寫藝術(shù)作文匯編七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寫藝術(shù)作文7篇，歡迎大家分享。
寫藝術(shù)作文 篇1
迎面接力
長條繩比賽結(jié)束了，接下來要進行的是最后一項——迎面接力。
迎面接力我也參加了，我排在了倒數(shù)第四位。
五分鐘后，比賽開始了。只聽一聲哨聲，各班的同學都發(fā)瘋般的向前沖刺，好像是一個個離弦的箭。我們班漸漸與其它班落下了距離，我的心怦怦直跳，心想：加油！加油！跑快一點。我們班的啦啦隊也大聲喊著口號，他們的鼓舞使我信心大增，我一定要超過其他班的同學。該我跑了，我伸出右手，隨時準備接棒。拿到棒后，我緊緊的握住棒，飛快的向終點跑去。我在跑的時候不時的用余光掃視著其他班的同學，看著別人是否超過了我。終點到了，我伸出右手，準備把棒交給下一個同學�？墒牵驮谶@關(guān)鍵時刻——我掉棒了。在我交給下一個同學的時候，我的速度很快，在慣性的作用下，那個同學沒有抓緊棒，所以掉棒了。還好同學們飛快的撿起了棒，才沒有當 太長的時間。
五分鐘后，比賽結(jié)束了，我們班因為掉了3棒，所以成績不太理想。
這真是一次豐富多彩的體育文化藝術(shù)節(jié)啊！我們收獲了一份快樂，收獲了一份團結(jié)，更收獲了一份友誼。
“咔咔”本記者的照相機沒電了，本此報道到此結(jié)束，拜拜！
寫藝術(shù)作文 篇2
星期日的上午，陽光明媚，碧空萬里無云，我閑來無事，就和媽媽在家做了一個小實驗。實驗的名稱叫“云頂藝術(shù)瓶”，需要準備的材料有三種，紅黃藍綠等不同顏色的食用色素，一杯清水和爸爸平時用的剃須泡沫。
首先，我們把剃須泡沫擠壓在水杯中，這時，我發(fā)現(xiàn)泡沫沒有沉下去，而是浮在水面上，就像一片潔白的云朵。接著，我滴入了黃色色素，奇怪的是，色素就像一條細線一樣緩緩下沉，然后我又分別把紅色、綠色、藍色色素滴入水杯中，彩色的細線從頂端漸漸劃過。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子中像彩虹一樣流動的線條，多么不可思議的一幕啊，潔白的云朵下是五彩繽紛的流線，透明的清水中存在著如此艷麗的景象。紅、黃、藍、綠清晰而鮮艷，整個畫面美輪美奐。
十分好奇的我和媽媽一起查閱了資料。很快，我就明白了其中的道理，原來這是密度在作怪。密度就是單位體積內(nèi)物體的質(zhì)量，不同的物質(zhì)密度不同。因為剃須泡沫的密度比清水小，所以就沒有在水中沉下去，而食用色素的密度比清水的密度大，所以就沉了下去。可是，色素為什么沒有將清水染色呢?又一個小問號閃現(xiàn)在我的腦海里。媽媽告訴我，如果杯中的水是熱的，可能會染色。這個現(xiàn)象真是既美麗又神奇。
這次的經(jīng)歷，讓我一下子喜歡上了科學小實驗，原來，我們只要認真學習科學，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的無限奧秘!
寫藝術(shù)作文 篇3
今天，期盼已久的文一街小學“美在我心中”藝術(shù)節(jié)終于到來了！各班的窗子上貼滿了漂亮的窗花，墻上也都掛滿了繽紛的彩帶，一進校門，就能感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
上午，藝術(shù)節(jié)活動正式開始了。首先進行的是紅領(lǐng)巾跳蚤市場，也。就是對閑置的書籍、玩具、文具的小型市場交易。那場面可熱鬧了！各班柜臺上的商品琳瑯滿目，有五顏六色的玩具車，有精美別致的小掛件，還有許許多多的課外讀物。對了，我的五本《快樂語文》也躺在了我們班書吧的一角。在我們班的柜臺旁，忙碌著一群“售貨員”，其中有一個壯碩的身影，讓你一眼就能在人群中看見他，那就是我們班的張卓越。此刻，他正在扮演著售貨員，他的臉上堆著誠實和熱情的笑容，特別是他那一聲聲低沉而又渾厚的“揮淚大甩賣”叫賣聲，吸引走廊上許多其他班的同學涌進了我們班教室，把我們的柜臺圍得水泄不通！要是評選“最佳售貨員”，我一定投張卓越一票。
九點五十分，是我最緊張的時刻。因為那時我要參加“藝術(shù)大觀園”中的.“小百靈亮歌喉”和“個人吉尼斯”。我首先參加的是小百靈亮歌喉活動，這可是全校唱歌高手集中在一起一決高下！參賽的形式也多種多樣，有獨唱，有合唱，還有邊唱邊跳的歌舞。精彩的節(jié)目吸引了許多老師和同學駐足觀看，并贏得了陣陣熱烈的掌聲。輪到我上場時，已經(jīng)有一大半節(jié)目表演完了。雖然《種太陽》是我最拿手的歌，但我仍忐忑不安，臺下的幾十雙眼睛讓我的聲音沒法放開。但隨著漸漸地投入，我覺得那幾十雙眼睛好像消失了，于是，我的聲音逐漸大起來，我唱歌的水平也得以充分發(fā)揮。終于，我得到了二等獎！另外，我還憑著嫻熟的輪滑技術(shù)，在高手如云的 “個人吉尼斯”活動中奪得了三等獎。
這次藝術(shù)節(jié)讓我覺得既高興，又惋惜。高興是因為我得了兩張獎狀，惋惜是因為在這兩張獎狀中，沒有一張是一等獎。下次藝術(shù)節(jié)，我一定要取得更好的成績
細細品味校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學們對藝術(shù)節(jié)的追求。
藝術(shù)節(jié)開了近三個小時我認為每個節(jié)目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發(fā)現(xiàn)——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節(jié)目讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味，藝術(shù)節(jié)就是一個學生和教師們自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力，雖然現(xiàn)在是冬天,可是我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量，整臺節(jié)目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節(jié)目詮釋著我們對生活的感悟！
校藝術(shù)節(jié)終于落下了帷幕。在很長一段時間里，同學們都處在興奮的狀態(tài)中 期間，學習一樣都不能拉下，但是對于藝術(shù)節(jié)，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得�？纯粗車耐瑢W，誰也不輕松。每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術(shù)節(jié)。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節(jié)目，還得對整臺節(jié)目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著實不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放松，奔著同一個目標前進。正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……
在藝術(shù)節(jié)期間，同學們清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創(chuàng)意來贊美祖國、歌唱未來，抒發(fā)了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發(fā)了同學們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，展示了我們學園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，
我認為藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎(chǔ)
舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動，不僅是對同學們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我們學校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘我們的潛力，發(fā)揮個性特長；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，營造良好的學習氛圍；有利于推動素質(zhì)教育的實施，
這次藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。
江山代有才人出，誰持彩練當空舞？
讓我們每一雙手都學會創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！
讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音！
愿藝術(shù)之花香滿校園！
寫藝術(shù)作文 篇4
當夏姐姐踏著輕盈的腳步走進人間，她把黃色獻給了油菜花，她把白色送給了出淤泥而不染的荷花，各種花爭奇斗艷，芬香四溢，幾只肥胖的蜜蜂在花叢中飛來飛去，一會兒去摘那朵花的蜜，一會兒去摘那朵花的蜜，似乎在花的海洋中遨游。小草破土而出，貪婪的吮吸著晶瑩的露珠。一棵棵茂盛的柳樹矗立在湖邊，柳樹梳理著自己的枝條，讓我情不自禁的想到：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。一切都是生機勃勃的。
我們排的整齊的方隊，走下了操場，今天下午，將是我們藝術(shù)節(jié)選拔。
表演開始了，一位位身穿白色衣服的同學走上了舞臺，他們是五年（三）班，他們高聲的唱著歌，像泉水叮咚，又像百靈鳥在歌唱，那潔白的衣服，在陽光的照射下，突顯出一種只屬于白的圣潔
最引人注目的是我們班的七只小孔雀，她們上場了，身穿藍色衣服，頭上還帶著幾根漂亮的羽毛，她們扭動著身軀，白澤的手飄忽不定，那雙像黑寶石一樣的眼睛正閃閃發(fā)亮，配上小巧可愛的櫻桃小嘴，可愛極了！那微妙的走位，是我由衷的贊嘆。就連天上的白云也都駐足觀看，小鳥在那綠葉蔥蘢的大樹上唱著清脆的歌聲，好像在給她們伴奏呢！
還有低年級的妹妹們，她們穿著橙色衣服，手持中國結(jié)，中國結(jié)在她們的手中搖曳著，她們走來走去，一陣風吹過，中國結(jié)也隨之轉(zhuǎn)動起來，讓人看了眼花繚亂。
這次的藝術(shù)節(jié)選拔，真讓人意猶未盡。
寫藝術(shù)作文 篇5
各班課間小游戲展示
兔子舞跳完后，我們馬上開始進行了第二項——各班課間小游戲展示。
我們小組的游戲是斗雞，我們小組來到了我們班的游戲場地，開始了游戲。
我們組分成兩隊，每隊4人，我們來打擂臺賽。規(guī)則是一個組挑出一個擂主，由另一個隊的同學挑戰(zhàn)，如果擂主打敗了對方的所有的隊員，則擂主方勝利，如果另一個隊的隊員打敗了擂主，則打敗擂主的隊員來當新擂主。
比賽開始了，對方選出石家煬當擂主，我們隊則讓呂舜去挑戰(zhàn)，我在一旁為他們加油鼓勁。兩人走上場地，用右手抱起右腿，跳著向?qū)Ψ經(jīng)_去。不料，呂舜一下子就被石家煬撞到了。接著，我們隊的其他隊員也相繼被打敗了，就連我們隊的實力派選手王越也被打敗了。
該我上場了，我猛地向前沖去，用力攻擊，面對我的攻勢，石家煬招架不住了，最后終于被我打敗了。接著，我又打敗了對方的兩名隊員。最后，就剩下我和李昊了。我們在一起撞擊，不分上下，我找了個機會，想攻擊李昊，可是卻不料李昊敏捷的一閃，我便撲了個空，身體沒有掌握平衡，被李昊打敗了。
寫藝術(shù)作文 篇6
兔子舞
我們五年級的全體站在操場上，等待著兔子舞音樂的響起。不久，輕快的兔子音樂響了起來，我們五年級全體同學都伴隨著音樂，認真的跳起了兔子舞。不知怎么了，全年級的同學都好像提前商量好似的，每當要向前跳時，每個同學都用盡自己全身的氣力，猛的向前跳，把地面踩得咚咚響。我們的兔子舞做得很好，動作整齊一致。在一旁觀看的老師，也對我們點頭微笑，稱贊我們做的好。在跳兔子舞時，每個同學都笑得像一朵花，好像要把他們最好的表現(xiàn)展示出來。不久，兔子舞就做完了，同學們的臉都漲的通紅，我也累得氣喘吁吁，但我還是十分開心。
寫藝術(shù)作文 篇7
長跳繩
各班課間小游戲展示完畢后，我們開始了第三項——長跳繩。
我們班挑出的10名男生和女生分別站在兩邊，為比賽開始做準備。
“嘟”只聽一聲哨響，王晨灝飛快的向前沖去，后面的同學也一個緊跟著一個跳著，他們好像一只只輕快的小鹿。一個接著一個，我的眼睛忙極了，看得應接不暇。搖繩的同學也很辛苦，只見劉思哲、宋暢臉漲的通紅，但仍然努力的搖著。我們啦啦隊也不甘示弱，我們努力的喊著：“五（7），加油！五（7），加油！”我和王越把寫著五（7），加油！的小黑板高高舉起。長跳繩比賽很快就結(jié)束了，我們班以5分鐘432個的成績獲得了全年級第一名。
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