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      2. 身邊藝術(shù)作文600字

        時間:2022-04-04 10:54:08 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        【精品】身邊藝術(shù)作文600字四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的身邊藝術(shù)作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】身邊藝術(shù)作文600字四篇

        身邊藝術(shù)作文600字 篇1

          我喜歡的藝術(shù)各種各樣,有強身健體的游泳,有陶冶情操的素描,還有悅耳動聽的唱歌?墒,我最鐘愛的還是中國文字藝術(shù)的搖籃——書法。

          書法是古代藝術(shù)流傳下來的瑰寶,毛筆字不但要經(jīng)過長時間的練習(xí),而且還要專心致志,這樣才能學(xué)有所成。

          一開始我并沒有想學(xué)書法,自從我在電視上看見一些人竟能寫出如此龍飛鳳舞的大字,我便下決心一定要練好書法。

          開始練習(xí)筆畫,筆畫十分簡單,我也練得不錯。于是便得意洋洋,不可一世的樣子。但是樂極生悲,到了倒數(shù)第四個筆畫的時候,我每次都寫得歪歪扭扭,如同一只蚯蚓在紙上亂爬。回到家后,我打起退堂鼓便不想再練了?墒敲慨(dāng)我想起電視上那些龍飛鳳舞的大字時,我的心中總會燃起一股斗志,這些斗志時時刻刻激勵著我,給予我力量和信心。之后媽媽也經(jīng)常鼓勵我說道:“失敗是成功之母,再說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹呢?”媽媽的話像三月的和風(fēng),像四月的細雨,讓我干涸的心田得以滋潤。

          之后,我重燃斗志,在家里日夜不停地練習(xí),我是那樣如饑似渴。毛筆在紙上靈活地穿梭著,不知疲倦。過了一個月,我終于學(xué)有所成,那些筆畫對我來說已是小意思了。現(xiàn)在我已經(jīng)在練小楷的作品了,我的字雖然沒有毛筆大師那樣活靈活現(xiàn),栩栩如生,但也別有一番風(fēng)味。遇到不會寫的字的時候,我會彬彬有禮地向書法老師請教。功夫不負(fù)有心人嘛!我的每一次提問,都成為我練好書法成功路上的墊腳石。

          書法雖然要經(jīng)歷許多艱難險阻,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹呢?

        身邊藝術(shù)作文600字 篇2

          在我成長的過程中,學(xué)過許多藝術(shù),如:吹口風(fēng)琴、唱歌、繪畫、剪紙……而我最喜歡的藝術(shù)是硬筆書法。

          我上一年級的時候,因為字寫得歪歪扭扭,像被風(fēng)要刮倒似的。媽媽見我的字跡如此難看,于是,決定讓我去學(xué)習(xí)鋼筆字。

          剛開始,老師為了激發(fā)我們學(xué)習(xí)書法的興趣,下課后,就打開電視讓我們看歷史故事。我覺得學(xué)書法居然可以看電視,并沒有我想象得那么枯燥,別提有多高興了!可是,我上課不認(rèn)真聽講,不認(rèn)真書寫,被老師點名批評:“閆祖睿,你看你寫的字橫不像橫,豎不像豎,沒個字樣!蔽矣X得很沒面子,十分生氣,跑出教室,對媽媽說:“我不想上了,我們回家吧!”往常和藹可親的媽媽立刻變得嚴(yán)厲起來,生氣地說:“不準(zhǔn)逃課,快點回去!”媽媽的話嚇了我一大跳。我只好乖乖地回到教室繼續(xù)上課。

          回到教室,我向老師承認(rèn)了錯誤。老師沒有再批評我,而是耐心地給我講解書法的好處,以及寫好書法的重要性,其中有一句讓我記憶特別深刻:“書法是人的第二張臉,它會給人帶來自信!崩蠋煹脑捵屛覍ㄓ辛巳碌恼J(rèn)識。

          從那天起,老師每教一個字,我都會認(rèn)真聽,然后仔細觀察各筆畫的間架結(jié)構(gòu)。每當(dāng)老師指出我的錯誤時,我總是認(rèn)真地改正,F(xiàn)在,我的字跡有了很大進步。老師說我寫的字越來越工整了,字也不像分開的兩兄弟了,時不時我還會得到老師的表揚呢。

          現(xiàn)在書法藝術(shù)已經(jīng)成為我生活中重要的一部分,它讓我的生活變得更加多姿多彩。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我相信只要我持之以恒地學(xué)下去,我的字會變得更加美觀大方。

        身邊藝術(shù)作文600字 篇3

          我們身邊的藝術(shù)作品異彩紛呈,藝術(shù)的種類繁多:如音樂、舞蹈、相聲、雜技、書法等等。這些都是我們中華民族的精華。

          我身邊的藝術(shù)很多,而我最喜歡的是書法。書法中最有名的就是王羲之寫的《蘭亭集序》,雖然《蘭亭集序》已經(jīng)失傳了,但王羲之那不怕困難的精神已永遠刻在人們心中。王羲之之所以能取得那么大的成就,那是因為他每天每夜在他袖子上劃來劃去,時間長了甚至把袖子劃破了,才練得一身好字。更令人難以相信的是王羲之在木板上寫字,居然墨汁滲透木板三分,所以有句話說“王羲之寫字——入木三分”。

          我喜歡書法還得感謝一個人,這個人叫朱政瑜,是我班書法最好的人,他的楷書已經(jīng)達到了龍飛鳳舞的境界,讓我敬佩得五體投地。

          他練成一身好書法,也是跟王羲之一樣勤學(xué)苦練。

          那是一年暑假的時候,不幸的他被無情的病魔奪去了他的雙腿,他不得不休學(xué)了。

          一天我走在大街上,四處張望一下,我看見一個熟悉的背影,我走近一看,!原來是我班的朱政瑜。我發(fā)現(xiàn)他的手在不停地話劃來劃去,我由于好奇心太強了,就走近一看,我簡直不敢相信自己所看到的,心都頓時停住了跳動。我看見他正在拿著鋼筆在紙上練字,我還發(fā)現(xiàn)他的一邊有一大堆的紙,至少有五百張,只見他汗流浹背,我頓時呆住了。在想:朱政瑜的腳雖然受傷了,但他對學(xué)習(xí)的欲望很強,毅力不是普通人能比的。

          我再想想我自己:我現(xiàn)在身體很健康,但沒有他那種堅強、不怕困難的毅力。

          從此以后,我苦練書法,終于把我以前的壞習(xí)慣改光了,現(xiàn)在我終于知道取長補短的意思,也得到了一個結(jié)論:取長補短,十全十美。

          書法這門藝術(shù)使我懂得一個道理:困難對懦弱的人來說是一個高大的惡魔;困難對堅強的人來說只是地上的一粒沙子。相信我,只要你堅強、勇敢,什么困難都會變成七彩繽紛的彩虹。

        身邊藝術(shù)作文600字 篇4

          藝術(shù)就在我們身邊

          星期五上午的語文課我們舉行了藝術(shù)就在我們身邊第八單元課文朗誦欣賞會。上場表演的有四個小組,分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。

          首先上場的是我們第四小組,我們表演的'是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負(fù)責(zé),

          旁白由王宇君做。正因王宇君朗誦得很有感情,因此我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動作、神態(tài)表演地維妙維肖,老師、同學(xué)都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深!他們互相了解,是真正的知音。而在此刻,又有多

          少人能夠做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。

          接下來上場的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾,盲姑娘由呂齊齊飾,貝多芬由蔡志航飾,旁白由林穎做。正因林穎朗誦得很有感情,因此我認(rèn)為旁白做得最好。他們的動作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖,但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海我陶醉了,陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢?

          最后上場的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。正因他們是即興表演,因此大部分都是朗誦。在他們表演的同時,我認(rèn)識了藝術(shù)的另一種美,這種美就是朗誦的美。

          是誰說過,藝術(shù)必須是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢?我認(rèn)為,一句幽默的話語、一片短小的笑話,它們都是藝術(shù),藝術(shù)就在我們身邊!

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