藝術(shù)節(jié)表演作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)表演作文，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)節(jié)表演作文1
今天，我興高采烈，興奮不已的和媽媽去執(zhí)信中學觀看《 快樂的一天 》藝術(shù)節(jié)表演。
那一天，我們高高興興地剛來到會場上，就已經(jīng)準備開始表演了。我和媽媽找到三年1班，坐了下來，等待著表演。開始表演了，各種各樣的小演員在舞臺上精神抖擻的表演著：有的在表演舞蹈，有的在表演歌唱、有的在表演唱京戲……其中，最引人注目的節(jié)目就是《 交通協(xié)管員 》。這個故事主要講了交通協(xié)管員和志愿者指揮交通：紅燈亮了，交通協(xié)管員攔住汽車，讓行人過馬路。這時，有兩位老奶奶正要過馬路，志愿者急忙走上前，扶著老奶奶過馬路。這時，綠燈亮了，交通協(xié)管員攔住行人，讓汽車行駛，汽車來來往往，川流不息。很快，紅燈又亮了，交通協(xié)管員又攔住汽車，讓行人過路，行人人山人海，匆匆地走過去。汽車很守秩序，整整齊齊地排著隊，等待著綠燈。過了一會兒，綠燈又亮了，交通協(xié)管員再一次攔住行人，給汽車讓路。行人停止了走動，而汽車飛馳而過。
觀看完這次的藝術(shù)節(jié)表演后，我感覺我們的學校特別有實力，各個班級都表演的這么精彩，真是令人佩服！
藝術(shù)節(jié)表演作文2
又到了我們學校的藝術(shù)節(jié)了，這個節(jié)日是一年舉行一次的。一天下午，我們?nèi)嘁黄鹑タ匆粓鼍实碾s技。
那些都是專業(yè)的雜技演員。演出開始了，我變得非常興奮，心撲通撲通地跳個不停。第一個節(jié)目，我覺得一般，有點失望。第二個節(jié)目讓我大開眼界，雜技演員先把一個球放在地上，再在球上放一塊木板，然后站在木板上，我覺得出乎意料！最后，有人又給他三塊木板，居然還連翻三個跟斗！這個節(jié)目給我一個大大的驚喜，觀眾席上掌聲雷動。
到了同學們喜歡的小丑表演時刻，舞臺中間放著一把椅子，兩個小丑從兩邊沖了上來。一個跑得快先坐在了椅子上，而且還得意地翹起了二郎腿，另一個小丑不服氣地扔掉了他的帽子。當他撿帽子時，另一個小丑就坐在椅子上了。然后他們說好一人坐一半，一個小丑在心里暗笑，他一頂，另一個就摔在了地上。舞臺上兩個小丑互不相讓，各出奇招，他們爭先恐后地搶著椅子，一會兒這個坐個空，一會兒另一個坐在地上，最后他倆都坐了個空，場上觀眾哄堂大笑，后排的同學都站起來為他們鼓掌。
臺上一分鐘，臺下十年功。他們都是付出努力，才有今天的精彩！
藝術(shù)節(jié)表演作文3
今天陽光明媚，學校舉行“琴韻怡情，曲風養(yǎng)德”文化藝術(shù)節(jié)二年級專場演出活動。這是我第一次參加藝術(shù)節(jié)表演，早就盼望著這一天了。
中午，我們提早十分鐘吃了午飯，立刻排好隊回到教室化妝。化好妝后，同學們你看看我，我看看你，像不認識似的。突然，我們都笑了起來。
演出開始前，我懷著緊張的心情，向報告廳走去。進了大廳，我看見里面亮著許多彩燈，漂亮極了。還沒輪到我們班表演，我就坐在座位上，津津有味地看了起來。
大約過了四個節(jié)目，終于輪到我們班了。我排在隊伍的中間，心里還是很緊張，我就使勁地想著演唱的內(nèi)容，稀里糊涂地跟著大家上了臺�？烧嬲驹诹伺_上，我卻變得絲毫沒有緊張感，就和平時練習的一樣，認真地唱了起來。這次演出非常順利，大家都沒有出差錯，表演一結(jié)束，臺下就響起了一陣陣熱烈的掌聲。我們在觀眾的'掌聲中昂首挺胸地走下了舞臺。
等我們?nèi)昙壘艂�班都表演完畢，就開始計分并公布成績了。我聽到我們班得到了“最佳表演獎”，我們立刻歡呼起來。
藝術(shù)節(jié)表演作文4
今天，我們農(nóng)林下路小學在執(zhí)信中學舉辦了一場藝術(shù)節(jié)的表演，節(jié)目相當精彩。
在藝術(shù)節(jié)里，有表演“開心往前飛”，有表演魔術(shù)，有表演樂器，等等，還有很多呢！我最喜歡是“開心往前飛”這首歌，和小朋友們表演的舞蹈動作，它節(jié)奏很輕快，讓我們坐在觀眾席上也舞動了起來。
最魔幻的是魔術(shù)表演啦。嘿！上來了兩位年紀小小的“魔術(shù)師”，有一位“魔術(shù)師”身穿紅色服裝，頭戴紅色帽子，還有一位“魔術(shù)師”身穿黑色服裝，他們的表演就是用火柴變魔術(shù)，就是說，移動一根火柴就會變成另外一樣東西。我覺得這個節(jié)目實在是太有趣了。寧我也很想學習怎樣變魔術(shù)啦。
我坐在觀眾席上，看到我喜歡的節(jié)目，我就用手機錄下來，以后我可以學一學，還可以偶爾拿出來親戚朋友們欣賞一下。我看完這場表演后，我覺得他們一定是排練了很久了。臺上一分鐘，臺下十年功。他們又會唱歌，又會跳舞，又會彈琴，打鼓，還會變魔術(shù)呢�？吹梦覀兇蠹遗d奮極了。
藝術(shù)節(jié)表演作文5
20xx年1月12日，農(nóng)林下路小學開展了“快樂的一天”藝術(shù)節(jié)活動。
1月12日中午，我們興致勃勃地來到執(zhí)信中學禮堂，爬上樓梯后，我們來到禮堂里面。我們按著節(jié)目的順序坐下，然后張老師帶著我們英語科的同學們到舞臺上走了一遍隊形。
英語科節(jié)目叫“parte Time”，這里面有兩個舞蹈，一個舞蹈的名字叫“Hokey pokey”，也就是三年級表演的英語節(jié)目。另一個舞蹈的名字叫“Happy parte”，那是六年級表演的英語節(jié)目。
張老師給我們補完妝后，就帶我們到樓梯侯場。我們很緊張，有些人竟然緊張到發(fā)抖了！不知不覺，快輪到我們英語科表演了。三年級到后臺準備，張老師說：“等‘流星雨’這個節(jié)目過后，就到三年級表演了。”我們越聽越緊張，恨不得馬上表演完后就回到座位上。
不一會兒，“流星雨”就表演完了。輪到我們了！音樂一響起，我們出場了。
表演一切都很順利，我們表演完后，異口同聲地說：“真想再表演一次��！”隨后，我們便回到座位上。
今天真快樂呀！我認為我的膽子很小，所以我希望學校多些舉行這些活動，讓我們練練膽子。
藝術(shù)節(jié)表演作文6
今天是第26屆新芽藝術(shù)節(jié)比賽的日子，每個班級都準備好參賽的節(jié)目。我們班跳的是《電動娃娃狂歡夜》。
早上我們早早地來到學校，在媽媽們的幫助下，我們化好妝，穿好衣服。傅老師又讓我們在空地上排練了一下。一切準備就緒后，同學們拿著凳子有次序地到操場上定點的地方坐好。我班是第四個表演的，一個一個節(jié)目下來，快到我們了，我們都非常緊張。老師說：“不用緊張，認真做好每個動作就行。”還再一次提醒同學們跳舞時要注意的地方“要有精神，要微笑，更不要低著頭�！蓖瑢W們點點頭。記住了老師的話，緊張的心平靜了許多。終于輪到我們上臺表演了。隨著熟悉的音樂，我們跟著音樂跳起舞來。表演時看著臺下那么的老師與同學，我們謹慎地做著每一個動作......我們表演完了。一顆懸著的心終于放了下來。下來時老師還夸獎我們表演的非常好，同學們都樂開了花。
雖然這次表演的結(jié)果不盡人意。但老師和同學都已經(jīng)盡力了。希望下一次的藝術(shù)節(jié)能取得好成績！
藝術(shù)節(jié)表演作文7
10月17日，我們進行了三年紀的‘班班有歌聲比賽’，我們班化好了妝，穿好了衣服，一切準備停當。樓老實把我們帶到合唱教室門口，可我見其它班級的小朋友們都精神抖擻地準備進去比賽，我們看了也興致勃勃地站在那里等候。大家也一直拼命地在那里背歌詞，生怕等會兒唱錯了，這樣可給班級丟臉了。
輪到我們比賽了，秦好先用自己百靈鳥一搬的嗓子領唱了一遍，后來我們也齊聲唱起了《我愛米蘭》這首歌，我們女生唱準了二聲部，男生們也唱準了自己的高音。在第二遍，我們做起了那優(yōu)雅而美麗的動作。評委們聽地頻頻點頭，也不停的拍手呢！
表演完了，同學們都覺得這次唱得非常完美，連樓老師也笑容滿面地說：“這次唱得真的很棒，一個字也沒錯。”大家開心得還想再高歌一曲呢！
在這次活動中，我知道了一點，就是，只要你刻苦鉆研或練習……一定會取得好成績。如果你不刻苦鉆研貨練習……就不會取得好成績的。
不過，這次表演實在太棒了！我相信這次表演一定是有史以來最好的一次了！
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