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      2. 藝術的作文

        時間:2023-08-08 12:37:10 藝術話題作文 我要投稿

        (精)藝術的作文

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的藝術的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (精)藝術的作文

        藝術的作文 篇1

          今天就是藝術節(jié)表演啦!我懷著興奮的心情早早來到學校,教室里熱鬧非凡,像個大市場,到處充滿了歡聲笑語。

          經(jīng)過一陣緊鑼密鼓的化妝和準備,我們班快上臺了。我很緊張,心“撲通撲通”地跳,好像鉆進了幾十只兔子一般,手心不停地冒汗。我暗暗給自己鼓勁加油:我一定能行,我們班一定會成功的!耙婚W一閃亮晶晶,滿天都是小星星”,突然一陣音樂聲打斷了我的思緒,我向臺上看去。瞧,唱歌的同學們已經(jīng)列隊整齊,揮舞著手上的星星。一個個閃閃發(fā)光的小星星與屏幕上的星空交相輝映,格外迷人。同學們個個都很認真專注,沒有一個在開小差。該我們上臺了,我們伴舞的同學快步走向舞臺中央。我努力把每個動作做好,把最美的自己展現(xiàn)在舞臺上。不一會兒,我發(fā)現(xiàn)耳邊的歌聲越來越響亮,原來臺下其他班的`同學們也跟著我們一起唱,臺上臺下連成一片,仿佛這是所有同學的節(jié)目。我聽了熱血沸騰,跳得更起勁了!歡歌熱舞之后,十名同學從隊伍中走出來表達各自的夢想。我心想,我也有夢想啊,我的夢想是當一名兒童文學家,把生動有趣的故事分享給所有的伙伴們!

          表演結束了,臺下響起了雷鳴般的掌聲,這是對我們表演成功的祝賀!同學們都樂壞了。俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功。是啊,如果沒有付出哪來成功呢?這幾周,我們幾乎每天都頂著大太陽排練,總是滿頭大汗地回到教室。還有兩個晚上,很多同學在一個舞蹈室里反復練習,知道深夜十點半才回家。正因為我們大家這樣的團結合作才有這次的完美的表演!叭诵凝R,泰山移”,相信只要我們班同學齊心協(xié)力,心往一處想,勁兒往一處使,我們班一定能成為最優(yōu)秀的班級!

        藝術的作文 篇2

          記得我八、九歲時偶然在電視上看見了,一個穿著黑色禮服的叔叔正坐在一架鋼琴前,雙手優(yōu)雅地放在黑白琴鍵上,開始彈起了鋼琴,霎時我聽到美妙的琴聲像泉水一樣涌了出來。我目不轉睛的盯著電視,我被他那高雅的姿態(tài)和優(yōu)美的琴聲深深地陶醉了,從此我便和鋼琴結下了不解之緣。

          教我彈琴的是一位男老師,他姓陳。記得第一次跟媽媽去上鋼琴課時,我十分膽怯緊緊地拉著媽媽,生怕她“飛了”似的。陳老師很和藹,一節(jié)課跟我說了好幾次:“放松!放松!”慚慚地我心中緊繃著的那根弦松了下來。

          幾節(jié)課下來,我卻認為鋼琴一點兒也不好學了。開始我以為彈琴很簡單,可是自己學了以后卻傻了眼!陳老師的.手放在琴鍵上,琴鍵這些活潑的小精靈立刻就變得乖巧極了,一首首美妙的樂曲便流淌出來。可是輪到我彈時連手都不知道該放在哪兒了,更別說彈奏了。好不容易知道放在哪兒了,可是彈奏起來真是“慘不忍睹”。鋼琴發(fā)出的聲音連自己都不知道彈的是什么,那些小精靈似乎是跟我作對似的。有時候手彈著彈著,不由自主地就放松了下來,媽媽便在一邊吼道:“把手抬起來!”我被吼聲一嚇,便不知道彈到哪兒了……。

          但是,這些小困難并沒能阻擋我在鋼琴之路上的腳步。我依然堅持每天彈奏一個小時。慢慢的,媽媽說我的手能抬起來了;鄰居顧爺爺也夸我彈的曲子好聽了;老師也稱贊我有進步了。

          我在鋼琴之路上慢慢成長,鋼琴如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力。

        藝術的作文 篇3

          等著,等著,一轉眼期待已久的藝術周終于到來了,我開心,我快樂。因為能在學習中,學校為我們安排了這樣一個活動,給我們放松心情的機會,增加我們的興趣愛好。

          不知不覺的,我們排練了這么久的經(jīng)典誦讀比賽開始了。里面蘊含了我們兩個月以來的辛勤付出與汗水,蘊藏著我們一起想著的獎項。上臺后感覺十分緊張,手心出汗了。誦讀時鏗鏘有力,盛世只有我們40多人在問那為所欲為。臺下的評委有的在拍照,有的低頭玩手機,還有的在仔細評委我們的節(jié)目。

          。 期待已久的時刻到了——頒獎!霸谶@陽光燦爛的下午,我們笑就行了一場經(jīng)典誦讀比賽……”主持人說道。最后我們班拿了個二等獎,對于5班的一等獎我們感到不服,可結果已出來了,無法改變現(xiàn)實。

          在校運會里我們的排名給了我們一次教訓。并告訴我們?nèi)鄙儆柧毴鄙偌记,缺少總結,最后才得到了這樣的結果。從風火輪和運大秀你告訴我要團結,接力中告訴我要堅定,看隊友手中的接力棒是否到你手中,跳繩中告訴我要用手和腳,最快的速度才能取得勝利從這次活動中告訴我們團結就是力量。

          風火輪給了我們一次教訓,讓我知道了體育課時我們沒再訓練,而是在到處閑游玩耍。訓練時不專心,沒有安排好位置,在比賽時協(xié)調不好,速度過慢,最終輸了此次比賽。

          藝術周最后一項,元旦匯演 。這時臺上的演員都用盡自己的力氣和汗水在臺上表演,臺下的.觀眾和評委都看得津津有味,每當一個節(jié)目結束便響起暴風雨般的講掌聲,每個節(jié)目都得到了評委的認可。有的唱山歌,有的演小品,有的說相聲,還有的拉丁,街舞,健美操等等。臺上表演時,臺下觀眾都有細細品味,生怕看上一個動作。

          就這樣一個星期就過去了,需要重新回到學習學習狀態(tài)中,迎接下個星期的期末考試,這次藝術周堅校運會讓我們得到了巨大的收獲,讓我總結出了許多道理。

        藝術的作文 篇4

          清晨,陽光普照著大地。圣潔的光芒照在霧上,像是給大地鋪上了一層金紗。而我和幾個舍友也提前起床,換好衣服,準備去參加體育藝術節(jié)表演。

          我們沖到籃球場,老師和同學們都已經(jīng)在那了。接下來我們將要表演的動作練了幾遍,然后就陷入了漫長的等待中。時間如泥沼一般,極其緩慢,也容易讓人沉陷其中。旁邊都是震耳欲聾的響聲,表演場地也是熱鬧非凡。主持人一次次報幕,每報一次幕都有一些穿著五顏六色服裝的人上場,每一次報幕也都有一個個精彩的表演,隨即便是震耳欲聾的鼓聲和全場師生的吶喊聲。

          精彩絕倫的表演正在進行,突然就聽見老師一聲吼:“同學們,快!快!馬上就到我們了!”馬上就要上場了,包括我在內(nèi),所有的同學們都打起了十二分精神。我們似乎都知道“獅子搏兔亦全力”這一個道理。

          在臺上,我們將彩旗舞得虎虎生風,無懈可擊。“自古英雄出少年”這句話可不是假的,而是名副其實的!我們的表演似乎讓觀眾眼睛一亮,他們拿著手機爭先恐后地對著我們拍照,我的'心里不禁洋洋得意。

          這一次體育藝術節(jié),可以說是馬到成功。表演完之后,我們又舉行了拔河比賽。我們班的人個個力大如牛,可是對面的那個班,個個人高馬大,似乎有點出師不利啊!可想象是那樣,而現(xiàn)實卻又是另一個樣。我們班一下就將對方ko了!怎樣?牛不牛?

          之后,我們又舉行了一些小比賽,很多同學都參加了。最終,這一屆體育藝術節(jié),以“完美”,“精彩”這兩個詞收尾,F(xiàn)在我好期待體育藝術節(jié)的閉幕式!那又是怎樣的一番景色呢?

        藝術的作文 篇5

          說起藝術品,世上樣式繁多,個個千姿百態(tài)。唯獨令我喜歡的是我家的那個——水晶球。

          這只水晶球有兩個拳頭那么大,玻璃晶瑩透亮,內(nèi)部底層設有一束藍色的花環(huán),花環(huán)中間栽種著一棵樹,樹頂部頂著一個小球,小球在太陽光的照射下好像一棵夜明珠在閃閃發(fā)光。水晶球中央還盤旋著一個套環(huán),環(huán)形有粗有細,姿勢呈坡形,近看它像一束水晶花,遠看更像一片藍藍的海洋。由于我的擔心,我怕被打破,有一次,我就把它放進了一個木箱里。

          可是,過了一段時間,忽然我想起了水晶球。于是我把它取出來,放在學習桌上。當我學習累時,我會捧起我喜歡的'水晶球?匆豢矗煌。此時,在愛不釋手的同時,我就不由自主地想起它,它像一片知識的海洋,更像一片波濤洶涌的大海,海面上有一個人,帶著游泳圈,乘風破浪在大海里自由自在地遨游,那不就是我嗎?我在知識的海洋里汲取乳汁,努力向上。

          就這樣,年復一年,水晶球每天伴我學習和玩耍,它也陪伴著我走過了許多個風風雨雨,水晶球我喜歡你。我們將會是永久的好伙伴!

        藝術的作文 篇6

          在一次活動中,我和我的朋友——陳美鶯認識了。她是一個活潑開朗的女孩,她的黝黑發(fā)亮的頭發(fā)是多么美麗,臉上總有一絲微笑。

          去年的時候,我們曾經(jīng)有過最快樂的時光,直到大年初一的時候,我們分開了,她回了家鄉(xiāng)過年,她說過完年會回來的,但是到現(xiàn)在還沒回來。

          她臨走時送了我一幅畫,這代表我們之間美好的友誼。那幅畫只有20厘米長、15厘米寬,整幅畫都是五彩繽紛的顏色,邊上還有我最愛的花邊。

          她不但送了我一幅畫,還送了我一個精美的小盒子,那個盒子是她自己親手做的,對我來說有多么珍貴,所以我不會隨便讓別人亂碰我的.東西。那個盒子是粉紅色的,也是我和她最愛的顏色,周圍還有花絲蕾邊,把整個盒子顯得非常高貴。盒子上面貼著我和她那段時間的照片,上面還寫著三個字:相冊盒。我一打開,盒子里面都是我和她那段美好快樂回憶的照片,里面還有一塊小鏡子,是Hellokitty形的,我很喜歡,一看到這些照片,我情不自禁留下了幸福、感動的眼淚。

          雖然這件工藝品在別人看起來不大好看、不大起眼,但它在我心中卻異常珍貴。因為它代表著我和我朋友之間美好快樂的回憶。

          這個盒子底下還刻畫著一個人,那就是——她。我知道她是想讓我永遠記住她,我把她當做了自己最好的朋友。

          那是她自己畫上去的,臉上總帶一絲微笑,黝黑發(fā)亮的長發(fā),脖子帶著一條銀色的項鏈,身穿方格蕾絲邊的裙子,一條白色的褲子,黑色的布鞋,看到這里,讓我感覺到她是如此善良、陽光的女孩。那微笑,是她最大的特點,因為她很愛笑,她有時笑著笑著,連眼睛都忍不住笑了起來。

          她有時唱一下歌,有時跳一下舞,有時彈一下琴,有時又吹一下笛子。真是變化多端的陽光女孩!

          那個盒子成了我一生最珍貴的藝術品在我心中,它和我朋友都是最珍貴的,因為這個盒子全世界只有一個。它讓我明白了友誼是多么珍貴……

        藝術的作文 篇7

          前幾年,我們家與哥哥家是一起的,哥哥會泥塑,我很羨慕,于是我便像哥哥學習。

          每次,哥哥做泥塑的時候,我就在旁邊跟著做,當我把花泥放在回轉的一個盤子上,那盤子轉得很快,手還要不停地捏著那花泥,讓它慢慢成形。有時我捏的太重,花泥就會有裂縫,于是,哥哥對我說要輕一點,可我又捏的`太輕,看上去不美觀,經(jīng)過哥哥一次次的建議,經(jīng)過我不斷得努力,終于掌握了力度,這次我很小心,力度不是很輕,也不是很重,所以看上去非常好看,我本想在上面刻一些優(yōu)美的線條,可美工刀好像不聽使喚似的,刻的一下往左,一下往右,所以候沒刻好,這作品便沒用了。我為了做好泥塑作品,我可下了一番苦功。炎熱的夏日里,我在房間里做泥塑,額頭上滲出了細密的汗珠也顧不得擦一下;美工刀劃傷了我的手指,貼上創(chuàng)口貼后繼續(xù)做;做不好,也絕不灰心,換塊花泥重新做……在剛入門時,我遇上了許多困難,也遭遇了多次的失敗,但每次看著自己不太成功的作品,我都認真地思考,并獲得了新的經(jīng)驗和教訓。日復一日,我的經(jīng)驗也愈來愈豐富,做泥塑的技術也愈來愈純熟,擺在桌上的作品也越來越栩栩如生了。

          這件事情告訴我,不管做什么事,都要仔細,認真,堅持不懈。

        藝術的作文 篇8

          一陣優(yōu)美的音符在會場上每一個人的耳邊回蕩,會場上座無虛席,原本寬闊的操場已經(jīng)變得擁擠不堪,同學們一個個交換著他們那興奮的眼神,期盼著這場精彩的藝術節(jié)。六位神采奕奕的主持人站在印有開放全民,炫我風采的幾個亮麗大字的舞臺上,用悅耳清脆的聲音宣布著我校一年一度的藝術展演活動正式開始。

          首先,由我們的林校長宣布第五屆藝術節(jié)正式開始,會場上響起了雷鳴般的掌聲,伴隨著莊嚴的國歌聲,五星紅旗冉冉升起,藝術節(jié)表演正式開始了。

          第一個上場的是學校的千人葫蘆絲隊的表演,它真是名不虛傳!這足足有一千多個人聚在一起吹葫蘆絲,那場面壯觀極了,《龍的傳人》的伴奏響起來了,負責打鼓的同學們也隨之揮起來鼓棒,那鼓聲鏗鏘有力,讓聽了的人們心中都沸騰著熱血。伴隨著鼓聲和伴奏,表演葫蘆絲的同學們一齊做好了葫蘆絲準備的動作,他們做得整齊極了,幾乎沒有一個人是慢一拍的,配著伴奏的音樂的吹起,那聲音真悅耳!臺下的同學們也跟著擺動起來,遠遠望去這里成了紅色的海洋。隨著音樂的結束,吹葫蘆絲的同學們舉起了葫蘆絲,喊出了我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人!隨之而來的便是同學們熱烈無比的掌聲。

          第二個表演的是我們班葉詩朗同學表演的京劇節(jié)目,她表演的是刀馬旦,她把這’刀馬旦’的角色表演得完美無缺。詩朗同學把這個表演中的每一個細節(jié)都抓得很好,沒有一個地方是被遺漏的,讓看的人都忍不住去贊嘆,而且她那天還生著病,但她并沒有放棄表演節(jié)目,而是咬牙堅持了下去,令我佩服極了,她精湛的表演迎來了同學們熱烈的掌聲,其中我們班的是最熱烈的。

          接下來的`表演精彩豐富,有舞蹈、卡路里串燒、青花瓷、Goodtime等等,還有我們學校合唱團唱的漁歌子等歌曲。最有趣的是相聲表演吹牛,他們講得可有趣了,逗得臺下的觀眾一個個捧腹大笑,同學們都感慨今年的藝術節(jié)節(jié)目可真豐富,精彩層出不窮!

          最后,就到了我們?nèi)f眾期待的頒獎儀式。主持人開始宣布獲得第二名的表演,我們個個豎起耳朵傾聽,生怕聽漏了每一個節(jié)目。當宣布完二等獎的節(jié)目時,我和幾個同學都比起了勝利的手勢,因為我們知道只剩下第一名了。五5班,刀馬旦。耶!果然不負眾望,我們班真的獲得了第一名,我們頓時歡呼起來。緊接著主持人開始頒發(fā)最佳觀眾獎了,我們班居然獲得的這個獎項,同學們無比興奮,大家歡呼著、雀躍著我想,那應該是我們最開心的一天了吧!

        藝術的作文 篇9

          藝術離我們并不遙遠,藝術就在我們身邊。生活中處處有藝術。不論是音樂、繪畫、電影、文學、雕刻、戲曲,又或者是各門各類、各行各業(yè),藝術都存在于其中。我們要善于欣賞各種藝術形式的美,培養(yǎng)熱愛藝術的情操,初步學習中融入自己的聯(lián)想和想象。

          而我最喜歡的是繪畫。

          每當我打開美術書時,我就被那一幅幅美麗的作品給深深地學吸引住了。里面有油畫、繪畫、中國畫......廣為流傳。

          我拿起筆,在紙上增添了一些美麗的圖案,使這張紙變得更加完美,動人。

          我對著書,仔細地看了一遍,學著書上的樣子一個步驟一個步驟,慢慢地學起來,我照著書的樣子,先畫一個圓,再畫一個圓,一個接著一個,雖然還有缺陷,可在我的不懈努力下,終于畫地更加完美。

          繪畫給我?guī)砹丝鞓,讓我不再寂寞,我喜歡繪畫!

          "藝術"這個詞呢,好像對我們身邊來說沒什么關系,其實,并非這樣,在我們的身邊也有藝術的出現(xiàn)。

          如果你是一個用心觀察周圍的人,你會發(fā)現(xiàn),在你的身邊處處都有著藝術,隨著生活的檔次變化,人們往往忽略了一些事物,比如:藝術

          如果你認真觀察、仔細發(fā)現(xiàn),你就會知道,身邊的藝術有很多:墻上掛著的一幅畫或相片、獨特的一些掛鐘,或是富有想象的設計,都是我們身邊的藝術,可是。我們卻不懂得發(fā)現(xiàn)他們。

          這就是我們身邊的藝術,"藝術"并非只是那些懂得藝術的名人所擁有的,在我們的身邊也一樣的有!

          我們的身邊有許多藝術如雜技、繪畫、小品、戲劇等等。在這么多的藝術里我喜歡雜技。

          我喜歡雜技是因為小時候爸爸媽媽帶我去看了一場雜技表演,節(jié)目開始了他們先放出來一對獅子,那些獅子在舞臺上給人們表演起跳火圈,走鋼絲。人們在下面激烈的喊著。

          接下來上場的是一只小猴子,它活潑機靈的在舞臺上做出一些使人笑掉大牙的動作,觀眾們傳來了一陣陣笑聲,只見那只猴子又在舞臺上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本領,讓觀眾們稱贊他。

          表演最后出現(xiàn)了一只鸚鵡,只見觀眾手里拿著一張張錢,鸚鵡見了就回來叼錢,調回來后給自己的主人,這真是一只了不起的鸚鵡。

          你是否喜歡雜技呢?你是不是和我一樣也喜歡在即表演,喜歡這兒的動物呢?所以藝術往往起于我們的身邊,我喜歡雜技,喜歡藝術。

          我似乎從小就和小提琴結下了不解之緣。第一次看到小提琴時,我就已被它那美妙的琴聲所折服了。之后更是專門去學習它。

          沒有哪一條藝術之路是一帆風順的,我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好,不然拉出來的音準就會差多了。記得當我開始練小提琴時:

          我架起小提琴,剛拉了幾分鐘,手就已經(jīng)不知不覺地垂下來了,音也變調了。聽到我的琴聲,老師不滿的皺起來眉,他不滿的說:“馬哲,手性不能變,一變整首曲子就亂了!蔽也缓靡馑嫉負蠐项^。很多人都不知道,我雖然身材很高,但我的手臂卻沒有力,每次拉琴都堅持不了多久。

          在老師的'建議小,我開始去學習打羽毛球增強手臂的力量。而且堅持做基本動作練習,雖然很辛苦,但我還是堅持下來了,一天一天過去,我堅持的時間越來越長。

          現(xiàn)在我已經(jīng)取得了小提琴二級證書。我不奢望自己能成為小提琴家,也不奢望能取得很高的成就,我只想去認真的練習,鍛煉我的耐心,也希望我以后的生活有小提琴的聲音陪伴。

          藝術不應當成為幻想,應當是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強烈的氣息。人生活在藝術氣圍中,便會學得聰明,人也會變得快樂起來。

          自從學了葫蘆絲,我感覺自己好像變了一個人似的,喜歡生長在有藝術氣息的地方?梢哉f,沒有藝術,我就沒有樂趣。

          我清楚記得,剛學葫蘆絲時,我一個音調都吹不出來,我被老師叫到前面,老師親自教我吹每一個音調,我的臉一下子漲紅了,因為葫蘆絲老師一共有四十幾人,被叫到前面單獨學習吹奏的只有六七個人。

          當我的同學馬壯完完整整的吹出一首曲子時,我很不服氣!暗下決心,一定要超過他。每天放學后,我便不知疲倦的練習吹奏,請家里的每一個人當評委。經(jīng)過不懈的努力,我進步了!老師也夸獎我很優(yōu)秀,F(xiàn)在,我已經(jīng)可以吹奏很多曲子了。

          在我心中,一直深信:藝術是生命的源泉;藝術是飛射出去的彗星;藝術是人類偉大的靈魂!只有藝術共同生活,生活才會變得多姿多彩!

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