,一次也沒(méi)有射中。袁卓浩扮演一位可憐的病人,不住的發(fā)出“哎呦,哎喲”聲。逗得臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑。
易家熙彈的鋼琴聽(tīng)《四小天鵝舞曲》感受真叫一個(gè)“好”字!優(yōu)美活潑的琴聲描繪出了四只小天鵝在寧?kù)o的湖面上玩耍嬉戲的畫(huà)面。時(shí)兒音樂(lè)像小雨滴發(fā)出“滴滴答答”聲,時(shí)兒音樂(lè)像山泉發(fā)出“叮叮咚咚”聲……
今天的藝術(shù)節(jié)真是精彩極了!
藝術(shù)作文400字 篇8
今天是六一兒童節(jié),也是我校首屆校園藝術(shù)節(jié)。一大早我就來(lái)到了校門(mén)口,抬頭一看,上面插滿了彩旗,一塊白布上寫(xiě)著“慶祝六一”。經(jīng)過(guò)大操場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)那里變成了舞臺(tái)。綠色的地毯鋪滿半個(gè)操場(chǎng),是讓演員們唱歌跳舞的。籃球架兩旁斜拉著繩索,綁著許多五顏六色的氣球和三角旗,非常漂亮。
在舉辦升旗儀式、給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾后,藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始了。藝術(shù)節(jié)共分為四大項(xiàng)目:歌舞表演、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)、猜謎、游戲。朋友們喜歡參加哪項(xiàng),就到哪個(gè)場(chǎng)地區(qū)。我最喜歡猜謎,所以就直奔小二樓前面乒乓球臺(tái)。
到了那兒,只見(jiàn)橫七豎八地拉滿了繩子,像蜘蛛網(wǎng)一樣。系在繩上的三角形紙條上就寫(xiě)著謎語(yǔ),足足有幾百條。負(fù)責(zé)猜謎語(yǔ)的三位老師說(shuō):“知道哪個(gè)謎語(yǔ)的謎底,就把那條謎語(yǔ)撕下來(lái),然后排隊(duì)給老師看,猜中有獎(jiǎng)!蔽亿s緊撕下看準(zhǔn)的謎語(yǔ),朋友們都使勁往體育室擠,想對(duì)答案、領(lǐng)獎(jiǎng)品。我也擠,乒乓球臺(tái)前頓時(shí)熱鬧起來(lái)。終于輪到我了,老師問(wèn)我紙條上打一什么字。我胸有成竹地說(shuō):“是‘胖’字。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,獎(jiǎng)我一枝自動(dòng)筆。我領(lǐng)獎(jiǎng)之后,心情十分舒暢,打算再猜幾個(gè)謎語(yǔ)。不料,才一眨眼的工夫,繩子上的謎語(yǔ)就被大家扯得一干二凈。其實(shí),有很多人猜不出謎語(yǔ),他們只是覺(jué)得撕得快活。
沒(méi)有謎語(yǔ)猜,我只得去操場(chǎng)觀看歌舞表演了。
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