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是什么將孩子的藝術(shù)細(xì)胞扼殺?
小時(shí)候喜歡畫機(jī)器人,千奇百怪的樣子都有,看到電視中它們高大的身材,所向披靡的在戰(zhàn)場(chǎng)中馳騁,映像深深映在了幼小的心中;小時(shí)候喜歡折紙,折成各種好玩的東西,雖然不知道它的原理,但仍照貓畫狗的去折,只需要一個(gè)大概便能滿足這顆童稚的心;小時(shí)候喜歡做夢(mèng)自己是中世紀(jì)的騎士,全身上下是厚重的鎧甲,帶著明晃晃的彎刀,手持馬韁大喝著:“駕”,每次只要是這樣的夢(mèng),便能滿足純真的心。
相信,這便是最初的夢(mèng)想。人們希望花一生去追求的目標(biāo),那稚嫩的聲音還在耳邊:“我要做航天員!”“我要當(dāng)成龍!”一句句話是那般的響亮與自信。
光陰似箭,日月如梭,在外面世界的影響下,無(wú)窮無(wú)盡的壓力到了肩上,更是不少的條規(guī)束縛將童言無(wú)忌的嘴死死的堵上,不能在發(fā)出一絲的聲音,那原本耳邊稚嫩的聲音變成了告誡:“你都多大了,還想這些,說(shuō)這些,做這些……別忘記,你已經(jīng)不是小孩子了!”
人漸漸變得巍巍,對(duì)于那一條條規(guī)定,人不敢去觸動(dòng),對(duì)于那一次次的束縛,人們只能忍耐,在成長(zhǎng)的歲月里,所有人從原本的無(wú)忌成為了忍耐的沉默是金先生或者女士。這給予我們的是什么?忍耐,沒(méi)有目的,順從,陰暗。
“每一個(gè)孩子都是藝術(shù)家,每一個(gè)藝術(shù)家都有一顆孩子的心。”我想起美國(guó)作家馬克吐溫為了尋找創(chuàng)作的靈感半成了叫花子走到自己的女傭面前乞討,大概有人會(huì)笑他的不正常,那時(shí)候的他已經(jīng)是一個(gè)百萬(wàn)的富翁,竟然為了這樣的事情去屈身做一個(gè)叫花子,難道就沒(méi)人舉得他好像一個(gè)小孩子在玩自己的過(guò)家家游戲嗎?我又是想起了一位名人,希臘哲學(xué)家,柏拉圖。柏拉圖是蘇格拉底的學(xué)生,對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響的偉人,當(dāng)他剛剛成為蘇格拉底的學(xué)生之時(shí)蘇格拉底要求他的學(xué)生們每天甩手五百下,到最后只有柏拉圖一個(gè)人堅(jiān)持了下來(lái),想若是一個(gè)現(xiàn)代的成人去做這件事,也許開始幾天還是會(huì)有些興趣,過(guò)兩天便是覺(jué)得沒(méi)有任何的意義,而停止不做,反而是兒童,一件事情無(wú)論經(jīng)歷多少遍,他都能發(fā)現(xiàn)新奇,從而繼續(xù),這便是我們失去的——善于發(fā)現(xiàn)。
小時(shí)候,生理上大腦發(fā)育不完全,或者訓(xùn)練不是完全。常常會(huì)忘記一些東西,看到一些好玩的,便是只要看那的心的一部分,不用去想它的什么深層含義,看過(guò)一遍不久就忘記了,每個(gè)人都有這種感覺(jué),小時(shí)候想變成大人,長(zhǎng)大了想回到小時(shí)候,人的一生往往就生活在矛盾之中。其實(shí),小孩想成為大人沒(méi)有錯(cuò),可能是千萬(wàn)年前我們祖先的傳給我們的本能,任何人不敢一個(gè)人去獵殺大象或者犀牛。而大人想要變成小孩也沒(méi)有錯(cuò),因?yàn)槿藗兊牧w慕,佛家有曰:“隨緣不是得過(guò)且過(guò),因循茍且,而是盡人事聽天命!比说男膽B(tài)沒(méi)有錯(cuò)誤,但是方法卻是錯(cuò)的離奇,萬(wàn)事已經(jīng)定下,羨慕又是有什么用,可道:“嫉妒別人不會(huì)給自己增加任何的好處。嫉妒別人也不可能減少別人的成就!
大人的世界有充足的精神財(cái)富,但也充斥著無(wú)數(shù)的無(wú)奈和悲傷。能改變的沒(méi)有太多,而能一順到底的也沒(méi)有太多。扼殺藝術(shù)細(xì)胞的是那些充斥的東西,其實(shí)博物館中很多文雅的東西在我眼中反而不是藝術(shù),而孩子的腳丫在地板上留下的印子卻是一種說(shuō)不出的美妙。
社會(huì)的束縛是罪魁禍?zhǔn),接下?lái)便是人自身的欲望和貪婪,緊接著的便是便是一種忘真。孩子的藝術(shù)細(xì)胞,不應(yīng)該說(shuō)人的藝術(shù)細(xì)胞是在歲月的痕跡和這些罪犯的手中毀滅的,成人之間的藝術(shù)成為了做作,而真正的藝術(shù),是需要一顆舞霄的心來(lái)創(chuàng)作,世界的改變扼殺的是一個(gè)個(gè)夢(mèng),便利的代價(jià)便是最初的夢(mèng)想。
小時(shí)候的畫;小時(shí)候的紙;小時(shí)候的夢(mèng)……消失的不止這些。
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