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      2. 藝術(shù)的作文

        時間:2023-12-31 10:06:09 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        藝術(shù)的作文[集錦9篇]

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        藝術(shù)的作文[集錦9篇]

        藝術(shù)的作文 篇1

          “咦?爸爸,這是什么?”“這是朋友出差給我?guī)Щ貋淼囊患碌奶沾晒に嚻贰D憧,很漂亮?”家里的柜櫥里陳列滿了大大小小的工藝品?晌覍λ鼈儾]有多大的興趣,感覺它們就像木頭一樣,呆呆的,一點(diǎn)兒生機(jī)都沒有。直到那件名稱“鷹蛇戰(zhàn)”的工藝品擺放到我家的柜櫥時,我一下就喜歡上了它,真是讓我愛不釋手。

          它并不是獨(dú)一無二,但卻與眾不同。在一塊陡峭的懸石上,兩只被雕刻的栩栩如生的動物——鷹和蛇開始了一場激烈地搏斗。只見那只雄鷹怒目圓睜的眼睛機(jī)警地注視著蛇,那向天空高展的翅膀好像正在扇動著,時刻準(zhǔn)備起飛。那敏捷的腳早已離開懸石了,怎么看都像要進(jìn)攻的'樣子。但那只挺著身子在巖石上盤旋著的蛇卻截然不同。這條蛇的模樣既不像進(jìn)攻,又不像逃跑,好像只想防守。應(yīng)該是想跟鷹比一比是鷹的進(jìn)攻厲害,還是它的守厲害。它的尾巴在巖石上盤了三圈,上半截身子挺了起來,眼睛一動不動地盯著鷹的一舉一動,隨時準(zhǔn)備躲避,后發(fā)制人。我此時也仿佛成了巖石上的一棵小草,默默注視著這場激烈的戰(zhàn)斗。

          這個陶瓷藝術(shù)品不管是蛇還是鷹,是巖石還是小草,在我看來只是一種棕色涂染而成的,但這棕色卻是不同一般的棕色,棕得生機(jī)勃勃,棕得光彩奪目。“鷹蛇戰(zhàn)”這個藝術(shù)品雖然是靜物,但卻讓我用心感受到了充滿生機(jī)的一幕。鷹那先下手為強(qiáng)的勇猛和蛇后發(fā)制人的智慧令我敬佩。怎么樣,你們喜歡觀看這場鷹蛇戰(zhàn)嗎?

        藝術(shù)的作文 篇2

          “有什么不會的可以舉手來問,有人舉手嗎?”王老師問。

          “沒人舉手就是都會了,那好,我問一個問題,你起來,這等于幾?”

          這位可憐的同學(xué)看著題目就是不說話。

          老師當(dāng)場發(fā)火,就開始罵了:

          “你們這些豬頭們,剛才叫你們問又不問,現(xiàn)在叫你們回答,全都是死的,你來這里干什么,就死在這里呀!”

          我們俯下身子在桌子下偷笑,老師還不愿停下來,繼續(xù)罵:

          “這么簡單的問題,講了十多遍,還不會做,腦袋里裝滿了大便呀!我看你們是活著浪費(fèi)空氣,死了浪費(fèi)土地,你們干脆就突然消失算了!”

          我們都憋不住就笑出聲來,老師盯住了一個笑的'同學(xué),叫他把作業(yè)本拿出來,老師鄒著眉頭說:“你看看這么多空白在這里,是留著回家賣錢好存起來給你買棺材是吧!”

          老師剛說完,下課鈴就響了,老師一走,我們就大笑起來。這節(jié)課真是好玩,連老師罵人都這么搞笑,這么新潮。

          字不夠,附日記一篇::我總叫他大爺爺,上次,他撿了一雙女人的涼鞋回來,放在墻根下。一次,我看見他在我家壓水機(jī)邊洗澡,他拿著毛巾擦澡,洗好之后,就去穿那雙女人的涼鞋。

          第二天,他有戴了兩枚戒指,不是鉆石金戒,而是兩枚普通的戒指。我一走過去,他說,偉偉,要不要戒指呀,我知道他其實(shí)是不會給我的。

          我家收谷子,快要下雨了,來不及了,我們都忙得不亦樂乎,他站在平臺上,拍著巴掌說好好。他就是那樣。

          那天放學(xué),我看見他手里拿著一瓶可樂,見了車,就揮揮手,等公交車停了,他又不上去坐,而是跑開了。

        藝術(shù)的作文 篇3

          今天是個陽光明媚的日子,我的心情也像著天氣一樣,因?yàn)榻裉焓呛贾菔绣X塘外語學(xué)校藝術(shù)節(jié)開幕的日子,小記者社團(tuán)的同學(xué)們早早的來到了學(xué)校,他們既參加藝術(shù)節(jié)節(jié)目也采訪報道藝術(shù)節(jié)內(nèi)容。

          隨著音樂的.響起,開幕式開始了,一開場就上來了一個街舞,讓小記者們十分高興,拍照的拍照、錄像的錄像,忙的不亦樂乎。隨著開幕式的繼續(xù),節(jié)目也越來越精彩,有浪花娃、有迪斯尼米老鼠還有十分可愛的小兔子。特別是后來有幾個同學(xué),他們秀出了自己的作品,每件作品都十分精致……最后一個學(xué)生把藝術(shù)節(jié)的口號掛在了無人機(jī)上,學(xué)生們喊起口號:“創(chuàng)意秀場,我來主宰!

          不知不覺中開幕式表演結(jié)束了,重頭戲義賣開始了,在學(xué)校的走廊里擺滿了同學(xué)們帶來的各式各樣琳瑯滿目的小玩意兒,有鉛筆、橡皮;有各式模型、棋類、游戲牌;當(dāng)然還少不了女孩子各式漂亮的小飾品如:水寶寶、漂流瓶等同學(xué)們即是賣東西的小掌柜,同時又是到處淘寶的顧客,兩種角色不斷轉(zhuǎn)換。一個多小時過去了,同學(xué)們大多都收獲滿滿,不是東西賣的多就是淘寶收獲大,汗水掛滿額頭,但笑意也都寫在了同學(xué)們的臉上。這真是一個快樂的藝術(shù)節(jié)。

        藝術(shù)的作文 篇4

          相信夢想是最好的信仰,指引我們向前不再彷徨,擁有夢想就有可能,每個人都天下無雙,行動激蕩無限能量,夢想就是最好的獎賞。

          藝術(shù)創(chuàng)造了我的夢想,我從小就受到了藝術(shù)的感染。我有一個夢想,長大后去當(dāng)一名藝術(shù)家。藝術(shù)包括的方面有很多,例如:跳舞、唱歌、繪畫、彈奏樂器等。我想成為一名藝術(shù)家,從我上小學(xué)一年級開始,我就學(xué)習(xí)了中國舞。在這個藝術(shù)夢想的背后,還 有一個夢想,就是希望我能用我的藝術(shù)去表達(dá)我的想法,去告訴人們:地球養(yǎng)活了我們,我們要保護(hù)她。

          剛剛踏進(jìn)舞蹈房的我,還 是自信滿滿,老師來幫我壓腿了,我的腿總是邁不開,老師一使勁,我的內(nèi)心感到一種恐懼:好痛,好痛!我的腿!疼得我撕心裂肺,眼淚在眼珠子里不停地轉(zhuǎn),1秒、2秒、3秒、4秒……終于,我忍不住了,張開嘴放聲大哭,眼淚肆意的流著,流進(jìn)我的嘴里,咸咸的。我哭著哭著,一直沒有覺得累,直到老師停止壓腿,我的號啕大哭才漸漸轉(zhuǎn)為小聲抽泣。老師幫我扶起來,我只覺得兩腿麻木,沒有知覺了。老師看出來了,讓我坐下,幫我敲了敲腿,再讓我站起來踢踢腿,走走,果然好很多。老師告訴我,每天堅(jiān)持,就不會這么痛苦了,我擦掉眼淚,沖老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

          從那以后,我天天練習(xí),哭還 是少不了,苦也少不了。但是這天天的堅(jiān)持,讓我重新認(rèn)識了“一分耕耘,一分收獲”。終于,在老師的幫助下,我的努力下,父母的支持下,我能自己壓腿了,也沒有在哭過。這只是其中的一個基本功而已。后來,我也經(jīng)過努力,學(xué)會了很多的基本功,很多的舞蹈。舞蹈也是我有了協(xié)調(diào)性和豐富的'想象力,也讓我有了合作性。后來,老師讓我?guī)ьI(lǐng)大家跳舞,讓我示范一些難的舞蹈動作。來來回回不知踏進(jìn)多少次考級教室,總是滿載而歸?技壚蠋煂ξ液軡M意,我總是順利通過老師們對我的考核。

          現(xiàn)在,舞蹈雖然不再學(xué)習(xí),但是我愛唱歌,閑暇之余總是唱歌、聽歌,希望能用我的嗓子,唱出我的夢想,唱出祖國的希望。除此之外,我還 去學(xué)習(xí)了畫畫,進(jìn)步很快。

          我堅(jiān)信,無論藝術(shù)這條路有多么難走,我都會以我的毅力堅(jiān)持下去,走出自己的藍(lán)天。因?yàn)椋@是我的夢想,這是我的希望,是我無畏向前的動力。

          跟我來迎接風(fēng)浪,就當(dāng)是沖浪;跟我展翅翱翔,逆風(fēng)也飛翔。只要堅(jiān)持自己的主張,就能讓世界改變模樣,擁有夢想就能讓奇跡從天而降。相信夢想是最好的信仰!

        藝術(shù)的作文 篇5

          又是一個陽春三月一,又是一屆藝術(shù)節(jié)!絲絲細(xì)雨斜斜落下,“潤物細(xì)無聲”;從中午靜校后的那個課間,藝術(shù)節(jié)便拉開了序幕......

          “剪紙”這個項(xiàng)目已經(jīng)成了我每屆藝術(shù)節(jié)必參加的一大項(xiàng)目,而每年伴我并行的人,便是夏霄!我們倆一起將稿子與A4紅紙一起訂好,修改調(diào)整后,才開始我們的“小創(chuàng)作”!

          我們各顧各的認(rèn)真刻紙。時而,悄悄地低聲討論一下,幫忙一下,同時也在互相比賽著......我刻的圖樣是一個大“!弊郑@個“!弊掷镉幸粋虎頭虎腦的胖娃子,光著膀子,光著腳丫,漫步在蓮花地里,生動極了!我先從小細(xì)節(jié)開始刻:幾顆圓溜溜的小蓮子,我小心翼翼地轉(zhuǎn)動紙,看著刀一點(diǎn)兒有一點(diǎn)兒地劃出一道華麗的刀口,酷!刻完了這些小東東,我開始刻那個胖嘟嘟的小孩了,鋸齒形的劉海,左右個一撮,劉海下兩道粗粗的眉毛,剩是可愛。亮亮的大眼睛,燦爛的微笑,真想親上一口,肉肉的小手、腳丫,讓人一見就生憐愛之心。有一個這么好的.圖樣,我當(dāng)然要使他綻放光彩,我開始一絲不茍地劃刻起來,口子是那么滑,那么平,干干凈凈......

          以此同時,教室里的同學(xué)也是那么認(rèn)真,那么全神貫注。設(shè)計(jì)郵票的,認(rèn)真上色;寫書法的,更是完全投入;做手工的,嘴角漾著微笑, 這樣做出的作品,更是精美!

          時間在一秒一秒地流逝,已經(jīng)是下午第三節(jié)課了,大部分的“同志”都收工了,有的還去幫助別人?墒俏疫在奮斗——“加油加油!”“加油!”......我心里默念著,努力認(rèn)真地刻,終于在放學(xué)前大功告成,耶!

          這個陽春三月,空氣中溢滿了藝術(shù)的氣息,愿大家的心血都能得到好的回報!

        藝術(shù)的作文 篇6

          舊版《西游記》總導(dǎo)演楊潔的去世掀起一股熱烈的懷舊風(fēng)。有人追憶童年的假期“標(biāo)配”——《西游記》、汽水、電風(fēng)扇;也有人懷念劇中經(jīng)典人物形象;還有人反思當(dāng)下影視業(yè)的繁華與浮躁。確實(shí),經(jīng)典不可復(fù)制,但真正的藝術(shù)需要去浮躁化。

          不可否認(rèn)《西游記》確實(shí)是好幾代人童年的回憶。在那個年代,沒有華麗的服裝,炫酷的特效,甚至缺乏演員,但憑著這些藝術(shù)家的熱忱、敬業(yè)和對藝術(shù)的追求成就了一代經(jīng)典。毋庸置疑的是那時候的藝術(shù)純粹的,沒有浮躁,唯有熱愛,這才是藝術(shù)最好的呈現(xiàn)。

          反觀當(dāng)下的影視界,到處都是俊男靚女的噱頭,滿眼盡是披著浮華外表的“粗制濫造”。每每一部作品登陸熒屏,毫不留情地說全是靠著大牌明星撐起一整部寡而無味的“腦殘劇”。劇中的人敷衍了事,劇外的人也樂呵得開心。為何當(dāng)下影視稀出珍品而爛片卻大行其道?說到底是從業(yè)人員內(nèi)心的浮躁,失去了對藝術(shù)的熱忱,增添了對名利的向往。在一味地追求商業(yè)化的`過程中,逐漸丟失了創(chuàng)作藝術(shù)中最重要的熱忱。

          畢竟在追名逐利的比賽中“輕裝上陣”才能“高產(chǎn)多產(chǎn)”,數(shù)量蹭蹭往上升,質(zhì)量便只能嘩嘩往下掉。但是又有誰會在乎呢?只管賺個盆滿缽滿就好了。幾乎所有的人都認(rèn)為藝術(shù)是無價的,但現(xiàn)實(shí)卻是大家都忙著從“藝術(shù)”的身上撈錢。在這個貌似可以一步登天的圈子里,藝術(shù)已經(jīng)蒙塵,再無昔日絢爛的色彩。

          也許有人會說,其實(shí)現(xiàn)在的影視人中也不乏追求真正藝術(shù)的,我們也在創(chuàng)作經(jīng)典。確實(shí),繁華浮躁中總會有些人在默默前行,也總有人在追求藝術(shù)的路上奮斗不息。但我認(rèn)為點(diǎn)亮藝術(shù)的光輝需要全社會的努力,改變當(dāng)下影視圈的浮躁現(xiàn)象才是當(dāng)務(wù)之急,因?yàn)檎嬲乃囆g(shù)容不得半點(diǎn)浮躁。

          經(jīng)典不只是供人致敬的,我們更應(yīng)該從經(jīng)典中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何尊重藝術(shù),學(xué)會如何熱愛藝術(shù),學(xué)會如何追求藝術(shù)。我想,不僅僅是影視人,就是作為社會普通一員的我們,也應(yīng)當(dāng)保留對藝術(shù)的向往,提高鑒賞能力,從根源上對爛片說“不”!用自己的行動拒絕浮躁的藝術(shù)形式。從社會的角度來說,更應(yīng)當(dāng)傾全力消除“拍爛片也能賺大錢”的不良現(xiàn)象,提升人民的審美能力,讓大家能夠享受完美的藝術(shù)盛宴。

          藝術(shù)永遠(yuǎn)是純粹的,浮躁不能追求到真正的藝術(shù)。唯有熱忱才能成就經(jīng)典,只有去浮躁化的藝術(shù)才值得品味。

        藝術(shù)的作文 篇7

          藝術(shù)是我們生活中不可缺少的因素,而藝術(shù)品,則是許許多多藝術(shù)創(chuàng)造出來的結(jié)晶,它們是不分廉價的,因?yàn)槊恳环N藝術(shù)品都為我們的生活增添了美的價值,每一件藝術(shù)品都是藝術(shù)家們用他們勤勞的雙手創(chuàng)造的,他們在每一件藝術(shù)品上都付出了大把的時間和汗水。

          上次,我和媽媽一起去義烏小超市,看見了一件很精致的工藝品,旁邊的人像和場景雕得栩栩如生,我喜歡得愛不釋手,最后媽媽耐不住我的軟磨硬泡,便買了下來。

          回到家里,我急急忙忙地把它從盒子里拿出來,放在桌子上,仔細(xì)的觀察起來。這是一艘用木頭雕刻的小船。一個穿著格子服裝的男孩坐在船頭劃著船;而另外一個穿著花裙子的小女孩抱著一只伸著舌頭的小狗,坐在船尾。他們可能在一邊觀賞著水中的景物,一邊在有說有笑的'聊天。我側(cè)耳細(xì)聽,好像聽到了他們的對話“這里好漂亮啊!”“是啊!倍侵豢蓯鄣男」穭t在小女孩的懷里蠕動著,為這件藝術(shù)品增加了一份生機(jī)。更神奇的是,在船中間有一個用玻璃做的球體,它可不是普通的玻璃球。我急忙把電源線插進(jìn)插頭,打開它的開關(guān),球體內(nèi)立即出現(xiàn)了一條條紫紅色的光線,以中間的鐵片為起點(diǎn),分布在各個區(qū)域,猶如一道道閃電劃過天空。我好奇的用手觸摸了一下,神奇的事情發(fā)生了:當(dāng)我用手觸摸球體的一剎那,所有紫紅色的光線就跑到了手和球體的接觸點(diǎn),這時,觸碰球體的那根手指已經(jīng)變得熱熱的了,還有一股燒焦味!巴!真神奇!蔽也唤潎@道。

          每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時,我總是萬分羨慕,總是希望自己有一天也能用我的雙手,制作出一件令自己感到驕傲的作品。一件小小的物品,對我們意義非凡。我們要用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)品,用心去感受身邊工藝品的美!

        藝術(shù)的作文 篇8

          今天我看了都市頻道“事后諸葛亮”欄目后,很有感觸。

          這期欄目主要內(nèi)容是:一位母親為了喚醒她的賭徒兒子小濤,懇求節(jié)目組制作這期節(jié)目。在節(jié)目現(xiàn)場,小濤雖坐在母親的身邊,但任憑母親對小濤聲聲哀求,要求他戒除賭癮,任憑“諸葛們”從多側(cè)面開導(dǎo),但小濤還是下不了戒賭的決心,因?yàn)樗傁?我輸?shù)腻X最后一定能贏回來。也正是在這種心理支配下,僅短短一年時間,就輸了十幾萬元。欄目組雖當(dāng)場播放了的種種危害,但這都不能對小濤引起震撼,最后,節(jié)目組請來了已金盆洗手的“賭神”馬坤。馬坤當(dāng)場演示了中的種種騙術(shù),并讓小濤參與其中,這讓小濤目瞪口呆,心靈受到了極大的震撼。這位“賭君子”最終幡然醒悟,并下決心戒除賭癮。

          這期節(jié)目中的小濤成癮,雖然母親和妻子平日多次勸阻小濤戒除賭癮,但“我輸?shù)腻X最后一定能贏回來”的僥幸心理,讓他陷入泥潭而不能自拔。這里小濤的僥幸心理固然是他不能戒除賭癮的主要原因,但這和小濤母親和妻子挽救小濤的方法也有很大關(guān)系,她們只是對小濤一味說教,勸阻他不要,并且妻子多次和小濤生氣,她們都只采取了“堵”的辦法,這無異把小濤推向了的深淵。而在這期節(jié)目中,對小濤的教育采取了多種方法:母親的哀求,播放賭徒悲慘結(jié)局的視頻,尤其請馬坤當(dāng)場演示中的騙術(shù),最終取得了理想的教育效果。

          由此,我聯(lián)想到了我們的教育。

          在對學(xué)生實(shí)施教育時,要從打開“心結(jié)”入手,毋庸質(zhì)疑,在每個班級每個學(xué)校都存在所謂的“調(diào)皮搗蛋學(xué)生”。他們行為怪異,脾氣暴躁,有的公開和老師叫板,在用了種種教育方法無效之后,無奈地給他們判了“死刑”,讓他們自生自滅,或者勸其轉(zhuǎn)學(xué)。教育在他們身上顯得那樣的無助,更是那樣的蒼白無力。而這些正是我們教育中的`“短板”,也正是我們教育工作者不容回避的教育現(xiàn)實(shí)。對于這類學(xué)生,我們要敢于轉(zhuǎn)向他們種種“劣跡”的背后,要善于改變與他們的溝通方式,用平等的心態(tài)對待每一位學(xué)生,與他們傾心交談,聽取他們的“心事”,鼓勵他們不斷進(jìn)步,他們就愿意和老師交心地溝通,這樣,心結(jié)打開了,自然就會有良好的行為。

          常言道“一把鑰匙開一把鎖”,但如今更要求我們教師有“用幾把鑰匙開一把鎖”的能力。如今的孩子獲取知識的途徑廣泛,他們對事物有了自己獨(dú)特而片面的看法,因此更要求我們具有多種方法教育學(xué)生的能力,一種方法行不通,就用另一種方法,只要我們抱著“不拋棄、不放棄”的理想,辦法就總會比困難多,只要我們耐心尋求最佳的教育方法,總會等到“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的那一天。

        藝術(shù)的作文 篇9

          上周老師讓我們每人帶5塊餅干,這時我就想帶餅干干什么?是讓我們品嘗餅干的各種味道嗎?還是讓我們比一比誰吃的快。令我們百思不得其解。今天,上課了,老師在黑板上寫出了“咬出來的藝術(shù)”,哦!原來是讓我們用牙齒咬出自己喜歡的圖形。

          活動開始了,只見老師在黑板上畫出了各種圖形,三角形、正方形、心形、小花的形狀等等,我冥思苦想到底咬個什么好呢?我終于想到了,家里的.芭比娃娃的頭好單調(diào),我給她咬一朵小花吧!我小心翼翼的咬,先咬一個小洞,然后再慢慢的磨,最后咬出了一朵漂亮的小花,我又想到了要是月亮天天都在我們家那該多好呀!于是我就咬了一個彎彎的月亮。

          咬出了各種圖形后,開始展示,把自己的圖形擺放在一張白紙上照照片。有兩個同學(xué)咬了10個,得了一個文具盒,有8個同學(xué)咬了4個或4個以上的,得了一個毽子和一把尺子。

          藝術(shù)品可以畫,可以雕出來和咬出來,藝術(shù)在生活中是無處不在的。

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