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藝術(shù)作文400字（薦）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的藝術(shù)作文400字9篇，歡迎大家分享。
藝術(shù)作文400字 篇1
世間并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
--題記
欣賞，是一個(gè)藝術(shù)的話題；欣賞，是一門永恒的藝術(shù)。萬(wàn)物因?yàn)橛行蕾p而美麗，因?yàn)橛行蕾p而頗有價(jià)值。
也許，黃金的珠寶是美麗，也許名人的古畫(huà)是美麗，也許，一首旋律是美麗，也許，一澗山泉也是美麗。
我在街上看到許多字畫(huà)在出售，我頓時(shí)停了下來(lái)，陶醉在龍飛鳳舞的筆墨中，看到那一叢叢小樹(shù)，那一株株薔薇，我浸在藝術(shù)的美感中很久很久。
欣賞是一種陶冶。傍晚出門，步入小橋流水的清幽，看那五色石在棉柔的沖刷中綻放清潔的光芒，感到頓時(shí)遠(yuǎn)離了都市的喧囂，遠(yuǎn)離了復(fù)雜的恩怨，遠(yuǎn)離了無(wú)邊的世愁，讓靈魂融入在這恬靜的景色中。
欣賞是一種提高。但看到名山大川的氣勢(shì)，磅礴宏大的`氣概震撼著心靈，當(dāng)我們欣賞的時(shí)候，仿佛能感受到它威嚴(yán)的氣魄透在粗獷的線條中。似乎身心也應(yīng)像著高聳的山峰一樣，得到無(wú)數(shù)的景仰。
欣賞是一種收獲。當(dāng)我們沉浸在精彩的故事中，優(yōu)美的散文中，浪漫的詩(shī)歌中，我們感受到的、欣賞到的，是一種超越任何物質(zhì)享受的美感，是緣于心底的、無(wú)可比擬的樂(lè)趣。收獲的是快樂(lè)，是高雅。
“世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充一句：“世界上最寶貴的不是眼光，而是欣賞的眼光；不是眼界，而是藝術(shù)的眼界�！�
欣賞，因?yàn)樗囆g(shù)而高貴；藝術(shù)，因?yàn)樾蕾p而升華。
欣賞，一門永恒的藝術(shù)。
藝術(shù)作文400字 篇2
現(xiàn)在的生活中處處都有藝術(shù)，它也成為了生活中不可缺少的東西。而我就很喜歡它。
都說(shuō)琴聲悠揚(yáng)，其實(shí)真的是這樣的，而我就在學(xué)能發(fā)出美妙的聲音的樂(lè)器——鋼琴 我從小的時(shí)候，就學(xué)鋼琴了，那時(shí)是看到，有許多的孩子都學(xué)，所以羨慕他們也開(kāi)始學(xué)鋼琴。剛學(xué)的時(shí)候很好奇，也很有興致，怎么彈都不累，可是等過(guò)了這個(gè)勁兒，就不愿意練了，每天都要媽媽來(lái)提醒才想起來(lái)練，要哪天媽媽忘記提醒了，我就會(huì)一帶而過(guò)，就這樣，我已經(jīng)連續(xù)好幾周都沒(méi)有練琴了，當(dāng)時(shí)還是暑假，老師也不會(huì)檢琴，我就一直屬于半放棄狀態(tài)。
直到有一天，爸爸終于看不下去了，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“你這鋼琴還學(xué)嗎？你這種狀態(tài)，還不如不學(xué)呢，就當(dāng)我白買臺(tái)鋼琴，拉到大街上去買了�！蔽铱拗f(shuō)：“不，爸爸，我錯(cuò)了，我不該這樣，要學(xué)就好好學(xué)，并且不能半途而廢，我學(xué)!”當(dāng)時(shí)，我還挺舍不得這鋼琴，畢竟已經(jīng)買了嗎。所以，我就下定決心，一定要好好談琴。
就這樣我從準(zhǔn)備放棄，到現(xiàn)在的發(fā)憤圖強(qiáng)。
現(xiàn)在的每一天，我都會(huì)練一個(gè)小時(shí)的.琴，而且，在練的時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)了它的樂(lè)趣，彈著彈著，也就停不下來(lái)了，總是很舍不得。雖然，有的時(shí)候，也很累，但是，只要你堅(jiān)持下來(lái)，就一定會(huì)成功�，F(xiàn)在我常常這樣激勵(lì)自己，只要不放棄，就一定會(huì)成功。 我覺(jué)得這也是藝術(shù)的魅力，讓我一直這樣堅(jiān)持著。藝術(shù)可以陶冶我們的情操，可以讓我們平靜我們的內(nèi)心，更可以讓我們的生活更加快樂(lè)。我愛(ài)鋼琴，更愛(ài)藝術(shù)。
藝術(shù)作文400字 篇3
我最喜歡的一門藝術(shù)是舞蹈,不言而喻我的強(qiáng)項(xiàng)也是舞蹈。舞蹈給我創(chuàng)造了藝術(shù)的舞臺(tái)!
舞蹈是以基本功為主，舞蹈為輔的。其中基本功最難。前翻、后翻、前強(qiáng)臉、后強(qiáng)臉、抽、拉、壓、拽，為所欲為。剛開(kāi)始，我只是個(gè)……
我最喜歡的一門藝術(shù)是舞蹈,不言而喻我的強(qiáng)項(xiàng)也是舞蹈。舞蹈給我創(chuàng)造了藝術(shù)的舞臺(tái)!
舞蹈是以基本功為主，舞蹈為輔的。其中基本功最難。前翻、后翻、前強(qiáng)臉、后強(qiáng)臉、抽、拉、壓、拽，為所欲為。剛開(kāi)始，我只是個(gè)骨頭堅(jiān)硬的學(xué)生。有時(shí)候痛的得叫不出聲來(lái)，我痛忍著淚水，一心只想學(xué)有所成。練舞的'第二天，我的腳和腰劇痛無(wú)比，就快要斷了似的。如果和爸爸媽媽訴苦，他們便會(huì)說(shuō)：“練舞最重要的就是忍。”
從此，不管我再怎么苦，怎么痛，從不說(shuō)一個(gè)痛字——既然已下定決心要練，就不要怕苦。每一次老師都拼命地幫壓腳，我也只能咬緊牙關(guān)，閉著眼睛熬過(guò)去。暑去寒來(lái)，幾年后，我便可以下腰到地，雙手倒抓住腳腕，做前強(qiáng)臉、后強(qiáng)臉，其他的基本功更是不在話下。
經(jīng)過(guò)一次一次的練習(xí)，我正在一步一步地進(jìn)步。有時(shí)侯，舞蹈老師會(huì)帶我們?nèi)ジ鱾�(gè)地方表演，我自己有時(shí)也會(huì)在學(xué)校展示我的基本功，這使我度過(guò)了不少快樂(lè)的時(shí)光，使我終身難忘。
舞蹈創(chuàng)造了我的藝術(shù)的舞臺(tái);我的藝術(shù)的舞臺(tái)是舞蹈創(chuàng)造的，這個(gè)道理是不會(huì)變的。舞蹈讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，有毅力!
藝術(shù)作文400字 篇4
藝術(shù)品，是指人工制品而不是自然物，是精神產(chǎn)品而不是物質(zhì)產(chǎn)品，藝術(shù)品主要是意象思維的結(jié)晶，而不是抽象思維的成果。在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個(gè)醒目的橙色南瓜。
這個(gè)南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個(gè)南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個(gè)大約4厘米的花把。一大片的`橙色中，有一小點(diǎn)的綠色，整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào)，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車!
這個(gè)南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛(ài)不釋手，就像捧著一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀!這個(gè)南瓜構(gòu)造較為簡(jiǎn)單，跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子、構(gòu)造是一樣的;這個(gè)南瓜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這簡(jiǎn)單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡(jiǎn)樸、素氣而引人注目。
這個(gè)南瓜做的非常逼真，真像剛從蔓上摘下來(lái)的新鮮的南瓜!玻璃南瓜表面泛著亮光，再不開(kāi)燈的情況下，把玻璃南瓜放在餐桌上，貪吃的人肯定很想沖上去咬一口。
玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開(kāi)的。這個(gè)南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴Ａ账嚬と素S富的想像力，必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受!
藝術(shù)作文400字 篇5
生活中處處有藝術(shù)，藝術(shù)來(lái)源于生活，但卻高于生活。走進(jìn)藝術(shù)的百花園，讓我感受到藝術(shù)的魅力，受到美的熏陶。
音樂(lè)
當(dāng)你背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力時(shí);當(dāng)你整天灰頭苦臉生活，迷茫在城市的海市蜃樓時(shí)，能否給自己一個(gè)休息的時(shí)間呢?在那段時(shí)間，，放一段美妙的音樂(lè)，讓你的心靈得以凈化，音樂(lè)不是一個(gè)個(gè)枯燥乏味的音符，它就像是一個(gè)鮮活的精靈，將你的心，從喧囂中帶出，來(lái)到一片讓你心靜神寧的凈土，去感受，去領(lǐng)悟那所謂美的真諦。
詩(shī)歌
當(dāng)你從詩(shī)的海洋巡游回歸時(shí)，當(dāng)你正津津有味地看著一本詩(shī)集，還陶醉其中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的心靈早已飛出了自己所存在的'小世界，在無(wú)限的從未到過(guò)的領(lǐng)域中自由翱翔。詩(shī)，就如無(wú)形的手，時(shí)時(shí)刻刻挑撥著你的心弦，讓你醉心去探究詩(shī)的奧妙，感受到詩(shī)的殿堂。那一行行詩(shī)句，就是一只只螢火蟲(chóng)，發(fā)著微弱的光芒，映襯著那詩(shī)的夜空。
佳作
當(dāng)你正趣味盎然地讀這一篇好文章時(shí)，當(dāng)你正從字里行間中感受到，那種意境時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，一篇佳作，會(huì)是作者嘔心瀝血所創(chuàng)作出來(lái)的，在那一筆一劃中作者的意志，那所要傳達(dá)的傾訴都融入其中，輕輕地誦讀著，你會(huì)感到靈魂的升華，就如同一股清澈的泉水滋潤(rùn)著你的心田。讀著，品味著，一篇佳作就仿佛是一杯酒，愈久愈香。
藝術(shù)，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，便會(huì)察覺(jué)。
藝術(shù)作文400字 篇6
20*年的8月7日，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，這天氣出去旅游是再好不過(guò)的了，陽(yáng)江游。那天，我跟著爸爸、媽媽來(lái)到了美麗的陽(yáng)江市。據(jù)我所知，陽(yáng)江離我市不遠(yuǎn)，在我省的西南部位，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，特別吸引游客。
一來(lái)到陽(yáng)江，我立刻感到空氣清新，舒爽無(wú)比。那藍(lán)藍(lán)的天空，真像是被神奇的大海染藍(lán)了。天空上飛著很多蜻蜓和蝴蝶，它們不停的煽動(dòng)著翅膀，為著你轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“歡迎您的到來(lái)，歡迎您的到來(lái)！”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海就像一塊巨大的藍(lán)寶石，有的時(shí)候，海浪特別大，我膽子小，被海浪嚇得哇哇直叫，撒腿就跑。大膽的小朋友卻高興得不得了，因?yàn)樗麄冇挚梢酝鏇_浪的游戲了！這時(shí)候，爸爸說(shuō)：“孩子，不要怕，你是跑不過(guò)海浪的，你只要順著海浪、站穩(wěn)腳跟，就不會(huì)被海浪推倒�！标�(yáng)江的.海水、藍(lán)天引人注目，沙灘也吸引了不少游客呢！沙灘上的沙子又松又軟，躺在上面可舒服了。有的人還用沙子來(lái)埋人，堆沙山，挖沙洞等……
陽(yáng)江那里的水果特別多，有香蕉、荔枝、芒果、西瓜等，特別香甜。但是，荔枝要算那里的水果王了。那里的荔枝顏色紅似火。我看到這么誘人的水果，實(shí)在忍不住再觀察它的表面了，摘下一個(gè)就往嘴里塞。我覺(jué)得酸甜可口，好吃極了，忍不住又吃了一個(gè)，就這樣越吃越上癮，直到吃的肚子飽飽的才停下來(lái)。
陽(yáng)江真是一個(gè)吸引游客的地方��！我愛(ài)陽(yáng)江！
藝術(shù)作文400字 篇7
今天是藝術(shù)節(jié)，是一個(gè)令人緊張的日子。
今天我早早的來(lái)到了學(xué)校，我來(lái)到班級(jí)里，一看，咦，班上的同學(xué)都整容了嗎？怎么一個(gè)個(gè)都是陌生臉蛋?這時(shí)，一個(gè)小妹妹對(duì)我說(shuō)：“姐姐你是哪個(gè)班的呀！這里是二（5）班�！蔽一腥淮笪�，二年級(jí)在二樓，那三年級(jí)不就在三樓嗎？真是丟死人了。
我來(lái)到班級(jí)里，老師讓我們先看書(shū)，8：10分再去比賽場(chǎng)地，時(shí)間到了，我們很有秩序的走到四樓多功能教室找到自己的序號(hào)坐了下來(lái)。大家都很今天都很棒，沒(méi)有搗亂，都很安靜的坐著。
開(kāi)始比賽了，我沒(méi)有很緊張，而且很快的就把一個(gè)立體的房子做好了，然后剪了許多花草樹(shù)木粘在同一張紙上，一個(gè)作品就完成了!
到了下午，我們要表演大合唱了，我本來(lái)還是很自信的，可是在臺(tái)上沒(méi)站幾秒鐘手腳就直發(fā)抖，不過(guò)自信還是存在的。我們班唱的.蟲(chóng)兒飛和國(guó)歌，我們表現(xiàn)的還不錯(cuò)，等待明天的結(jié)果，心情很著急，真想早點(diǎn)知道結(jié)果呀！
今天的活動(dòng)辦的很成功，我們班一定會(huì)拿第一名的！
藝術(shù)作文400字 篇8
在我的書(shū)桌上，擺著許多漂亮的藝術(shù)品。其中，我還是喜歡一個(gè)琉璃藝術(shù)品。這個(gè)琉璃藝術(shù)品是我們小區(qū)的一個(gè)奶奶送給我的，我特別喜歡，所以就放在了書(shū)桌的架子上。
這個(gè)琉璃藝術(shù)品的形狀類似于橢圓形，里面還做出來(lái)了一個(gè)海底世界的畫(huà)面。“海底世界”里面有五條小魚(yú)，有一條是小丑魚(yú)，還有一條是小海豚，還有一條是長(zhǎng)嘴魚(yú)，還有一條小鯨魚(yú)，還有一條是小銀魚(yú)。它們像五個(gè)小伙伴一樣，在這個(gè)“海底世界”里玩耍。它們互相追逐嬉戲，有的鉆在藍(lán)色珊瑚礁里玩捉迷藏，有的在比賽吐泡泡，看誰(shuí)吐得又大又多。在“海底世界”里，還飄著幾根綠油油的海帶，就像是給海底世界戴上了一根飄帶，漂亮極了！
在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有時(shí)我的注意力就跑到到了這件藝術(shù)品上，我在這把它轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，仔細(xì)欣賞著這件藝術(shù)品。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，別在這弄這弄那的`�！蔽抑缓檬栈厥�，繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)。
這件琉璃藝術(shù)品，不僅美麗，而且也給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。我特別喜歡這件琉璃藝術(shù)品！我更佩服做這件藝術(shù)品的人，通過(guò)他們的巧手，把美麗的“海底世界”呈現(xiàn)在我們的眼前，有機(jī)會(huì)我要親眼看一看這件藝術(shù)品是怎樣誕生的。
玻璃藝術(shù)品那樸素的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開(kāi)的。這個(gè)南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴Ａ账嚬と素S富的想像力，必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受！
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