【精華】永恒作文600字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的永恒作文600字8篇,歡迎大家分享。
永恒作文600字 篇1
“友誼”,這個(gè)詞在每個(gè)人的世界里都很頻繁,每個(gè)人的嘴邊也里常掛著"友誼"這個(gè)詞。雖然它并不怎么稀奇,但真真正正的友誼卻沒有多少。
從我上小學(xué)一年級(jí)開始,我便大膽地和別人建立友誼,因?yàn)樾r(shí)候心靈的純真,所以我總覺得身邊所有人都把我當(dāng)做她們的朋友,我認(rèn)為她們都是真心實(shí)意的對(duì)待我,因此當(dāng)時(shí)的我心里感覺美滋滋的。
“光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大,這也意味著心里的那份純真已漸漸離我遠(yuǎn)去。我慢慢意識(shí)到“友誼”不僅是真實(shí)性名詞,它有時(shí)還是虛幻性名詞,經(jīng)過這幾年一路走來的所遇挫折,我有意識(shí)地發(fā)覺:這一路能夠陪我不畏艱難困苦走過來的人已寥寥無幾了,甚至讓我不可思議,但也有讓我意想不到的事。
在我五年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲业募亦l(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量不好,因此爸爸想給我轉(zhuǎn)學(xué),聽到這個(gè)消息,我很詫異,于是我便告訴了我朋友,當(dāng)她聽到這個(gè)消息后,從她的目光中我看到了不舍,卻又無能為力,她頓時(shí)無話可說,便轉(zhuǎn)身離開了。
我以為在那一瞬間我們的友誼破滅了,但她卻給了我一個(gè)意想不到的驚喜,就在我將要離開家鄉(xiāng)的那一天,我很傷心,很沮喪時(shí),只見她慌慌張張地跑來我家,親手將她給我準(zhǔn)備的禮物——一對(duì)手拉手的木偶送給我,我被這突如其來的驚喜嚇得目瞪口呆,看著她滿臉的笑容,我哭了,她說:“是,不管你將要去哪兒,我們雖然分開了,但我們的友誼不會(huì)破滅,永遠(yuǎn)不會(huì)。”“嗯,我們的友誼一定會(huì)永恒,一定會(huì)天長(zhǎng)地久!
友誼,來之不易;友誼,給我們快樂,帶走我們的孤獨(dú);友誼,給我們面對(duì)和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
正因?yàn)槿绱耍覀儾乓f分珍惜這永恒的,真心誠(chéng)意的友誼。
永恒作文600字 篇2
紅軍走完了長(zhǎng)征,長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)在。
――題記
對(duì)我們而言長(zhǎng)征永遠(yuǎn)在路上,我們這一代人要走好我們這一代人的長(zhǎng)征路,我們要將紅軍的長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)傳承下去,那么要怎樣走好呢?那就是學(xué)會(huì)愛國(guó),要學(xué)會(huì)愛國(guó)僅僅有一顆愛國(guó)之心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)會(huì)怎樣愛國(guó)。
愛國(guó)就是愛自己的家,愛家就是愛國(guó)。國(guó)家是一個(gè)大家,沒有了大家怎么會(huì)有小家;所以要學(xué)會(huì)愛大家,才會(huì)有小家。在當(dāng)代社會(huì),有的人嘴上說愛國(guó)卻沒有實(shí)際行動(dòng),那么什么才是愛國(guó)呢?有人說愛國(guó)是一種信念;有人說愛國(guó)是為國(guó)捐軀一千個(gè)人有一千個(gè)答案,而在我看來,愛國(guó)不僅僅是這樣:保護(hù)環(huán)境,合理利用資源是愛國(guó);不沾染毒 品,不生產(chǎn)垃圾食品是愛國(guó);不觸犯法律是愛國(guó);醫(yī)生每治好一個(gè)病人是愛國(guó);老師傳授知識(shí)給我們是愛國(guó)愛國(guó)的方式有許許多多。身為學(xué)生的我們,怎樣才是愛國(guó)呢?好好學(xué)習(xí)天天向上是愛國(guó);樂于助人是愛國(guó);誠(chéng)實(shí)守信是愛國(guó);講社會(huì)公德是愛國(guó);節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電是愛國(guó)這都是生活當(dāng)中我們能夠做到的事,我們應(yīng)該做好這些。
那么已經(jīng)走出校園,站在工作崗位上的人,他們?cè)撛鯓訉W(xué)會(huì)愛國(guó)呢?我認(rèn)為學(xué)生能做到事他們也能做到,而他們能做的不僅僅是這些。有人說打工是為了生活,只是這樣嗎?不,不是的,打工也是為國(guó)家做貢獻(xiàn),盡自己一份綿薄之力去生產(chǎn)商品;為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)物資,為貧困山區(qū)送去溫暖等,這是愛國(guó)。愛美之心人皆有之,但愛國(guó)之心卻是少之又少。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣愛國(guó),學(xué)會(huì)愛大家,就會(huì)愛小家。愛,永恒。
永恒作文600字 篇3
他說:“花朵就是祖國(guó)的未來,我愿意奉獻(xiàn)一切!
——題記
他,一個(gè)從名牌大學(xué)出來,等待就業(yè)的年青人,有著自己的追求和信念。在別人看來,他完全可以找一份舒適的工作,可他卻想著去貧困的山村,去幫助那些充滿讀書愿望的孩子。他的父母很痛苦,自己含辛茹苦養(yǎng)大的兒子就這樣如潑出去的水一去不復(fù)返。
那年夏天,他孤身一人去貧困的山村,透過火車的窗戶向外看,一排排白楊挺立著,太陽穿過樹葉的縫隙,點(diǎn)點(diǎn)的微光灑在他稚嫩的臉上,仿佛是鼓勵(lì);疖?yán)^續(xù)向前行駛,掠過大片大片的綠色,那白楊綠得徹底,就向他的信念。在密閉的車廂內(nèi),他似乎能嗅到風(fēng)掠過白楊的那一絲馨香,這樣讓他的信念瞬間化成一股熱浪,充斥著整個(gè)胸腔。
他到了那所學(xué)校,校長(zhǎng)給他安排山村最好的待遇,卻被他婉言拒絕了。于是他住在一個(gè)又小又黑的宿舍里,但令人欣喜的是,門前有一排懂得他信念的白楊。就這樣,他奮斗在工作崗位上,村里的人都很看好他,爭(zhēng)著把孩子送到他所在的班級(jí)里,他面對(duì)著一雙雙帶有希望的眼睛,壓力化作動(dòng)力。在一次優(yōu)秀工作代表演講會(huì)上,大家極力推舉他講兩句話。他堅(jiān)定地說:“花朵就是祖國(guó)的未來,我愿意奉獻(xiàn)一切!闭Z畢,臺(tái)下鼓起雷鳴般的掌聲,就是這句樸素的話打動(dòng)了所有人的心。
門外的白楊不畏風(fēng)雨雷電,他的根隨著他的信念越來越深,他也送走了一批又一批學(xué)生。這個(gè)英姿颯爽的小伙子隨著他的信念越來越老,可是信念的力量卻流傳深遠(yuǎn),就像白楊樹一樣隨處可見。他的學(xué)生也像他一樣,懷惴著這樣信念,多少個(gè)年輕的歲月被奉獻(xiàn)在教育崗位上,讓我們的國(guó)家更加地繁榮與昌盛,讓這個(gè)世界充滿知識(shí)的力量。
永恒作文600字 篇4
微笑是每個(gè)人的通行證,是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的表情,是打開心靈的鑰匙,是溝通心靈的橋梁,。是它,讓人與人之間開出了友誼之花,是它讓親人與親人之間有了更深厚的情誼,是它,讓我們變得更加幸福!
笑容,讓我們心情變的舒暢,媽媽的笑容,蘊(yùn)含著最無私的大愛!隨著時(shí)光的逝去,歲月無情的在媽媽的身上留下了它的痕跡。皺紋慢慢地爬上了母親的面容。原本細(xì)膩的'雙手,也早已因?yàn)殚L(zhǎng)期的家務(wù)和勞動(dòng)變得粗糙。但她仍舊一日復(fù)一日的操持著這些事務(wù),未曾有過太多的抱怨。
在我記憶中的媽媽,臉上時(shí)常掛著微笑,烏黑的頭發(fā),精致的妝容。溫暖而有力的大手握著我的小手向前走去。她為我打點(diǎn)著生活中的一切瑣事。而如今的母親,頭發(fā)早已剪短,皺紋爬上了額頭,一雙玉手也早已彎曲僵硬,但卻依舊溫暖。只是我卻發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的笑容似乎減少了,皺眉的次數(shù)漸漸多了起來,都有了淡淡的痕跡了。
為什么會(huì)這樣呢?到底是因?yàn)槭裁?而我又該如何才能讓媽媽像以前一樣,時(shí)常微笑呢?這些又該怎么辦呢?我想我是時(shí)候要找回媽媽的笑容了。
周末的早晨,太陽剛剛升起,還翻著白肚皮,紅霞與陽光交融著。爸媽還沒有起床。噓!我躡手躡腳的起了床,怕吵著他們。我先是把各個(gè)桌子上的東西收拾好,將不用的東西扔掉。然后拿起掃把,把家里各個(gè)角落逐一清理干凈,然后又拖了一遍。這是我已經(jīng)出了一層細(xì)汗。我想才一會(huì)兒,我就有些累了,媽媽可是每天都在做啊,那得多累。想著,我又充滿了力量。
打掃完一切,我又準(zhǔn)備了早餐,不一會(huì)兒大家都起床了,發(fā)現(xiàn)干凈整潔的家,大吃一驚,全都愣了一愣,好久才反應(yīng)過來。這一刻,我多想讓時(shí)間就此定格,因?yàn)槲矣挚匆妺寢屝α,而且比以往的都要好看。我找回了媽媽的笑容,以后我要多做家?wù),體諒父母,讓笑容永遠(yuǎn)留在媽媽的臉上!
笑容是最好的通行證,最美好的表情,我要讓笑容永遠(yuǎn)留在媽媽的臉上,永遠(yuǎn)留在我的心中!
永恒作文600字 篇5
年少時(shí),永恒是個(gè)美麗的字眼:象征著牛郎與織女遙望星河的無奈,代表著焦仲卿與劉蘭芝愛情的忠渝,詮釋著梁山伯與祝英臺(tái)雙雙化蝶而去的凄美……
然而,當(dāng)時(shí)間把我的幼稚風(fēng)化,當(dāng)生活向我打開它的另一幅畫卷,不知不覺中漸漸明白,其實(shí)這個(gè)世界上還有一種瞬間叫做永恒,在那瞬間的愛里沉淀出的是一份永恒的美麗。
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父愛如山,母愛如水,山水環(huán)繞是再溫馨不過的港灣。一直以來,我都在做著一個(gè)任性的孩子,心安理得的享受著父母的疼愛,并把他們的付出當(dāng)成了理所當(dāng)然。所以我才會(huì)不小心地忽略了太多的瞬間,太多的怎么能夠忘記?回家時(shí)父母忙碌的身影穿梭在廚房,臉上寫滿著溫馨和愛意;溫習(xí)功課時(shí)隔壁房間里的電視幾乎被調(diào)成了靜音;離家時(shí)村頭的那個(gè)身影被依稀拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng),也把那份思念扯的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
無數(shù)個(gè)愛的瞬間被定格成一道永恒的風(fēng)景,攜帶著這些溫暖,我在愛的路上且行且珍惜。
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記憶中一直存放著對(duì)一位老師的敬意,只因他留給我一個(gè)永恒的瞬間,一個(gè)瞬間的永恒。于是,那個(gè)永恒的微笑沉淀出的美麗便一直珍藏在記憶里刻骨銘心。
學(xué)生時(shí)代,無意中犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,正當(dāng)我惶惶然不知所措的時(shí)候,那位老師一個(gè)寬容的微笑傳遞過來,剎那間便驅(qū)散了我所有的擔(dān)心和疑慮。那一刻我開始相信原來批評(píng)還可以是甜的,而那個(gè)瞬間也被定格成了一種記憶,鑄刻成了一種永恒深藏在心靈的深處,當(dāng)我的人生之舟遭遇風(fēng)浪時(shí),我便多了一份自信,也多了一份從容……
終于明白,世界上原來還有一種愛是永恒的瞬間,是瞬間的永恒,在瞬間的愛中沉淀出的是永恒的美麗.讓我們虔誠(chéng)的播種希望,然后在守望中收獲一路的美好和感動(dòng)。
永恒作文600字 篇6
朦朧的語煙是美麗的,可最終會(huì)被驕陽蒸融;絢麗的煙火是美麗的,可最終會(huì)消逝在茫茫夜空中;青春的少女是美麗的,可最終要被老態(tài)龍鐘所取代。
任何華麗的外表終有頹廢的一天,而美麗善良的心靈卻會(huì)永美于世間。
5·12地震中,我親眼看見一位年邁的老人緩緩移動(dòng)著步子來到捐款箱前,一雙松樹皮似的手顫抖著毫不猶豫地將一把零錢放進(jìn)捐款箱中。據(jù)說他是個(gè)無兒無女,吃低保的老人。他的感人的形象永遠(yuǎn)定格在美麗的歷史畫卷中。
又一次,一位婦女抱著一個(gè)嬰兒沿街乞討,破舊的衣服和憔悴的面龐,使路人紛紛向她投向同情的眼光,不少人都給了她一些零錢。最使我感動(dòng)的是一位駝背的老人,挑著兩只菜籃,走到她面前,放下?lián),從口袋中掏出一大把疊得整整齊齊的零錢,放在婦女面前。微笑著說:“我今天就賣了這十幾塊錢,你全拿去,給孩子買點(diǎn)吃的吧!彼又常x去的背影永遠(yuǎn)留在了我的心中。同時(shí),我也看見一些衣著華麗,舉止高雅的人,視而不見,分文不舍。他們比起這兩位平凡的老人是多么令人不齒,令人厭惡,美與丑是何等的分明。
雖然只是很少的錢,卻能體現(xiàn)他們金子般的心靈;雖然只是很平凡的人,卻能在此體現(xiàn)心靈的高尚,體現(xiàn)善良的美麗;雖然只是很普通的背影,卻能使人感動(dòng)萬分,使人感受善良的溫暖;雖然只是一雙顫抖的長(zhǎng)滿皺紋的手,卻使人們覺得他跟董存瑞舉炸藥包的手一樣偉大,跟救苦救難觀世音的手一樣美麗。
愛美之心,人皆有之。天生麗質(zhì),固然值得慶幸,能通過美容修飾,穿著打扮,增添風(fēng)采艷麗也無可厚非。人們對(duì)美的追求自古自今從不懈怠。然而,真正感人的美,永恒的美在哪里呢?
有哲人說:“外表只能反射美麗,卻不能增加美麗!鄙勘葋喺f:“玫瑰是美麗的,但更美麗的還是它的芬芳!卑乩瓐D說:“善即是美。”羅曼?羅蘭說:“靈魂最美的音樂是善良。”兩位老人的言行不是用鐵的事實(shí)證明了“人因善良而美麗”,“美因無私奉獻(xiàn)即生輝、美因博大仁愛而永恒”。
永恒作文600字 篇7
精彩是每個(gè)人都需要的。失敗的人擁有了精彩,也許就會(huì)走出失敗的陰影;自卑的人擁有了精彩,也許就能獲得勇氣,重拾自信。
因此,精彩即使是瞬間,也會(huì)在人的心中永恒!
以前的我,自卑又膽怯,對(duì)自己總是不抱希望。學(xué)習(xí)成績(jī)也還可以,但在交際、管理方面,就十分欠缺了。上課總是不敢舉手,一旦被老師叫起來回答問題,即使是知道,也是口語不清,連自己都聽不懂在說什么,更別說老師了。久而久之,就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——一站起來回答問題,聲音就會(huì)發(fā)抖。
有一天晚自習(xí),老師“興致大發(fā)”,讓一些同學(xué)到講臺(tái)上去朗讀自己的作文,再讓其他同學(xué)做評(píng),相互學(xué)習(xí)。
真不知道我是幸運(yùn)還是倒霉,竟然被選中上臺(tái)去朗讀。一想起我將面對(duì)臺(tái)下幾十位同學(xué),我就開始懷疑自己:“我能行嗎?我能把作文清楚地朗讀給老師和同學(xué)聽嗎?”眼看著被選中的同學(xué)一個(gè)個(gè)都上臺(tái)去了。他們有的語言優(yōu)美,有的感情豐富,有的聲音洪亮。每次讀完,都伴隨著陣陣掌聲。但這些掌聲不但沒有鼓勵(lì)到我,反而使我心跳加快——“我真的可以嗎?”
然而,時(shí)間已經(jīng)不允許我這樣猶豫了!邦檿詡ィ 币宦暶,我也不知道哪里來的勇氣,抬頭挺胸似乎“信心滿滿”地走上了講臺(tái)?墒,剛剛站到講臺(tái)上,我的眼睛只能向上瞧,無論如何也不敢面對(duì)臺(tái)下一張張熟悉的臉孔。剛才的勇氣早已煙消云散。堂堂七尺男兒的我終究還是膽怯地低著頭站在講臺(tái)上,像極了做錯(cuò)事的孩子。一分鐘、兩分鐘……我已經(jīng)站在臺(tái)上多時(shí),卻一個(gè)字也沒讀出來。這時(shí),臺(tái)下的同學(xué)也煩躁起來,一些懷疑的聲音此起彼伏:“該不會(huì)是抄的(作文)不敢讀吧?”“對(duì)呀!你是不是抄的?”……我的心更加涼了。就在這時(shí),老師對(duì)同學(xué)們熱情地說:“同學(xué)們,一起來,給點(diǎn)掌聲!”熱烈的掌聲趕走了懦弱,我的勇氣又回來了,清晰的讀書聲終于從我的雙唇間流出來。
這一精彩瞬間讓我從此與勇氣結(jié)緣與信心相伴。這就是精彩永恒的真實(shí)見證!
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