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永恒的愛的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的永恒的愛的作文,歡迎大家分享。
永恒的愛的作文1
“我愛父母”這四個(gè)字,聽著看著都很普通,但這普普通通的四個(gè)字,里面卻蘊(yùn)含著非常濃厚的愛。
上幼兒園的時(shí)候,和我同班的小朋友上課活動(dòng)都顯得非常膽大,想到什么就說什么。而我的膽子卻非常的小,上什么課都不舉手回答問題,班里的許多活動(dòng)也不參加。爸爸媽媽從老師那里知道了我的情況,耐心的指導(dǎo)和教育了我,使我得到了非常大的啟發(fā)。慢慢的,我和班里的小朋友一樣了,活潑開朗,勇于舉手回答問題了,老師也說我的變化非常大。其實(shí),這都是爸爸媽媽的'功勞,我還打心眼里謝謝爸爸媽媽呢。
二年級暑假發(fā)生的一件事,也讓我最為感動(dòng)。暑假里的一天,不知怎么回事,我突然得了病,皮膚過敏,渾身不舒服。爸爸媽媽趕忙把我送到了醫(yī)院,他們跑前跑后給我找醫(yī)生、看病、買藥。爸爸陪著我輸液,媽媽回家做飯給我送到醫(yī)院,爸爸媽媽就這樣輪流忙碌著。通過幾天的治療和爸爸媽媽的精心照顧,我的病很快就好了,但爸爸也累的感冒了,我非常感激他們。而爸爸媽媽也繼續(xù)無償?shù)臑槲曳⻊?wù)著……
父母的愛是蜂蜜,永遠(yuǎn)溫馨甜蜜;父母的愛是花朵,永遠(yuǎn)在幸福的地方開放;父母的愛是大樹,永遠(yuǎn)綠葉繁茂;父母的愛是大海,永遠(yuǎn)寬廣而深厚。
讓我們衷心的祝愿各位父母,說一聲“爸爸媽媽,謝謝你們。愿你們永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)健康”。
永恒的愛的作文2
總有一些人需要記住,一些事情需要忘記,一些事情需要去愛。我深深地愛著我的家人,我記得每一個(gè)快樂的時(shí)刻,我特別喜歡有著美麗視角的陽臺!我一直期待有一個(gè)屬于我的陽臺,但這個(gè)愿望直到大學(xué)才實(shí)現(xiàn)。雖然大學(xué)的宿舍不比家好,但它有一個(gè)漂亮的陽臺。我之所以美麗,是因?yàn)槲铱梢宰谀抢,看著天空的四個(gè)角落,進(jìn)入一個(gè)美麗的世界。
有一種嘈雜是從陽臺上靜靜地看著來來往往的各種人、汽車?傆幸环N風(fēng)景會(huì)吸引我,并把我引向他們的興奮。搖曳的身影和濃重的燭光?粗麄兊男β暬驘⿶,我情不自禁地觸動(dòng)了我的心,使我似乎走進(jìn)了他們的懷抱。從我可愛的陽臺上望去,到處都是綠色:秋天的黃綠色草地,農(nóng)民種植的嫩綠色蔬菜,挺拔松柏的翠綠色,甚至在建建筑周圍的布料都是深綠色。綠色會(huì)讓人感到莫名其妙的快樂,帶走你的'煩惱,帶給你希望。我認(rèn)為應(yīng)該在這幅自然畫卷上加一條河。它會(huì)盡力找到出路和方向。不管這條路有多曲折,它都不會(huì)放棄奔向大海的夢想。它不想干涸,所以它不能跑。我不想無聊,所以我不只是飛。
等待花朵綻放,看著一片云彩,外面美麗的風(fēng)景就像某種調(diào)料,沖淡了沸騰的生命。
永恒的愛的作文3
母愛在我的印象里是個(gè)“奇怪”的東西,她不求回報(bào),她的博大和深沉只能用心去體會(huì)。她是一種無私的愛,是一種說不出理由的愛。
老鷹愛自己的孩子,小鷹一出生,便飛東飛西的給小鷹找吃的,晚上寸步不離的守著它們,這時(shí)候,愛在釋放。
過了一段時(shí)間,小鷹長大了,要學(xué)飛了,老鷹便用腳扒拉著小鷹,不好,一只小鷹已經(jīng)被扒拉到懸崖邊了,老鷹還是無動(dòng)于衷,繼續(xù)扒拉著。終于,小鷹被推下懸崖,可是小鷹并沒有張開翅膀!而是象石頭一樣往下墜落!就在快落地的時(shí)候,小鷹終于張開了翅膀,飛了起來!這時(shí),愛在深藏、在深藏……
課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》中,主人公巴迪寫了一首小詩,母親表揚(yáng)說:“巴迪,這是你寫的么?精彩極了!”父親卻批評到:“這個(gè),糟糕透了!”是父親不愛他嗎?不,這是兩種不同的愛。母親的`慈祥給人以靈感和創(chuàng)造的源泉;而父親的嚴(yán)厲給人提醒,并知道了自己的不足。
在生活中,父愛不善于表達(dá)出來,而母愛卻在盡情的釋放。有的母愛使人感到溫暖,但有的卻似乎冷若冰霜甚至殘酷,但這其實(shí)是愛的另一種表達(dá)方式。不是嗎?一路風(fēng),一路雨,有無私、永恒的母愛一路相伴,走過山,走過河,就是趟不過母親那條愛的小河。
“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)――那就是愛。在愛的鼓舞下,我更加努力地向前駛?cè)ァ?/p>
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