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關(guān)于永恒作文400字集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的永恒作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
永恒作文400字 篇1
前幾天，我看了一個(gè)故事《一只沒有翅膀的鳥》。它講述了一只沒有翅膀卻擁有飛翔夢的小鳥，為了實(shí)現(xiàn)它的夢想，不厭其煩，不辭辛苦的將一棵一棵的樹木釘在懸崖上面，為的就是一生僅有的一次像鳥兒一樣的飛翔。在它眾生一躍，穿越樹木，感受藍(lán)天，感受云朵，感受風(fēng)兒，感受飛翔的時(shí)候，它流著眼淚落地了。
這是多么勇敢的小鳥啊，是怎么樣的勇氣，讓它愿意為了飛翔而付出了生命的代價(jià)呢？是追求！是對翅膀扇動(dòng)的追求，是對輕風(fēng)拂面的追求，是對云朵纏繞的追求，是對藍(lán)天擁抱的追求！
我喜歡這只沒有翅膀的鳥，它讓我明白了追求的重要性，執(zhí)著的重要性，也讓我明白了每個(gè)人的一生至少該有一次為了理想而拼盡全力。在任何困難面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢的去面對它。
這個(gè)故事很短，卻讓我受到了很大的啟發(fā)教育。作為一只鳥，而且還是一只沒有翅膀的鳥，都能為了追求付出那么大的努力。我也有自己的追求，那就是做一個(gè)科學(xué)家。為了這個(gè)目標(biāo)，在以后的生活中，我要像這只鳥兒一樣，不惜辛苦付出努力，勇敢的面對；在學(xué)習(xí)上，我也要像這只鳥兒一樣，不怕困難，堅(jiān)持不懈。我相信，我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家，報(bào)效祖國。
永恒作文400字 篇2
徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內(nèi)心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。
流星的永恒源于用生命劃亮的光華；飛蛾的永恒源于生命追求的光與熱；人生的永恒源于一次次無悔的選擇……
而今天呢，有多少人在溫柔富貴中疲軟筋骨、麻木神經(jīng)？有多少人愿拋棄富貴榮華選擇清貧質(zhì)樸？千百年的`民族大義誰愿吟唱？五千年的文明傳承誰來承擔(dān)？
選擇永恒，就需要用堅(jiān)強(qiáng)的脊梁肩扛責(zé)任，共擔(dān)榮辱。選擇永恒，就不要抖落我們千年的文明，摔碎萬載的道德瓷罐；選擇永恒，不是讓我們漠視生命，麻木不仁……
用心靈選擇，就能撐起一片晴空。對生命的膜拜，信心地追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪流中，勇士們選擇自己的犧牲卻給予別人生存的機(jī)會(huì)；浩瀚沙漠中，探險(xiǎn)家們選擇冒險(xiǎn)為人們詮釋解不開的謎團(tuán)；
選擇永恒，也許就在一瞬之間；也許這似如星星的一點(diǎn)火，卻能燃旺燎原之勢；選擇永恒，也許用一生去承擔(dān)，平凡的生活中依然能豎起堅(jiān)定的行動(dòng)指南；選擇永恒，更為一種不能卸載的精神力量，支配著我們永遠(yuǎn)向前，
永恒作文400字 篇3
“哪有明月隨清風(fēng)，照卻人間萬古愁”，浩瀚的夜空中懸掛這一輪皎潔的皓月，淡淡的白不時(shí)散發(fā)出透亮的光暈，掩蓋了一絲輪廓，她恬靜地望著大地，默默地傾訴幾千年來的悲歡離合。拂去嫦娥的婀娜、桂影的婆娑，我不禁發(fā)問，到底什么才是明月的真面目呢？
童年時(shí)，我在婆婆的寓言熏陶下牙牙學(xué)語，聆聽爺爺一首首詩歌品讀詩意。在面對一次次挫折的威脅下，我一次次的沮喪。但想想明月幾千年來的默默無聞，她何時(shí)有過怨言呢？讓我們和李白一起《把酒問月》，拋開心中永恒的離愁吧！
當(dāng)拿到期末考試成績時(shí)，多想在媽媽懷抱嚎啕大哭，但何不回頭望望，明月幾千年默默地籠罩大地，用一種永恒的態(tài)度，一顆平靜的心去面對一次次坎坷，而我這點(diǎn)困難有算得了什么呢？成長，經(jīng)歷了時(shí)鐘聲的盤纏。夜已深，月色一如既往地透過窗，縈繞在身旁。幾千年都逝去了，行星的光輝也漸漸淡去，唯有明月依舊。它雖然樸實(shí)無華，但它能透過每個(gè)人的心胸，照出每個(gè)人的歡喜、和諧、婉約，世間紛擾萬物，充滿耳目，嘈雜喧囂，但只有茫茫靜夜中的皎皎明月，可以直指人心，使得拋開永恒的離愁。今夜在皎潔的月光下，我靜思了許多，只有拋去心結(jié)，敞開心扉，使明月成魂魄的照應(yīng)，帶上月光上路，一路前行！
悠悠長夜，帶著月光入睡，拋開心中永恒的離愁，真切地映照出那位盈盈如月的佳人……
永恒作文400字 篇4
時(shí)光匆匆，光陰冉冉，青春年華似流水般一去不返。春華秋實(shí)，日月交替，美麗記憶似清風(fēng)般飄然而去 。只有那瞬間的感悟凝結(jié)成了永恒，永不消失
肆虐的春風(fēng)在宣泄著對冬得不滿；冷冽的春雨在抗?fàn)幹┑氖`；支離破碎的心在無言的面對著模擬考失利。攜著這顆已不堪一擊的心，坐在昏暗無光的教室中，望著那屬于我的雨季的第一場春雨，沒有了歡欣，沒有了快樂，取而代之的是漫在臉上頰的兩股清泉。
時(shí)間就在我的淚水中一秒一秒無情的溜走，抬頭無意間與黑板上的中考倒計(jì)時(shí)相撞，心中又是一陣沮喪與痛苦。舍友來到我的桌前，我本以為她會(huì)說些什么，豈不料她什么也沒說，只是拉我去食堂吃飯。我無言以對著，難道這樣的我還吃得下飯嗎？我跟著出了教室，因?yàn)槲颐靼祝阂煤脤Υ齽e人的關(guān)心。
天空中的雨好像小了些，絲絲撫摸著我那淚水模糊地臉頰，眼前出現(xiàn)個(gè)小水坑，我試圖跳過去。
“何不跳過去呢？”舍友的聲音在耳畔蕩起
是啊，何不跳過去？只不過是一個(gè)小小的水坑而已；和不快樂起來，只不過是一場略帶寒意的春雨罷了；何不振作起來，只不過是一場考試的失敗。于是，不再迷茫，不再哭泣，大步向前，跨越水坑，跨越失意。
似水的年華在流水的沖擊下一去不返，美麗的記憶在春風(fēng)的吹拂下飄然而去，可是，那瞬間的感悟卻變?yōu)橛篮�，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我奮勇向前。
永恒作文400字 篇5
多少年了，我們總認(rèn)為老師的姿態(tài)，就是粉筆的姿態(tài)，只會(huì)在黑板上一撇一捺或者，寫幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字；多少年了，我們總認(rèn)為老師的姿態(tài)，就是紅鋼筆的姿態(tài)，只會(huì)在作業(yè)本上，圈圈點(diǎn)點(diǎn)評言加語，對別人評頭論足。
直到20xx年，5月12日2點(diǎn)28分時(shí)，一場突如其來的大地震，在四川汶川發(fā)生時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)老師最本質(zhì)的特征。
救援人員趕到了，他們把你從一堆水泥板中抬了出來。天！
你已成了一個(gè)永恒的雕塑，一直保持著那個(gè)動(dòng)作，像銅枝鋼葉，我們甚至無法撥動(dòng)你的胳膊。你的四個(gè)學(xué)生被救了出來，他們毫發(fā)無傷，你不僅給了他們第二次生命，也重塑了他們的靈魂。
春天的花朵，在地震中無憂無慮，自由的綻放，和老師的姿態(tài)，組成了世界上最最美麗的風(fēng)景，讓所有人都為之動(dòng)容，這美麗的風(fēng)景，讓所有人都為之刻骨銘心。
老師——譚千秋，讓我們所有人都記住他的名字，平時(shí)，他也有這樣那樣的小毛病，但是，在這危難的時(shí)刻，他卻把生的希望，留給了學(xué)生。
永恒作文400字 篇6
小的時(shí)候根本就不懂愛情，哪怕是現(xiàn)在已經(jīng)變成了成年人，我還是不敢說我已經(jīng)懂得了什么是愛情。
有時(shí)候不敢去想，在幾千百年前的歷史，原始時(shí)代到底有沒有愛情這個(gè)東西的存在，那個(gè)時(shí)候大家都是為了傳宗接待而進(jìn)行生活，可是卻根本就沒有什么愛情的韓劇承受。只是后來太多的文學(xué)作品當(dāng)中，都是以愛情為主題去發(fā)展和創(chuàng)作。
但是卻不可否認(rèn)，現(xiàn)在太多的題材都是與愛情有關(guān)，也許觀眾早就已經(jīng)出現(xiàn)了一種審美疲勞。
也許現(xiàn)在很多偉大的文學(xué)作品當(dāng)中，都是離不開愛情這個(gè)主題的，甚至有人說如果一部作品當(dāng)中沒有愛情，那么他是上不了臺面的，因?yàn)樗鼪]有什么精彩的地方，也沒有什么吸引人的地方。
雖然覺得這句話說的非常奇怪，但仔細(xì)一想，卻很有道理。
這比如說現(xiàn)在如果有一個(gè)作家，他還是創(chuàng)作一部作品，在這部新的作品當(dāng)中，只有歌頌友情的部分，卻完全沒有愛情的痕跡，那么這部作品肯定會(huì)顯得特別單調(diào)，劇情也絕對不會(huì)談的上是精彩。
而且愛情在生活當(dāng)中的地位也是無比重要的。如果沒有愛情的話，就難以談及婚姻，沒有婚姻，的話就難以談到人類永恒的發(fā)展。
因此，從這一角度上來看，愛情居然成了一個(gè)人們都離不開的持久的話題。
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