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      2. 永恒的回憶作文

        時(shí)間:2022-01-27 15:12:38 永恒 我要投稿

        永恒的回憶作文(2篇)

        篇一:永恒的回憶

        永恒的回憶作文(2篇)

          接力棒,紅與白,詮釋著剛毅與公平,這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),接力賽便成了同學(xué)們心中永恒的回憶。

          這一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),只有接力賽最引人入勝,好不容易盼到接力賽開(kāi)始,我們靜靜的等著,等著,心里有種莫名的激動(dòng),該六年級(jí)上場(chǎng)了,3班所有參加比賽的運(yùn)動(dòng)員都沒(méi)有說(shuō)話,眾所周知,接力賽一直是我們3班在每一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的弱項(xiàng),可這一次,不知為什么各個(gè)同學(xué)都在想著,想著奪冠的喜悅,想著失敗的失落,想著當(dāng)4班、5班奪冠后,我們3班當(dāng)陪襯,默默做配角,他們還向我們投來(lái)的輕蔑的眼神……“同學(xué)們。不想這么多,盡力吧!”老師的話打破了我們的沉思。“對(duì),同學(xué)們,加油”一位同學(xué)附和道。“加油!”大家瀟瀟灑灑的吼出了這兩個(gè)字。

          “預(yù)備,跑!”隨著裁判員的一聲令下,第一棒沖了出去,全場(chǎng)的目光的都聚集在運(yùn)動(dòng)員們的身上。場(chǎng)外,加油聲震耳欲聾 ,我們被這聲音振奮了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)如脫韁的野馬,奮力的向前沖去,到我了,我注視著前面一位同學(xué),他沖回來(lái)時(shí),給了我一抹久違的、堅(jiān)毅的、汗水侵濕的微笑。我的心微微一顫,接棒后,沖出去,到了轉(zhuǎn)彎時(shí),老師的微笑給了我勇氣和力量,這時(shí),我們班仍位居第一,我輕輕的閉上了眼睛,感受了一下這兩抹微笑,心里有說(shuō)不出的感嘆,我沖了過(guò)去,將棒交給了我的隊(duì)友,我的同學(xué)!

          交棒后,我一直守在同學(xué)們身旁,看著他們每一次完美的交棒,的確,炎熱的天氣,擋不住我們沖刺的決心;蒼勁的銳竹擋不住我們破竹的銳氣,這是我第一次被我們班的“調(diào)皮鬼”“搗蛋王”所感動(dòng),雖表面裝作不在乎,但內(nèi)心其實(shí)一直為他們。3班的英雄們,加油,鼓勁。

          終于,手系紅領(lǐng)巾的最后一棒沖了出去,全場(chǎng)霎時(shí)沸騰了,注視著他——3班的最后一棒。當(dāng)他返回時(shí),全場(chǎng)有吶喊者“3班加油,3班最棒!”“唰!”的一聲, 最后一棒帶著希望,帶著喜悅,帶著英雄凱旋的志氣沖到了終點(diǎn)……“耶!”所有在場(chǎng)的人們都?xì)g呼著,跳躍著,六(3)班贏了,六(3)班,贏了!六(3)班徹徹底底的將他們“打敗”了,我們,贏得光榮,勝的瀟灑!

          這天,是三班所有同學(xué)回憶,這天,是六年級(jí)三班的永恒!

        篇二:永恒的回憶

          雛鷹總要離開(kāi)巢兒,展翅高飛;輪船總要離開(kāi)港口,揚(yáng)帆起航。即將告別母校感到時(shí)間的腳步太匆匆!回憶往昔歲月無(wú)數(shù)辛辣。

          我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)還是一個(gè)個(gè)天真活潑的小孩,如今,我們已是知識(shí)淵博的小學(xué)生了。這一個(gè)變化歷經(jīng)了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。在此,我不得不感謝老師,因?yàn)槭撬齻円宦放惆槲覀冏哌^(guò)艱難的歲月,最終走向成功的彼岸。

          這六年地學(xué)習(xí)生涯中,有許多令我們難忘的瞬間。最令我難忘的是------高老師的笑——軍訓(xùn)時(shí)我們拔河比賽首戰(zhàn)勝利的一笑。雖然這笑并不是很文雅,但是很自然。雖然那次我們輸了,但是我是我們雖敗猶榮,因?yàn)槲覀兪斋@了——一種快樂(lè),高老師的笑,不屈的信念。除了高老師的笑,還有所多令你我難忘的瞬間,希望大家將這一個(gè)個(gè)難忘的瞬間沉淀于心底深處。

          回想起五年前的語(yǔ)文課,可以說(shuō)小手是一年比一年舉的少啊!!!到五年級(jí)的一段時(shí)間里,那簡(jiǎn)直是慘不忍睹,江老師總是很難堪。由于我們將她的底線打破。她用了一種很極端的手法--抄書。開(kāi)始我們?nèi)耘f死性不改,最終由于受不了才投降。我仍然頑固不化。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月總于逃出了魔掌,F(xiàn)在仔細(xì)想想我們真是他不懂事了。

          總于高老師來(lái)了,才打破僵局。這位新老師有一種獨(dú)特的魅力使我屈服。至今我才知道是她的平易近人打破了僵局,所以大家都很踴躍回答問(wèn)題。

          回憶起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然記憶如新。

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