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【熱門】永恒作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的永恒作文5篇,希望能夠幫助到大家。
永恒作文 篇1
二十號(hào)晚上剛下火車,同學(xué)陳玉菁就打電話過(guò)來(lái):“明天學(xué)校有個(gè)活動(dòng),我要上課,不能來(lái),你去吧,別忘了明天下午兩點(diǎn)。 闭f(shuō)完就把電話掛了,我想學(xué)校的活動(dòng),多參加參加,是件好事,也沒多想,第二天就開開心心地到學(xué)校去了。
教室里坐滿了人,我們走了一圈才找到座位,一看桌子上有幾張紙,上面印的是周華健的《朋友》,但卻要用法語(yǔ)唱出來(lái),這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種考驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我們已經(jīng)對(duì)這首歌有了一定的了解。這首曲子非常悠揚(yáng),聽起來(lái)很容易讓人陶醉其中,不可自拔。
經(jīng)過(guò)幾天的反復(fù)的練習(xí),我們已經(jīng)可以唱這首歌了,并跟著這首歌做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。過(guò)后的幾天,雖然我們已經(jīng)熟悉了動(dòng)作,但老師還是不斷的修改,不斷地讓我們練習(xí),甚至我們每一個(gè)人的笑容都要糾正,每一個(gè)人的站姿都要過(guò)關(guān),可以看出老師非常重視這次的活動(dòng),我心里不禁暗喜,看來(lái)參加這次的活動(dòng),為此付出這么多還是值得的。
有人說(shuō)我們只是炮灰,羅格根本看不到我們,我們的表演等于白費(fèi),可是我認(rèn)為,學(xué)校能把這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)給我,我就應(yīng)該珍惜。
我和跟我一起的女生們都認(rèn)為我們不應(yīng)該辜負(fù)老師的一片苦心,就算見不到羅格,這也能成為我一段最美好的回憶。
表演的那一天,我們?cè)诤笈_(tái)看見了羅格,雖然沒能如愿看到羅格的面孔,聽到羅格的演講,至少我認(rèn)為我經(jīng)歷了這次的活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)也更加豐富了,以后至少和別人聊天時(shí),我可以自豪的說(shuō)起這件事情。
我相信,這件事也會(huì)深深印在我心中,成為一段永恒的記憶。
永恒作文 篇2
愛之永恒,愛亙古不變……
沒有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛就象一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道:“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的,一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
母愛就象一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;
母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;
母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;
母愛就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。
時(shí)光如水,年華易逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去,春去秋來(lái),容顏漸老,白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大,母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見高堂之上的'白發(fā)親娘,他們都會(huì)投入母親懷抱,熱淚漣漣!
母愛也是文學(xué)和音樂的永恒主題。文人以母愛為題,寫出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍;樂師以母愛為題,彈奏的曲調(diào)便清柔幽美,余韻綿綿。
永恒作文 篇3
春天是一個(gè)美麗的季節(jié),它囊括了太多的美,讓人目不暇接,然而最美的卻是那落花之際。
都說(shuō)春是個(gè)多雨的季節(jié),春雨喚醒了大地,滋潤(rùn)著人生,沖洗了心靈,讓人感到美好的開始,總而言之,春雨的力量是強(qiáng)大的,于是乎,強(qiáng)大的他便在不經(jīng)意間摧毀了一朵花,然而這花卻不怨它,一來(lái)是自己實(shí)在太柔弱,而來(lái)它也享受這飄落的瞬間。
從早上開始,這牛毛細(xì)雨便一直淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,卻也不像夏雨那般聒噪,無(wú)聲無(wú)息,不會(huì)使人心煩,所以便不去管它了。院內(nèi)有棵桃花,花葉開滿了枝頭,嫣紅一片,甚是好看。
閑來(lái)無(wú)趣,便走到那樹旁,觀賞美景。因?yàn)橄掠甑木壒,所以花瓣上沾有一顆顆細(xì)小的水珠,晶瑩剔透,使得那滿樹的花顯得更加閃耀動(dòng)人,我在心中驚嘆,這雨當(dāng)真是神來(lái)之筆呀!
然而,正當(dāng)我驚嘆之際,一片花瓣便從我眼前劃過(guò),緩緩落下,在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。落花很美,卻刺痛了我的心,我不容許這滿樹的花,有任何被破環(huán)之處,于是我怨起這春雨來(lái)了,
也許是這雨感受到我無(wú)限的怨恨,報(bào)復(fù)我,也許是樹上的花不忍看到同輩孤零零的躺在水中,竟全都往下落,如第一片一樣,在空中劃出道道弧線,轉(zhuǎn)瞬間,便形成了一場(chǎng)花瓣雨。
在這一刻,世界仿佛靜止,望著那炫目的花瓣雨,我再次驚嘆,這雨比那滿樹的花更加美麗,雖然只有那么一瞬間,卻在我心中留下了永恒的懷念。
直到那時(shí),我才明白,永恒并不一定是時(shí)間很長(zhǎng),只要你心中有它,它就是永恒。哪怕他只存在一瞬,也是如此,如這花瓣雨一樣,是瞬間的永恒。
永恒作文 篇4
1992.7夏至未至安琪爾微笑
這個(gè)夏天,有點(diǎn)熱,驕陽(yáng)肆虐著大地,心,有點(diǎn)亂。產(chǎn)房外,是幾雙期盼的眼,仿佛時(shí)間也凝滯在哪個(gè)瞬間,幸福,漸離漸進(jìn)!巴邸币粋(gè)童稚的聲音傳入耳畔,恍然間,空氣中彌散了,喜悅的色彩,那一瞬,仿佛上帝也在微笑,安琪爾張開雙臂,似要擁抱整個(gè)世界,嘴唇,勾勒出一道淺淺的弧線,愛,漸漸充斥了這躁動(dòng)的夏天,銘記,幸福瞬間。
1998.7生如夏花安琪爾蛻變
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)劃過(guò)指間,安琪爾也一天一天的蛻變。每天,都充滿新鮮?鞓,純純的在身邊漫延。還記得那耳畔若亙古不變的歌謠,還記得那溫暖流入心間的懷抱,還記得那腦海中熟悉的臉。一切的一切,都深深地印刻在腦中,不曾忘卻……愛,在空氣中,綻放。
20xx.7泡沫之夏安琪爾夢(mèng)不落
這個(gè)夏天,來(lái)的有點(diǎn)快,快的有了一絲,迷幻的色彩。身邊多了一份期待。還記著每個(gè)深夜,桌角那被一遍遍溫?zé)岬牟,一絲絲熱氣,彌散在了空氣之中,夾雜著絲絲的母愛,心,不覺間,多了一份,溫暖的色彩。睡夢(mèng)中,睜開迷糊的雙眼,一張朦朧的面孔,映入眼簾,那深邃的眸子中傳遞的,是真摯而又濃烈的愛;腥婚g,一只手撫過(guò)耳邊有點(diǎn)冰涼而又粗糙的觸感,愛,卻濃濃的化開。安琪爾,承載著太多的期待,沒有羽翼。卻依然能夠飛翔,笑傲在這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),泡沫編織成的夏天,很浪漫卻又那么真切。安琪爾,夢(mèng)不落……
流金的年代有鎦金的愛。安琪爾緊握著希望,廝守著愛。天之此端為天涯,海之彼端為海角。她堅(jiān)信,擁有了愛,擁有了這永恒的,至高無(wú)上的財(cái)富,即使前路再迷惘,也能找到前行的方向。無(wú)限漫長(zhǎng)時(shí)光里的溫柔,無(wú)限溫柔里的漫長(zhǎng)時(shí)光。幸福,一直都在……
永恒作文 篇5
親愛的徐老師,您好!伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,新的同學(xué),也將迎來(lái)一個(gè)別具意義的教師節(jié)。
首先祝您教師節(jié)快樂! 從我7歲跨進(jìn)知識(shí)大門的那一刻起,你就開始教導(dǎo)我們。從拼音abc,到一篇篇大文章,都是您把知識(shí)輸送給我們。
在我的小學(xué)五年學(xué)習(xí)生涯中您一直是我們的班主任,一直像慈母一樣愛護(hù)我們,告訴我們一個(gè)又一個(gè)的大道理,因此,我們也有了師生情。這是我們和您度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了,時(shí)間來(lái)也匆匆,去也匆匆,很快我們會(huì)告別小學(xué)生活,跨進(jìn)中學(xué)大門,很快我們將別于母校,別于恩師,但每一件事都會(huì)深深刻在我的內(nèi)心。
我清楚地記得,從一年級(jí)起,您便天天要求我們寫心情日記,您說(shuō):“日記可以成為我們永恒的回憶!蔽衣犃,便覺得非常新鮮。頭幾天,我天天都認(rèn)真地寫能寫五六句話,您總是在認(rèn)真地修改后,給我兩顆大紅星。過(guò)了幾天,我便不耐煩,開始不想寫了,每次都用一兩句話應(yīng)付了事。到了國(guó)慶節(jié)前夕,您把我叫到了辦公室,我以為您會(huì)狠狠地批評(píng)我,讓我重寫,可您卻諄諄地教導(dǎo)我,還不時(shí)地?fù)崦业念^皮,讓我至今難忘:“書是為自己讀的,不是為父母讀的!睆哪且院,我牢記了這句話,作業(yè)再也不應(yīng)付了事,我明白了,我要為中華之崛起而努力奮斗!
五年,人生能有幾個(gè)五年?有人說(shuō);“老師和學(xué)生是一種緣份。”有人說(shuō):“老師和學(xué)生的友誼是永恒的!薄 老師,五年來(lái),誰(shuí)也猜不出您為我們花了多少心血,誰(shuí)也想不到我們的師生情還會(huì)保持多久,但我可以很自信地說(shuō):“這是永恒的師生情,這是五年來(lái)您對(duì)我們愛的結(jié)晶,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這份師生情。祝您教師節(jié)快樂!
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