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      2. 藝術(shù)作文600字

        時(shí)間:2023-06-06 10:39:29 歐敏 藝術(shù)話題作文 我要投稿
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        藝術(shù)作文600字(精選49篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的藝術(shù)作文600字,希望能夠幫助到大家。

        藝術(shù)作文600字(精選49篇)

          藝術(shù)作文600字 1

          “沙沙沙”教室傳來(lái)一陣陣筆兒輕吻白紙的聲音。瞧!同學(xué)們正一個(gè)個(gè)按著主持人的要求,寫一個(gè)關(guān)于藝術(shù)方面的問題,有的同學(xué)抓耳撓腮,眉頭急皺著,仿佛絲毫不知寫什么;有的同學(xué)便裝作一副可憐巴巴的樣子,像同桌請(qǐng)教幾個(gè),飛快地抄在紙上;還有同學(xué)嘴邊揚(yáng)起得意的笑,似乎出了什么難題想要考倒我們呢!經(jīng)過(guò)一番折騰后,競(jìng)答正式拉開了序幕。

          廖濤同學(xué)代表他那組首當(dāng)其沖,邁著小碎步上了講臺(tái),抽紙條前,還特意把手搓搓,用嘴對(duì)手哈哈氣。想拿到一個(gè)比較簡(jiǎn)單的問題,好不讓自己在同學(xué)的面前出丑把。準(zhǔn)備動(dòng)作完成后,他把手伸進(jìn)紙盒里,在里面拿了一個(gè)問題。展開紙條一看,他同學(xué)大吃一驚,連連搖頭,支支吾吾地回答不出來(lái)。主持人把問題報(bào)出后,教室的.同學(xué)們一個(gè)個(gè)絞盡腦汁地思考著,都不知道古希臘的五大悲劇家是誰(shuí)。主持人無(wú)可奈何,只好請(qǐng)?zhí)釂栴}者報(bào)出正確的答案。

          我也把手舉得高高的想試一試運(yùn)氣。主持人報(bào)到了我的名字,我深吸幾口氣,如軍人一般大跨步地上了臺(tái)。我的手在盒子里快速翻動(dòng),希望找到自己的題目,為組爭(zhēng)光。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,站在我身旁的主持人看同學(xué)們等急了,便連聲催促我。我只好胡亂拿了一個(gè)。我不敢展開,生怕看見了難題目,果不其然,還真是!電子琴有多少個(gè)鍵?多少個(gè)黑鍵?多少個(gè)白鍵?我頓時(shí)啞口無(wú)言。心里想:天哪!這是什么題目?我又不學(xué)電子琴,怎么可能知道呢?便灰溜溜地下臺(tái),把機(jī)會(huì)讓給別人了。

          不過(guò),同學(xué)們上臺(tái)的表現(xiàn)可謂是千奇百怪啊!江子彤背對(duì)著箱子反著抽。許澎使用自己的二指神功把紙條夾出來(lái)。張晨還一邊抽一邊打自己以使自己不緊張呢!

          這次的藝術(shù)競(jìng)答,讓我了解了許多的課外知識(shí)。希望下次班里舉辦更多的活動(dòng),使我們開闊眼界。

          藝術(shù)作文600字 2

          油畫、水彩、雕塑、文學(xué)……這些藝術(shù)形式世界上名家眾多,是屬于全世界的。然而,剪紙這門獨(dú)特的藝術(shù)形式,卻是中國(guó)特有的。剪紙藝術(shù)的歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),可以追溯到一千五百年前的北朝,許多古詩(shī)都有提及。這門藝術(shù)并不只屬于名人名士,而是一種人人都須掌握的手工藝術(shù),而且深得百姓喜愛。

          剪紙是一種鏤空藝術(shù),紋樣大致分為人物、鳥獸、文字、器用、鱗介、花木、果菜、昆蟲、山水等,其寓意也不盡相同,有祝福、怯邪、勸勉、除惡、警戒、趣味等各類表現(xiàn)題材。人們?cè)谶^(guò)節(jié)或慶;顒(dòng)時(shí),剪紙充當(dāng)著必不可少的角色。它不僅僅用于烘托氣氛,更帶著普通百姓對(duì)美好生活的一種寄托與憧憬。

          剪紙的制作方式可繁可簡(jiǎn),技法多種多樣,如撕紙、燒燙、拼色、染色、勾描,多種多樣的`技法使得剪紙的表現(xiàn)力有了無(wú)限的深度和廣度。它細(xì)可如春蠶吐絲,粗可如大筆揮抹。由于剪紙具有多樣性,讓剪紙藝術(shù)比起書法、水墨畫中近民平民,更具有親和力,也讓剪紙藝術(shù)變得更具備創(chuàng)造和發(fā)展的空間。

          宋朝是剪紙藝術(shù)的普及期,在寧代,便出現(xiàn)許許多多的剪紙行業(yè)與剪紙名家,他們的出現(xiàn),將剪紙藝術(shù)推向了鼎盛時(shí)期——明清時(shí)代。那,剪紙是每個(gè)女孩必須掌握的,還成為了人們?cè)u(píng)價(jià)新娘的標(biāo)準(zhǔn)之一。

          然而,隨著時(shí)代的變遷,剪紙藝術(shù)漸漸淡出了人們的視線。如今,剪紙藝術(shù)仍舊有人掌握,可剪紙終究變成了一種藝術(shù),它已經(jīng)與我們相距甚遠(yuǎn),而且漸行漸遠(yuǎn)。

          還有多少曾經(jīng)家喻戶曉的藝術(shù)被我們遺忘在了角落?它們是否會(huì)有一天躺在博物館展臺(tái)背后,被我們備感陌生地注視?

          請(qǐng)讓它們活下去。

          藝術(shù)作文600字 3

          我喜愛舞蹈,喜歡跳舞。在跳舞的道路上我力盡了艱苦,是他讓我有了煩惱,有了半途而廢,卻一次次又堅(jiān)持不懈,取得了成功。在我的童年增添了色彩。

          那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)公公火辣辣的,快要把人們烤成“盤中餐”了。我滿懷著愉快的心情,去熱鬧的市場(chǎng)街閑逛了一圈。突然,看見有一群人圍了一圈,大人小孩都在,他們?cè)诳词裁聪∑媸,不一?huì)兒,我也被吸引過(guò)

          一位老師再教一群活潑可愛的`孩子們跳舞,他們翩翩起舞的舞姿像一群彩色的蝴蝶在空中飛舞;像善良的小天使在嬉戲;像美麗的蜻蜓在點(diǎn)水。我被這迷人的舞姿吸引了,看得那樣入迷。當(dāng)我蘇醒時(shí),這團(tuán)小精靈已經(jīng)走了。

          回家后,我就吵著媽媽給我報(bào)舞蹈班,媽媽就給我報(bào)了。剛開始學(xué)的時(shí)候覺得非常有趣,簡(jiǎn)單,老師教我?guī)撞骄蜁?huì)了。在老師的帶領(lǐng)下,我學(xué)會(huì)了拉丁舞中的“恰恰和倫巴”。下一步就是“牛仔”。

          老師先給我們跳了一段,之后又教我們步子。我看老師跳,老師一會(huì)兒扭東,一會(huì)兒扭西,弄得我眼花繚亂,頭昏腦脹,心里一定不好學(xué),果然不出我我所料,在學(xué)的過(guò)程中,有一個(gè)步子非常難,我學(xué)不會(huì)就放棄了,也對(duì)舞蹈充滿了厭惡。

          這天下午,我去看小班學(xué)習(xí)舞蹈的情況什么樣。我看見了一位穿著紅色短袖,白色短褲的小女孩,她也正在學(xué)倫巴。我看見這位小孩也遇到了困難,和我一樣幾個(gè)步子不會(huì),我看見她在一直努力,下課時(shí)還在拼命,臉上的汗水從臉頰流到頸項(xiàng)。她這樣堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神深深的打動(dòng)了我。于是我立刻換了換鞋,自己在鏡子面前練了起來(lái),過(guò)了幾分鐘后我學(xué)會(huì)了,欣喜若狂。只要一有時(shí)間,我就會(huì)練舞蹈。就這樣,我參加了各種舞蹈比賽得了很多獎(jiǎng),什么金牌銀牌都有。

          在藝術(shù)的道路上,使我明白了很多道理:無(wú)論做什么事都不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈。成功是沒有捷徑的可走的,只有付出艱苦的勞動(dòng),才能收獲絢麗的成功之花。

          藝術(shù)作文600字 4

          上海植物園舉辦盆景展覽,我慕名而去。 走進(jìn)展覽大廳,那各式各樣的盆景簡(jiǎn)直使人目不暇接。不必說(shuō)墨綠的羅漢松被修剪得多彩多姿,也不必說(shuō)青翠的爬山虎纏繞著山石盤旋而上,單說(shuō)山水盆景就使人流連忘返。 看于這兒是“花果山”,滿山嶙峋的山石就像千百只小猴在戲耍。那兒陡峭的山崖多險(xiǎn)呀,這就是有名的華山。還有西湖的水、桂林的山……每一盆盆景都有一種美好、精致的造型,給人以無(wú)窮的遐想,真像一首首無(wú)聲的詩(shī)。 “壺山腳下”就充滿著詩(shī)意。壺山,峰巒起伏,山坡上翠綠一片,零星地點(diǎn)綴著繽紛的野花。一條千級(jí)小路若隱若現(xiàn),通往山頂。

          遙想當(dāng)年李白喝醉了酒,就睡倒在這風(fēng)光綺麗的壺山腳下。山下千奇百怪的巖石搭成一個(gè)小山洞,洞口有一塊平滑的石板,李白就睡在上面,清澈的溪水從他腳下流過(guò)。這么美的景致,怎能不激起詩(shī)人豪放的詩(shī)情呢? “沙漠駝鈴”仿佛把我們帶到漫漫沙流的新疆大沙漠。在一望無(wú)際的沙海中,一隊(duì)駱駝遠(yuǎn)涉而行,古人騎著它們把中國(guó)的絲綢傳到西方,這兒的一座古城遺址也許就是絲綢之路上的歇腳點(diǎn)。如今它被彌漫的黃沙所籠罩,只微露出斷墻殘壁,整座城幾乎埋沒在沙堆中I而在盆景里,那漫無(wú)人煙的沙漠依然存在著旺盛的生命力:一叢叢低矮的耐旱植物—仙人掌、仙人球開滿了紅的、黃的花兒;兩只駱駝?dòng)崎e自在地走著,細(xì)長(zhǎng)的.脖子上掛著鈴檔,似乎還傳來(lái)了“叮當(dāng)叮當(dāng)”有節(jié)奏的音響,給沉寂的沙漠增添了歡樂。

          最傳神的是“八仙朝拜觀音”,高低不等的八根小石柱竟是八仙!那最矮的大概是何仙姑,站在石頭上的也許是呂洞賓……站得最高的當(dāng)然是觀音,威嚴(yán)而毫無(wú)表情,旁邊筆直沖天的松樹映襯著。八個(gè)神仙都被刻活了,真是獨(dú)具匠心。 看到這兒,你也許很驚訝,這樣一些亂石怎么有如此美妙的詩(shī)的意境?其實(shí)這不足為奇,我們的藝術(shù)家就是用自己靈巧的雙手和聰明才智再現(xiàn)祖國(guó)的壯麗河山、古老文化,用滿腔熱情贊美偉大的祖國(guó)。

          藝術(shù)作文600字 5

          一年一度的藝術(shù)節(jié)到來(lái)了,我早早地來(lái)到教室。此時(shí)的教室猶如一個(gè)菜市場(chǎng),大家都在議論著有關(guān)藝術(shù)節(jié)的事。我急匆匆地坐到了自己的位置上,和前后桌討論著自己下午參加什么比賽。

          時(shí)間過(guò)的真快,馬上就要輪到我們班大合唱了,班主任戴老師帶領(lǐng)我們排練起了我們比賽的曲目:《我們是共產(chǎn)主義接班人》和《小白船》,還調(diào)換了一下位置。排練了幾遍,我們便踏上了比賽的路程。

          我懷著一顆緊張的心上了階梯,不顧身邊的一切,堅(jiān)定地唱完了第一首歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》,接著面帶微笑地唱完了第二首《小白船》。唱完了歌,評(píng)委老師說(shuō)我們發(fā)揮得很棒,我們緊張的心一下子變的美滋滋的'。

          下午,我們個(gè)自都有自己接下來(lái)的節(jié)目,我們四人小組參加的都是陶藝,所以就一起來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)——食堂。食堂里好熱鬧!我是五年級(jí)第90號(hào),找了“無(wú)數(shù)”遍自己的位置就是找不到,此時(shí)此刻的我,就像熱鍋上的螞蟻。突然,黃慈客老師走了進(jìn)來(lái),手里拿著一大疊編號(hào),我立即跟了上去,找到了自己的位置,坐了下來(lái)。我們班大多數(shù)的人和我一張桌子,啊,太好了!這次比賽,我用令人惡心的陶泥做了一個(gè)愛心形花瓶,里面插了兩朵花,還在底部寫了四個(gè)字:“好好學(xué)習(xí)”。我又在剩下的陶泥上畫了一圓形,把這個(gè)圓形切了下來(lái),又在上面畫了一片葉子,再把它貼在花瓶的正面,好了,大功告成啦!也許我做得不是最完美的,但我已經(jīng)滿足了!

          在這次藝術(shù)節(jié)中,我學(xué)到了該怎么交朋友,懂得了作為一個(gè)集體,應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛。同時(shí),我覺得也很開心、很快樂,因?yàn)槲覍W(xué)到了很多!

          藝術(shù)作文600字 6

          這年了,民俗又火了,扭秧歌,掛花燈,貼窗花……在諸多民間藝術(shù)中,民間剪紙可算是最易讓人接受的一張“喜慶貼”了。每當(dāng)看到那一張張剪紙點(diǎn)綴美化人們的生活,對(duì)剪紙的那份愛又涌上心頭……

          我喜歡上剪紙,最早還得從美術(shù)熏陶說(shuō)起。記得從四、五歲開始,放假時(shí)姐姐經(jīng)常教我畫小動(dòng)物,廖廖幾筆就能將各種小動(dòng)物勾畫得活靈活現(xiàn),那時(shí),姐姐在我心目中真是棒極了。后來(lái),爸媽工作很忙,姐姐也上了初中,便將我送到姑姑那兒。姑姑有一雙巧手,常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來(lái),那泛黃的紙失去光澤的剪刀,精致的圖案,都給我留下了深深的印象。也許從那時(shí)起,我就被藝術(shù)的魅力所征服,也許正是這種家庭氛圍,使我對(duì)美術(shù)有了最初的朦朧的'認(rèn)識(shí)。

          因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ),學(xué)起剪紙來(lái)就如魚得水。不過(guò)剪紙是一個(gè)細(xì)到活兒,心急的人做不好,往往一件作品馬上就要完工了,卻因?yàn)橐徊恍⌒募魯嗔艘桓條而功敗垂成,讓人惋惜不已。所以,要說(shuō)起來(lái),這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會(huì)其中的奧秘,才能使作品順乎自然,質(zhì)樸清新,拙中見巧,粗獷處大刀闊斧,細(xì)微處行云流水。

          對(duì)我來(lái)說(shuō),剪紙是一種享受。雙眼盯著花樣,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的話心,那剪刀鉸紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂,在這美妙的音樂里,可愛的動(dòng)物“活”了,美麗的花“開”了……

          時(shí)間長(zhǎng)了,家里人也受了我的影響。有一次,一件作品才完成了,我放下忙別的事去了;貋(lái)后發(fā)現(xiàn)不知誰(shuí)動(dòng)了剪紙,而且作品弄得不成樣了。逼問小妹,小妹不招,媽媽倒招了。她說(shuō)她試著剪了剪細(xì)微處,沒想到?jīng)]掌握好輕重,真是看起來(lái)容易做起難!盡管心疼自己的作品被損,但看到家人也被剪紙感染,心中卻充滿了喜悅。

          藝術(shù)作文600字 7

          藝術(shù)是我的好友,藝術(shù)是我們的永恒。有了藝術(shù),教室會(huì)變得更加亮麗,人生的生活會(huì)更加豐富多彩。我們的很多東西都是靠藝術(shù)彩繪才有現(xiàn)在的今天,藝術(shù)都是我們的好友。在我們的學(xué)校體藝2+1的開展已經(jīng)轟轟烈烈了。在一個(gè)星期五的下午,我們?nèi)熒開展了各班的特色項(xiàng)目展示,我們六(2)班是第五個(gè)輪到表演,六(1)班第一個(gè)表演是籃球操,第二個(gè)是二(2)班的踏浪,快到我們班了,我們班的每個(gè)同學(xué)都有點(diǎn)緊張。剎那間,第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)都表演過(guò)去了,終于輪到我們班上臺(tái)演出了。我們班的特色項(xiàng)目是竹竿舞,這次的展示我們班的學(xué)生非常的成功,榮獲校班級(jí)特色項(xiàng)目展示一等獎(jiǎng)呢。我們班的同學(xué)聽了這個(gè)消息后,大家都高興得跳了起來(lái)。

          在我們學(xué)跳竹竿舞的過(guò)程中,我們班里的同學(xué)都在千方百計(jì)的想辦法怎樣學(xué)好各種跳法。竹竿舞,是黎族最富有鄉(xiāng)村氣息的`民族舞蹈之一。初練竹竿舞的時(shí)候,同學(xué)們都手忙腳亂,有的同學(xué)常常跳錯(cuò)了步,自己的鞋子也被竹竿夾住掉了下去;有的同學(xué)在敲竹竿的過(guò)程中一不小心就把自己的手指夾去了。但我們班的學(xué)生個(gè)個(gè)都不怕困難,個(gè)個(gè)都堅(jiān)持不懈的練習(xí)竹竿舞。歲歲月月、朝朝暮暮,日復(fù)一日、年復(fù)一年。在大家的努力之下終于練成功了。

          在人生的旅途中,終會(huì)有不少的磕磕絆絆,即使失敗,我們都不要放棄,而且你必須去認(rèn)真地做過(guò)才知道不困難。我們班的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,我現(xiàn)在才真正感受到藝術(shù)的美好。∥覀冸x不開藝術(shù),藝術(shù)可以說(shuō)是我的最好的朋友,看看竹竿要夾到腳,到學(xué)了之后才知道,這是多么的簡(jiǎn)單!

          從我們慢慢地學(xué)會(huì)跳竹竿舞,到現(xiàn)在能勇敢跳進(jìn)去還跳的很優(yōu)美,這都要感謝我們的班主任老師,是老師給我們帶來(lái)這么好的藝術(shù)——竹竿舞。

          藝術(shù)作文600字 8

          世人總是回味無(wú)憂無(wú)慮、充滿歡聲笑語(yǔ)的童年,抱怨生活的冷酷無(wú)情和平淡乏味,其實(shí),生活的藝術(shù)無(wú)處不在,藝術(shù)的情思無(wú)時(shí)不源于生活,藝術(shù)的生活,需要我們用侍意的眼光,悠閑的平靜的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),快樂無(wú)處不在。

          蘇軾看出了月的寂寞,他對(duì)酒當(dāng)歌;深山秋雨,勾起納蘭性德的情深許許;青山嫵媚,陶潛情愿種豆南山……這是古人從對(duì)生活的藝術(shù)的感知,他們?cè)娨獾目创篱g萬(wàn)物,并賦予他們有血有肉的軀體,鮮活的生命,在這樣一個(gè)生趣盎然的世界,世間一花一草,一樹一鳥,一山一水,無(wú)不給予你生命的啟示,藝術(shù)的情思。今天,孤獨(dú)怎么會(huì)流行起來(lái)呢?我想,是他們不懂得用詩(shī)意的眼光來(lái)看待這可愛的世界吧。

          現(xiàn)代詩(shī)人,哲學(xué)家,更多的是用藝術(shù)的.心態(tài)來(lái)藝術(shù)的生活,發(fā)掘生活的藝術(shù)。林語(yǔ)堂認(rèn)為,生活應(yīng)有悠閑的情緒,熱情并智勇。生活的藝術(shù),應(yīng)是一門快樂的哲學(xué),人們應(yīng)用平和的心態(tài),真摯的情感來(lái)享受我們一天平凡也不平凡的日子。是啊,夕陽(yáng)下,小河邊,長(zhǎng)庭里,一盤象棋,幾聲弦動(dòng),已夠人們?nèi)ハ硎芤粋(gè)閑暇無(wú)事的下午。

          不可能每個(gè)人都成為詩(shī)人,藝術(shù)家,但生活只要一種藝術(shù)家的性情,已夠我們?nèi)テ肺恫槐M了,快樂也無(wú)時(shí)不與你同在。

          日本有項(xiàng)國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)叫“終生成就獎(jiǎng)”,無(wú)數(shù)的社會(huì)精英為奪這個(gè)獎(jiǎng),奮斗一輩子仍得不到,近的一屆則頒發(fā)給了一名叫清水龜之助的小人們,他能得此獎(jiǎng),是因?yàn)樵谒?5年的郵差工作中,他從未出過(guò)差錯(cuò),從未早退,遲到,這持之以恒的毅力使他得了這個(gè)大獎(jiǎng),他說(shuō):“是快樂,從我所從事的工作中,我獲得了無(wú)限的樂趣!

          我想,清水先生一定真正品得了生活的藝術(shù),才能從這幾十年如一日的平凡普通的工作中體會(huì)到無(wú)限的樂趣。

          生活的藝術(shù),亦是一門快樂的哲學(xué),只需我們用詩(shī)意的眼光,閑適的心態(tài)去體會(huì),這樣,就不因?yàn)槊倒宓拇潭蓴_我們欣賞生活的樂趣,體味藝術(shù)的情思。我們終會(huì)發(fā)現(xiàn),平凡如洋蔥亦屬于百合科。

          藝術(shù)作文600字 9

          今年五月,我校一年一度的藝術(shù)節(jié)又來(lái)到了。藝術(shù)節(jié)中進(jìn)行的比賽可多了,其中有三獨(dú)比賽,我參加的一個(gè)比賽項(xiàng)目是——獨(dú)舞。

          對(duì)這次比賽,我早有準(zhǔn)備。在比賽的前幾個(gè)星期里,我做完作業(yè)就練習(xí)。每次練習(xí),我都像正式比賽那樣專注,面戴笑容,媽媽也隨時(shí)指導(dǎo),媽媽告訴我那個(gè)跳躍的動(dòng)作幅度再大一點(diǎn)兒,我聽了有些灰心,真的沒有勇氣跳下去,但在媽媽的鼓勵(lì)下,我勇敢得跳起來(lái),跳起來(lái)馬上還要跪下去。就這樣反復(fù)練習(xí)了好幾次,我的左膝蓋上出現(xiàn)了幾塊烏青。在比賽的前一個(gè)晚上,媽媽給我梳好了許多根麻花辮,做好了比賽前的準(zhǔn)備。

          比賽這天中午,同學(xué)陪我一起來(lái)到星星劇場(chǎng)的后臺(tái)換衣服,化妝。

          比賽一開始,我緊張極了。當(dāng)主持說(shuō)到:“下面有請(qǐng)403班的張淑彥為我們帶來(lái)新疆舞《田野里的鈴鈴聲》,大家歡迎。主持人話音剛落,我便小心翼翼地走上了臺(tái)。我做第一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,腦子里一片空白,根本不知道自己是怎么往下跳的,跳到第一段最后一個(gè)動(dòng)作下腰時(shí)我有些不緊張了。后來(lái),隨著優(yōu)美的音樂,我翩翩起舞,盡可能地做好每一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我走下舞臺(tái)時(shí),媽媽說(shuō)我跳得動(dòng)作連貫,到位,表情也非常好。我開心極了,因?yàn)檫@是我發(fā)揮最好的一次。

          比賽的第二天大課間,李老師告訴我,獨(dú)舞得了第一名,我開心地笑了,那笑容比春天里的`花朵還要美麗。這個(gè)第一名真是讓我欣喜、自豪,因?yàn)槲也粌H提高了舞蹈技能、還為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這個(gè)第一名使我更加有信心地跳舞,我還要繼續(xù)刻苦地練下去。

          這個(gè)藝術(shù)節(jié)讓每個(gè)參賽的同學(xué)都有展示自己的機(jī)會(huì),使我更愛跳舞了。這個(gè)美好的藝術(shù)節(jié)將永遠(yuǎn)珍藏我的記憶里。

          藝術(shù)作文600字 10

          藝術(shù)自有生命,如何將其本真呈現(xiàn)給大眾同時(shí)又能融入大眾,理應(yīng)成為我們思考的問題!斑原”與“創(chuàng)新”本就不是矛盾的,但若無(wú)還原,又何來(lái)創(chuàng)新一談呢?還原之于創(chuàng)新本就是基石,必不可少。如若直接略過(guò)還原這一步驟,我們又怎能把握創(chuàng)新的方向呢?是以還原在前,創(chuàng)新在后;故而還原重于創(chuàng)新。

          藝術(shù),不是被創(chuàng)新或者是還原鎖定了的,它就是藝術(shù),無(wú)論哪種表現(xiàn)方式,明白藝術(shù)的人,一眼看去,就會(huì)明白,那就藝術(shù),好似時(shí)間,他承載著無(wú)盡歲月,卻不回旋,也不洶涌,仍淡然地繼續(xù)向前,藝術(shù)也仿佛那般,有無(wú)限的視角,但,它仍還是藝術(shù),不被我們的眼睛或心靈左右。

          把一份事情做到極致,就是藝術(shù)。藝術(shù)這個(gè)詞形容美好而又閑情雅致的事物,但現(xiàn)在仿佛被局限,被看的遙不可及,可其實(shí)就在眼前,你精心擺盤細(xì)心烹飪的一道菜,針線在手間游走縫紉出的衣服,每日被陽(yáng)光沐浴的盆栽,都是藝術(shù)。只要極致,便是優(yōu)雅。

          藝術(shù)像一個(gè)幽靈,它在黑暗中徘徊不定,他需要一個(gè)人去感受,這個(gè)人則是最辛運(yùn)的人,然而他也需要極大的勇氣去面對(duì),他若戰(zhàn)勝了自己,則會(huì)贏得藝術(shù)的信賴,從而走上人生的巔峰!這個(gè)幽靈總是在你身后躲藏,你只需要留心轉(zhuǎn)身,仔細(xì)點(diǎn),就能看到!

          藝術(shù)在?偸鞘指哐哦豢杉暗,其實(shí)它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷有藝術(shù)的生活就有歡樂,就有美。最高貴的藝術(shù),未必出自巨額投入、官方重視、媒體操作,相反,往往是對(duì)惡劣環(huán)境的直接回答。藝術(shù)的'最佳背景,不是金色,而是黑色。藝術(shù)的重大使命,就是在寒冷的亂世中溫暖人心。

          藝術(shù)的重大使命,就是在寒冷的亂世中溫暖人心。用靈魂的筆尖于心湖渲染,清澈透亮,不染塵世;露躍尖尖,觸動(dòng)心弦。掃去心扉塵埃,點(diǎn)上無(wú)暇青瓷;拂開蒙蒙霧花,斂露點(diǎn)點(diǎn)柔絲。你與我不曾相識(shí),卻與紙上交融,心靈的觸碰,絲線的纏繞,輕輕浮動(dòng),縷縷纏綿,光陰的色彩,水紋的流線。不曾相識(shí),在這紛亂世間,溫柔相扣。

          藝術(shù)作文600字 11

          從小我就覺得藝術(shù)是高貴優(yōu)雅的,是我們平常百姓所不能深刻接觸的。但長(zhǎng)大了我才懂得是我錯(cuò)了,藝術(shù)不僅屬于所有人的,更加是屬于生活的。

          音樂,它就是一種藝術(shù),是一種高尚的藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)當(dāng)中最絢麗多彩的,因?yàn)樗梢杂|到我們的靈魂深處。當(dāng)我們的情緒高漲到不能向誰(shuí)發(fā)泄的時(shí)候,只要聽聽音樂,那一切一切的煩惱都如煙云消散開了。

          人們常常在生活中背負(fù)著太多的各種各樣的.壓力與問題,不知道身上要背負(fù)著多少傷痕才叫安分與成熟。他們都煩惱著生活的壓力,可是當(dāng)一聽到音樂心情就會(huì)格外的好,好像所有的壓力都不存在了一樣。不知道心情如音樂還是音樂如心情,但是音樂就好比心靈的導(dǎo)師,解除你所有的煩惱與壓力。

          而我最欣賞的是貝多芬的《命運(yùn)》,當(dāng)我聽到這首《命運(yùn)》的時(shí)候,我好像成為了上帝,看見了他。我掌控著他的命運(yùn)。他的命運(yùn)不是很好,人生的道路十分的坎坷。首先是找不到一份像樣的工作,經(jīng)常被人們傷害著,打罵著;再接著又是妻子病亡,人破財(cái)亡。他非常的難過(guò),有非常的痛苦,漸漸地,他對(duì)生活失去了信心,他想到死亡,去尋找他的妻子,想跟他的妻子永遠(yuǎn)的在一起。當(dāng)音樂再次變得高潮的時(shí)候,他就仿佛看見了希望之火,便決定繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,又對(duì)生后充滿了信心,又繼續(xù)活了下來(lái)。

          而我最喜上的就是貝多芬的精神,是因?yàn)樨惗喾覠釔垡魳返膱?jiān)強(qiáng)與毅力。盡管貝多芬二十八歲聽力下降,晚年失聰,可是貝多芬他卻依然熱愛音樂,繼續(xù)創(chuàng)不朽的作品。

          望生活處處充滿著藝術(shù),處處充滿著音樂。讓我們與藝術(shù)對(duì)話,與音樂交流,讓音樂觸進(jìn)我們靈魂深處。音樂之所以存在,也是因?yàn)槲覀冃枰?/p>

          藝術(shù)作文600字 12

          “藝術(shù)”這個(gè)詞匯,似乎與我們互不相關(guān)。印象中感覺這只是屬于那些大藝術(shù)家們的,是高雅者的職業(yè)或一種生活方式,跟普通的老百姓關(guān)系也不甚密切。

          但是,世界上并不是缺少藝術(shù),而是缺少發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼光。

          在我們身邊,一些愛美的人,不管男女老幼,每次出門前,都會(huì)對(duì)著鏡子打扮一下自己的發(fā)型,女的描眉涂唇,前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時(shí)尚,顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說(shuō):“愛美之心,人皆有之”嗎,這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。

          喜歡去西餐廳消費(fèi)的人,一定會(huì)對(duì)某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨(dú)鐘,那些具有異國(guó)風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫與堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高,我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價(jià)位,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首輕快悠揚(yáng)的曲子或一幅精美別致的圖畫,都會(huì)讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時(shí)的你不僅是吃客,而且還是一位藝術(shù)欣賞者。

          愛好時(shí)尚的女生,喜歡買一本精美裝飾的筆記本,在上面寫滿自己的話語(yǔ),傾訴自己的心情;給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套,讓房間增添了亮麗的`暖色調(diào),這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。

          誰(shuí)說(shuō)藝術(shù)就一定是歌唱家唱的歌曲,設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品,畫家描繪的圖畫。有一種藝術(shù)是專屬于生活的,是普通人所創(chuàng)作的藝術(shù),是從人們生活中挖掘提煉出的本質(zhì)美與自然美。正是有這樣無(wú)處不在的身邊藝術(shù),才會(huì)使得我們的生活繽紛多彩,人們每時(shí)每刻都在享受藝術(shù)的美。

          藝術(shù)作文600字 13

          起初,我并不喜歡民間工藝品,總覺得它們太俗氣了?墒且患小缎郦{》的工藝品改變了我的看法。

          那是一塊用木架鑲嵌著的云錦。紅色的背景上,有幾條代表天空的藍(lán)色條紋;朵朵美麗的云彩顏色豐富極了:綠色、紅色、桔色、黃色;左上方那個(gè)紅色的太陽(yáng)被一塊綠色的云襯著,好像正要升起。

          最震撼的就是主圖了,那是用金線繡的一只雄獅,昂首看著正上方的熊熊驕陽(yáng),右后腳和右前腳一起向前邁,左腳全部直立,仿佛只要太陽(yáng)升起,它就會(huì)一躍而起。這塊云錦是爸爸特意送給我的禮物,希望我能像畫中的金色雄獅一般,懂得“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”的道理。

          我對(duì)這件小小的云錦愈加好奇了,它為什么叫云錦?云錦是怎么做的?在電腦上一番搜索后,我吃了一驚:云錦竟有1500多年的手工織造歷史,是從宋代 的彩錦演變而來(lái)的`。它用料考究,織工精細(xì),圖案色彩典雅富麗,宛如天上彩云般瑰麗,故稱“云錦”。云錦的“錦”字,是“金”字和“帛(bó)”字的組合, 這是說(shuō),錦是豪華貴重的絲帛,在古代只有達(dá)官貴人才能穿得起。

          實(shí)際上,云錦最初的確主要用于龍袍、鳳衣、官服、宮廷服飾,所以也被古人稱作“寸錦寸金”。它是中華民族乃至全世界最珍貴的文化遺產(chǎn)之一。

          了解了云錦悠久的歷史、復(fù)雜的工藝、深刻的文化寓意,我再也不敢輕視民間工藝品了。它們的造型、色彩、紋飾都透著源自生活的靈氣,有著強(qiáng)烈地方特色和民族特色。更難得的是,身為藝術(shù)品,它們不僅美麗還有巨大的實(shí)用價(jià)值。

          藝術(shù)作文600字 14

          滄海桑田,歲月變遷,只有它永恒,這就是——藝術(shù)。藝術(shù)是我們生命中不可或缺的伴侶。走進(jìn)藝術(shù)的世界,你將從無(wú)知走向豐富,從淺薄走向深刻,從浮躁走向平和。

          當(dāng)我聽到這首代表作者悲慘一生的二胡曲時(shí),我停住了手中干的事,想起這首曲子是阿炳不朽的巨作——《二泉映月》。隨著樂曲的旋律,我仿佛看著阿炳那飽經(jīng)風(fēng)霜的身影坐在二泉池畔:聽著二泉不斷流水聲,阿炳的.心顫抖起來(lái)。他禁不住拿起二胡,想要通過(guò)琴聲把積淀已久的情懷傾吐給茫茫月色。他的手下指在琴弦上不停地滑動(dòng)著,流水、目光都變成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,從琴弦上流瀉出來(lái)。

          起初,琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色,在懷念對(duì)他恩重如山的師父,在思索自己走過(guò)的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進(jìn)入高潮。它以勢(shì)不可擋的力量,表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn),抒發(fā)了對(duì)美好生活的無(wú)限向往。月光照水,水波映月,樂曲久久地在二泉池畔回響,舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩。阿炳用動(dòng)人心弦的聲音告訴人們,他愛那支撐他度過(guò)苦難一生的音樂,他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng),他愛那惠山的清泉,他愛那照耀清泉的月光……當(dāng)我再次聽完這首《二泉映月》時(shí),我的淚水再也忍不住了。我被阿炳熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛音樂的頑強(qiáng)精神所感動(dòng)!抖吃隆肺覍⒂肋h(yuǎn)銘記在心。

          有一個(gè)精靈,漂泊如三春之水,清冷似冬夜之月;

          有一個(gè)精靈,惆悵如初夏細(xì)雨,幽怨似深秋桂子;

          有一個(gè)精靈,它注定了永遠(yuǎn)被世人所傳承;

          有一個(gè)精靈,樂壇奇葩——《二泉映月》。

          藝術(shù)作文600字 15

          金秋的夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),空氣中夾雜著果實(shí)的清香。我坐在門庭若市的廣場(chǎng)上,淹沒在人群中,靜靜地望著舞臺(tái)中央。那是一個(gè)用紅毯鋪成的舞臺(tái),下面的鐵架橫七豎八地交錯(cuò)著。忽然,迎面上來(lái)的主持人,打破了在場(chǎng)的熱鬧,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲……

          “下面由一群‘小精靈’為我們帶來(lái)——《千手觀音》!敝鞒秩嗽捯魟偮洌_(tái)下一片掌聲。燈光隨著音樂亮起,只見一群小朋友歡快地走上臺(tái)來(lái),很快,她們站成一列。最前面的雙手一合,后面的猶如接到信號(hào)般,一個(gè)個(gè)按順序“刷——”地一下,從前到后,從低至高,緩緩張開。她們雙手一伸一屈,變化著各種各樣的手勢(shì)。在燈光的照射下,姿態(tài)迷人。最讓我眼花繚亂的要數(shù)那“觀音方陣”。只見她們一會(huì)兒轉(zhuǎn)身移步,一會(huì)兒伸展雙臂,一會(huì)兒互相“襯托”,所有動(dòng)作整齊得好似一人所扮,我的眼球都快轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了!在場(chǎng)的觀眾個(gè)個(gè)贊嘆不已。

          “瞧!那是‘疊羅漢’!”我尖叫起來(lái)。只見,最底層的小朋友露出了紅彤彤的小臉蛋,我心想:如果沒有舞蹈基礎(chǔ)的人一定憋壞了,正所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!苯又蠹疫~著優(yōu)美的'舞步完成了最后一個(gè)高難度動(dòng)作——空中人。大家疊羅漢似的拼成了一座小山,一個(gè)身材矮小的女孩借助其他人的力量站在最高處,想必她就是主角了?炝耍炝!她鎮(zhèn)定地穩(wěn)住左腳,又將右腳一點(diǎn)一點(diǎn)往上抬,接近頭頂時(shí),一條筆直而柔美的線條呈現(xiàn)在大家眼前。忽然,她又快速地改變方向,“嗒!”我心頭一震,這幾個(gè)人居然同時(shí)落地。我看呆了,心中不免多了幾分敬佩和羨慕。

          演出結(jié)束后,臺(tái)下響起一片雷鳴般的掌聲。我也十分興奮,小手拍得通紅,火辣辣的。但又不夠盡興,直至她們下臺(tái)后,我才停止了鼓掌……

          藝術(shù)作文600字 16

          桌邊的一盆鮮花開得正艷,對(duì)著它,我的心情似乎也變得愉快起來(lái)了。

          今天是周二。一早,趁著陽(yáng)光還沒有太強(qiáng)烈的時(shí)候,媽媽帶著我和妹妹,來(lái)到一家可以學(xué)習(xí)插花的花店,想感受一下插花的藝術(shù)。花店的老板非常親切,由她親自來(lái)教授我們插花。只見她一邊招呼我和妹妹坐下,一邊拿來(lái)了鮮花和一些插花用的輔助材料!敖裉欤覀円獙W(xué)習(xí)插花。首先,讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下花泥吧”。說(shuō)著,她便舉起一塊綠綠的,濕濕的長(zhǎng)方體!斑@就是花泥,它含有水分。我們將鮮花插在花泥里固定的同時(shí),鮮花的莖部接觸到水分,又可以保持供水充足。”我好奇地摸了摸花泥,有種磨砂的質(zhì)感。接著,我就按照老師的要求包裹好了花泥。

          今天的重點(diǎn)來(lái)了,我們要正式開始插花啦。我們需要在一堆花材中挑選了一支主花,我心想:既然是主花,那么這朵花就一定是大而華麗的,讓人一眼就能看到它。于是,一朵粉色的'玫瑰成了我的首選。我剛想插進(jìn)花泥,卻被老師制止了。“所有花材必須修剪一下才能用。”只見她拿起那朵玫瑰花,在花泥邊量了量,隨后斜著剪裁掉多余的花莖,并且傾斜著插入了花泥里。哇!一支玫瑰花就讓這光禿禿的花泥一下子有了生機(jī),好似春回大地呢!接著,我們又按照老師的方法,在玫瑰周圍插上了一些花簇繁多的點(diǎn)綴花。其中包括:雛菊、桔梗、鼠尾草等。最后,根據(jù)整體造型,我又調(diào)整了花朵的高度,使得這盆插花看起來(lái)更賞心悅目。

          從空空如也變成了一片花田。我看著自己的插花作品,明白了插花的意義,就是將不同的美用自己的方法重新來(lái)表達(dá),想到這里我不由地笑了起來(lái)。

          藝術(shù)作文600字 17

          圓腦袋,壯身子,粗胳膊,不知這位大漢能在米上刻出怎樣的藝術(shù)呢?

          我來(lái)到古鎮(zhèn),便壓抑不住自己的興致,可老天爺卻偏偏不領(lǐng)情,烈日炎炎,仿佛太陽(yáng)就在頭頂。

          走著走著,一個(gè)不起眼的小鋪?zhàn)屛彝O铝四_步。這鋪?zhàn)娱T面不大,而且在角落里,可能很少會(huì)有人發(fā)現(xiàn)吧。我慢慢走近,是一位大漢坐在板凳上拿著一根又細(xì)又長(zhǎng)的鐵棒,在琢磨著什么。我悄悄地走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)他的手中有一顆米。他用鐵棒一點(diǎn)一點(diǎn)地琢著米,耳邊的’’嗒嗒”聲從未停止,頭和整個(gè)身子一動(dòng)不動(dòng),入了神。每過(guò)一會(huì)兒,便換個(gè)地方繼續(xù)刻,一個(gè)動(dòng)作重復(fù)了多次,甚至都沒有發(fā)現(xiàn)近在咫尺的我!斑,桌子上怎么有本古詩(shī)文,難不成要把古詩(shī)刻在上面?”我喃喃自語(yǔ)到!靶∨笥眩愦龝(huì)兒就會(huì)知道了”那位大漢終于說(shuō)了句話。

          我還有些半信半疑,直到……

          沒過(guò)多久,他放下了手中的鐵棒:“好了,你來(lái)看看吧!蔽夷闷疬@顆晶瑩剔透的米,仔細(xì)打量著,發(fā)現(xiàn)確實(shí)有些許凹凸不平的地方,但又似乎沒有字。我拿起一旁的放大鏡再一次端詳。這下真是不看不知道,一看嚇一跳啊。只見上面清清楚楚地刻著幾行工整的詩(shī)句——李紳的《憫農(nóng)》。我明白了其中的深意,也感受到了將此詩(shī)刻在米上的絕妙之處。能在這么小的物體上刻出這么工整的字更是不易。不知不覺中,我已被這烈日曬得汗流浹背,耳邊各種各樣的驚嘆聲從來(lái)沒有間斷過(guò)。那位雕刻的`大漢轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)到:“看到了吧,這是米上的藝術(shù)。你看著它小,但我要把它做好,那可不是件易事!彼麑(duì)我笑了笑,臉上洋溢著成功的喜悅。

          說(shuō)得真好,這是米上的藝術(shù),也是民間的藝術(shù),更是凝聚勞動(dòng)人民智慧的藝術(shù)。

          藝術(shù)作文600字 18

          在我七歲那年,正是我上中班。那年,老師經(jīng)常會(huì)用電子琴給我們上課。一個(gè)個(gè)黑白交錯(cuò)的琴鍵,手指輕輕一碰,就會(huì)奏出美妙的:do、re、mi、fa、so、la、si。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,再伴上電子琴獨(dú)有的音樂,讓我對(duì)電子琴有了深深的喜愛。

          后來(lái),在我的強(qiáng)烈要求下,我讓媽媽幫我報(bào)了電子琴補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)然,報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,也不免要買一架電子琴,于是,媽媽忍痛割愛,幫我買了一架兩千多元的電子琴。剛開始,我坐在椅子上,雙手亂按電子琴的琴鍵,一個(gè)個(gè)美妙的音符在我的手掌下竟成了一個(gè)個(gè)“搗蛋音”。我彈不出像別人那樣動(dòng)聽的歌曲,心里暗自在打退堂鼓?僧(dāng)老師上課時(shí),這個(gè)“鼓聲”越來(lái)越響:老師讓我們彈出七個(gè)音符,別的小朋友都是有基礎(chǔ)的,哆來(lái)咪發(fā)唆拉稀對(duì)他們來(lái)說(shuō)根本不算什么,可是我就不行啦,東碰碰,西彈彈,根本不知道在搞什么,楊老師看見我犯了難,就走過(guò)來(lái)單獨(dú)教我。我看著楊老師,又看看楊老師教我的七個(gè)音符,就自己再試了試,發(fā)現(xiàn)還是不行,后來(lái)人家都放學(xué)了,楊老師單獨(dú)教了我足足一個(gè)鐘頭,我才彈出來(lái)。

          經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí),我的手指已經(jīng)操控自如了,十指在黑白鍵中游走,媽媽說(shuō)我彈琴的時(shí)候像一只美麗的花蝴蝶,給人一種美的.享受。一個(gè)月后,我參加了考級(jí),功夫不負(fù)有心人終于,我獲得了三級(jí)證書。后來(lái),在我大班畢業(yè)時(shí),我?guī)е瑢W(xué)們?cè)谌嗣翊髸?huì)堂上表演,那是第一次,我獲得了觀眾的掌聲。接著,五級(jí),七級(jí)的證書接踵而來(lái)?上У氖牵髞(lái)由于作業(yè)太多,我放棄了電子琴,只是有空時(shí),我還會(huì)再?gòu)棌椷@些曲子,因?yàn)槲覉?jiān)信,藝術(shù),它是我們永遠(yuǎn)的回憶!

          藝術(shù)作文600字 19

          早上,我有幸目睹了一場(chǎng)藝術(shù)盛宴。

          在手機(jī)平臺(tái)上,有許多網(wǎng)友進(jìn)行了一次圓珠筆漫畫大賽,多么醒目的比賽--圓珠筆!我拿在手上寫字都容易打滑,用它怎能畫出好畫?我饒有興趣點(diǎn)開了頁(yè)面。哇!各式各樣的畫模仿得栩栩如生,同動(dòng)漫中的人物一模一樣,我被眼前的景象驚呆了,這是用圓珠筆畫的,那既不能修改,上色起來(lái)也很難,從前,我只知道這種筆是用來(lái)寫字的,可是今天它卻成了畫筆。

          其中,有一張圖令我印象頗為深刻,畫的是動(dòng)漫片《火隱忍者》中的人物宇治波鼬。整幅畫線條粗細(xì)各有不同,鼬身體的輪廓是用圓珠筆反復(fù)勾描的深色,格外醒目,把人物與背景分離開了;鼬的長(zhǎng)發(fā)用了深色,但作者為了表示發(fā)絲的光澤,在黑中滲了一絲絲的空白,黑與白有序分布著,鼬的頭發(fā)似乎隨風(fēng)搖擺著;他的脖子上的陰影由緊密的直線組成,和輪廓采用了不同的方法,顯得格外真實(shí);而在人物的衣服上也別出心裁,作者在彎曲的部分進(jìn)行了加粗,為了表現(xiàn)服裝的多方面角度的不同,通過(guò)不同方向的線段進(jìn)行疊加,完美的呈現(xiàn)了作者對(duì)衣服動(dòng)態(tài)的想法;最令人稱奇的是鼬的`皮膚,那是用圓珠筆極輕極輕地掃上去的,黑色的筆竟被作者高超的手法描繪地顯出了淡淡的棕色。

          見識(shí)了一副如此精美的畫作,相比自己平日里洋洋得意的作品頓時(shí)黯然失色。我認(rèn)為藝術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞,不斷地在發(fā)展、在進(jìn)步、每個(gè)人都有自己的特色之處,追求藝術(shù)的人永遠(yuǎn)也無(wú)法得到一個(gè)滿意的結(jié)果,因?yàn)樗囆g(shù)之美永無(wú)止境,藝術(shù)是可貴的、可愛的,但也是可怕的。

          藝術(shù)作文600字 20

          藝術(shù)讓生活更加高雅美麗。我有空時(shí)會(huì)追求一些藝術(shù),但是大部分由于各種原因,都沒有實(shí)現(xiàn)。

          體藝

          我認(rèn)為的體藝就是身體強(qiáng)健,并且在體育方面上做什么事情都好。我在小學(xué)二年級(jí)時(shí)就開始鍛煉身體了,并且一直持續(xù)到小學(xué)六年級(jí),當(dāng)時(shí)每天放學(xué)都有比較長(zhǎng)的時(shí)間,在操場(chǎng)上跑跑跳跳,打籃球,玩抓人的游戲。回憶起那童年少年時(shí)的時(shí)間,可真是無(wú)憂無(wú)慮,快樂得很。但隨著進(jìn)入了初中,我的時(shí)間變得很少,于是鍛煉身體,這件事也就變得少了。所以這個(gè)也是沒有成功。

          植藝

          植藝很簡(jiǎn)單,就是種植物。但一般人中的都是一些普通的園藝植物,我這個(gè)人呢?則喜歡獵奇我沒有養(yǎng)一些普通的觀葉植物,而是養(yǎng)了各種各樣的奇怪的植物,多肉,仙人球,食蟲植物,附生植物,爬藤植物,苔蘚我都養(yǎng)過(guò)。最近呢?我又在養(yǎng)酢漿草。我認(rèn)為我在植藝這方面做的.很成功。酢漿草的種球就像小小的文玩核桃,花紋可特別了。

          美術(shù)

          在古老一些的年代,有許多人是熱愛美術(shù)的,就像達(dá)芬奇,梵高,他們的傳世之作至今都引起人們的贊嘆,F(xiàn)代人們也同樣熱愛美術(shù)。我花了重金(一丟丟錢)買了80色的馬克筆以及許許多多的“專業(yè)”用具。我去網(wǎng)上學(xué)習(xí)各種線稿和馬克筆的使用方法,什么平鋪渲染漸變,我都學(xué)了個(gè)遍。還有各種東西的上色方法。但我心中仍存著一絲畏懼,那是我以往慘痛的美術(shù)經(jīng)歷造成的。我一開始放棄了,粘糊糊并且難以使用的丙烯顏料。后來(lái)我開始畫水粉,但是水粉我畫的相當(dāng)糟糕于是我也放棄了。再后來(lái)我開始使用水墨和水彩,畫水墨畫和一些即興的十秒鐘就能做好的畫,不得不說(shuō),我這些作品做的還是挺好的。后來(lái)我又開始使用馬克筆,馬克筆是酒精弄的,不太好駕馭,不過(guò)為了一張漂亮的畫作,我也是拼了。

          藝術(shù)作文600字 21

          剪紙是我們寧波古老的傳統(tǒng)藝術(shù)之一,我們的剪紙作品常運(yùn)用吉祥寓意的圖案,造型豪放中不失江南秀美。剪紙還能讓人修身養(yǎng)性,靜下心來(lái),一幅幅栩栩如生的剪紙就從你的手中誕生了。

          記得去年寒假,老師布置了剪紙作業(yè)。我讓外婆教我如何剪才能剪得更引人注目。外婆拿出了早就準(zhǔn)備好的'作品《猴年大吉》,只見上面有兩只紅色的猴子坐在仙桃上,手里拿著一只精致的嗩吶,他們的表情很豐富,鼓著腮幫子,正放在嘴邊吹呢。最讓人叫絕的是剪紙作品十分精致,鏤空的部分沒有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵和毛邊,兩只猴子的大小與樣式也是一模一樣。

          外婆看我愛不釋手,便樂呵呵地拿來(lái)剪刀、刻刀、夾子、鉛筆、油性紙教我做了起來(lái):先是把一張鮮紅的油性紙對(duì)半折一下,隨后用小夾子夾住,防止剪的時(shí)候不對(duì)稱,然后又用鉛筆在紙上畫出猴子的模樣和要鏤空的形狀,做完這些準(zhǔn)備后,就要開始剪兩只猴子的外輪廓了。我沿著淡淡的鉛筆印慢慢地剪過(guò)去,遇到像尾巴、手、腳、等特別細(xì)致的地方時(shí),我會(huì)更加的小心,生怕把它給剪斷了。過(guò)了差不多七八分鐘,我才把外輪廓給剪好了,但還有一點(diǎn)點(diǎn)毛邊,我又細(xì)心地把毛邊沿著線剪下來(lái)。最后的步驟就是鏤空了,如果要在這一步出差錯(cuò),不僅會(huì)影響整體美觀,而且還要把整個(gè)作品再做一下稍微的修改,所以這一步也是最重要且最難的一步。我拿著刻刀,不禁手有些顫抖,當(dāng)我刻完了第一個(gè)孔的時(shí)候,額頭上已經(jīng)滲出了汗。就這樣,我慢慢地刻,細(xì)細(xì)地雕,終于我刻完了所有的孔,當(dāng)我拿起來(lái)欣賞時(shí),那猴子仿佛在沖著我笑

          剪紙讓我懂得做事要耐心、細(xì)心,而其他的傳統(tǒng)藝術(shù)也有著它的魅力,作為這些藝術(shù)的傳播者、繼承者,我們要讓這些古老的傳統(tǒng)藝術(shù)永遠(yuǎn)留在世上。

          藝術(shù)作文600字 22

          一個(gè)真正的演講者上臺(tái)了,首先肯定了同學(xué)的樸素,然后對(duì)一個(gè)一個(gè)還存在的問題提出自己的見解。她說(shuō),作為一個(gè)演講者:

          首先要有一種強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。沒有欲望就沒有激情,那也許會(huì)變成催眠曲了。然后演講者的任務(wù),要讓聽者有所知、有所信、有所悟、有所動(dòng)。要讓聽者相信你的'觀點(diǎn),別只是在講述,只是在說(shuō)啥重要啥重要,需要居高臨下,具煽動(dòng)性。

          然后要講自己的話。演講者不是演員,不能在臺(tái)上表演,表演就意味著虛假,虛假的東西讓人如何信服?演講者的這個(gè)“演”字是推理,推演的意思。對(duì)時(shí)間的把握、說(shuō)話的節(jié)奏等都要進(jìn)行邏輯的推理。做到口語(yǔ)化,文縐縐的語(yǔ)言雖然精美,但現(xiàn)在是在說(shuō)話。

          最后她說(shuō)到演講者是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。即是說(shuō)演講者須在演講之前做好充分的準(zhǔn)備,資料的選取和反復(fù)的練習(xí)。

          就像老師說(shuō)的,一些很細(xì)微的動(dòng)作,神態(tài)常常至關(guān)重要,往往在演講者的前三句話就已經(jīng)成型了。一場(chǎng)激情的演講下來(lái),甭說(shuō)就一個(gè)字,強(qiáng)!她講的故事的中,關(guān)于愷撒遇刺的故事大有翻云覆雨之感,愷撒的朋友用他高超的演講技巧,使得群眾從漫罵愷撒和以刺客為英雄的情境來(lái)個(gè)180度大逆轉(zhuǎn),那是何等的能力?

          以前只知道農(nóng)夫和母熊的故事,講述母熊為報(bào)恩而請(qǐng)農(nóng)夫到她家做客,而農(nóng)夫說(shuō)了一句母熊的身上有臭味,然后母熊讓農(nóng)夫用斧子砍她一下。十幾年過(guò)去,農(nóng)夫重遇母熊,關(guān)切地問傷勢(shì)如何。母熊說(shuō)那外傷早就好了,可是他那一句母熊身上有臭味至今也還記得。說(shuō)的是語(yǔ)言的殺傷力,而今天我們也領(lǐng)略到了那語(yǔ)言的“殺傷力”之大。

          藝術(shù)作文600字 23

          “山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。當(dāng)生活的繩索交錯(cuò)成一團(tuán)亂麻時(shí),不如輕輕按下“重啟”讓一切清零,重新開始。

          又是一個(gè)在鋼琴前軟磨硬泡的下午,我彈了一遍又一遍,可感覺手指還是不聽使喚,死死地盯著眼前如同厲鬼的琴譜,一段音樂中總要彈錯(cuò)幾個(gè)音。指肚已微微發(fā)紅,手指也越來(lái)越僵硬;叵胫撉倮蠋熒险n時(shí)行云流水般的動(dòng)作,優(yōu)雅而美麗,一朵朵梅花仿佛在她指尖綻放,隨著音樂隨意飄搖……。可到了我這里就完全不是這么回事兒,我只覺胸中一陣憋悶,腦中一片混沌,我又抬起已僵直的手,機(jī)械地按在沒有一絲感情的琴鍵上。

          “彈不下去就先不要彈了,休息一下或許會(huì)更好。”媽媽為我端來(lái)一杯熱茶,輕輕地按著我的肩膀說(shuō)。媽媽的到來(lái)讓我的壞情緒有所緩和,可對(duì)鋼琴的無(wú)能為力依舊讓我發(fā)愁。溫?zé)岬牟杷畯奈液韲祷拢䴘?rùn)那已干涸龜裂的心田,茶香氤氳中我看見 媽媽隨手按下收音機(jī)的開關(guān),我苦苦練習(xí)的曲目從唱機(jī)中傳出,悠揚(yáng)、輕柔、連貫;煦绲乃季w如同被按下重啟,在那一瞬間化為烏有,老師的動(dòng)作又在我腦中重現(xiàn),每一個(gè)細(xì)節(jié),每一處囑托,都如同情景再現(xiàn),音符上下跳動(dòng),將對(duì)音樂的理解隨著婉轉(zhuǎn)的旋律喚醒,不知什么時(shí)候,我在這旋律中沉醉而再?zèng)]有自己的`情緒,心亦隨首音樂的起伏而飄蕩。再睜開雙眼,眼底已是一片清澈空明,不留一絲塵埃。又手又靈活如初,我撫上琴鍵,斷斷續(xù)續(xù)的片段在我腦中組成完整的一曲,從指尖傾瀉而下,沒有磕絆。我訝于自己的進(jìn)步,更訝于原來(lái)當(dāng)心緒愁亂時(shí)重啟竟能帶來(lái)如此大的功效。

          當(dāng)背單詞背到頭昏腦脹時(shí),不如試試跟讀磁帶;當(dāng)做幾何做到毫無(wú)頭緒時(shí),不如放下作業(yè)放空自己;當(dāng)心煩意亂時(shí),不如試試重啟的智慧。

          藝術(shù)作文600字 24

          今天我要給大家說(shuō)說(shuō)大家身邊的藝術(shù):剪紙。

          剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。這些色彩繽紛、形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異、美不勝收的剪紙深得我的喜愛!

          今天,我看到了一幅漂亮的剪紙畫,畫的是一頭老牛背著一個(gè)小孩,下面有她的哥哥接著他……在一個(gè)小村子里,住著一位小孩子,他有一個(gè)弟弟。他的爸爸、媽媽都出去打工了,只有他和弟弟在一起。他每天要做飯、洗衣,做所有的家務(wù)事,他自己還要上學(xué),所以他每天都是早起晚睡的。他們家還有幾頭牛,每天他都要早早的.起來(lái)放牛。這一天,他的弟弟看哥哥每天放牛悠閑自在的,他也想放放牛玩玩,也正好減輕哥哥的負(fù)擔(dān)。

          他就對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,你每天放牛多累啊,今天也讓我也放一放吧!”哥哥說(shuō):“好吧,不過(guò)應(yīng)為你還不怎么會(huì)放牛,所以你中午就得回來(lái)!彼K于得到了允許,迫不及待的拿著鞭子,騎在一頭牛的背上,嘴里還說(shuō)著:“駕,駕!毕蛑∠呷ァ_@里長(zhǎng)滿了青草,還有一條小溪和一棵樹,他累了,就在樹下玩,看就有牛跑了,就用鞭子抽他。他看快到中午了,就趕緊趕著牛回家了。

          他到家時(shí),哥哥已經(jīng)在門口等他了,都把飯做好了,就等弟弟了,他問:“今天玩得開心不開心啊?”“開心,以后有時(shí)間我還要玩!钡艿艽鸬。“好啊,我有時(shí)間讓你玩?zhèn)夠,到時(shí)候,哥哥也去!备绺缯f(shuō)。

          不要總把藝術(shù)想的高高在上,遙不可及,其實(shí)身邊的藝術(shù)無(wú)處不在,關(guān)鍵得看你有沒有發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼睛了。

          藝術(shù)作文600字 25

          寬恕是神圣的,但是沒有人說(shuō)很容易做到寬恕別人。當(dāng)你被深深傷害的時(shí)候,想要不懷恨在心是很難做到的。但是寬恕是可能的——而且這會(huì)給你的身心健康帶來(lái)出乎意料的益處。

          《寬恕的好處》一書的作者弗雷德里克博士說(shuō)。“懂得寬恕的人不會(huì)感到那么沮喪、憤怒和緊張,他們總是充滿希望。所以寬恕有助于減少人體各種器官的損耗,降低免疫系統(tǒng)的疲勞程度并使人精力更加充沛!

          那么,如何恢復(fù)自己的情緒呢?試試下面的一些步驟吧:

          讓自己冷靜下來(lái)。嘗試一種簡(jiǎn)單的減壓技巧來(lái)緩解你憤怒的情緒。弗雷德里克建議:“做幾次深呼吸,然后想想那些令你快樂的事情,比如自然界的美麗景色,或者你愛的人。”

          不要等別人來(lái)道歉。弗雷德里克說(shuō):“許多時(shí)候,傷害你的人沒有想過(guò)要道歉。他們可能是故意的,也可能只是和你看待事物的方式不一樣。所以如果你等著別人來(lái)道歉,你可能會(huì)等相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間!蹦阋斡洠瑢捤〔⒉灰欢ㄒ馕吨槒哪切┳屇阈臒┮鈦y的人,也不意味著饒恕他或她的行為。

          不要讓冒犯你的人控制你的情緒。內(nèi)心里總是想著自己的`傷痛,只會(huì)給傷害你的人打氣。弗雷德里克說(shuō):“與其老是關(guān)注自己受到的傷害,還不如學(xué)著去尋找你身邊的真善美!

          試著從別人的角度來(lái)看問題。如果你站在別人的立場(chǎng)上,你也許會(huì)意識(shí)到他或她是因?yàn)闊o(wú)知、害怕、甚至是愛才那樣做的。為了能夠站在別人的角度來(lái)看問題,你可以從冒犯你的人的立場(chǎng)給你自己寫一封信。

          認(rèn)識(shí)到寬恕的益處。研究表明懂得寬恕的人精力更旺盛、食欲更好、睡覺更香。

          不要忘了寬恕自己。弗雷德里克說(shuō):“對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),寬恕自己才是最大的挑戰(zhàn)。但是如果你不寬恕自己,你會(huì)失去自信!

          藝術(shù)作文600字 26

          指尖在面皮上跳躍、翻轉(zhuǎn),變出一個(gè)個(gè)精致、小巧的餃子。

          第一次捏餃子時(shí),看著這光滑的面皮,還以為是橡皮泥呢!一上手就學(xué)著阿姨的樣子擺弄起來(lái),做成的餃子各式各樣。最丑的像是廣東包租婆的頭發(fā),那是一團(tuán)糟呀!但阿姨告訴我只要三個(gè)步驟:“一放,一包,一捏就好了!”

          之后,每天我都努力練習(xí):在美術(shù)課上用軟泥、在家中用媽媽的面粉……就這樣,在我的努力下,我練成了包餃子絕活。

          “嚓嚓”,在廚房中的我正在為酒席中的一道菜——餃子備料。

          備好后,我熟練地用手沾了沾水,拿過(guò)餅子皮,再把肉餡向上一放,再將它一合,一包,手指在外沿著邊捏一圈。我的手指就似小精靈般在面皮上跳躍,靈活自如,手臂就似靈活的魚兒,在空中穿梭;手腕就似一條針線,上下擺動(dòng);口水也似溪流般,止不住地向下流。

          漸漸的,餃子越包越多,一鍋餃子出水了,鍋中的霧氣連帶著餃子的`香氣在房中彌漫開來(lái),我猶如置身于仙境,靜靜地享受著包餃子的快樂。渾身輕飄飄的,手指在霧氣中若影若現(xiàn),即使看不見也了如指掌,做出的餃子各個(gè)小巧精致,美麗可愛。

          餃子上桌了,大家紛紛夸贊餃子的精巧可愛。我興奮得意,心中早已是滿滿的成就感。正當(dāng)我準(zhǔn)備向大家發(fā)布“這餃子是我包的”消息時(shí),一位大叔說(shuō)道:“這餃子怎么破了,誰(shuí)包的?”

          我立刻紅了臉,有些無(wú)地自容,便安安靜靜地坐在位置上,卻又很不甘心:早知道不包那么快了,但只有一個(gè)破,“百密總有一疏”,怎么說(shuō)完成率也有99%嘛!這樣想著,心情竟又歡躍起來(lái)了。

          包餃子,讓我有滿滿的成就感,是我廚藝的見證,更是我的拿手好戲!

          藝術(shù)作文600字 27

          藝術(shù)在?偸鞘指哐哦豢杉暗,其實(shí)它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷有藝術(shù)的生活就有歡樂,就有美。

          生活處處有藝術(shù),當(dāng)然我們家也不例外。當(dāng)我小學(xué)一年級(jí)的暑假時(shí),媽媽帶著我來(lái)到了一個(gè)弦樂培訓(xùn)班,當(dāng)我還沒搞清楚是怎么回事時(shí),一個(gè)慈祥的老爺爺遞給我一把奇怪的東西,接著一個(gè)大哥哥手把手地教我怎么拿,還告訴我這把奇怪的東西叫二胡,從此,我的二胡學(xué)習(xí)生涯便開始了,剛開始還真是十分的新鮮

          那時(shí)候,只知道新奇,根本不知道學(xué)習(xí)弦樂的艱辛,每天一放學(xué)回家就拿起二胡,拉著弓,內(nèi)外弦地拉換,覺得很有趣,可學(xué)了一段時(shí)間,新鮮癮過(guò)了,我便嘗到了學(xué)二胡的艱辛。先是找音很困難,因?yàn)槎鷽]有像笛子、古箏那樣有個(gè)固定的音準(zhǔn),所以只能靠耳朵來(lái)找音調(diào),在音準(zhǔn)問題上是需要學(xué)者下許多工夫。接著,我天生就是個(gè)慢性子,對(duì)快弓的掌握十分吃力,一練幾個(gè)小時(shí)還得不到什么見效。為此,我常常是邊哭邊學(xué)練了幾年,上了軌,也就不用那么辛苦了,其實(shí)練二胡也是有技巧的,我也終于感受到了音樂、藝術(shù)帶給我的樂趣。

          學(xué)二胡,不僅僅讓我有了這一技之長(zhǎng),更重要的,是使我收獲了克服困難的毅力與良好的.心理狀態(tài)。至今,我已經(jīng)逐步學(xué)會(huì)如何良好把握和調(diào)解心理,使釘在面臨重大事件前不會(huì)驚慌失措、緊張而導(dǎo)致沒能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。不僅這樣,學(xué)一門樂器,還使我的樂感有了提高,陶冶情操。豐富了我的課余生活,使我的生活中也飄滿了藝術(shù)的芳香。

          有了藝術(shù),生活才有美,有了生活,也才有藝術(shù)。生活處處都是藝術(shù),不需要刻意發(fā)現(xiàn)。自然產(chǎn)生美,自然才有藝術(shù)。

          藝術(shù)作文600字 28

          如果你到我們余姚鄉(xiāng)下人家做客,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的竹制品,比如竹椅、竹筐、竹掃把、竹子做的晾衣竿等。它們雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單,也很樸素,但是非常實(shí)用。余姚竹制品的發(fā)展歷史非常久遠(yuǎn),可追溯到河姆渡時(shí)期。河姆渡人手中拿一根竹竿,在當(dāng)時(shí)就是武器,也是勞動(dòng)工具。

          因?yàn)橛嘁κ侵襦l(xiāng),我們的祖先就地取材,用竹子制作生產(chǎn)勞動(dòng)需要的工具與生活用品,是信手拈來(lái)的事情。從最初簡(jiǎn)單的竹制工具到后來(lái)精美的竹編用品,竹編技術(shù)發(fā)展成了一門藝術(shù)。現(xiàn)在,在余姚市博物館中還陳列著大量用竹子編制的藝術(shù)品。在農(nóng)村,特別是山區(qū),竹椅、竹筐、竹晾衣竿等,家家戶戶都還在使用。雖然現(xiàn)在的新家具看上去很豪華、漂亮,但使用起來(lái)沒有竹制家具實(shí)惠。

          農(nóng)村人喜歡到院子里曬太陽(yáng)、乘涼,竹椅子因?yàn)檩p便,可以隨手搬動(dòng),所以倍受農(nóng)村人的喜愛。竹椅子種類很多:高椅子,是給兩三歲小孩吃飯坐的.,因?yàn)樗麄冞夠不到桌子;坐車椅子,是給幼兒坐的,能夠安全地固定住他們;搖籃,是小嬰兒睡的;小椅子,是洗腳坐的;躺椅,是夏天睡午覺或晚上乘涼時(shí)躺的……

          暑假里,我最愛躺在竹躺椅上。竹躺椅經(jīng)過(guò)歲月的沉淀,表面已經(jīng)被磨得黃亮,但還透著一點(diǎn)綠色,讓人一看就特別清涼。人躺在上面,滑溜溜的,涼快又舒適。竹躺椅不僅堅(jiān)固,還可以調(diào)節(jié)高低,非常適合夏天使用。每到夏天的中午,爺爺都會(huì)把躺椅搬出來(lái),放在樹蔭下或者弄堂里,舒適地睡一會(huì)兒,或者是躺在上面靜靜地看一會(huì)兒報(bào)紙。那感覺真是太棒了!

          可是現(xiàn)在,這種民間竹子編制藝術(shù)漸漸失傳了。爺爺家的村莊會(huì)做竹椅子的人,只剩一個(gè)了,而且已經(jīng)是八十歲的高齡了。多么希望竹編藝術(shù)能代代相傳呀!

          藝術(shù)作文600字 29

          我學(xué)過(guò)輪滑、畫畫、跳舞……但我樣樣都半途而廢,只有鋼琴讓我堅(jiān)持了三年。

          第一節(jié)課,我心里有許多疑問:鋼琴師怎樣學(xué)的?音又是怎么一回事?……我?guī)е蓡柕搅死蠋熂摇.?dāng)我把肚子里的疑問全提出來(lái)時(shí),老師卻笑了,我奇怪地問老師:“您笑什么?”老師回答說(shuō):“這些你以后自然會(huì)知道的.!好了,我們要開始上課了。”第一節(jié)課是學(xué)習(xí)do,雖然表面上意外得很,但心是卻一點(diǎn)兒也不意外。

          “不過(guò)學(xué)do之前,還得教你指法和手法哦!”說(shuō)著,老師叫我把整個(gè)右手握緊她的拳頭,然后說(shuō):“你的手就像握了一個(gè)小蘋果!蔽椅站o之后對(duì)老師說(shuō):“老師,我握緊了,下一步呢?”“我要放手了,但是你的手型不能變哦!”老師說(shuō)著就把手放開了。我把這個(gè)手型放在鋼琴上,不料,手一下子就塌了下來(lái)。我不泄氣,一連試了好幾次,也沒用。我一下子就成了泄了氣的皮球。老師輕輕地對(duì)我說(shuō):“手指站好,手腕不要塌!”我按照老師說(shuō)的做,果然沒錯(cuò)。

          要學(xué)指法了,老師對(duì)我說(shuō):“do是一指,re是二指,mi是三指,fa是四指,so是五指!蔽乙幌戮蛯W(xué)會(huì)了,老師連聲夸我學(xué)得快,我高興極了!自然do學(xué)了之后也是像個(gè)泄了氣的皮球,心里暗想:學(xué)鋼琴真不容易呀!

          第二節(jié)課明顯好多了,第三屆課已經(jīng)能彈由do、re組成的樂曲了。

          后來(lái),我彈了《小湯1》、《拜厄》、《599》等鋼琴書。再后來(lái),我換了老師,這個(gè)老師比前面那個(gè)老師嚴(yán)多了!不過(guò)“嚴(yán)師出高徒”,我今年7月中旬要考4級(jí)了。

          我一定要把鋼琴學(xué)得更好,更棒!

          藝術(shù)作文600字 30

          每當(dāng)我看到街邊賣糖畫的小鋪?zhàn),都?huì)由衷地敬佩他們那高超的技藝。

          糖畫是中國(guó)的傳統(tǒng)技藝,從唐代就出現(xiàn)了,在清代時(shí)最為盛行,大街小巷都可以看到。但現(xiàn)在從事糖畫者卻十分稀少,這門手藝快要失傳了。

          糖畫所用的工具僅為一勺一鏟,糖料一般為紅糖、白糖加上少許飴糖,放在火爐上熬制,熬到可以牽絲就可以了。

          每天放學(xué)總有一個(gè)老爺爺在街邊賣糖畫。只見他先在石板上涂一層薄薄的油,先舀一勺兒糖稀,提著勺子在板子上快速移動(dòng),這里畫一條線,那里澆一條絲,不一會(huì)兒一個(gè)展翅飛翔的蝴蝶就出現(xiàn)了,條紋清晰,造型獨(dú)特,栩栩如生,非常美麗,周圍的人紛紛叫好!看著這美麗的糖畫,我也想學(xué)。連續(xù)看了好幾遍之后,我打算回家親手試一試。

          晚上寫完作業(yè),在抽屜中找出白糖,用秤量出重量,再加些水,按1:2的比例倒進(jìn)一個(gè)小鍋里加熱熬制,不停攪拌,等到糖水變得粘稠就好了。我用媽媽做蛋糕的油紙代替石板,拿出勺子開始試做。

          我先舀一勺兒糖漿,提到油紙上一斜,不好,倒多了。油紙上立刻出現(xiàn)了一大片糖漿,做砸了!我只好再來(lái)一次,我小心翼翼,手腕輕輕傾斜,拉出的'線條很細(xì),可是又太密,慢慢聚到了一起,又成了一片兒糖餅,唉,又做砸了!這也太難了,不由得泄氣起來(lái),但又想到“冰凍三尺,非一日之寒”,不行,再嘗試!經(jīng)過(guò)許多次的失敗后,終于做得有點(diǎn)像了,我十分開心,又經(jīng)過(guò)多次練習(xí),終于把一個(gè)“小熊糖畫”做得有模有樣,哈哈,我也可以做糖畫啦!心里別提多興奮啦!

          由此我領(lǐng)悟到,做什么事都要堅(jiān)持。我以后要做更多的糖畫,我們也要把傳統(tǒng)手藝傳承下去,讓別人了解我們獨(dú)特的中國(guó)文化!

          藝術(shù)作文600字 31

          談起我和藝術(shù)的故事,也許三天三夜也講不完,既然說(shuō)不完,那我就挑幾件說(shuō)說(shuō)吧!

          記得剛開始學(xué)習(xí)油畫時(shí),我用色總不夠大膽,所以畫出來(lái)的油畫魅力不足。后來(lái)老師告訴我:“畫畫時(shí)要讓自己放松,要大膽地用色,如果你還覺得把不住,你就亂用吧!彼诤髞(lái)再畫油畫時(shí),我是不管三七二十一隨心所欲地畫,等作業(yè)交上去以后,老師卻說(shuō)我畫得非常好,而且說(shuō)我的畫用色非常美,其中的一幅還被老師選去參加了一個(gè)全國(guó)性的少兒書畫展,獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。所以直到現(xiàn)在畫畫仍是我的最愛。

          而我學(xué)習(xí)毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫畫不同了。我一開始學(xué)習(xí)書法時(shí),字就寫得不錯(cuò),但我練得并不多,為此沒

          少挨爸媽的批評(píng)。有一次書法班里一個(gè)高年級(jí)大哥哥將他的部分練習(xí)作品帶到班里展覽,我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習(xí)寫一百?gòu)埫吋。難怪他的字寫得最好,這真應(yīng)了“只要功夫深,鐵棒磨成針”的古訓(xùn)了。所以我平時(shí)也開始主動(dòng)地多練習(xí)寫字了。經(jīng)過(guò)不懈地努力,我的毛筆字寫得更好了。今年參加省書法家協(xié)會(huì)組織的'比賽,我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),還參展兩個(gè)月呢。

          不過(guò)我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個(gè)字來(lái)形容。媽媽說(shuō)要讓我的個(gè)性中多一些灑脫的成分,所以經(jīng)過(guò)實(shí)地考察,我們共同選擇了“拉丁舞”,剛開始學(xué)習(xí)時(shí),我跳得不夠奔放,大家給我的評(píng)價(jià)是:“動(dòng)作都對(duì),但都沒有到位!睘榱诵拚业膭(dòng)作,爸爸媽媽甚至買了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地努力,我的舞姿終于瀟灑起來(lái)了。今年的“五·一”,我和其他幾個(gè)小伙伴的團(tuán)體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標(biāo)賽上獲得了L組的冠軍呢!

          這就是我,一個(gè)能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。

          藝術(shù)作文600字 32

          你有沒有這樣的體驗(yàn),當(dāng)你偶然間遇到一幅畫或者是聽到一首歌的時(shí)候,你突然覺得所有的不開心或者是糾結(jié)都隨風(fēng)而散了,世界突然變得明朗起來(lái)。這種感覺就是很治愈的,這樣的一幅畫或者是一首歌,就叫做治愈的藝術(shù)品。

          我一直很喜歡這樣有治愈性的藝術(shù)作品,比如說(shuō)一本書,一首歌曲,一個(gè)電影,一張畫,甚至一片人工園林風(fēng)景。我總覺得能設(shè)計(jì)出很治愈的作品的人一定是溫暖的'人,這樣的人一定擁有很好的人格,對(duì)生活充滿了熱情與憧憬。僅是因?yàn)樽髡邔?duì)生活的熱愛就足夠讓我愛上他們的作品。

          我喜歡這樣很治愈的藝術(shù)品的第二個(gè)原因是他們總是像會(huì)說(shuō)話一樣,讓我在它們的輕聲細(xì)語(yǔ)里慢慢地淡忘最近的煩惱。仿佛看到了所有的陽(yáng)光都慢慢地落到了地面上,泛起一朵朵光斑。之前看了八月長(zhǎng)安的《你好,舊時(shí)光》里面的主人公總是有著自己的小心酸,他們的命運(yùn)總沒有那么的一番風(fēng)順,但是他們都在自己陰翳中慢慢地成長(zhǎng),慢慢地堅(jiān)強(qiáng),故事的最后,是一個(gè)比較完美的結(jié)局,生命過(guò)分美好。看了這本書,我竟然也平緩了情緒,因?yàn)榭吹搅怂麄兊拿篮媒Y(jié)局讓我確信,生命里的陽(yáng)光總是那么的爛漫。

          我還喜歡看很多插畫師的畫,有的插畫師畫出來(lái)的女孩子,或者是陪著自己的貓咪度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的下午,或者是在叢林里漫步,或者是在剛剛好的年紀(jì)有著剛剛好的小心事,所有的畫面都像童話般那么的靜好,讓人看完之后,整個(gè)人都輕松了下來(lái)。

          我喜歡治愈的藝術(shù),比起那些總是讓人思緒萬(wàn)千,悲意濃濃的作品,我更喜歡治愈性作品里的歲月靜好,如果可以我希望自己也可以制作出屬于我的治愈性作品。

          藝術(shù)作文600字 33

          暑假那天,縣文化局舉辦了“連接長(zhǎng)江與福建,創(chuàng)造贛江之源”的文明藝術(shù)、書法、攝影展。我媽媽帶我去參觀了學(xué)校。

          我們一進(jìn)校門,就看到操場(chǎng)中央豎起了一個(gè)很大的廣告牌,上面介紹了舉辦這個(gè)藝術(shù)展的目的和意義。這個(gè)藝術(shù)展有三個(gè)展廳。我們首先來(lái)到第一個(gè)展廳,在那里展示書法和中國(guó)畫。書法字體包括行書、楷書、隸書,類別包括縱軸、中堂、橫幅、橫批。我最喜歡的國(guó)畫是《雄雞報(bào)曉》,畫的是一只戴著大紅色皇冠,穿著大衣的大公雞,昂著頭在啼叫。我想:我們祖國(guó)的領(lǐng)土不像公雞嗎?它向全世界宣布,中華民族繁榮富強(qiáng)。

          然后,我們來(lái)到了第二個(gè)展廳,這里最引人注目的是一個(gè)碑文。石碑上刻著兩只老鷹,栩栩如生。其中一只在天上飛,好像發(fā)現(xiàn)獵物要撲過(guò)去,另一只蹲在巖石上,好像在注意周圍的.動(dòng)靜。石碑中間刻有“對(duì)接長(zhǎng)株潭,打造贛江河源”十個(gè)大字。字體渾厚有力。

          最后,我們來(lái)到了第三個(gè)展廳,那里展出了照片。《流光溢彩》是我家鄉(xiāng)新建的休閑場(chǎng)所?贛江源金盛廣場(chǎng)夜景,噴泉燈火輝煌!稌r(shí)尚蓮農(nóng)》是一個(gè)六七十歲的老農(nóng),一邊笑著打電話,一邊摘荷塘里的荷花。荷塘里的荷葉綠綠的,荷花特別嬌艷。我不禁想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》中的詩(shī)句“日過(guò)荷葉無(wú)限綠,日過(guò)荷花紅”!敦S收的喜悅》是一群煙農(nóng)忙著收煙葉的畫面。從他們臉上掛著的笑容,我們可以看出他們心中充滿了收獲的喜悅…

          這些照片深深吸引了我。我不僅欽佩攝影師高超的技巧,也欽佩我的家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化,人們過(guò)著幸福美好的生活。

          參觀結(jié)束后,我和媽媽依依不舍地離開了展廳。在回家的路上,我想:我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。等我長(zhǎng)大了,我會(huì)把我的家鄉(xiāng)建設(shè)成一個(gè)更加美麗富饒的地方。

          藝術(shù)作文600字 34

          戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我國(guó)的經(jīng)典,不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格與特色,它讓人賞心悅目,其情節(jié)有的催人淚下,有的振奮人心,多姿多彩,出神入化。

          小的時(shí)候,看見自己的父母看戲曲時(shí),我總認(rèn)為他們實(shí)在太老土,趕不上潮流,打死我我都不會(huì)去看那老掉牙的玩意。

          俗話說(shuō):“要知道梨子的味道,最好親口嘗嘗!辈粐L不知道,一嘗嚇一跳呀!今天的語(yǔ)文課上,當(dāng)我珍惜仔細(xì)欣賞了中國(guó)別具一格的戲曲時(shí),我真是為之震撼,原來(lái)我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀!我真是井底之蛙呀!這老祖宗留下來(lái)的寶貝,外國(guó)人又怎么能比得上?難怪呀,老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲,那么喜愛戲曲。

          我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人,枉做中國(guó)人”。不是嗎?這些戲曲,就像我國(guó)的`一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關(guān)注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱得上是真正的中國(guó)人。因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋(gè)道理,戲曲是我們的國(guó)寶,戲曲是我們的國(guó)粹,戲曲是我們的國(guó)劇呀!我們?cè)跄芡浰鼈儯咳缃竦纳鐣?huì),我們這些青少年們的視野,已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視與網(wǎng)絡(luò),我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí),當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事,將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。

          戲曲的藝術(shù)魅力,我們?cè)蹩赏?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒,讓它世世代代流傳下去!

          藝術(shù)作文600字 35

          音樂是一門偉大的藝術(shù),它能帶給人們無(wú)限的想象和幻想;能帶給人們豐富的靈感和創(chuàng)作;能讓人們敞開心靈的大門,接受音樂帶給我們的享受和快樂。那么鋼琴可就算是音樂的始源了,許多音樂名人都是靠著它一舉成名了呢!

          在一年級(jí)時(shí)期,“鋼琴”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)只是很新鮮罷了,并沒有對(duì)它產(chǎn)生什么興趣。沒想到,媽媽居然會(huì)在年幼的我的抗議下,強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)鋼琴。然而,那時(shí)的我十分倔強(qiáng)?偸窍敕皆O(shè)法勸媽媽打消念頭,可是怎樣也不可能打消媽媽要把我培養(yǎng)成有氣質(zhì)、優(yōu)雅的小淑女那偉大的目標(biāo),所以,我只好學(xué)習(xí)了鋼琴。沒想到,我從前厭煩的鋼琴,現(xiàn)在居然成了我靈魂的一部分!

          那時(shí)的我和同齡的孩子生活完全不同,人家的孩子一放學(xué)寫完作業(yè)就開始玩,或者呆在家里看著精彩的動(dòng)畫片,而我,卻只能在家里一遍又一遍地學(xué)習(xí)那些枯燥無(wú)聊的樂理知識(shí)。我傷心地望著窗外堆雪人的'小孩子們,心里的委屈勁兒一下子填滿了我的心房。

          過(guò)了兩三個(gè)月,我對(duì)鋼琴的看法頓時(shí)改變了許多,手法也更加?jì)故炝。在學(xué)校上音樂課的時(shí)候,老師在講臺(tái)上彈著優(yōu)美的旋律,我的手指在課桌上也情不自禁的彈跳起來(lái),等到我回過(guò)神來(lái),音樂老師早已離開了教室。我已經(jīng)被鋼琴吸引住了,每每回到家里,我總會(huì)先到心愛的鋼琴旁閉上眼睛彈一首曲子,趁著陽(yáng)光還未消失,緩緩掀開琴蓋,一個(gè)穿著白色連衣裙的小女孩沐浴在陽(yáng)光下,輕輕閉上雙眼,手指在鋼琴上來(lái)回跳躍,心中流淌過(guò)憧憬和喜悅,還有音樂帶來(lái)的那份恬靜……

          鋼琴,它帶給我無(wú)限的喜悅和快樂,總讓我在那淺淺的琴聲中,探知自己的內(nèi)心,發(fā)現(xiàn)自己的心,創(chuàng)造真正完美的我!

          藝術(shù)作文600字 36

          星期五上午的語(yǔ)文課我們舉行了藝術(shù)就在我們身邊第八單元課文朗誦欣賞會(huì)。上場(chǎng)表演的有四個(gè)小組,分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。

          首先上場(chǎng)的是我們第四小組,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負(fù)責(zé),

          旁白由王宇君做。正因王宇君朗誦得很有感情,因此我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖,老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深。∷麄兓ハ嗔私,是真正的知音。而在此刻,又有多

          少人能夠做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。

          接下來(lái)上場(chǎng)的.是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾,盲姑娘由呂齊齊飾,貝多芬由蔡志航飾,旁白由林穎做。正因林穎朗誦得很有感情,因此我認(rèn)為旁白做得最好。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖,但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海我陶醉了,陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對(duì)知音呢?

          最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。正因他們是即興表演,因此大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí),我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美,這種美就是朗誦的美。

          是誰(shuí)說(shuō)過(guò),藝術(shù)必須是一場(chǎng)高雅的音樂會(huì)、一幅昂貴的世界名畫呢?我認(rèn)為,一句幽默的話語(yǔ)、一片短小的笑話,它們都是藝術(shù),藝術(shù)就在我們身邊!

          藝術(shù)作文600字 37

          “良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六日寒。”我從小到大見過(guò)許多沒素質(zhì)的人公然出口傷人。最終雙方爭(zhēng)吵不休,甚至動(dòng)手,兩同俱傷。

          惡語(yǔ)的反義詞是良言。林清玄高二時(shí)是一個(gè)不折不扣的差生,不僅學(xué)業(yè)差,品行也差。記了兩次大過(guò),兩次小過(guò),被留校察看,甚至被趕出學(xué)生宿舍。很多老師已經(jīng)對(duì)他失望,但教他國(guó)文的.老師王雨蒼沒有嫌棄他。一次,王老師對(duì)他說(shuō):“我教了50年書,一眼就看出你是個(gè)能成大器的學(xué)生!边@句話讓林清玄感動(dòng)和溫暖,從此他發(fā)奮圖強(qiáng),不斷努力拼搏,最終成為了有世界影響的作家。

          話語(yǔ)如同利刃,可以伐木,也可以傷人,看持刀者如何使用。有時(shí),一句污辱的話語(yǔ)會(huì)使一個(gè)善良的人行惡,一句寬慰話可以化干戈為玉帛;一句貶損的話可能讓一個(gè)人一輩子自卑,一句贊揚(yáng)的話可以讓一個(gè)人受到激勵(lì)。

          有個(gè)男孩,他的脾氣很壞,經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與別人吵架。有一天,他的父親給他一袋釘子,讓他每發(fā)一次脾氣,就往后院的籬笆上釘一個(gè)釘子。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子終于學(xué)會(huì)控制自己的情緒了,不再亂發(fā)脾氣了,父親讓他每次控制自己不生氣時(shí),就拔掉一顆釘子。當(dāng)男孩拔出所有釘子后,他興高采烈地告訴父親。父親把他帶到后院的籬笆前,告訴他,你生氣時(shí)說(shuō)的話,如同釘子一般,即使你把它拔下來(lái)了,釘子孔還在,別人心里總是留下疤痕,不會(huì)愈合。

          “贈(zèng)人以言,重于珠玉,傷人以言,甚于劍戟!背隹趥瞬恍杼嘤(xùn)練,但說(shuō)話暖人卻是一種人生境界。既然我們都喜歡聽美言,為什么我們不能少說(shuō)甚至不說(shuō)惡語(yǔ)呢?

          藝術(shù)作文600字 38

          昨天我和媽媽逛市場(chǎng),已經(jīng)感受到了濃濃的年味。在眾多的叫賣的商品中,最吸引人眼球的就是那精彩絕倫的剪紙藝術(shù)。

          這里的剪紙不僅品種繁多、內(nèi)容豐富,而且構(gòu)思巧妙、寓意深刻,人物花草、民情風(fēng)俗、鳥獸魚蟲,無(wú)其不有。剪出的動(dòng)物栩栩如生、人物情態(tài)各異、場(chǎng)景美麗壯觀,給人一種生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)土氣息。

          店鋪的老板介紹說(shuō),我們的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古呼和浩特市的和林格爾縣是個(gè)“剪紙藝術(shù)之鄉(xiāng)”,有剪紙大師張花女、劉玉堂等聞名中外的民間藝術(shù)大師,并且這里賣的剪紙,很多都是她們的`傳人的作品呢……。

          我和媽媽都聽得入了迷,真想看看她們都是怎樣用雙手剪出這樣讓人愛不釋手的藝術(shù)作品。最后,我和媽媽還高高興興地買了《二妞放牛》、《連年有魚》等幾副剪紙作品。

          我愛我的家鄉(xiāng),更愛我家鄉(xiāng)的剪紙藝術(shù)。今年的藝術(shù)節(jié)與往年不同,我有幸被老師選中代表班級(jí)參加全校舞蹈決賽。

          為了在這次藝術(shù)節(jié)決賽中取得好的成績(jī),我和媽媽做了精心的準(zhǔn)備。媽媽特意為了借了漂亮的演出服裝,還給我買了舞蹈伴奏光盤。我也抽出很多時(shí)間,反復(fù)地練習(xí)了我準(zhǔn)備參加決賽的舞蹈。

          決賽終于來(lái)到了,舞蹈決賽競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,參加舞蹈決賽的都是經(jīng)過(guò)層層比賽選拔出來(lái)的,所以個(gè)個(gè)跳得都非常好。在決賽中,我是第三個(gè)上場(chǎng)的,我跳的舞蹈是“采蘑菇的小姑娘!痹跊Q賽中,我隨著舞曲跳得很放松,每個(gè)動(dòng)作做得都很到位,舞姿優(yōu)美,發(fā)揮得很好,贏地了一陣熱烈的掌聲和叫好聲。我很有信心奪取第一名,因?yàn)槲腋杏X我是最好的!

          這次舞蹈比賽是一次很難得的機(jī)會(huì),通過(guò)這次校園活動(dòng),提高了我自我表現(xiàn)的能力。

          藝術(shù)作文600字 39

          記得上個(gè)月的時(shí)候,自己給自己定的計(jì)劃是,微信里面掙的錢,用來(lái)生活消費(fèi),支付寶里面,掙的錢攢下來(lái),無(wú)論遇上什么事情,都不花支付寶里的錢,等到了這個(gè)月月初的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)支付寶里已經(jīng)攢了500塊錢,雖然只是小小的500塊錢,但也算是自己一個(gè)月的收獲,心里倒也感覺挺知足的!

          這個(gè)月本來(lái)計(jì)劃的是再接再厲,讓自己支付寶的資金再多一點(diǎn)!可是現(xiàn)在已經(jīng)7月11號(hào)了,自己支付寶里才520塊錢,就是說(shuō)11天的時(shí)間里才攢了20塊錢!

          然后細(xì)算下來(lái),這個(gè)月基本上就沒有明確的計(jì)劃,就是如果遇到一些事情,微信里面錢不夠的話,第一時(shí)間會(huì)想到發(fā)支付寶里的,最后就是攢一攢花一花,所以說(shuō)這個(gè)月已經(jīng)1/3的'時(shí)間過(guò)去了,可是自己的錢才多了20塊!

          通過(guò)這件事,自己就發(fā)現(xiàn),其實(shí)攢錢也是一門藝術(shù),需要你必須有很好的自控力,有明確的計(jì)劃,什么錢是用來(lái)做什么的?而不是盲無(wú)目的的一同亂花。

          想一下,這個(gè)月一直在亂花錢,買一些亂七八糟的,有用的或者沒用的東西,然后總是習(xí)慣性的用支付寶里的錢,最后就發(fā)現(xiàn)別說(shuō)是攢錢了,能夠保持著原有的數(shù)額,已經(jīng)夠不錯(cuò)了!

          其實(shí)無(wú)論做什么事情都需要我們有清新的頭腦,有明確的計(jì)劃,有很好的自控能力,告訴自己,有些事情是可以做的,有些事情是堅(jiān)決不可以做的,這樣的話,你才能夠礙著自己的計(jì)劃,一步一步的前進(jìn),最后達(dá)到自己想要的目標(biāo)!

          過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,花出去的錢也不可能再回來(lái),現(xiàn)在自己唯一能做的就是,重新改,自己制定一個(gè)目標(biāo),明確的告訴自己,什么事情可以做,什么事情不可以做,這樣的話,相信到了這個(gè)月月底的時(shí)候,自己支付寶里的數(shù)額一定會(huì)比之前更多一點(diǎn),自己也能夠做到真正的給自己攢一點(diǎn)積蓄!

          藝術(shù)作文600字 40

          今天的語(yǔ)文課上我們班舉行了主題為“藝術(shù)就在我們身邊”的作文朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。

          首先上場(chǎng)的是我們第四小組,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負(fù)責(zé),旁白由王老師君做。因?yàn)橥趵蠋熅收b得很有感情,所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖,老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深。∷麄兓ハ嗔私,是真正的知音。而在現(xiàn)在,又有多少人可以做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。

          接下來(lái)上場(chǎng)的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾,盲姑娘由呂齊齊飾,貝多芬由蔡志航飾,旁白由林穎做。因?yàn)榱址f朗誦得很有感情,所以我認(rèn)為旁白做得最好。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖,但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大!姨兆砹耍兆碓诹伺园啄菢O富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對(duì)知音呢?

          最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí),我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的'另一種美,這種美就是朗誦的美。

          通過(guò)這次朗誦比賽,我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)并不是跟我們普通人無(wú)關(guān),其實(shí)我們的身邊處處是藝術(shù)。

          上面的身邊的藝術(shù),通過(guò)開展藝術(shù)在我們生變的作文朗誦比賽,使我明白了藝術(shù)就在我們身邊,藝術(shù)無(wú)處不在,用心去創(chuàng)造各種藝術(shù)。

          藝術(shù)作文600字 41

          我喜歡吃,各種帶殼帶皮的水果都是我的摯愛——荔枝、桃子、山竹、香蕉……我享受它們的美味之前,也享受剝的樂趣。

          昨天晚上,鄰居帶來(lái)一袋荔枝。荔枝的身上大部分是黃色的,上面還有紅暈點(diǎn)染,帶著小刺。我吃心大發(fā),抓來(lái)一個(gè)就隨手一掰,可是,并未成功。甜甜的汁水順著殘殼噴涌而出,濺了一手,黏黏的,怪難受的。我發(fā)現(xiàn)吃荔枝,卻未濕到手。于是,便向討教吃的經(jīng)驗(yàn)。“要找到中間凹陷的那條線,用手輕輕一掰,就開了!卑职诌呎f(shuō)邊示范,“你瞧!” 白白嫩嫩的'小珠子便出來(lái)了。我恍然大悟,也嘗試成功了,可真是巧妙!

          與此相似的還有剝山竹。山竹皮很厚,如果像剝橘子那樣做,很難成功。有了剝荔枝的經(jīng)驗(yàn),我也試著去尋找山竹的“死穴”。我試著剝山竹的蒂頭,可是沒有效果,反而是指甲中嵌進(jìn)去了山竹皮。我又想到用手壓,興許能壓出一些果肉來(lái)呢?墒窃俅问 L試了很多辦法,就是贏不了這小小山竹。走過(guò)來(lái),看到我的窘相,一把抄起小刀,遞給我。咦,我怎么沒有想到呢?我用刀一劃,厚厚的殼頓時(shí)剖開,白色的果肉就顯出原形了。

          吃水果要想吃的舒心,需要一些剝皮的技巧和合適的工具。與此同時(shí),我也從中明白了一些道理:當(dāng)我了解凹陷處更容易剝開荔枝殼之后,我便想到了使他人信服我的方法——抓住弱點(diǎn),臨門一擊;當(dāng)我了解使用工具能輕松掰開山竹之后,我便想到用引據(jù)事實(shí)來(lái)作刀,切開難以攻克的難題。吃的藝術(shù),即為生活的藝術(shù)。對(duì)待不同的人與事,應(yīng)具有不同的藝術(shù)。

          藝術(shù)作文600字 42

          認(rèn)識(shí)小貓是在一個(gè)寒冷的冬天早晨。 教室里開始有人議論了。忽然有人要我關(guān)窗戶。我沒有回答,仍舊開著,有些麻木。那個(gè)女生好象生氣了,也許從來(lái)沒有人會(huì)這樣對(duì)她,她有足夠的資本和外貌來(lái)維持她的高貴。 好的,只要還有一個(gè)人說(shuō)比冷,就不關(guān)。

          這時(shí)做在我旁邊的小貓說(shuō),我不冷。 我第一次注意自己的`同桌,他有很好看的樣子,至少我這么認(rèn)為,倒不是他幫了我。 作為一個(gè)孩子你不應(yīng)該這樣。 聽到這句話我心里特慌,我害怕別人用這種口氣跟我說(shuō)話,而且,他也只是個(gè)孩子。 何必跟自己過(guò)不去呢?其實(shí)我真的很冷。 我關(guān)了窗,說(shuō),我害怕。 面對(duì)突如其來(lái)的回答他好象有點(diǎn)驚訝,但他還是揚(yáng)起嘴角笑了。而我也跟著他笑了。至今我也不知道他為什么笑,也不知道我自己為什么要跟著他笑。 于是小貓成了我第一個(gè)真正意義上的朋友。他耐著性子跟我講話,哪怕常常我只是聽他一個(gè)人說(shuō)。有時(shí)我驚訝他的耐性,有時(shí)也驚訝自己的固執(zhí)。我覺得自己象個(gè)容器,在不停地接受一點(diǎn)一點(diǎn)的占據(jù),毫不張揚(yáng)。

          小貓總是微笑著看者我,正于第一次看到他時(shí)的那一縷陽(yáng)光,有溫暖,但更多是耀眼 對(duì)我來(lái)說(shuō)跟別人交往是一個(gè)繁冗的動(dòng)作,有點(diǎn)張狂,有點(diǎn)奢靡,仿佛坐在墻角的小女孩,劃燃一根根火柴,然后望著希望在火光中明明滅滅,最后歸零。 我跟小貓說(shuō),我害怕有天我會(huì)喪失說(shuō)話的能力。小貓定定地看者我說(shuō),不會(huì)的,因?yàn)槟闶俏业呐笥,永遠(yuǎn)都是。我微笑著看著他,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          其實(shí)我從不相信永遠(yuǎn)。 我守著我的承諾,一直一直,哪怕它會(huì)潰爛。我想這是一種擁有,一種升華。

          藝術(shù)作文600字 43

          藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),一幅畫、一件工藝品、一張剪紙。這都是藝術(shù)。但我的藝術(shù)是我畫的那張畫。

          那天,也是跟這個(gè)冬天一樣冷,在家里閑的無(wú)聊,我一時(shí)興起,想到了畫畫。拿來(lái)紙和筆還有橡皮,變畫了起來(lái)。

          我畫的是“巴拉拉小魔仙”動(dòng)漫版的美琪形象。衣服的設(shè)計(jì)和她手的.動(dòng)作是最難畫的。

          我先畫了一個(gè)比較寬大的臉,再畫眉毛,細(xì)細(xì)的,彎彎的,眼睛我畫的是可愛型的,比較大,還特意在眼睛的旁邊各加了三根睫毛,顯得更加可愛了;然后畫嘴巴,呈笑狀。就這樣,一張臉便畫好了,我看著這清秀的臉,心里有種說(shuō)不出的高興。

          得畫頭發(fā)了,我把她的頭發(fā)畫得長(zhǎng)長(zhǎng)的,上面還有發(fā)箍,那發(fā)箍好可愛:上面有兩個(gè)雙重心呢!銀色的發(fā)箍在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,格外美麗動(dòng)人。頭發(fā)加上去,越發(fā)好看了,但如果沒有衣服和手、腳襯托,那么再漂亮也不完整。

          “哎呀!好難。∵@衣服該怎么畫嘛?”我在畫衣服時(shí)不經(jīng)高呼。看著自己畫的難看的衣服,怎么也配不起那張可愛的臉。媽媽聽到我的抱怨,安慰我:“你只要認(rèn)真點(diǎn)就行了,來(lái),慢慢閉上眼睛,把你想到的畫刻入腦中,然后再畫在紙上!蔽以嚵嗽嚕怀晒α,盡管還是達(dá)不到應(yīng)有的程度,而且還有些斜,但已經(jīng)很好了。

          我想給手做個(gè)動(dòng)作,就做“v”手勢(shì)吧。該從哪畫手呢?想了想,決定從衣服的左上角畫,然后彎曲、畫手指。右手呢?右手拿了個(gè)魔仙棒,但魔仙棒是什么樣的我還沒想清楚,于是擦擦畫畫,畫畫擦擦。最后只得把魔仙棒畫成蝴蝶狀,里面再加個(gè)愛心,愛心兩端畫兩個(gè)星形寶石,底下畫了個(gè)皇冠。終于畫完了(腳畫不下了)。

          看著自己畫的小魔仙,開心的笑了。

          藝術(shù)作文600字 44

          長(zhǎng)久以來(lái),中國(guó)人一直流傳著一種優(yōu)良的傳統(tǒng),總是謙虛禮讓、熱心公益并盡己所能的幫助別人,但這淳樸的民風(fēng),卻也為自己帶來(lái)了困擾──不善于拒絕他人。

          有一次,與家人出游,在下高速公路停車等紅綠燈時(shí),看到了一位戴斗笠、手持一串串玉蘭花的老婦人在車陣中往返穿梭,瘦小的她敲著車子玻璃,渴望車主能搖下車窗和她買一串清新芬芳的玉蘭花,但隨著汽車高溫的排氣管放出令人難耐的熱氣,老婦人的汗水一顆顆地掉下,淡黃色的花瓣逐漸焦黑,那一串串的.花兒仍然悄悄的懸掛在老婦人的指間。這一幕,讓我起了憐憫之心,眼淚差點(diǎn)奪眶而出,但我相信,人性本善,這些車主一定也和我一樣,心中是如此地同情,卻又因?yàn)樗龔?qiáng)烈的推銷而產(chǎn)生了不愜意的感覺,將頭別過(guò)去,陷入兩難,并裝作沒看見。綠燈亮了,車子一部部開走,老婦人孤獨(dú)地站在安全島中心,等待下一個(gè)紅燈亮起,而她臉上的憔悴又多了一分。

          我的父母常告訴我,我們年紀(jì)還輕,世事看得不夠多,有太多太多的事情不愿意,但又勉強(qiáng)接受,所以“拒絕的藝術(shù)”是很重要的。拒絕別人之前,內(nèi)心常會(huì)感到很為難,雖然自己想幫忙,但又能力有限,出于不好意思的心理,拒絕往往不夠直接而干脆,或許當(dāng)下會(huì)有罪惡感,可是事后卻會(huì)因?yàn)檫@份勇氣而興奮,興奮自己并沒違反最初的心意。

          拒絕的最終目的,乃是在不傷害對(duì)方的情況下,清晰明確的表達(dá)出自己的意愿,讓對(duì)方了解自己的想法,達(dá)到自己最初的本意,“拒絕的藝術(shù)”,即是如此。期待有一天,我也能培養(yǎng)出這份藝術(shù),使自己在拒絕他人后,結(jié)局更加圓滿。

          藝術(shù)作文600字 45

          星期五的下午,我們迎來(lái)了我們最后一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)——藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。我和饒心源擔(dān)任拉橫幅的任務(wù),我們的任務(wù)是等到大家讀到了“今天,我們?yōu)槟湴,明天,您一定因我們而榮光!”這句話的時(shí)候,我們就要把橫幅舉起來(lái)。

          在不斷的等待、玩耍中,韓老師把我們?nèi)喽冀衅饋?lái),去大廳進(jìn)行最后一次的彩排。我們的彩排還是算很順利的,因?yàn)闆]有差錯(cuò),所以,我們便走出大廳,等待六一班的表演結(jié)束后,換我們班“閃耀”。我和饒心源在等待是已經(jīng)將橫幅弄好了,但是進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候不知道什么原因,我拉不動(dòng)橫幅,所以便大大的減少了第四排同學(xué)的進(jìn)場(chǎng)效率,當(dāng)時(shí)看著和莊鵬民還有那么長(zhǎng)的距離時(shí),我心里超難受,真希望地上立刻裂開一個(gè)洞,讓我鉆進(jìn)去。可是我明知道這是不可能的,所以還是厚著臉皮,走到莊鵬民的`旁邊站好。

          音樂響起,隨著胡嘉琦等人的舞蹈和王玨、代芳賓的歌聲中,我們班的表演便很快的把全體同學(xué)的眼珠都吸引住了。我之前都不是很會(huì)背第二段,但是到了關(guān)鍵時(shí)刻,我沒有出很多差錯(cuò),把它背下來(lái)了。我最開始的時(shí)候看到了王老師在評(píng)委席,心里還在想王老師會(huì)不會(huì)給我們高分呢!

          我們舉橫幅的時(shí)候很快就到來(lái)了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)起了很大的風(fēng),所以我們舉的橫幅有一部分的字是看不到的,這成為了我們最后一次登臺(tái)表演的遺憾,但是我們總體上大家都表演得很好,我聽林靜說(shuō),我們班和一班得了一個(gè)不知道是什么獎(jiǎng)(因?yàn)槲覜]有認(rèn)真聽),我們也獲得了獎(jiǎng)勵(lì)——只寫一篇作文,所以我們的心情都大好,自然也給我們最后一次登臺(tái)給畫上了一個(gè)一個(gè)圓滿的句號(hào)。

          藝術(shù)作文600字 46

          美無(wú)處不在,藝術(shù)無(wú)處不在。對(duì)于我們的眼睛,不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)。只要我們用一雙善于觀察的眼睛多多觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物!

          最近,學(xué)校舉辦了一次畫展觀看本校學(xué)生作品。我興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)——真是不看不知道,一看嚇一跳!原來(lái)同學(xué)們那么有天賦!瞧,這是一簇花,五彩繽紛、品種齊全;看,那是一個(gè)穿著艷麗的小公主,正眨巴著眼睛望著我;哇!那是水果沙拉,話得真像,我不禁垂涎三尺……

          不過(guò),我最喜歡的還是“全家!焙汀跋矚庋笱蟆薄

          “全家!碑嫷膽(yīng)該是他一家三口吧!那畫上的媽媽一臉慈祥的笑容,意見紅色的夾克,紅艷艷的褲子和拖鞋,手里織著毛衣,真是“慈母手中線,游子身上衣啊”!嘿,帥氣的爸爸身上穿著酷酷的T恤,還有時(shí)尚牛仔褲,正憐愛地在給媽媽捶背呢!仿佛在說(shuō):“你辛苦啦!歇會(huì)兒吧!”還有一個(gè),自然是家中的小男子漢,一臉的天真幼稚,仰臉望著媽媽,手指著毛衣,好像在問:“媽媽,這個(gè)是什么?好暖和!”真是其樂融融的一家子!

          嚯,看這“喜氣洋洋”的架勢(shì),是過(guò)年時(shí)分吧?那小小的庭院中央是一張大大的圓桌,上面擺著“可口”的飯菜,旁邊兩個(gè)笑得眼睛瞇成了縫的孩子正捂著耳朵放鞭炮呢!看他們那么開心,似乎在想:過(guò)年啦!過(guò)年啦!新的一年開始嘍!嘿,那鞭炮畫的'真像,一層第一層,真形象呀!還有天空中綻放的煙花,五顏六色,跟染色和可有一拼哪!最讓人感到喜慶的是飯桌前那群談笑風(fēng)生的老爺爺老奶奶們,嗑著瓜子談天說(shuō)地,真是“天倫之樂”啊……

          畫我都看完了,他們真是各有各的特色,各有各的想法,想象力豐富,色彩鮮艷,令人目不暇接!

          這次畫展使我真切地感受到生活中處處有藝術(shù),使我得到了藝術(shù)的熏陶……

          藝術(shù)作文600字 47

          中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)豐富多彩,有剪紙,陶瓷、中國(guó)結(jié)、泥人面塑,還有糖畫等等。在這些傳統(tǒng)藝術(shù)之中,我最喜歡的就是糖畫了。

          糖畫,顧名思義,就是以糖做成的畫,它亦糖亦畫,可觀可食。民間俗稱“倒糖人兒”“倒糖餅兒”或“糖燈影兒”。這一頗具四川地方特色的工藝距今已有400多年的歷史。相傳它是在古代“糖丞相”制作技藝的基礎(chǔ)上演化而來(lái)的。

          記得以前我上幼兒園的時(shí)候,幼兒園門口就有賣糖畫的藝人,賣糖畫的人身邊總是密密麻麻的'圍滿了人,人們不約而同地都被這種奇妙的藝術(shù)所吸引。我也讓爺爺給我買過(guò)糖畫。賣糖畫的老爺爺先拿出一個(gè)輪盤,輪盤上有一根指針,指針的四周繪制了一些動(dòng)物的圖案,老爺爺讓我自己撥動(dòng)指針,指針轉(zhuǎn)到哪個(gè)圖案,老爺爺就為我制作哪種圖案。我轉(zhuǎn)到了一個(gè)蝴蝶圖案。只見制作糖畫的老爺爺以勺子為“筆”、糖稀為“墨”,將糖稀在石墨板上快速勾勒一氣呵成,不到兩分鐘一只翩翩起舞的糖蝴蝶就在老爺爺?shù)摹肮P”下躍然紙上。這時(shí),老爺爺在圖案的中軸上,放上一根細(xì)長(zhǎng)的竹簽,等到糖稀完全冷卻,老爺爺小心翼翼地用一把鏟子,將糖畫輕輕地鏟起來(lái),遞到我的手中。老爺爺制作出來(lái)的糖畫惟妙惟肖,栩栩如生。我將金黃透明的蝴蝶糖畫拿在手中,在大家羨慕的目光中,小心翼翼地走出人群,半天也舍不得吃掉這美麗的藝術(shù)品。

          但是到了現(xiàn)在,街上已經(jīng)很少見到賣糖畫的藝人了。爸爸媽媽說(shuō),現(xiàn)在會(huì)做糖畫的人已經(jīng)越來(lái)越少了。我真希望學(xué)習(xí)這門傳統(tǒng)藝術(shù)人漸漸多起來(lái),將這顆中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中的璀璨明珠世世代代流傳下去!

          藝術(shù)作文600字 48

          本周三,學(xué)校安排我們?cè)谙鲁菂^(qū)青少年宮進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng),最令我難忘的是“魅力繩結(jié)”項(xiàng)目。

          一開始我還犯嘀咕:“這繩子咱都見過(guò),這結(jié)呢誰(shuí)都會(huì)打,‘魅力’在哪兒呢?”

          我們的老師是個(gè)頭發(fā)卷卷而且穿著時(shí)尚的老太太,一看就知道她心靈手巧。老師給我們一大攤粗繩,然后拿出兩只藍(lán)白相間而且漂亮精致的手工大蝦——這就是我們要做的作品。我的天!一卷彩繩可以變成漂亮的手工蝦——還栩栩如生呢!我不得不贊嘆我們神通廣大的民間藝術(shù)!

          老師教我們橫著打結(jié)、豎著打結(jié),每條線上都打著數(shù)不清的結(jié),令人覺得眼花繚亂,稍一不慎就會(huì)大錯(cuò)特錯(cuò)……如果老師發(fā)現(xiàn)我打得有問題,就會(huì)耐心地等我把出錯(cuò)的部分拆了,再利索又細(xì)心地幫我打兩遍正確的結(jié),一邊還回答我的問題,既方便我按圖索驥,又讓我省了點(diǎn)力氣。就算某人真的蠢到不行,這位好脾氣的老師也絕對(duì)不會(huì)批評(píng)那個(gè)人,而是再一次次地教他,并且鼓勵(lì)他繼續(xù)做——所以做得慢反而可能做得更好。我在老師的修正下繼續(xù)制作。

          我忘了眼睛的疲乏,飛快地抽繩,拉繩,換繩——雖然說(shuō)速度不是真的很快,但我的心里只有這幾個(gè)連貫的.動(dòng)作重復(fù)再重復(fù);雖然每一環(huán)節(jié)都要深思熟慮,但我仍不會(huì)停下來(lái)過(guò)喘息;雖然長(zhǎng)時(shí)間打繩會(huì)把中指關(guān)節(jié)按得很累,但我還是馬不停蹄地做著……繩結(jié)總算還是從一只貝殼似的一小片變成了一只有模有樣,十分威武的“大蝦”。

          “大蝦”做得不容易。我小心地捧著作品,似乎是中華民族藝術(shù)的寫照和智慧的結(jié)晶。我看了看繩結(jié)手工大蝦,若有所思:人生也像這花式繩結(jié),有著多彩的魅力,但不易察覺,若輕狂傲慢,不按部就班,腳踏實(shí)地去嘗試、去落實(shí),便不易凝聚成美麗的整體,放出燦爛光芒。

          藝術(shù)作文600字 49

          果斷的放棄是生活的一門藝術(shù)——題記

          拈來(lái)一杯清茶靜靜地坐在窗前,笑看人間百態(tài),靜觀云卷云舒……

          我總是愛坐下來(lái)看地上的時(shí)光痕跡,想一行行螞蟻穿越我的記憶,蘇軾的豁達(dá),李白的灑脫,令我羨慕,令我肅然起敬…

          這個(gè)世界有太多的東西,得到的并不是自己想要的,得不到的都是最美好的,有太多的.東西我們無(wú)法掌控,也無(wú)從得到,那就不如果斷的放棄!

          再好的東西都有失去的一天,在身的記憶都有淡忘的一天,再愛的人也有遠(yuǎn)走的一天,再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天,該放棄的決不挽留!

          微瀾放棄了蕩漾,才有了‘心垂平野闊,月涌大江流的雄渾;凈土放棄了沉默,才有了‘大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A’的塞外景觀;冬天放棄了春日的百花爭(zhēng)艷,才有了臘梅潔白傲骨的情懷。

          黃葉放棄樹干,是為了期待春天的蔥籠;蠟燭放棄完美的身軀,才擁有一世的光明;心情放棄凡俗的喧囂,才能擁有一片寧?kù)o。有所放棄,才有所追求,什么也不愿放棄的人,反而會(huì)失去更多的東西。當(dāng)你緊握雙手,里面什么也沒有,當(dāng)你打開雙手,世界就在你手中!

          用于放棄不是盲目的喪失追求,用于放棄更不是消極的縱情山水,勇于放棄是一門藝術(shù),是一種品質(zhì),他能夠止住你的狂熱,釋放你的理智,勇于放棄是一種境界,他能夠攔住你的孤傲,讓你更好的超越!

          在放棄的日子里,會(huì)有春風(fēng)牽引從未見過(guò)的彩虹,在放棄的日子,會(huì)有細(xì)雨滋潤(rùn)從未聞過(guò)的空氣,在放棄的日子里,會(huì)有彩蝶從遠(yuǎn)方捎來(lái)問候,去慰藉那份勇敢的心靈,去成就那份更高,更遠(yuǎn)的追求!

          放棄吧!讓我們的心靈來(lái)此洗滌吧!

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