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身邊的藝術(shù)作文【優(yōu)選】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的身邊的藝術(shù)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
身邊的藝術(shù)作文1
生活中處處有藝術(shù),比如音樂、舞蹈、剪紙、手工編織等。藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊。他可以是一首歌、一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品。
我也可以創(chuàng)造藝術(shù)。星期天,我的媽媽帶我去姥姥家玩,吃完午飯,作業(yè)寫完了。閑的無聊便拿起一本做手工的書來看?匆娏四嗨苣X子里一下子就有了靈感做泥人。
我開開心心的跑到院子里拿了一杯水,導(dǎo)入泥潭,心靈手巧的我左一捏、又一捏,一個泥五角星做好了,我不敢有一絲毫的馬虎,小心翼翼的托起五角星放在涼臺上晾干,心想這一個也太小了。于是,我把爸爸以前教我畫的.七個小矮人給像模像樣的捏出來了。也放在涼臺上晾干。我站在一旁得意洋洋的欣賞著我親手做出來的泥人。
回到家,看到媽媽買了一個百財歸來的藝術(shù)品,這個名字可有意思啦!它的樣子是:一個烏龜背上有一顆晶瑩綠色的大白菜,特別特別的精美。用手觸摸它時他會變的更加綠,并且還會發(fā)出音樂我是一顆大白菜,會給你們帶來平安和財富。
我們身邊處處有藝術(shù),只要你微微一動手,藝術(shù)就創(chuàng)造出來了,美妙的樂曲,令人回味無窮;杰出的畫作,讓人百看不厭,我喜歡我的泥塑,我更喜歡身邊的藝術(shù)。
身邊的藝術(shù)作文2
道路是彎曲坎坷的。我們的藝術(shù)人生也不會一路順風(fēng),其中總會有挫折。但當(dāng)我們克服了困難,我們就到達(dá)了成功的被岸。
我的古箏技巧一直都受到老師的好評。這使我頗為得意。五年級的抽測,使我掉進(jìn)試卷的陣營,整日我都在卷海中游蕩。漸漸地,我練琴的時間變少了!笆罴伲及思壍,你現(xiàn)在不好好練。怎么考的過呀。”老師皺著眉頭嚴(yán)厲地批評我。
我如同一顆被暴風(fēng)雨打垮的小草,從前那挺直的脊背被雨雪壓彎、打倒。放棄嗎?我不舍。堅持吧!我害怕再一次被老師批評。我在心中默默沉思。不行啊!我一定要堅持。以前的努力不能白付出,以前學(xué)到的點滴技巧不能被荒廢。在哪里摔倒,就要在哪里站起來。今年暑假,我一定要認(rèn)真練琴,彈好那一音一弦。暑假中,我每天抽出2個小時練琴,汗水浸染著我的十個指尖。手上的膠布被汗水浸濕。當(dāng)我揭開手指上纏指甲的一圈圈膠布時,揭下了的不僅僅是膠布,還有我手指尖上的`一層層表皮,鮮紅的肉層露了出來。十指連心呀!伴隨著陣陣鉆心的疼痛,我的眼淚忍不住流淌下來。媽媽看了,心痛地說:“寶貝,別練了,養(yǎng)好傷再練!蔽揖髲(qiáng)地說:“上六年級后,學(xué)習(xí)可能更緊張,只有暑假時我才有充足的時間練琴,可以靜下心來提高古箏彈奏技巧,不然,上六年級后我就沒有時間再練琴了。
我的藝術(shù)生活,不僅帶給了我無窮的藝術(shù)享受,還讓我懂得了堅持,鍛煉了我堅毅的性格。
身邊的藝術(shù)作文3
藝術(shù)節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但那壯觀的場面卻已深深地烙在我的腦海里,仿佛就在剛剛發(fā)生。
藝術(shù)節(jié)之前,我們?nèi)6荚诰o張地排練、訓(xùn)練。惡劣的天氣更讓我們受不了,剛才還是晴空萬里,霎時間烏云滾滾、狂風(fēng)暴雨。但我們還是頂著烈日、冒著雨水在不停地排練、訓(xùn)練。我感受到了同學(xué)們堅持就是勝利和不到最后一刻決不放棄的精神。
那天,藝術(shù)節(jié)表演終于開始了。各路嘉賓手上拿著筆準(zhǔn)備把每一個精彩的畫面記錄下來。各位家長也手拿相機(jī)、手機(jī)準(zhǔn)備把自己的孩子用它拍下來。這時,仿佛全世界的每一個人都在觀看著我們。
“銅管樂隊成立于1991年,是我校第二課堂的.特色品牌,該對曾獲各級音樂比賽一等獎……”哦,該我們銅管樂隊上場了。我整理好衣服、手套和帽子,抓起小號和椅子,走向了操場。我找到了排練時自己坐的位置,并坐了下來。我緊張的心情一下子就被爆發(fā)出來了,很顯然,我把歌譜全都忘掉了。我慌了,但手指卻了如指掌地轉(zhuǎn)換著按鈕。我循著習(xí)慣去吹奏,“哆發(fā)咪發(fā)啦啦啦……”我最終沒有吹錯一個音節(jié)。這下,我心底里的石頭才終于放了下來。最后,這次的藝術(shù)節(jié)圓滿地舉辦成功了。
這次的藝術(shù)節(jié)讓我深深地領(lǐng)悟到了好的開始就是成功的一半,學(xué)習(xí)也是一樣,你在上課前預(yù)習(xí)好了,那再加上上課時認(rèn)真聽講,這個道理你就一定能夠領(lǐng)悟。
身邊的藝術(shù)作文4
在世界名畫的繁星夜空中,有一顆皎潔明亮的星星,散發(fā)著獨特的光芒。它就是中國的傳世之作之一——《清明上河圖》。
我第一次看到《清明上河圖》時,是在三年級的一篇課文里。課本上《清明上河圖》中逼真的人物,深深地吸引住了我。
《清明上河圖》是北宋畫家張擇端的一幅精品。這幅畫長528.7厘米,寬24.8厘米,生動地展現(xiàn)了當(dāng)時都城汴京城市面貌和當(dāng)時社會各階層人民的生活狀況,已有近一千年的歷史了。
畫上有各行各業(yè)的人物:鄉(xiāng)下的農(nóng)民,擺攤的小販,忙碌的商人,還有大小官吏、學(xué)生、家庭婦女……許許多多的人匯集在一起,猶如一片人海。瞧,那個小販拿著自己的商品,從他張開的'嘴中,我好像聽到他在叫賣:“我家的商品便宜又好用,快來買啊!”一個商人匆忙的走著,神態(tài)倉促,似乎趕時間去談一筆大生意呢。幾位婦女們照料完孩子,圍著一張圓桌坐下喝茶,輕松愉悅地開了個“茶話會”。船工們撐著船,載著游客們在綠如翡翠的湖上觀光。許多游客向外探著頭,欣賞著湖邊優(yōu)美的風(fēng)景,我好像聽到他們不住地發(fā)出“哇!”“哇!”的贊嘆聲。
看著《清明上河圖》這幅畫,我好想真的看到了古代人民的生活狀況。畫上的人物都像是有血有肉的真人,一幅幅生動靈活的畫面,給人留下了無限的遐想……
栩栩如生的《清明上河圖》,你永遠(yuǎn)是中華傳統(tǒng)文化的一顆明珠,散發(fā)著永恒的藝術(shù)魅力,照耀著中國的歷史,照耀著子孫后代。閃亮吧,永遠(yuǎn)的清明上河圖。
身邊的藝術(shù)作文5
藝術(shù),許許多多,有舞蹈,有繪畫,有鋼琴……說也說不盡,在我的人生道路上,我學(xué)過許多藝術(shù),可是一舞蹈,是我唯一不放棄的一樣藝求。
從小,自從我看到廣場舞上跳舞的老年人,我就愛上了舞蹈。一天,我在家看電視,看見了電視里演員跳舞,我立馬從沙發(fā)上跳下來呀!頓時感到痛,一看,踩到了一個小石頭,但是,我并沒有管那么多,繼續(xù)去跳。在電視機(jī)前,我慢慢長大,而媽媽也給我報了一個舞蹈培訓(xùn)班。開始上課了,老師教我們壓腿,老師讓我們把膝蓋打直,我一打直,。『喼本拖襻槾桃粯犹弁,老師沒看見我,我又把腳彎起來,老師教我們壓,我壓下去,心想:呀!彎著腿真不痛。突然老師一來,把我的腳使勁壓下去,那痛,仿佛在戰(zhàn)場上被捅了一刀似的。
當(dāng)我疼的快要哭時,我連忙把淚水收了回去。我對自己說:這條路是自己選的,那么,就必須走到盡頭。二十分鐘壓完腿后,老師又說:“現(xiàn)在我們來搬腿!崩蠋熃涛覀儼,我鼓起勇氣搬起來,天吶,這種痛,讓我們齜牙咧嘴!堅持就是勝利,我咬緊牙關(guān)默默堅持著。咸咸的.汗水順著臉頰不停往下流著。老師一節(jié)課教我們:壓腿、劈叉、下腰,還要學(xué)習(xí)一個舞蹈。上完課后,我滿臉通紅簡直快成個紅蘋果了。
在一年里,我學(xué)會了許多許多。我逐漸參加各級各類比賽,登上了大大小小的舞臺。在比賽場上,我不輕言放棄,因為我在學(xué)舞蹈的過程中長大了,我學(xué)會了堅持。
身邊的藝術(shù)作文6
我身邊的藝術(shù)多得是,讓我記憶最深的還是學(xué)習(xí)吹笛子。
到二年級的時候,我們都有了自己的特色班,當(dāng)時我特別激動。最后我是笛子特色班。
老師先介紹都有什么,我就認(rèn)真的聽,聽到這么多,我真不知道從哪個先下手,我先選的是武術(shù)特色班,因為人滿了,所以最后就到了笛子特色班。
一開始,特色班老師讓我們把笛子吹響,吹響以后就可以正式錄取了,到了那里,我對那里很是陌生,不知所措。
時間過去的很快,我漸漸熟悉了這里的一切壞境,我就開始認(rèn)真的學(xué)了。但不好的發(fā)生了,每次老師交代的任務(wù),總會完成不好,我因為脾氣很大,所以就特別的生氣,當(dāng)時真不想學(xué)了,這是,特色班的一個同學(xué)走過來說:“在干什么呀?難道不會嗎,沒事兒,你看咱們小班的同學(xué)不都是這樣嗎,學(xué)不會不要放棄,你看他們都在認(rèn)真的.學(xué)。如果你不會我來教你!本瓦@樣,我就跟他一起學(xué),時間長了,我們就成了特色班中的好朋友。
時間慢慢的過去了,每當(dāng)老師交代的任務(wù),總能完成,老師當(dāng)時還有個規(guī)定,如果吹得通過,下課就可以到老師那里另一個巧克力,就這樣,我們倆人都能領(lǐng)著。漸漸的,我知道學(xué)藝術(shù)的不容易,我也從中悟出了到了,不過做任何事都要有耐心,不能放棄,要有自信。
這就是我學(xué)會藝術(shù)的過程——吹笛子,大家以后一定要熱愛藝術(shù)。
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