精選永恒作文600字集錦八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的永恒作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
永恒作文600字 篇1
外婆外公相繼離開有16年了，我沒有見過他們，媽媽經(jīng)常給我講述他們小時(shí)候的事情，每當(dāng)媽媽娓娓講述時(shí)，看到媽媽一臉的幸福，我知道那是媽媽最快樂溫馨的時(shí)光和歲月，我也感覺外婆外公永遠(yuǎn)在我們身邊一樣。
媽媽說小時(shí)候在大暑節(jié)氣，外婆經(jīng)常給媽媽做木蓮凍，還分享給左鄰右舍一起享用清涼。媽媽說在悶熱而漫長(zhǎng)的午睡后，映入眼簾的是一碗晶瑩剔透、甜絲絲、冰冰涼的木蓮凍，用勺舀起一塊送入口中，還來不及細(xì)細(xì)品味，便“咕嚕”一聲滑入喉嚨，涼爽至極，那是媽媽小時(shí)候消夏最深的記憶。也是外婆對(duì)媽媽深深的愛……
今年暑假我參加了寧波出版社舉行的學(xué)做木蓮凍，我親手認(rèn)真制作，第一次就成功地做出冰涼沁心的木蓮凍。
暑假里，我早早地就起床了，拿出家里的材料，打算親手做一碗涼爽的木蓮凍，給媽媽一個(gè)驚喜。我先拿來一個(gè)空碗，在拿來一瓶380毫升的農(nóng)夫山礦泉水，因?yàn)橹挥羞@種礦泉水含有礦物質(zhì)才能做成木蓮凍，打開瓶蓋，倒出水，然后拿來用細(xì)紗布包裹結(jié)實(shí)的木蓮子，把它泡在水里。我輕輕搓揉細(xì)紗包，礦泉水的顏色慢慢地由清變黃，這就是木蓮子慢慢地融入在水里了。
大概要搓揉六七分鐘左右，水也變成黃色了，把它放在一邊，靜靜等待，木蓮水一點(diǎn)一點(diǎn)地凝固，大約半小時(shí)后，木蓮水就完全凝固了�；�，柔柔地，透明得像一塊褐黃色的寶石。我把它放進(jìn)冰箱，冷藏一會(huì)兒，拿出來灑上桂花，放一點(diǎn)蜂蜜，放進(jìn)媽媽種的薄荷，一碗涼爽可口的木蓮凍就做成了。
中午媽媽下班回家，吃著我親手做的木蓮凍，笑得合不攏嘴，我心里也樂開了花。二十四節(jié)氣?大暑在酷熱的暑假里，我親手做了爽口木蓮凍，送給媽媽盛夏的一抹清甜！晶瑩剔透，冰涼清爽，薄荷留香，我和媽媽也仿佛回到了外婆的幸福歲月……
木蓮凍像是那一曲清涼老歌謠，帶領(lǐng)我們叩訪悠遠(yuǎn)的往日時(shí)光。
永恒作文600字 篇2
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒童話。我不想，我不想，不想長(zhǎng)大……”看到材料的第一眼，我便憶起了，這首幾年前紅遍大街小巷的歌——《不想長(zhǎng)大》。
他是一個(gè)學(xué)生。不，他還是農(nóng)民的兒子。他的父母是地地道道的農(nóng)民，他們都是靠天吃飯的莊稼人。他很幸運(yùn)，因?yàn)樗谴謇飿O少數(shù)能上學(xué)的孩子們中的一員。他可以拿著幾本破舊的書，和一只廢品攤上淘來的鋼筆，像城里的孩子一樣，去上學(xué)。
其實(shí)那學(xué)校是村里的一間危房，老師也只是初中畢業(yè)。
他喜歡當(dāng)他走在上學(xué)路上時(shí)，村里面男孩子們驚羨的眼神。他不喜歡父母黝黑的皮膚，手中的老繭。所以他放學(xué)后總躲在他的一方天地中——那個(gè)父親用幾塊木板與磚塊壘在房間一角的書桌。
不知多少次，他的心中默念：我不想長(zhǎng)大。
但生活總是不遂人意。他催促人們長(zhǎng)大，也喜歡打破人們的幻想。
那天晚上，當(dāng)他放學(xué)到家時(shí)，便察覺到了一絲不對(duì)勁。往常從未在他先回來的父親，居然在家中等他。他假裝沒有看到父親，像往常一樣坐到了自己的書桌旁，打開那盞小小的燈。接著，他聽到一陣細(xì)微的衣物摩擦的聲音——是父親。此刻，父親已站在了他的書桌旁。他抬起頭，看著昏暗的燈光，照在父親那明晦難辨的臉上。他明顯看到父親的`唇開而又合，卻沒有發(fā)出聲音。過了片刻，父親又張開嘴：“娃兒，你已經(jīng)上了幾年學(xué)，該找個(gè)事做了。”他猛地對(duì)上父親的眸子，想找到其中的猶豫，但失敗了。他知道已毫無(wú)商量的余地——今年由于干旱，幾乎顆粒無(wú)收。
接下來的幾天，人們看到他在田間瘋跑、狂喊。
直到他被馬戲團(tuán)帶走。那一刻，他成了一個(gè)大人，要開啟新的生活了。他，長(zhǎng)大了！
永恒作文600字 篇3
人的一生是一個(gè)愛與被愛的過程，也是付出與回報(bào)的過程。
從我們呱呱墜地的那一刻起，就有一種愛縈繞于身心，那是世間唯一不變的最無(wú)私的愛，那是母親的愛。母親用那份最執(zhí)著、最純真而持久的愛心感化我們，在我們心中撒下愛的種子，凈化滋潤(rùn)我們的心靈，用同樣的愛心來回報(bào)社會(huì)，也警領(lǐng)我們的一生。但它本身是無(wú)私的，不求回報(bào)的。
我想要一縷春風(fēng)，您給了我整個(gè)春天；我想要一朵浪花，您給了我整個(gè)海洋；我想要一束星光，您給了我整個(gè)宇宙。“昔日孟母，為兒成才，三遷居地；更有岳母，苦心刺字，教兒精忠報(bào)國(guó)�！�
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H對(duì)我們付出的愛心是世界上最寶貴的財(cái)富。我們被它呵護(hù)，被它包圍。它正如花兒傾心地開，無(wú)悔地謝，又如春天里的風(fēng)，夏日里的綠，秋天里的紅，冬天里的暖；好似雨后彩虹的清晨，炊煙舞動(dòng)的黃昏，是它讓我們笑對(duì)精彩的每一天。
歲月悠悠，經(jīng)過多少個(gè)絢麗的春天，寒冷的冬天，那一份愛心永不磨滅。我們上學(xué)前，它化為一句親切的叮囑：“路上小心�！蔽覀兓氐郊視r(shí)，它化為一個(gè)微笑，讓我們疲憊的一天重新點(diǎn)起光明的火把；晚上做完功課，它融入我們耳邊的一句：“趕緊睡了吧！”
我們走到哪兒，母親的愛便撒播到哪里，讓我們生活在愛的光圈里。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦笎廴缇d綿的絲，而母親便是那無(wú)私奉獻(xiàn)于子女的蠶兒和蠟炬，傾注于一生心血來滋潤(rùn)她的子女，讓我們被愛所守望。
有一種愛永恒不變，它是母愛；有一條路無(wú)盡頭，永遠(yuǎn)也走不完，那是母親用她的愛為我們鋪出的黃金路；有一首歌永遠(yuǎn)也唱不完，那是《世上只有媽媽好》。
像天空一樣高遠(yuǎn)的是你的胸懷；像大山一樣深重的是你的恩情。母親，請(qǐng)接受我忠心的感謝，將來無(wú)論我成為“參天的大樹”，還是“低矮的灌木”，我都將用生命的翠綠向你祝福。
永恒作文600字 篇4
奉獻(xiàn)，是每個(gè)人不可缺少的美好品質(zhì)。---題記
一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人，必定是一個(gè)受人尊敬的人。
王師傅是一名普通的公交車司機(jī)。
這天，他像往常一樣查車、出車。當(dāng)他載著16名乘客在一個(gè)十字路口轉(zhuǎn)彎時(shí)，被一輛疾馳而來的翻斗車撞了個(gè)正著，一股強(qiáng)大的氣流將坐在駕駛位上的司機(jī)王師傅拋之上車門口，這股強(qiáng)大的氣流將車內(nèi)的乘客也拋出了車座，導(dǎo)致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此，這股強(qiáng)大的
將車撞了270度的大轉(zhuǎn)彎……的公交車，猶如一匹脫韁的野馬，漫無(wú)目地在公路上行駛著……再度撞車……乘客們的呼喊下蘇醒過來，強(qiáng)忍著不適，一個(gè)箭步跨進(jìn)駕駛座調(diào)控方向、脫檔，停車……這一系列只用了8秒鐘，也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機(jī)王師傅的生命......如果當(dāng)時(shí)司機(jī)再一秒，整輛車就有可能撞進(jìn)隔離帶，造成二次傷害......
在確定暫時(shí)安全時(shí)，司機(jī)王師傅和一名熱心乘客將16名乘客安全從車內(nèi)救出-------當(dāng)時(shí)公交車已在漏油。司機(jī)王師傅在將所有乘客都安全送出后，還檢查了一下車廂內(nèi)，看是否有人被落下......當(dāng)受傷的乘客被送往醫(yī)院后，司機(jī)王師傅才到達(dá)醫(yī)院......所有受傷的人里，唯獨(dú)王師傅傷的最重，并且有可能會(huì)癱瘓......而其他乘客只是受了一點(diǎn)皮外傷而已......
并不是誰(shuí)都可以做到臨危不懼，不是誰(shuí)都能在危險(xiǎn)面前鎮(zhèn)定自若，不是誰(shuí)都可以將自己的生死置之度外，不是誰(shuí)......
王師傅，一名偉大的公交車司機(jī)；王師傅，一名優(yōu)秀的中華兒女；王師傅，人們心目中的大英雄......
讓我們一起攜手共將奉獻(xiàn)著優(yōu)秀的中華文化傳承下去......
永恒作文600字 篇5
在我的心中：母親是天，母親是地，而我，就在天與地之間健康地成長(zhǎng)著。
母親的愛如針，細(xì)細(xì)密密;母親的付出不求任何回報(bào)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記得在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉行元旦文藝晚會(huì)，我也被選入了舞蹈隊(duì)。元旦表演要求每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)都必須來觀看，那天的表演很成功，我跟媽媽走在回家的路上，我問媽媽：“你知道臺(tái)上的八個(gè)大頭娃娃哪個(gè)是我嗎?”媽媽回答道：“當(dāng)然知道了，第一排左邊第二個(gè)啊。”我很奇怪，我們八個(gè)人無(wú)論身材、發(fā)型幾乎一模一樣，媽媽又怎么會(huì)認(rèn)得出我呢?媽媽說：“在表演快結(jié)束的時(shí)候，你的手是不是被什么扎了一下?我知道你平時(shí)要是被什么東西扎了，就會(huì)這樣微微抖一下的�！蔽矣X得很驚訝，這樣一件極其渺小的事情，媽媽卻能觀察得如此清楚……
同學(xué)們，如果你的母親在偶然間談起你小時(shí)候做過的一件小事，不要驚訝母親的記憶，因?yàn)樵谀笎鄣挠洃浿?-沒有奇跡。
談到吃魚，這是我小時(shí)候最喜歡的，然而每次吃魚，媽媽總是把肉夾到我碗里，而把魚頭放進(jìn)自己的碗里。因此，我一直以為魚頭是最好吃的，有一次，我趁媽媽不注意，偷偷地把魚頭夾來吃，可剛放進(jìn)嘴里卻又吐了出來--太難吃了。媽媽看見了卻說：“媽媽最喜歡吃魚頭的了，你就別跟媽媽搶吃的了。來，吃肉�！毙〉臅r(shí)候，我一直不明白媽媽為什么總是喜歡吃那盡是骨的魚頭。后來，漸漸地長(zhǎng)大了，我才知道媽媽為什么喜歡吃魚頭了。又一次吃魚，我第一個(gè)把魚頭夾進(jìn)自己的碗里，含著淚說：“媽媽，我也喜歡吃魚頭了。”
母親，是純凈的海，我們是小小的船兒，永遠(yuǎn)也駛不出她的懷抱。在人生的旅途上，母親所賦予生命的深度和廣度，沒有哪本哲學(xué)書籍能夠比她更周全。
在我心中，母親是天、是地、是源、是愛，是太陽(yáng)、是永恒。
永恒作文600字 篇6
天好藍(lán)，水好清，空氣好新鮮，每一天對(duì)于我都是那么美好，每一刻對(duì)于我都充滿希望，為什么我如此的興奮，因?yàn)槲业男闹杏兄鴪?jiān)定不移的夢(mèng)想。
很小，我的心中就有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名國(guó)際級(jí)設(shè)計(jì)師，我和許多人說過，他們都說我是在白日做夢(mèng)，但我不認(rèn)為，我依然不氣餒，為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而加油！我設(shè)計(jì)過很多東西，房子、衣服鞋子等等，我永遠(yuǎn)為我設(shè)計(jì)的這些東西而感到自豪，或許我設(shè)計(jì)的不是很好。
那一次，家人正在吃晚飯，我依然，沉醉在我的設(shè)計(jì)睛空當(dāng)中，“誰(shuí)？”這時(shí)，有只手動(dòng)了我的寶貝，我大叫一聲，媽媽雙手捏著我的寶貝，我膽怯了，因?yàn)閶寢尡緛砭筒幌矚g我設(shè)計(jì)這些“怪東西”，她說對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)開也沒有，我仍然，不聽勸告，始終堅(jiān)持著，我知道，此刻，媽媽生氣了，我只得流著淚看著她將我的寶貝扔入垃圾桶，不舍地看看……就這樣，好幾天我沒和媽媽說話，利用我所有的課余時(shí)間，終于把我的寶貝完整地克隆的差不多了，我興奮地拿著媽媽看，我驚奇，媽媽并沒有罵我，而是平氣地說了一聲：“哎：你這個(gè)孩子呀！”我甜甜地笑了，媽媽也笑了，難道媽媽被我的堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，“yeah”，我高興地手舞足蹈，沖回房間，此后，媽媽在這方面開始支持我了。
隨著時(shí)間的流逝，我的作品一點(diǎn)點(diǎn)增多，每一份都很珍惜，我感覺夢(mèng)想離我一天天靠近了，其實(shí)我的路還很遠(yuǎn)，其中肯定會(huì)有更多的坎坷經(jīng)歷，會(huì)有更多的磨難等著我，但我相信，憑著我這份堅(jiān)定的意志，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲覉?jiān)信，追求的人生是美麗的。
永恒作文600字 篇7
雛鷹總要離開巢兒，展翅高飛；輪船總要離開港口，揚(yáng)帆起航。即將告別母校感到時(shí)間的腳步太匆匆!回憶往昔歲月無(wú)數(shù)辛辣。
我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)還是一個(gè)個(gè)天真活潑的小孩，如今，我們已是知識(shí)淵博的小學(xué)生了。
這一個(gè)變化歷經(jīng)了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。在此，我不得不感謝老師，因?yàn)槭撬齻円宦放惆槲覀冏哌^艱難的歲月，最終走向成功的彼岸。
這六年地學(xué)習(xí)生涯中，有許多令我們難忘的瞬間。最令我難忘的是高老師的笑——軍訓(xùn)時(shí)我們拔河比賽首戰(zhàn)勝利的一笑。雖然這笑并不是很文雅，但是很自然。
雖然那次我們輸了，但是我是我們雖敗猶榮，因?yàn)槲覀兪斋@了——一種快樂，高老師的笑，不屈的信念。
除了高老師的笑，還有所多令你我難忘的瞬間，希望大家將這一個(gè)個(gè)難忘的瞬間沉淀于心底深處。
回想起五年前的語(yǔ)文課，可以說小手是一年比一年舉的少�。。�！到五年級(jí)的一段時(shí)間里，那簡(jiǎn)直是慘不忍睹，江老師總是很難堪。
由于我們將她的底線打破。她用了一種很極端的手法--抄書。開始我們?nèi)耘f死性不改，最終由于受不了才投降。我仍然頑固不化。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月總于逃出了魔掌�，F(xiàn)在仔細(xì)想想我們真是他不懂事了。
總于高老師來了，才打破僵局。這位新老師有一種獨(dú)特的魅力使我屈服。
至今我才知道是她的平易近人打破了僵局，所以大家都很踴躍回答問題。
回憶起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然記憶如新。
你不用問我們是誰(shuí)？不用問我們來至何方？只要記住這個(gè)由34個(gè)人支撐桿的字---六（2）只要記住我們雛鷹的巢兒
永恒作文600字 篇8
5月30日下午，耀眼的陽(yáng)光給操場(chǎng)上鑲了一層金邊，顯得整個(gè)校園充滿了活力，而此時(shí)，一場(chǎng)籃球賽即將開始，我們班對(duì)戰(zhàn)103班。
隨著一聲哨響，籃球隊(duì)員們紛紛上場(chǎng)，緊張的氣氛被打破，同學(xué)們開始?xì)g呼，裁判舉起球站在球場(chǎng)的中間，雙方的隊(duì)長(zhǎng)死死的盯著球，一秒鐘也不敢放松，突然，裁判將球往空中一拋，我們班的隊(duì)長(zhǎng)縱身一躍，“啪”一聲，將球拍向了我們的場(chǎng)地，正當(dāng)拉拉隊(duì)要?dú)g呼時(shí)，只見一個(gè)身影橫穿幾人，將球拍向了對(duì)方的場(chǎng)地，對(duì)方球員接球，投籃，就在那一瞬間，場(chǎng)外的我們屏住呼吸，有的還蒙上了眼睛，球碰到了籃框，卻又意外的反彈回來了，這才使緊張的我們深深的松了一口氣。
突然，我們班的球員奪過球，迅速地運(yùn)回了我們的場(chǎng)地，場(chǎng)外的歡呼聲頓時(shí)激烈了起來，他傳給另外一位隊(duì)員，那位隊(duì)員接過球向上一跳，球進(jìn)了，場(chǎng)外的啦啦隊(duì)喊得更有勁了，于是103班的隊(duì)員顯得有壓力了，拼命的搶球，使我們班變得被動(dòng)起來，突然他們的球進(jìn)了，雙方打?yàn)槠绞�，裁判宣布上半�?chǎng)結(jié)束。
雙方隊(duì)員大汗淋漓地走回的場(chǎng)外，休息了幾分鐘后，下半場(chǎng)開始了，這時(shí)操場(chǎng)上顯得十分寂靜，因?yàn)檫@半場(chǎng)關(guān)系到雙方的勝負(fù)，大家都很緊張，就像是暴風(fēng)雨來臨的前夕，十分平靜，隊(duì)員們走上場(chǎng)，裁判將球拋向空中，103班搶占先機(jī)，奪到了球，迅速運(yùn)到他們的場(chǎng)地，我們班的隊(duì)員也不甘落后，一個(gè)敏捷的身手搶到了球，拋向另一位隊(duì)員，可又被103班的隊(duì)員奪走了，雙方的形勢(shì)十分急迫，突然球出線了，發(fā)球的是我們班，他使勁往前一拋，我們班的隊(duì)員接住了，迅速地運(yùn)到我們的場(chǎng)地，歡呼聲再次響起，遞球，投籃，球進(jìn)了，雷鳴般的掌聲再次響起，最終，裁判宣布我們班以2：1的比分獲勝，激動(dòng)的心情難以抑制。
一次短暫的籃球賽，體現(xiàn)的卻是一個(gè)永恒的道理，想要?jiǎng)倮�，�?jiān)持、刻苦、努力是必不可少的，當(dāng)然，最重要的還是團(tuán)結(jié)，沒有隊(duì)員之間的相互團(tuán)結(jié)、配合，哪來的勝利，所以說團(tuán)節(jié)結(jié)就是力量。
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