【熱門】永恒作文600字合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的永恒作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
永恒作文600字 篇1
生活是愛(ài)的海洋,人人都呼吸著愛(ài),感受著愛(ài)。愛(ài)是陽(yáng)光,溫暖著人們的心房,愛(ài)是雨露,滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。我盼望世界充滿愛(ài)。
春天的公園里,小草在抽芽,小鳥在唱歌。一個(gè)小男孩在公園里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,他奔跑著,蹦跳著,臉上蕩漾著小的漣漪,他完全沉靜在快樂(lè)的世界里了?梢活w不起眼的小石子卻絆倒了他,他像一顆倒栽蔥摔在了草叢中,剛才的快樂(lè)一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤,一聲憐憫的哭聲打破了快樂(lè)的早晨,愛(ài)的需要在他的眼眶中閃爍。母親循聲跑來(lái),小心翼翼地抱起男孩,像手里捧了一塊玉,輕輕地,柔柔地,緩緩地 ,母親一邊安慰著他,一邊把他摟在懷里,用愛(ài)的眼神鼓勵(lì)他,用愛(ài)的細(xì)手趕走痛------
這短暫的一幕,母愛(ài)卻是永恒的。
一個(gè)黑暗的夜晚,沒(méi)有一絲光,沒(méi)有一絲風(fēng)。在昏暗的燈光下,又兩個(gè)影子在晃動(dòng),白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)下,是一張飽經(jīng)滄桑的臉,像一張皺巴巴的老樹皮,憔悴,痛苦。這是一個(gè)病臥在床的老母親,她噙著淚花,慢慢張開口,她兒子也噙著淚花,臉上寫滿了擔(dān)心,手中端著一碗冒著熱氣,卻很難聞的中藥,兒子用勺子翻倒著中藥,嘴巴呼出的冷風(fēng)把滾燙的中藥吹的正好,兒子把勺子湊到老母親那干裂的嘴唇,熱淚卻已滲進(jìn)了兒子的心里------
這短暫的一幕,兒子的愛(ài)早已升華。
喧鬧的街道,車來(lái)車往,兩旁的樹木飛馳而過(guò),一切都像往常一樣平靜。一位出租車司機(jī)載著客人前往目的地,紅燈,綠燈,左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)------可,突然,司機(jī)的心臟猛的跳了一下,他知道,這是心臟病的前兆!氨Wo(hù)乘客的安全!”這句話在第一時(shí)間出現(xiàn)在他的腦海。他毫不猶豫,不慌不忙,緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,把車穩(wěn)穩(wěn)地開到了馬路旁,然后踩住剎車,最后,用盡全身的力量拉起了手剎。車停了,他也走了,臉上浮現(xiàn)的,分明是一種欣慰。
這短暫的一幕,司機(jī)的愛(ài)銘刻在每個(gè)人心里。
愛(ài)在生活中綻放,短暫而精彩。
如果人人都像他們獻(xiàn)出一分愛(ài),世界將變成美好的人間,我盼望世界充滿愛(ài)。
永恒作文600字 篇2
很多時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)不肯遺忘的人。并不是在炫耀自己的記憶力有多好,只是始終念念不忘自己走過(guò)的舊時(shí)光。那些人,那些事,因?yàn)槌霈F(xiàn)在對(duì)的時(shí)間才顯得珍貴,讓我不止一遍地想起。
在某一天的晚自習(xí)上,因和同學(xué)鬧矛盾而寫日記發(fā)泄。寫下一句一句解氣的話卻使我想起了從前的同學(xué),若是此時(shí)他們?cè)谶@里,一定會(huì)在一旁安慰我吧。也許是善意地笑笑,鄙視一下我的小肚雞腸?墒撬麄儸F(xiàn)在誰(shuí)都不在,誰(shuí)都不在……想到此處眼淚便啪啪地滴落到紙上,覺(jué)得自己很差勁,竟會(huì)為一點(diǎn)小小的事情掉眼淚?晌揖拖肟,想要悲傷地哭一小會(huì)兒。這個(gè)時(shí)候沒(méi)有人會(huì)在意我,頭發(fā)蓋過(guò)臉頰,擋住了濕濕的眼珠,這樣子很好。他們看不見(jiàn)我流淚了,可我的淚水打濕字跡。
哭泣,眼淚,往往是一種世人多不認(rèn)同的解脫方式。所謂的豪放只是因?yàn)楦星樘^(guò)枯竭。我想,如果一個(gè)人真正的感情豐富,就不會(huì)每天只有一種不變的表情。歡喜,憂愁,哭泣,面無(wú)表情,也許是人的正常情感。
我想我應(yīng)該算是一個(gè)快樂(lè)的人,只是我是一個(gè)偶爾會(huì)哭得快樂(lè)的人。這似乎很矛盾,但符合我自身的矛盾,我終究逃不過(guò)流淚的宣泄。
聽王櫟鑫唱著《可不可以忘記》,感到淡淡的痛,以及無(wú)法釋懷的傷感。一遍又一遍地聽著,一遍又一遍地想起從前,一次又一次地因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)與回憶的反差太大,略略地感到無(wú)法承受。但是要因此忘記嗎? 在日子一天天不變的步伐中,漸漸找到不言而喻的答案。過(guò)去的一瞬間刻下永恒,永恒的是記憶深處綻放的梔子花,散發(fā)著甜蜜的馥郁香氣。 其實(shí),我從來(lái)都沒(méi)有刻意地要忘記過(guò)去,因?yàn)槲抑牢也粫?huì)忘記。
永恒作文600字 篇3
愛(ài),就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;愛(ài),就像一盞燈,照亮你應(yīng)走的人生;愛(ài),就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。
我的母親是一個(gè)平凡的人,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面。記得很小的時(shí)候,我在操場(chǎng)上與同學(xué)玩耍。突然,我似乎被一股力量壓住,下巴撞一下子摔在了地上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室,老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。母親得知這個(gè)消息后,從忙碌的工作單位,以“超光”的速度沖進(jìn)醫(yī)院。我躺在病床上,看著醫(yī)生正在擺弄一根針,頓時(shí),害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。此時(shí),母親跑進(jìn)病房,非常鎮(zhèn)靜的對(duì)我說(shuō):"別怕,不會(huì)有事的!媽媽在你的身邊,媽媽陪你!"同時(shí)一雙纖細(xì)的手撫摸著我的臉,我停止了哭聲,轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn),母親的眼睛是那么大,那么明亮,那么有安全感。那雙眼睛讓我不在疼痛,不在害怕。漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我只依稀記得,我躺在一個(gè)溫暖的懷抱里,它在輕輕地?fù)u動(dòng)著,就像一個(gè)搖籃,卻沒(méi)有把我吵醒。醒來(lái)時(shí),已經(jīng)是半夜12點(diǎn)多了,我也早已躺在了家里柔軟的床上。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,是誰(shuí)將一勺一勺的米湯放進(jìn)我的口中,是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的疼痛,是誰(shuí)熬紅了雙眼,陪伴在我的床邊。是她——我最親愛(ài)的母親。雖然她不停地問(wèn)我痛不痛、餓不餓……我卻只是默默的點(diǎn)頭或搖頭,沒(méi)有回答。因?yàn)槲也幌胱屪约旱脑捳Z(yǔ)打破這片的寧?kù)o。如果時(shí)間能停留,就請(qǐng)讓它停留在這一刻,停留在媽媽溫暖的懷抱中。窗外,星星睜著眼睛注視著這里,月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。它們也很安靜,似乎也不想打破這份寂靜。
愛(ài),就像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;愛(ài),就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時(shí)幫助你;愛(ài),就像一艘輪船,載著你起程遠(yuǎn)航。愛(ài),就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空!母親的愛(ài),永恒的愛(ài)!
永恒作文600字 篇4
時(shí)光讓許多精彩的故事沉淀為蕭瑟的歷史,唯有不朽的精神和文化,會(huì)在代代相傳中愈發(fā)靈動(dòng)和鮮活。我們欣然發(fā)現(xiàn),無(wú)論歷史的風(fēng)云如何變化,李四光精神從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)我們,他滋養(yǎng)著我們不斷奮發(fā)向上,從苦干中積累力量。我們一直以他為榜樣,為動(dòng)力。這種精神永恒!
清晨我沐浴著溫暖的陽(yáng)光,踏入校園,不少的學(xué)生匆匆的從我身邊經(jīng)過(guò),氣氛緊張,大家都得爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí),面對(duì)即將來(lái)臨的期末考試,我們做的也只有努力復(fù)習(xí),積極進(jìn)取。坐在教室里,最顯眼的便是那八字校訓(xùn):嚴(yán)格,勤奮,求實(shí),創(chuàng)新。她是一個(gè)平凡的女孩,有著普通的外貌,一般的成績(jī),但在她身上,我竟看到了李四光精神,那種執(zhí)著追求,永恒的信念。她又是第一個(gè)坐在教室里的,手里拿著書,在讀著,記著,思考著,臉上豐富的表情讓我不禁覺(jué)得她其實(shí)很美,有著自信的笑容,沉著思考的認(rèn)真。我想:努力的過(guò)程會(huì)回報(bào)她一個(gè)很好的結(jié)果吧!
夏日的微風(fēng)吹起了窗簾,一米金色的陽(yáng)光照在她身上,她渾身散發(fā)著光芒,那么的耀眼,凈化了我的心靈,我突然有了信心,有了一個(gè)人追求的目標(biāo),說(shuō)不出的異樣。我只知道,是她給了我這種力量,并做出行動(dòng)。我看到了李四光的影子,看到了精神的永恒。
青春是一種力量,拼搏的青春才有動(dòng)力,趁著青春,我們應(yīng)不斷奮發(fā)向上,積極進(jìn)取,執(zhí)著追求。青春的力量是強(qiáng)大的,有了奮斗的目標(biāo),有了追求的理想,其實(shí)我們并不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn),因?yàn)槲覀兂休d著我們的夢(mèng)想,全力以赴,一步一步走向成功之路,一個(gè)小小的信念,壯大了我們的行動(dòng)。
在成長(zhǎng)的道路上,有李四光精神一直陪伴著我們,鼓勵(lì)著我們。永恒的信念,成就我們的夢(mèng)想;永恒的目標(biāo),積累我們的希望;永恒的精神,給予我們力量。
永恒作文600字 篇5
將心比心,設(shè)身處地,是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。
客觀上它要求我們將自己的內(nèi)心世界,如情感體驗(yàn),思維方式等與對(duì)方聯(lián)系起來(lái),站在對(duì)方的立場(chǎng)上體驗(yàn)和思考問(wèn)題,從而與對(duì)方在情感上得到溝通,為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ)。
有一次我到醫(yī)院看病,看到一位護(hù)士正準(zhǔn)備給一位阿姨輸液,可是那位年輕護(hù)士扎了好幾下都沒(méi)扎住阿姨的血管,一旁站著一個(gè)年輕的女孩,她心里似乎很著急,原來(lái)她是那位阿姨的女兒。我呆呆的看著這情景,我以為阿姨會(huì)責(zé)怪這位護(hù)士。可事實(shí)卻超出了我的想像,當(dāng)一旁的女孩剛要開口罵這位護(hù)士時(shí)卻被那位阿姨拉住了她的手。當(dāng)這位護(hù)士扎第六下時(shí),她終于成功地扎住了血管!于是她滿臉通紅地對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,謝謝您,我失敗了那么多次,可您卻還給我機(jī)會(huì),其實(shí)我是一個(gè)實(shí)習(xí)生,您是我的第一個(gè)病人!卑⒁搪牶罄氖治⑿χf(shuō):“沒(méi)關(guān)系!我的女兒也是學(xué)醫(yī)學(xué)方面的,今年她也要畢業(yè)了,我希望在她以后的工作中也會(huì)得到別人的寬容與理解!甭犃税⒁痰脑捄笪液芨袆(dòng)。
暑假,我與父親到個(gè)舊,乘坐公共汽車。公共汽車的座位已被坐滿了,但是到了另一站點(diǎn)時(shí),一位年過(guò)七旬的老人,挪著艱難的腳步登上了汽車。于是我急忙把自己的座位讓給老奶奶。老奶奶溫和地對(duì)我說(shuō):“孩子你怎么想起把你的座位讓給我呢,讓給了我你怎么辦?”我也微笑著對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,我的奶奶和您的年齡差不多,我希望以后她也得到別人的關(guān)懷和謙讓,我是孩子站點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的!
在謀求自己生存與發(fā)展的同時(shí),也要幫助別人生存與發(fā)展。我們不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在,更不能犧牲他人的利益來(lái)謀求自己的利益。我們希望別人怎么對(duì)待自己,也應(yīng)該以同樣的方式對(duì)待別人。
永恒作文600字 篇6
他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗刷和驕陽(yáng)的考驗(yàn)卻依然閃亮奪目。學(xué)會(huì)扎根,學(xué)會(huì)汲取,學(xué)會(huì)生長(zhǎng),學(xué)會(huì)克服——這是它的全部信念。但它只是一株微不足道的吊蘭。
幾年前,我家多了這盆吊蘭。它那么茂盛,那么富有活力,好像剛出生的嬰兒。中間冒出幾根新葉,略微比周圍的綠葉要淡一些,好像長(zhǎng)輩們圍這孩子在談?wù)勑π,在?yáng)光的照耀下顯得格外和諧。
但好景不長(zhǎng),吊蘭的嫩葉慢慢變成土黃色,像是一個(gè)饑餓的人,面如土色。我慌了神,連忙給它澆水,連續(xù)幾天,一點(diǎn)變化也沒(méi)有,吊蘭依舊無(wú)精打采。我的心被失望籠罩著:當(dāng)初那么耀眼的生命就這樣不堪一擊嗎?吊蘭不該再努力一把嗎?“把它扔了吧?”媽媽拍著我的肩膀,安慰說(shuō)。我望了望媽媽,又看了看吊蘭,眼神變得異常堅(jiān)定:“它會(huì)再長(zhǎng)起來(lái)的!”
是的,有努力才有希望。果然,幾個(gè)星期后,吊蘭原本枯黃的葉片已經(jīng)脫落,長(zhǎng)出幾簇新葉!拔以谏L(zhǎng)!”它們?cè)谛!拔乙L(zhǎng)!”它們?cè)偃。它們更加努力,把根深埋泥土,甚至還從盆底的漏水孔里出來(lái)。它們比原來(lái)更綠了,那種綠色,好像你一不留神就會(huì)流下來(lái)似的。它們筆直地挺立著,一株小吊蘭藏在大葉片下面,躍躍欲試,好像明天就能擠出其它葉片精神抖擻地立起來(lái)。
我們的人生也像這株吊蘭——只有靠自己的努力,憑借自己的汗水才能換來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)成就。但只要你握緊命運(yùn),毫不松懈,小成就終究會(huì)變成大成功的。即使路途再漫長(zhǎng),即使過(guò)程再辛苦,別忘了吊蘭的精神和勇氣。
它矗立在斜陽(yáng)里,它是一抹永恒的綠。
某一天的下午,母貓?jiān)谏撕脦滋ズ,無(wú)緣無(wú)故地死在表弟家附近的一塊草坪深處!把人命看得跟野草一樣。人的價(jià)值取向就像指南針,引導(dǎo)人們對(duì)事物的不同認(rèn)識(shí)。望陛下思先帝艱苦創(chuàng)業(yè)而得西南二州,勿使天下之民失望矣?花季不哭。為了完成我們的使命,我們都"向前奔跑"。
永恒作文600字 篇7
在經(jīng)過(guò)了六個(gè)晝夜的急救之后,奇跡并沒(méi)有像人們所渴望的那樣,降臨到殷雪梅老師的.身上。一個(gè)偉大的靈魂悄然逝去,離開了她至愛(ài)的親人,離開了她傾注畢生心血的教育事業(yè),離開了她牽腸掛肚的學(xué)生。
三月三十一日上午,金壇市城南小學(xué)組織數(shù)百名學(xué)生前去觀看革命傳統(tǒng)教育影片。隊(duì)伍剛出校門,一輛失控的小轎車迎著學(xué)生飛馳而來(lái),眼看就要撞上了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,在這危急關(guān)頭,只見(jiàn)五十二歲的殷雪梅老師張開雙臂,奮不顧身地將走在馬路中的六名學(xué)生推開。六名學(xué)生的性命保住了,殷老師卻被小轎車撞出了二十五米之遙,頓時(shí)鮮血直流,昏迷不醒,被送往醫(yī)院搶救。盡管人們竭盡全力,但是仍沒(méi)能挽留住殷老師的生命。
看到了殷老師舍己救學(xué)生英雄事跡的報(bào)道,我忍不住留下了眼淚,我的內(nèi)心受到了極大的震撼。殷老師那感天動(dòng)地的壯舉讓我刻骨銘心。
殷老師只是一位普普通通的小學(xué)老師,她為什么會(huì)在這生死悠關(guān)的瞬間,做出如此驚天動(dòng)地的壯舉?我深信,這絕不是殷老師一時(shí)的沖動(dòng),這是她對(duì)事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),對(duì)學(xué)生的無(wú)限愛(ài)心的表現(xiàn)。當(dāng)小轎車飛馳而來(lái)的時(shí)候,她完全可以做出另外一種選擇——自己躲開。但是她沒(méi)有!因?yàn)樯磉呌兴鶡釔?ài)的學(xué)生。當(dāng)危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí),是愛(ài)的力量促使她沒(méi)有絲毫的猶豫,飛身上前,用自己的血肉之軀保護(hù)了孩子們。她把生的希望留給了學(xué)生,把死的結(jié)果留給了自己。就在她奮力一推的那一刻,她用自己的生命鑄就了一個(gè)永恒的瞬間,用她的精神為我們樹起了一座豐碑,她用無(wú)私的愛(ài)心感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)!
殷老師留給我們的不僅僅是她救下的六位學(xué)生,她為我們留下了受益不盡的精神財(cái)富,她真正無(wú)愧于老師的稱號(hào),在殷老師的追悼大會(huì)上,有這樣一幅挽聯(lián)道出了人們的心聲:慈師真愛(ài)感動(dòng)天地,圣母情懷流芳千古!
讓我們永遠(yuǎn)記住這樣一位平凡而又偉大的老師,她的名字叫——殷雪梅!
永恒作文600字 篇8
人生就像十字路口,總會(huì)有不同的方向給你選擇,紅燈是給你考慮,黃燈是暗示你的行動(dòng),綠燈則是你選擇方向的時(shí)刻。
人的一生中會(huì)面臨無(wú)數(shù)次的選擇,小到衣食住行,大到生死一念間。徘徊生與死,躊躇明與暗,真正源于人類內(nèi)心深處的一縷精神血脈,卻選擇永恒。選擇永恒——流星的選擇源于用生命劃亮的光華,飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱,人生的永恒,源于一次次選擇。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指壯心不己;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了認(rèn)為正確的方向。
在今天,選擇已成了關(guān)鍵詞,生活處處有選擇。面對(duì)選擇,我們要叩問(wèn)內(nèi)心,讓內(nèi)心選出一條無(wú)悔的道路。當(dāng)他人的勸告、世俗的追求蒙蔽我們的雙眼時(shí),讓心靈指引我們向前。森林中鳥語(yǔ)花香的那條路不一定是最好的,有時(shí)那條通幽曲徑也許更適合自己。
選擇,是成熟的標(biāo)志。一次次的選擇,代表著一個(gè)個(gè)的足跡,每每選擇時(shí),多了一份慎重,少了一份幼稚。
用心靈選擇,給人一片綠蔭;用意志選擇,撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜,信心的追求,需要我們選擇永恒。滾滾洪水中,勇士選擇自身的離去,卻給了別人的生的機(jī)會(huì);浩瀚沙漠里,戰(zhàn)士選擇自身的辛苦,卻給了別人甘甜的幸福。生命的選擇賦予人活力、追求與成功,靈魂的產(chǎn)生源于永恒。
世間不存在十全十美的選擇,有輕而易舉的選擇,有余地狹小的選擇,但是世間萬(wàn)物正是在選擇中進(jìn)化。人有許多次選擇,但是選擇之后便不會(huì)再?gòu)念^開始,便成為永恒。
徘徊于十字路口,我選擇永恒。
永恒作文600字 篇9
“我們是誰(shuí)?我們從哪來(lái)?我們將去向何方?”百年前,西方大畫家高更在其名作下題寫了這三個(gè)問(wèn)號(hào)。百年來(lái),人們一直思而不解,若一切終將逝去,我們能留下些什么?
海子曾言:“當(dāng)歲月飲盡,一滴不剩!
我不相信。
我看見(jiàn)史鐵生在地壇里留下了他的文字,那之后,無(wú)人能忘卻他的名字;我聽見(jiàn)鄧麗君暖人心脾的歌聲,到如今,她依舊是公認(rèn)的甜歌皇后,她的聲音無(wú)數(shù)次響起于耳畔。我知道,有些存在即永恒,我知道,我們能留下的有很多,一如文字,一如歌聲,一如精神。
百年后,一切都將不復(fù)存在,惟精神得以傳承!芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”我們?cè)踔畎椎墓鲁,他將無(wú)限情思寄予詩(shī)文,“峨峨兮若泰山,洋洋兮若江河”我們?nèi)绾温牭靡磺,伯牙將無(wú)盡情韻藏于山水。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!蔽覀?nèi)绾涡蕾p王荊公家的臘梅,他將無(wú)窮情趣留于筆墨間。百年后,人會(huì)消亡,文字不會(huì),音樂(lè)不會(huì),繪畫不會(huì)自然,藏于其中的情感與精神便能永恒。
我們失去了很多,但我們能留下的更多。史鐵生有斷足之恨,才留下了地壇文學(xué),伯牙失去了心愛(ài)之弦,才使永久傳頌,若非子瞻不得志,何來(lái)東坡之名?若非古希臘的衰亡,何來(lái)民主的再度興盛?有時(shí)候,失去即永恒,永恒的失去才成就了永恒的存在。
誠(chéng)然,所有人都不可避免的奔向虛無(wú),韶華不再,生命衰老,沒(méi)有選擇,無(wú)法回頭?晌覀冏⒍o(wú)處可逃嗎?我不相信,千年后累世情深還有人在等,千年后伊甸桃源還有人在尋。我們現(xiàn)在盡量走得精彩一些,瀟灑一些,千年后,說(shuō)不定你青春依舊在,說(shuō)不定你的足跡讓后人追尋。
是的,一切終將逝去,可容顏雖毀,不變我心,我的情思藏于筆尖,代代相傳,我的足跡遍布天下,有人追尋,我的精神,就是永恒。
永恒作文600字 篇10
纏纏綿綿,如癡如醉的是愛(ài)情,剪不斷,理還,亂,別是一般滋味在心頭;上刀山下火海,兩肋插刀是友情;“慈母手中線,游子身上衣,臨時(shí)密密縫;誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的是親情。
愛(ài)情沒(méi)有永遠(yuǎn),失去可以重來(lái);友情沒(méi)有天長(zhǎng)地久,放棄可以重頭再來(lái);然而親情一旦消失掉,世界將會(huì)變的一片茫然,沒(méi)有陽(yáng)光的普照,沒(méi)有甘露哺育。
別在癡想永遠(yuǎn)的愛(ài)情,別在追逐天長(zhǎng)地久的友情,別再走的那么遠(yuǎn)尋找永恒,其實(shí)你我已在不經(jīng)意間擁有了永恒—親情。親情是不刻意的永恒,不必雕刻,不必修飾,在母親平常的問(wèn)候,在父親無(wú)語(yǔ)的關(guān)愛(ài)中已成永恒。
親情總是那么含蓄,那么隱蔽,叫人難以捕捉到它的身影,然而它卻無(wú)時(shí)不存在著。在眾多的情感中,它永遠(yuǎn)都是那么的謙虛,那么的無(wú)私,卻在無(wú)語(yǔ)中成為永恒。
親情是所有情感中最偉大,最神圣的。它的威嚴(yán)令人敬畏,它的崇高令人嘆為觀止。所有情感我們都可以逾越,然而惟獨(dú)它不能被逾越。呵充滿著世間的沒(méi)一個(gè)角落。因?yàn)樗篱g才有了一絲牽掛;因?yàn)樗,世間才有了浪子回頭的時(shí)刻;因?yàn)樗,世間才有了快樂(lè)的港灣。它因?yàn)槭篱g的愛(ài)而永恒,世間因?yàn)樗挠篮愣倭ⅰ?/p>
曾記否?荒漠中運(yùn)水車被牛攔阻于道路中,鞭笞之,弗走;于是焉,摯水于盆中,使其飲。而后走焉。事后見(jiàn)報(bào)中說(shuō):“牛亦如此,人何以堪。”由是觀之,我們又豈能不被牛的愛(ài)子之情所動(dòng)呢?怕該是淚流滿面了吧!親情是偉大的,親情是無(wú)所不能的,親情可撫慰你受傷的心靈,親情可為你提供避風(fēng)的港灣。親情讓愛(ài)永生,親情讓天空變的蔚藍(lán),親情讓大地繁花似錦,生機(jī)盎然。天地因親情而廣闊無(wú)邊,因親情而長(zhǎng)在。
親情,永恒!
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