【必備】藝術(shù)作文600字十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的藝術(shù)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)作文600字 篇1
今天正巧大家都沒(méi)有事，我和媽媽來(lái)到了彩世界，逛一逛。
來(lái)到三樓看到一個(gè)做陶瓷的地方，媽媽拗不過(guò)我就陪我進(jìn)去了。看到里面有幾部放在地上的圓形的機(jī)器，還有就是幾張?jiān)僖埠?jiǎn)單不過(guò)了的桌子和椅子。最“壯觀”的可謂是架子上擺的那大約一百個(gè)的陶瓷工藝品。
我在那一邊讀著怎樣做陶瓷的雜志，一邊等著座位。
我坐在了座位上，不一會(huì)兒，一個(gè)姐姐給了我一塊泥巴。望著那一大團(tuán)土黃色的泥巴，我犯愁了。做什么呢？想了一下，索性做個(gè)最簡(jiǎn)單的吧——花瓶，可是怎么做呢？這可讓我犯愁了。
我看到那個(gè)姐姐教別人做的時(shí)候先把泥在圓盤(pán)上固定，我也學(xué)著來(lái)，可是老是不能固定，只好請(qǐng)求那個(gè)姐姐來(lái)幫忙。
那個(gè)姐姐一會(huì)兒就把泥巴固定住了，又在手上沾了一些水，將大拇指放在泥巴的中心處，另外幾只指頭則輕輕地捏住外圍，逐漸向上拉，不一會(huì)兒工夫，泥巴已出落得“亭亭玉立”，又高又苗條，成了標(biāo)準(zhǔn)的瓶狀。
那個(gè)姐姐讓我自己試一試，我端起那塊泥學(xué)著老師的操作，開(kāi)始制作起來(lái)……
我輕輕地揉泥，再用點(diǎn)水，抹一抹，用手和泥貼來(lái)貼去。我把已經(jīng)軟的泥開(kāi)始按一按，不一會(huì)兒，就成型了。接下來(lái)，我用小刀去掉多余的部分，又弄了一點(diǎn)花邊弄了弄造型，終于完成了。
那個(gè)姐姐說(shuō)過(guò)大約十幾天，就能燒好了，就可以來(lái)拿了。
過(guò)了大約十幾天，我去拿自己的工藝品，心里是滿滿的期待，究竟自己能做的怎么樣呢？
找了一會(huì)我終于找到了自己的工藝品。
看著我自己做的工藝品，還算滿意吧，以后有時(shí)間的時(shí)候還要再來(lái)做一塊！
藝術(shù)作文600字 篇2
在我家中陳列著眾多工藝品，其中我最喜歡的是一個(gè)做工精巧的木雕馬。這匹小馬是我們一家出去又游玩的時(shí)候買(mǎi)來(lái)的，這匹小馬造型別致、做工細(xì)膩，具有現(xiàn)代的文化風(fēng)格。
你瞧，這匹雙蹄向上抬的木雕馬。它的頭仰視著天空，擺出了一幅想要飛上天的姿態(tài)。一雙炯炯有神的雙眼直勾勾的盯著你的一舉一動(dòng)。它的身軀十分強(qiáng)健，就像WWE里的拳擊明星一樣。它那雙菱形般的雙耳似乎在傾聽(tīng)周圍發(fā)出的聲響。他的脖子挺的直直的，身上彎彎曲曲的條紋從脖子直到延伸到后腿，一道道條紋像是閃電刻在他身上的。
之后，我看著那想要飛上天的木馬。他好像活過(guò)來(lái)了是的，變大跑到我的面前。它那強(qiáng)健的后背多了一段馬鞍，我好奇地走過(guò)去查看只見(jiàn)那匹大馬，不由分說(shuō)的將我頂上馬鞍。說(shuō)著，他就跳到院子里長(zhǎng)出一雙潔白的翅膀，這雙翅膀?yàn)檫@匹大馬又增添了絢麗的光華。
我隨著大馬一路飛上了天空，飛到天空時(shí)這匹大馬和白云的顏色一模一樣。我坐在它身上時(shí)下了一大跳，我連忙拉起繩子大馬才恢復(fù)到原來(lái)的樣子，我們飛著飛著好像穿越了時(shí)空，這是大馬飛到了陸地上顏色立馬從白色轉(zhuǎn)化到了紅色，紅的耀眼，紅的透明，這紅色在畫(huà)家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的。這時(shí)人們都蜂擁而來(lái)，來(lái)給這只大馬送吃的。接著我們又飛上了天空，這時(shí)大馬又變成了太陽(yáng)的顏色特別的明亮。飛著飛著這匹大馬來(lái)了個(gè)翻轉(zhuǎn)我就側(cè)身掉下了馬背。后來(lái)我被驚醒，看著那只調(diào)皮的小馬我才明白那只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我喜歡這只調(diào)皮的小馬，更佩服工匠精巧的技藝。
藝術(shù)作文600字 篇3
周六早晨，迎著懶散的微風(fēng)，踏著悠悠的步子，我不徐不疾的腳步聲，在通往藝術(shù)展覽室的臺(tái)階上，踏出一曲幻想小調(diào)。
“快樂(lè)二小，幸福童年”這五彩繽紛的字體，正如童夢(mèng)獨(dú)有的奇幻絢麗。面前展覽室的大門(mén)向我敞開(kāi)著，散發(fā)著神圣高貴的氣息。我心中涌起難以言喻的激動(dòng)，無(wú)休止的求知欲推動(dòng)著我，指引著我邁進(jìn)這藝術(shù)的殿堂。
眼前是一片淋漓盡致的色彩。我無(wú)聲地站在一幅畫(huà)前，畫(huà)中的女孩熟睡著，仿佛下一秒便會(huì)醒來(lái)揉揉蒙眬的睡眼。我屏息凝神地傾聽(tīng)著她輕微的呼吸，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響，生怕驚擾了她甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我輕輕悄悄地挪移了，眼簾中映入一幅油畫(huà)，厚重的油彩被作者用細(xì)膩的筆觸，在畫(huà)布上涂抹出帶著蒙眬美的油菜花田。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂意義不明的呢喃了嗎？聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶親吻油菜花瓣的聲音了嗎？聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)經(jīng)過(guò)花田時(shí)“沙沙”的吟唱了嗎？聽(tīng)見(jiàn)在花田上空過(guò)的飛鳥(niǎo)的哨音了嗎？閉眼輕嗅，是否嗅到泥土的馥郁芬芳了呢？是否嗅到油菜花的淡淡清香了呢？還是說(shuō)嗅到了風(fēng)中捎來(lái)的，陽(yáng)光溫暖的氣息呢？我默默地站在那兒，融入藝術(shù)的氛圍，融入這幅春天的畫(huà)卷，猶如此刻便置身于一望無(wú)際的油菜花田，全身心感受這份春意固然。幾幅以動(dòng)物為主題的裝飾畫(huà)洋溢著童趣，讓我不由得回想起兒時(shí)記憶的碎片，和父親一起扮鬼臉，聽(tīng)母親講睡前故事父母的懷抱安然入睡……一幕幕像是就發(fā)生在昨天，英鈴般的笑聲還回蕩在耳邊，我緩緩揚(yáng)起嘴角，會(huì)心一笑。
轉(zhuǎn)身是縱橫馳騁的書(shū)法大字。宣紙與墨汁獨(dú)有的清幽中沉淀著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。我端詳著古色古香的書(shū)法作品，那一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的大字，像龍躍，像鷹搏，像蒼石，更像一股清泉，從石縫間直流下來(lái)，在我心田流淌，激起令人回味的水花。
我?guī)е囆g(shù)那回味無(wú)窮的美，帶著那滋養(yǎng)心田的藝術(shù)熏陶，帶著小小心靈中對(duì)藝術(shù)的向往，踏上了回家的路。
藝術(shù)作文600字 篇4
小A是我在畫(huà)室認(rèn)識(shí)的朋友。我們同樣處于成長(zhǎng)的階段，我們也同樣會(huì)為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想面堅(jiān)持努力，奮力拼搏。但我們也同樣會(huì)被困難、煩惱、挫敗和壓力，甚至更多的絕望所包圍，被傷的不堪一擊。但我們也同樣會(huì)在經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后，對(duì)頭頂上燦爛的太陽(yáng)瞇起雙眼，放聲大笑。是成長(zhǎng)讓我們哭泣，也是成長(zhǎng)讓我們歡笑。但此時(shí)此刻我們享受著成長(zhǎng)，享受著它帶來(lái)的驚喜。
小A有一個(gè)和我一樣的夢(mèng)想，就是成為一名畫(huà)家。她在談起自己的夢(mèng)想時(shí)，兩只眼睛閃著耀人的光芒，睫毛也因?yàn)榧?dòng)而一顫一顫的，這時(shí)的她格外迷人，因?yàn)閴?mèng)想而迷人。我能夠體會(huì)她當(dāng)時(shí)的心情：激動(dòng)、喜悅、對(duì)未來(lái)的向往。因?yàn)槲乙苍恢挂淮蔚幕孟胛业膲?mèng)想。
夢(mèng)想，是成長(zhǎng)親密無(wú)問(wèn)的伙伴，每一個(gè)成長(zhǎng)當(dāng)中的少年都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，如果不把它變?yōu)槌晒�，那么它就�?huì)被時(shí)間侵蝕，從麗腐爛，化為烏有。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，也就是成艮的過(guò)程，艱辛、困苦像海浪一般拍打在我們所乘的名為“夢(mèng)想”的帆船上，一浪接一浪，我們疲憊不堪，在黑暗中尋找光明。
記得那天去畫(huà)室，只見(jiàn)小A一人坐在窗前，望著窗外有點(diǎn)陰暗的天，面板上是一副未完成的作品，卻已經(jīng)被黑色顏料涂抹得看不出原來(lái)的樣子。小A看見(jiàn)我來(lái)了，轉(zhuǎn)頭望向那副畫(huà)突然開(kāi)口道；“我好難過(guò)啊，為什么總是畫(huà)不好呢？明明已經(jīng)很努力了，卻還是不行，總感覺(jué)好累啊�！蔽毅躲兜赝�，頓時(shí)不知該說(shuō)什么。其實(shí)在成長(zhǎng)的路上，我也因?yàn)閴?mèng)想而抱怨、難過(guò)過(guò)，也有過(guò)放棄的念頭，但是一看到自己以前的作品，想著當(dāng)時(shí)因?yàn)榭朔щy而喜悅的心情，我就攝怍了起來(lái)。我把手放在小A的肩上，只對(duì)她說(shuō)了句：“繼繕吧，我相信你！”小A似乎也想到了什么，重新?lián)QF了畫(huà)紙，堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭、。
當(dāng)成長(zhǎng)時(shí)因?yàn)榭朔瞬藗�(gè)困難而喜悅，是一種享受，哪怕再多的挫敗，也依然阻擋不住我們前進(jìn)的腳步。享受成長(zhǎng)也是一門(mén)藝術(shù)。
藝術(shù)作文600字 篇5
跳動(dòng)的遠(yuǎn)古初音，敲響中華五千年文明序曲，這是一章高亢的凱旋之歌！西子湖畔的晨鐘暮鼓，奏響善事中國(guó)、保境安民的和諧樂(lè)章。這些動(dòng)人的音符，交匯出一首經(jīng)久不衰的越地長(zhǎng)歌！
漫漫歷史長(zhǎng)河，悠悠中華文化。今天，我觀看了《國(guó)家寶藏》，了解了寧波的萬(wàn)工轎。
萬(wàn)工轎，是清未民初時(shí)期的寧波式花轎，因制造時(shí)耗費(fèi)了一萬(wàn)多個(gè)工時(shí)，故稱“萬(wàn)工轎”。這是民國(guó)時(shí)期朱金木雕最杰出的作品。轎上雕有數(shù)百個(gè)人物、花身蟲(chóng)獸、故事場(chǎng)景，配以彩繪鏡片玻璃。有“八仙過(guò)�！薄疤旃儋n�！薄翱屈c(diǎn)狀”等人的場(chǎng)景，數(shù)不勝數(shù)。這個(gè)轎子，把各種各樣美好的祝福，都集中在轎子中，祝福將要坐這個(gè)轎子的新娘。
看著視頻中的萬(wàn)工轎，聽(tīng)著視頻中的介紹，我的腦海中仿佛浮現(xiàn)出新娘出嫁當(dāng)天的情景：出嫁這天，運(yùn)送嫁妝的隊(duì)伍從娘家出發(fā)，浩浩蕩蕩，綿延數(shù)十里。最引人注目的是乘坐著新娘的萬(wàn)工轎在隊(duì)伍的中間，花轎上的木雕人物如同復(fù)活一般，隨著轎身起伏而姿態(tài)萬(wàn)千。整條隊(duì)伍就像一條紅綢帶，頗為壯觀。
“這么大個(gè)工程量的東西，幾十年如一日為這樣一個(gè)東西，那顆匠心，可能不單單是一個(gè)藝術(shù)品，它可能更是老祖宗留給我們的最寶貴的、最重要的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富�！边@是萬(wàn)工轎守護(hù)人任重對(duì)這萬(wàn)工轎發(fā)自肺腑的感嘆。
是的。清未民初的朱金不惜一切只為了造這個(gè)萬(wàn)工轎，本來(lái)可以安心開(kāi)店的他最后資金鏈斷裂，只為了給中國(guó)爭(zhēng)一口氣，這充分體現(xiàn)了他的愛(ài)國(guó)情懷，也同樣說(shuō)明了中華人民的智慧、結(jié)晶！
藝術(shù)作文600字 篇6
世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想：花兒的夢(mèng)想是開(kāi)出絢麗多姿的花朵；雛鷹的夢(mèng)想是展開(kāi)雙翅，搏擊風(fēng)浪；小樹(shù)的夢(mèng)想是突破云頂，成為參天大樹(shù)；而我的夢(mèng)想是站在光芒萬(wàn)丈的舞臺(tái)上自由地舞蹈。
上幼兒園的時(shí)候，園里開(kāi)設(shè)了舞蹈班，班里很多小朋友都在報(bào)名。出于羨慕，回到家，我便央求媽媽給我報(bào)名。媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，便答應(yīng)了�？墒菍W(xué)習(xí)了沒(méi)幾天，我的熱情就沒(méi)有開(kāi)始那么高漲了，上課時(shí)，心不在焉地聽(tīng)老師講課；練習(xí)舞蹈時(shí)，不注意細(xì)節(jié)，做出的動(dòng)作不優(yōu)美。一天，課間休息時(shí)，老師給我講了大發(fā)明家愛(ài)迪生的故事，她說(shuō)，愛(ài)迪生為了研制蓄電池，整整花了十年時(shí)間，遭受了許多次失敗，但他一直咬牙堅(jiān)持，最后終于取得了成功。并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事如果做到一半就放棄，肯定什么事情也做不成，你的底子不錯(cuò)，可不能半途而廢呀！”舞蹈老師的一席話，重新點(diǎn)燃了我的舞蹈激情。
由于我的努力，終于有了收獲——我成了班里每一個(gè)舞蹈的領(lǐng)舞。幼兒班畢業(yè)那年的夏天，老師跟我們說(shuō)，幼兒園準(zhǔn)備去參加“山西省精彩中華舞蹈大賽”。這次大賽對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，畢竟是我人生中第一次登上舞臺(tái)��！雖然我刻苦地練習(xí)，但臨上臺(tái)之前，還是出了點(diǎn)小差錯(cuò)，我開(kāi)始緊張起來(lái)，臉上泛起了紅暈，腿直發(fā)抖，還時(shí)不時(shí)地向老師請(qǐng)假上衛(wèi)生間。老師發(fā)現(xiàn)后，把我叫到一邊，滿懷信心地對(duì)我說(shuō)：“瞧瞧，你跳得多棒，要相信，你是最棒的！”聽(tīng)了老師的話，我頓時(shí)信心倍增，大步走上了舞臺(tái)。音樂(lè)響起，我便像蝴蝶一樣踏著節(jié)拍翩翩起舞，盡情展現(xiàn)自己最靚麗的一面，將兩年來(lái)的精力和汗水揮灑在舞臺(tái)上。由于小伙伴們的大力配合，嘿，最后的結(jié)果還挺不錯(cuò)，我們表演的舞蹈獲得了銀獎(jiǎng)……
我喜歡被萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)，喜歡成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)，這正是我的藝術(shù)家之夢(mèng)。通過(guò)這次大賽，更加堅(jiān)定了我的藝術(shù)家之夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)一直努力下去，永不放棄！
藝術(shù)作文600字 篇7
藝術(shù)在生活中無(wú)處不在，讓我們談?wù)勎抑車乃囆g(shù)吧！
當(dāng)我四歲的時(shí)候，我開(kāi)始練習(xí)鋼琴。作為一個(gè)小男孩，我什么都不知道。爺爺還說(shuō)，“這樣一個(gè)小男孩能學(xué)到什么？”當(dāng)我快四歲的時(shí)候，我的父母帶我去了一個(gè)叔叔家。我父母想讓我學(xué)一門(mén)藝術(shù)——鋼琴，看看我是否喜歡鋼琴，并聽(tīng)我叔叔的孩子們彈鋼琴。我喜出望外，��！世界上有這么好的音樂(lè)嗎？首先，我決心學(xué)好鋼琴！所以我媽媽給我找了一個(gè)好老師。
在第一節(jié)課上，老師先教了我員工。起初，我非常認(rèn)真地聽(tīng)，但沒(méi)多久我就厭倦了。為什么？因?yàn)槲也幻靼桌蠋熆偸歉嬖V我什么。一個(gè)班終于通過(guò)了，老師布置了下一個(gè)作業(yè)就離開(kāi)了。因?yàn)槲覜](méi)去上課，所以我對(duì)老師布置的作業(yè)一無(wú)所知，根本做不到。媽媽知道后，嚴(yán)厲批評(píng)了我。上完這一課，我再也不敢犯同樣的錯(cuò)誤，決定學(xué)著彈好鋼琴。
一段時(shí)間后，我有了一定的基礎(chǔ)，開(kāi)始真正接觸鋼琴。
當(dāng)我演奏第一首曲子時(shí)，老師手拉手教我，我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)了它。然而，我的手指似乎不服從我。我在這里玩，但是它在那里玩，或者它不熟練。下課后，我仍然彈不好這首歌。我的媽媽、爸爸和老師都告訴我要好好練習(xí)。為了不辜負(fù)他們的期望，只要我有空我就會(huì)實(shí)踐它。兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了。我從未成功。我開(kāi)始放松。我母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“做任何事情，每個(gè)人都會(huì)有失敗的痛苦，成功的喜悅和甜蜜。沒(méi)有人能不失敗而成功。既然你決心要學(xué)好鋼琴，那么你在彈鋼琴時(shí)就會(huì)遇到各種挫折。當(dāng)然，這只是你第一次。將來(lái)，你可能會(huì)遇到更大的失敗。那你會(huì)做什么？所以我想告訴你，只要你想把事情做好，你就必須堅(jiān)持下去，這樣你就會(huì)有很大的收獲�！痹谖夷赣H的教導(dǎo)和我的認(rèn)真思考之后，我計(jì)劃繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴。我的父親和母親都說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。通過(guò)我的努力，我成功了！
在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了很多錢(qián)買(mǎi)不到的東西�，F(xiàn)在我已經(jīng)過(guò)了六年級(jí)，我很高興，但是我知道對(duì)我來(lái)說(shuō)還有很多困難要挑戰(zhàn)。
藝術(shù)作文600字 篇8
在明媚的四月春光里，高一小學(xué)的藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了帷幕，這次藝術(shù)節(jié)的主題是舞蹈，所以在開(kāi)幕式上，許多同學(xué)都嘗試了跳拉丁舞，感受到了舞蹈所帶來(lái)的快樂(lè)。
開(kāi)幕式結(jié)束后，大隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師在廣播里進(jìn)一步說(shuō)明了藝術(shù)節(jié)的安排，還要在學(xué)校里舉行一場(chǎng)舞林大會(huì)，我很喜歡跳舞，所以在下課時(shí)我毫不猶豫地報(bào)了名。
我抓緊時(shí)間練習(xí)，在初賽里表現(xiàn)不錯(cuò)，于是進(jìn)了決賽。我回班級(jí)告訴了同學(xué)，當(dāng)大家聽(tīng)到了這個(gè)好消息都?xì)g呼了起來(lái)，紛紛過(guò)來(lái)祝賀我，連陳老師也過(guò)來(lái)祝賀我，并囑咐我下個(gè)星期就要進(jìn)行決賽了，希望我好好準(zhǔn)備。
回家后，我翻出了表演的服裝，刻好了光盤(pán)，和著音樂(lè)一遍一遍的跳著，直到很晚才結(jié)束。之后的幾天里，我也這樣認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的練習(xí)著，直到?jīng)Q賽開(kāi)始那天······
又一個(gè)星期五的早上，我換好了表演服，和其它進(jìn)了決賽的同學(xué)一起來(lái)到了操場(chǎng)等待。8點(diǎn)15分藝術(shù)節(jié)決賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，看著許多同學(xué)都表演完了，分?jǐn)?shù)一個(gè)比一個(gè)高：9.0，9.3，9.4······我緊張了起來(lái)，眼看馬上輪到我了，我深吸了一口氣，想起了我前幾天的努力，“我一定不能讓這些努力白費(fèi)了!”我暗暗對(duì)自己說(shuō)，我面帶微笑上了臺(tái)，跳好了每一個(gè)動(dòng)作。我看著評(píng)委，希望能有一個(gè)好成績(jī)，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，9.85，9.9，我高興極了。最終，我得了第三名，陳老師為我戴上了舞林公主的皇冠，同學(xué)們都為我鼓起了掌。
我愛(ài)藝術(shù)節(jié)，是藝術(shù)節(jié)讓我們的校園生活變得更豐富多彩！
藝術(shù)作文600字 篇9
我是依我所想來(lái)畫(huà)對(duì)象，而不是依我所見(jiàn)的來(lái)畫(huà)的。
——畢加索
藝術(shù)源于生活，卻高于生活。如著名畫(huà)家齊白石的蝦，正是因?yàn)辇R白石經(jīng)常接觸蝦、關(guān)注蝦，所以他筆下的蝦才栩栩如生。生活中的蝦子看上去四只無(wú)力，可畫(huà)家齊白石筆下的蝦，卻又比真實(shí)的.蝦有精神。
又比如畫(huà)家畢加索的《和平鴿》，這幅畫(huà)也有它的由來(lái)。1940年，希特勒法西斯匪徒攻占了法國(guó)首都巴黎。當(dāng)時(shí)比加索心情沉悶地坐在他的畫(huà)室里，這時(shí)有人敲門(mén)，來(lái)者是鄰居米什老人，只見(jiàn)老人手捧一只鮮血淋漓的鴿子，向畢加索講述了一個(gè)悲慘的故事。原來(lái)老人的孫子養(yǎng)了一群鴿子，平時(shí)他經(jīng)常用竹竿拴上白布條作信號(hào)來(lái)招引鴿子。當(dāng)他得知父親在保衛(wèi)巴黎的戰(zhàn)斗中犧牲時(shí)，幼小的心靈里燃起了仇恨的怒火。他想白布條表示向敵人投降，于是他改用紅布條來(lái)招引鴿子。顯眼的紅布條被德寇發(fā)現(xiàn)了，慘無(wú)人道的法西斯匪徒把他扔到了樓下，慘死在街頭，還用刺刀把鴿籠里的鴿子全部挑死。老人講到這里，對(duì)畢加索說(shuō)到“先生，我請(qǐng)求您給我畫(huà)一只鴿子，好紀(jì)念我那慘遭法西斯殺害的孫子”。隨后，畢加索懷著悲憤的心情，揮筆畫(huà)出了一只飛翔的鴿子--這就是“和平鴿”的雛形。1950年11月，為紀(jì)念在華沙召開(kāi)的世界和平大會(huì)，畢加索又欣然揮筆畫(huà)了一只銜著橄欖枝的飛鴿。當(dāng)時(shí)智利的著名詩(shī)人聶魯達(dá)把它叫？“和平鴿”，由此，鴿子才被正式公認(rèn)為和平的象征。
如果沒(méi)有這現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)歷，畫(huà)家畢加索也不會(huì)畫(huà)出這么具有影響力的《和平鴿》。
由此可見(jiàn)，繪畫(huà)與生活的聯(lián)系密切。如果沒(méi)有生活中的啟示。畫(huà)家們也不會(huì)有這樣的成就。
藝術(shù)作文600字 篇10
話說(shuō)“宰相肚里能撐船”，要說(shuō)，人的肚里怎能撐船呢?其實(shí)呀，在特殊的條件下，是可以的，這需要大度，這需要寬容，做到心胸寬廣，寬容別人，肚里可不就能撐船啦!
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，人都會(huì)犯大大小小的錯(cuò)誤，雖然，有些錯(cuò)誤是原則性的。但有些錯(cuò)誤往往是人不小心闖下的，任何人完成一件事都不可能十全十美，天衣無(wú)縫，當(dāng)別人不小心犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)這個(gè)小小的錯(cuò)誤不會(huì)損害到大局時(shí)，你需要去寬容，你也必須去寬容，因?yàn)槿绻瑯拥氖虑榘l(fā)生在你的身上的時(shí)候，那顆充滿悔過(guò)與膽戰(zhàn)的心，需要?jiǎng)e人的寬容去安撫它，別人也是。
“海納百川，有容乃大”，但是，寬容不能代表縱容，用寬容去撫平一個(gè)錯(cuò)誤，會(huì)比用懲罰去解決這個(gè)錯(cuò)誤效果好的多，但是，對(duì)于原則性的問(wèn)題，若用所謂的寬容去處理，往往會(huì)造成一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)上加錯(cuò)，不可收拾的局面，所以，在是否寬容的抉擇上，一定要慎重。
其實(shí)，在一般情況下，人往往會(huì)比較容易寬容自己的錯(cuò)誤，總會(huì)為自己的錯(cuò)誤找許許多多的理由和借口，不會(huì)把自己的錯(cuò)誤看得很嚴(yán)重，也正是因?yàn)槿说倪@種心理，使自己的錯(cuò)誤便會(huì)越來(lái)越多了，改正起來(lái)也越來(lái)越難了，甚至?xí)谧约褐圃斓哪嗵吨性较菰缴�，無(wú)法挽回。因此，不要對(duì)自己有太多的寬容!
在生活中，處處都會(huì)看到寬容：你不小心弄臟了朋友的衣服，朋友寬容了你;你不小心撞到了陌生人，陌生人原諒了你;朋友不小心踩到了你的腳，你寬容了朋友;陌生人不小心打翻了你的水杯，你也原諒了他;人與人的寬容與體諒是相互的，你需要?jiǎng)e人的寬容，別人也需要你的寬容。
寬容，也是講究藝術(shù)的，在什么時(shí)候應(yīng)該寬容，什么時(shí)候不應(yīng)該寬容，都是需要三思而后行的，正確的寬容，會(huì)帶來(lái)美好的情意，甚至改變一個(gè)人，改變一切。那么，就讓你我都成為一個(gè)學(xué)會(huì)寬容、肚里能撐船的人吧!
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