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藝術(shù)周小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的藝術(shù)周小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
一年一度的藝術(shù)周又來臨了，我參加不少項目，其中最讓我難以忘懷的就數(shù)“跑壘”了。
“加油！加油！”操場上的叫喊聲，歡呼聲此起彼伏。哦！原來是一群“啦啦隊”在聲嘶力竭的喊著呢！“嘟”一聲清脆的哨聲，我們班和六（3）班的“殊死搏斗”拉開了帷幕。首先我們派出了身手敏捷的張華濤，剛上陣就得了個好成績，可好景不長，被人逆轉(zhuǎn)乾坤，我們趕緊叫夏雪披掛上陣。六（3）班的一看，一個個下的”魂飛膽散”，連最簡單的球都沒守住，這樣，夏雪成功地到達(dá)了第一壘。眼看就要輪到我了，我的心提到了嗓子眼兒，我暗自叮嚀“別緊張，別緊張”可是，我的心還是不聽使喚地跳個不停。
轉(zhuǎn)眼間，該我上場了，我使勁拉著衣服的袖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著拋球手把球拋過我頭，瞬間，我把所有的力量都積到了手上，伸出拳頭用力打去�？墒怯捎谔^緊張，球一下就被守球員接住了。我垂頭喪氣地走出了場地。緊接著是潘文寧，她深吸了一口氣，便舉起右手臂擊球，也不知道她哪來的這么一股力量，球就像離弦的箭一樣“飛”到了好遠(yuǎn)的地方，守球員也不禁贊嘆起來。夏雪和潘文寧便趁此機會跑完了全壘，給我們隊加了分。趁著這個大好形勢我們班的健兒們輪番上陣都取得了好成績�？晌ㄒ灰粋�遺憾：游昊成和陳枝航同時跑到了第四壘，按規(guī)則每個壘上只能有一個人，所以兩人都出局，這給六（3）班很大的優(yōu)勢。最后還是悲慘的結(jié)局，六（3）班以以大欺小的優(yōu)勢贏了我們。
但我仍不灰心，因為失敗乃成功之母之母，因為我們六年級的時候，五年級的人就沒有優(yōu)勢了！