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藝術(shù)作文300字[優(yōu)選5篇]
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的藝術(shù)作文300字5篇,歡迎大家分享。
藝術(shù)作文300字 篇1
我看到了電視上那個楊心龍身后有很多書,我想到了他一定喜好讀書,他一定學到了很多知識,比我在學校里面學到的還要多得多,他把書一定當成了好伙伴,每天都要閱讀。如果他當天沒有閱讀,另一天就會加倍的補上,他一定把所有書都看完了。
我對他印象最深刻的一句話是:電視上的.動畫片是不能讓你學到知識的只能讓你的眼睛疲勞,動畫片也是由一本一本的經(jīng)典名著改編的,而你看一本書不只是讓你的眼睛疲勞更能讓你獲得到很多知識,這句話讓我明白了動畫片是由數(shù)編出來的,但它那里面卻沒有像書里那么深刻的道理,所以要少看動畫片,多看書。我對他印象最深的還有,有的同學去長城,還有去過迪斯尼樂園,還有的去過太空。但你去了長城你到了那一看就會有靈感寫上一篇作;你到了迪斯尼看到刺激的過山車,也可以寫上一篇文章;你到了太空,發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘。
我看完后受到啟發(fā),以后讀就讀好書,認真讀,多積累一些好詞好句。
藝術(shù)作文300字 篇2
一年一度的藝術(shù)節(jié)在3月29日早上8點30分拉開了帷幕。我校分設(shè)十幾個賽區(qū),總共展示了 “舞蹈”、“繪畫”、“ 器樂”、“書法”、“語言類”等十六項藝術(shù)類的活動。
許多同學都報名參加了自己喜歡的藝術(shù),我也不例外,我報了鋼琴和繪畫。上午是美術(shù)類,我的繪畫題目是“放飛夢想”:四個娃娃頭頂上托起一架裝有夢想的飛機,五顏六色,表情栩栩如生。我花了將近三個小時完成它,用了鉛筆、鉤線筆、水彩筆、蠟筆和顏料。下午是音樂類,我是第八號選手,輕松的完成了鋼琴曲——瑤族長鼓舞,評委老師對我的作品進行了評價,問我學了幾年了,要注意輕重,速度稍快點,還說有90分以上。昨天據(jù)一位老師透露我繪畫得了一等獎,我特別高興,F(xiàn)在我期待我的`鋼琴成績……
藝術(shù)節(jié)給我們每位同學創(chuàng)造了發(fā)揮藝術(shù)特長的機會!
藝術(shù)作文300字 篇3
星期天的早上,媽媽在我的房間里打掃衛(wèi)生,看見了我喝完的塑料瓶、易拉罐,還有好多廢紙,他將這些廢品裝進了一個塑料袋準備拿去扔。
我看見了媽媽提著袋子走出了家門,趕緊叫住她:媽媽,那些廢品我還能用,我們在美術(shù)課上老師講過了可以變廢為寶,我今天也試一次,我要拿這些廢品做成工藝品。媽媽笑著說:那好啊,我等著看你的.作品。
我把塑料袋放在桌子上,然后找我的好朋友小軍和小紅,我邀請他們來我家一起做工藝品。他們特別開心,還帶來了剪刀,雙面膠和鐵絲等。
小軍問:咱們該做些什么呢?我說:老師講過,拿易拉罐做花,今天咱們就試一下吧!小紅說:太好了,我就喜歡花。
我先拿一個易拉罐,然后用剪刀把它剪成兩半。小軍拿廢紙剪成各種各樣的花,小紅拿雙面膠將花膠在鐵絲上,鐵絲就是花枝,將做好的花放進易拉罐里,我又拿剪刀把易拉罐的邊剪成齒狀,這樣這盆花就做好了。
媽媽回來看見我們做的這盆花,高興的說:你們真棒!可以廢物利用,這樣,既美化了環(huán)境,又節(jié)約了資源。我們聽了,不好意思的笑了。
藝術(shù)作文300字 篇4
星期一晚上,三——六年級的同學去體育館觀看藝術(shù)節(jié)。
我們排好隊,井然有序地來到體育館觀看節(jié)目。給我留下深刻印象的節(jié)目是《最美孝心少年》和《獻給母親的詩》!蹲蠲佬⑿纳倌辍分v的是一個小女孩她失去了母親,只有一個坐在輪椅上的爸爸和一個聾啞的弟弟。她每日出去賣報紙,一日,突然下起了傾盆大雨,她渾身被淋得濕漉漉的。晚上,她夢見了爸爸可以站起來了,拍了拍自己的肩膀,夢見了弟弟可以說話了,還會唱歌了呢!
《獻給母親的詩》是這樣寫的:當您雙眸充盈著牽掛,您是否還在為孩子的遠離飽含淚水,久久不肯歸家;當漆黑的發(fā)絲變得斑駁,當蹣跚的腳步不再輕盈,您是否還在為孩子的歸來飽含期待,早早備好飯菜。我知道,你注視,在我的背影消失的.地方;我知道,你眺望,在我的身影出現(xiàn)的方向;我知道,在家里,有我兒時的記憶,有我熟悉的味道,還有我深愛的母親的甜蜜的微笑。
不知不覺晚會結(jié)束了,同學們都意猶未盡地離開了體育館。
這次活動真令我難忘,真希望學校能經(jīng)常舉行這樣的活動,不僅豐富了課余生活,還給我們帶來展現(xiàn)自我的機會。
藝術(shù)作文300字 篇5
相信你的記憶相冊里有許許多多事情吧!而就在這周,我的記憶相冊里又記錄了一條難忘的新鮮事……
經(jīng)過了上周的失落后,我校師生又一次迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)。當廣播里傳來了魏老師磁性的聲音時,我就知道,藝術(shù)節(jié)來了!藝術(shù)節(jié)就要開始了!頓時,歡聲笑語充滿了整個校園。在整個活動中,最令我難忘的,還是我跳的`拉丁舞。
藝術(shù)節(jié)的節(jié)目井然有序地進行著。還有一個節(jié)目就該我們了。怎么辦?但這句話從我嘴里說出時,我已經(jīng)無心欣賞好聽的音樂,無心欣賞好看的舞蹈,仿佛世界已被調(diào)成了靜音,空氣也被凝固了。只有我緊張的氣息在急喘著。上臺了,我心里默念著:“張夢楊,加油,你可不是第一次上臺表演了”我小聲地念著拍子,成功地登上了舞臺。
漸漸地,我熟悉了舞臺上的萬眾矚目的感覺。我的動作也越來越流暢,姿勢也越來越優(yōu)雅,而正當我沉醉在舞臺上的自由時,音樂聲卻逐漸弱了,弱了……直到停了。
下臺時,我還不忘用纖細的手指戳了一個五彩的氣泡。我們的表演,迎來了熱烈的掌聲,那掌聲把歡快的鳥語壓倒了,老師的議論壓倒了。校園里只剩下了熱烈的掌聲。
這次藝術(shù)節(jié),真叫人難忘,我要把他放入記憶的相冊里,好好珍藏。
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