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      2. 身邊藝術(shù)作文

        時(shí)間:2024-07-25 15:13:41 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        【推薦】身邊藝術(shù)作文匯總六篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的身邊藝術(shù)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】身邊藝術(shù)作文匯總六篇

        身邊藝術(shù)作文 篇1

          藝術(shù),一個(gè)熟悉而又陌生的詞。什么是藝術(shù)?我們所說(shuō)的藝術(shù)又有哪些?其實(shí)藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),我們身邊的藝術(shù)隨處可見。

          如果你是注重細(xì)節(jié)的人,會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套,掛上叮咚作響的`手機(jī)掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛的小熊保護(hù)罩;把房間布置的格外溫暖;在書包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫……

          如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘,成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受:新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。

          如果你是位愛美的女士,每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說(shuō):“愛美之心,人皆有之”嗎,這美,便是我們眼中的藝術(shù)。

          我們總是忽略生活中的這些小細(xì)節(jié),其實(shí)不止畫家手中的畫是藝術(shù),歌唱家唱的歌是藝術(shù),我們的生活也是藝術(shù),身邊的藝術(shù)讓我們的生活多姿多彩。

        身邊藝術(shù)作文 篇2

          我家里有一件泥塑的工藝品,它高約1米,長(zhǎng)約50厘米,塑的是一個(gè)陶瓶。

          這個(gè)陶瓶是白色的,表面上涂了一層釉,所以比較光滑。瓶身涂了一些藍(lán)色花,看著很像青花瓷瓶。作者非常細(xì)心,在瓶頸內(nèi)外都畫上了兩只千里馬,馬上分別有著一位兵士,看到這些,我仿佛想到了沙場(chǎng)上的戰(zhàn)火,兩方士兵騎馬殺敵的場(chǎng)面。而這個(gè)藝術(shù)品,是我和泥塑老師的杰作。

          制作陶瓶有很大講究。泥得用黏土加水等材料做成陶泥。先把一坨泥加水變軟,攤在石盤上,然后開啟開關(guān),石盤快速旋轉(zhuǎn),再用手指和手肚做成一個(gè)槽,然后向上慢慢在泥上移動(dòng)。都差不多時(shí),就可以塑形了。用手把陶器塑成要做的'形狀,之后,等干了再往上涂一層釉,涂色之后就完成了一部分。之后把陶器放到火上烤或太陽(yáng)曬,就完成了。做好的陶器漂亮無(wú)比,風(fēng)吹日曬不會(huì)壞。難怪在上下五千年中都有它的身影呢。

          我相信,這種手藝不會(huì)失傳,它一定會(huì)為我們帶來(lái)更多的花樣,讓我們大飽眼福。

        身邊藝術(shù)作文 篇3

          很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西,其實(shí)并不是,只要你善于觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。

          我最開始的愛好,是繪畫。那時(shí),我可以算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。

          當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí),我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。

          失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng),說(shuō)我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。

          慢慢的,我開始喜歡上了繪畫,只要是有課余時(shí)間,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來(lái),可以話白云,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我,在學(xué)校評(píng)選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)。我成功得獲得了二等獎(jiǎng)。著讓我的心靈更加高興。原來(lái),努力是可以換回回報(bào)的!

          我最開始的.愛好,是繪畫。那時(shí),我可以算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。

          當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí),我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。

          失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng),說(shuō)我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。

          慢慢的,我開始喜歡上了繪畫,只要是有課余時(shí)間,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來(lái),可以話白云,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我,在學(xué)校評(píng)選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)。我成功

          我最開始的愛好,是繪畫。那時(shí),我可以算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。

          當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí),我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。

          失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng),說(shuō)我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。

          慢慢的,我開始喜歡上了繪畫,只要是有課余時(shí)間,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來(lái),可以話白云,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我,在學(xué)校評(píng)選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)我獲得了成功。

          看吧,身邊的藝術(shù)就是這么簡(jiǎn)單。

        身邊藝術(shù)作文 篇4

          書法,雖沒有音樂的余音繞梁;書法,雖沒有繪畫的栩栩如生;書法,雖然沒有雕刻的引人入勝。但是,書法獨(dú)具魅力。它它她可以陶冶情操、修身養(yǎng)性。

          有一天,我和媽媽去首都北京參觀毛筆字展覽,看著這剛勁有力的毛筆字,我便對(duì)媽媽說(shuō)道:“我也想學(xué)毛筆字,行嗎?”媽媽聽了我的話后,若有所思。幾天后,媽媽幫我報(bào)名了練毛筆字的補(bǔ)習(xí)班。

          一開始寫毛筆字的時(shí)候,難免不出問題:我剛接觸毛筆的時(shí)候,在我沾好墨汁以后,毛筆就像不聽指揮似的,一直在我手中晃動(dòng),不時(shí)還有幾滴墨汁掉了下來(lái),不偏不倚地落在我的衣服上。在我準(zhǔn)備寫字時(shí),原本雪白的`衣服已經(jīng)變得烏黑一片了。

          好不容易開始寫毛筆字,誰(shuí)知,毛筆一碰宣紙上,就把紙給戳破了。在寫字時(shí),要么是橫不平,要么是點(diǎn)太小,這時(shí)候我就開始放棄了埋怨自己為什么寫不好,當(dāng)我抬起頭來(lái):看見了一行毛筆字:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹!”對(duì),沒有困難的磨煉,怎么會(huì)有加倍地努力?我重新拿起筆來(lái),沾好墨汁,開始寫字。這次我堅(jiān)定了練好字的決心,一筆一劃慢慢書寫著。筆畫歪了,再來(lái)!就這樣一次一次地練習(xí)著!經(jīng)過(guò)不懈努力,我越寫越好。當(dāng)然我寫得這么好,和我自身的努力是分不開的!

          現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡書法這門藝術(shù)了,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣,讓我更加快樂!“梅花香自苦寒來(lái)!”我相信只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)練得更好!

        身邊藝術(shù)作文 篇5

          歌曲,是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽聽歌曲,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來(lái)。

          現(xiàn)在的人們,常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機(jī)器,籠罩著陰郁。而歌曲,正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

          不知道是歌曲如心情,還是心情如歌曲!也或許歌曲與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!歌曲本身就是生活——生活也就是歌曲。

          歌曲可以凈化人的心靈,沉浸于歌曲世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會(huì)別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。

          歌曲是一位好老師。它會(huì)將你的'心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來(lái)。歌曲是你開心時(shí)的朋友,歌曲也是你失意時(shí)的伙伴。

          歌曲可以充當(dāng)太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓歌曲走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)。

        身邊藝術(shù)作文 篇6

          星期五上午的語(yǔ)文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會(huì)”。上場(chǎng)表演的有四個(gè)小組,分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。

          首先上場(chǎng)的是我們第四小組,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負(fù)責(zé),旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情,所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖,老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深!他們互相了解,是真正的知音。而在現(xiàn)在,又有多少人可以做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。

          接下來(lái)上場(chǎng)的.是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對(duì)知音呢?

          最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí),我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美,這種美就是朗誦的美。

          是誰(shuí)說(shuō)過(guò),藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂會(huì)、一幅昂貴的世界名畫呢?我認(rèn)為,一句幽默的話語(yǔ)、一片短小的笑話,它們都是藝術(shù),藝術(shù)就在我們身邊!

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