瞬間·永恒作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的瞬間·永恒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
瞬間·永恒作文1
雖然不記得是哪一年發(fā)生的事,但每當(dāng)回憶起來(lái),卻總是讓我有一種想哭的沖動(dòng)。
現(xiàn)在想想,這件事似乎昨天才剛剛發(fā)生過(guò)。
4月19日的那天夜里,我默默地傾聽著外面震耳欲聾的雷聲和嘩嘩啦啦的雨聲。突然,一個(gè)巨大的炸雷把我嚇回了被窩。我心里卻越來(lái)越擔(dān)心爺爺?shù)陌踩,爺爺幾十分鐘前還去豬圈蓋稻草,按理說(shuō),應(yīng)該很快就會(huì)回來(lái)。可到現(xiàn)在爺爺還沒有回來(lái),是不是……我越想越害怕,最終鼓起勇氣穿起衣服去找爺爺。唉,現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)初就不應(yīng)該出門……
剛打開門,門外的積水就立刻流進(jìn)屋里,我連忙穿起靴子,打著雨傘出門了。
我望著被雨水弄得坑坑洼洼的地面,一邊小心走著一邊大聲叫著爺爺。外面漆黑一邊,地面上又冷又濕,突然“撲通”一聲,一不小心,踩空了,我一下子摔倒在了一條小河里。我頓時(shí)慌了起來(lái),流著眼淚哭著,叫著。過(guò)了一會(huì)兒,有一雙溫暖的手把我拖到岸上時(shí),我眼前一黑,失去了知覺。
第二天早上,溫暖的陽(yáng)光照到我受傷的身體上時(shí),我迷迷糊糊的聽到了外面有媽媽和爸爸的哭聲。我心里突然感覺到了前所未有的驚慌,“爺爺……沒事吧?”我在屋子里走了一遍,并沒有發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)纳碛啊?/p>
原來(lái),爺爺在生命的最后一刻,拼盡全力把我?guī)У桨哆,他卻精疲力盡倒在了水里。
此時(shí)此刻,我總是會(huì)想到一句話——面對(duì)親人的離去,哪怕看到親人的最后一個(gè)眼神,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一瞬間,亦是永恒。
雖然這件事過(guò)去了很多年,但每當(dāng)想起時(shí),總是會(huì)讓我淚流滿面。每當(dāng)面對(duì)爺爺?shù)恼掌瑫r(shí),總會(huì)回憶起爺爺和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
瞬間·永恒作文2
生活中有很多擦肩而過(guò)的瞬間,而那些美好的瞬間總會(huì)讓人不留意,從而遺忘這些瞬間。那么,現(xiàn)在就讓我們揮起手中的筆,記錄下這些美好的瞬間吧!
雖然現(xiàn)在我只有十幾歲,但在這十幾年中,我親身經(jīng)歷的瞬間不計(jì)其數(shù)。在我腦海里,有些令我記憶猶新的瞬間,就讓我介紹給你們吧!
火箭起飛的瞬間最讓我刻苦銘心,雖然不是親身經(jīng)歷,但勝似親身經(jīng)歷。坐在電視旁的我,看到高大宏偉的火箭,不由得想起了火箭背后千百萬(wàn)人的辛勤努力、起早貪黑工作的場(chǎng)景。
倒計(jì)時(shí)開始了,我的心砰砰地跳起來(lái),好像一個(gè)彈力球在里面蹦來(lái)蹦去!3、2、0,發(fā)射!”聽到這豪邁的聲音,通過(guò)電視屏幕看到周圍塵土飛揚(yáng)的場(chǎng)景,火箭代表中國(guó),代表人們的辛勤努力,它朝太空飛去了。
頓時(shí),我感覺到了中華民族的偉大復(fù)興,中華兒女的偉大,也為民族感到驕傲和自豪。浩瀚的太空又增加了一個(gè)亮點(diǎn),他是來(lái)自中國(guó)的,它是我們中華民族的驕傲。
還有一個(gè)普通的瞬間令我記憶猶新:初次在水房里面打水,一不小心將熱水濺到了一個(gè)高壯的男人身上,我連忙說(shuō)對(duì)不起……后來(lái)一打聽,原來(lái)那是一位端莊嚴(yán)肅的主任,他的手被熱水所灼傷了,我內(nèi)心非常的愧疚。
就這樣,一年又一年,一日復(fù)一日?吹街腥A民族的發(fā)展便驕傲自豪;看到那一瞬間的相識(shí)、無(wú)意中傷害到的老師便會(huì)掛念與愧疚。
一年又一年的時(shí)間就這樣匆匆過(guò)去,瞬間的記憶隨著我們的成長(zhǎng)逐漸積累,不要讓這些美好的瞬間溜走。長(zhǎng)大后,就會(huì)成為美好的回憶吧!
瞬間·永恒作文3
在這一瞬間,友誼將成永恒。
——題記
相識(shí)那年,是在上幼兒園。幼兒園里的日子是快樂的。我和她的笑容如此天真爛漫。一起走在回家的路上,一起在門前嬉戲,共同留下了童年美好的回憶。
我們是有緣的,上小學(xué)時(shí)我們又同在一個(gè)班。我們幾個(gè)月不見就“如隔三秋”,像棉花一樣粘在一起。我們一直是最好的朋友。
越來(lái)越大,越來(lái)越會(huì)思考,這時(shí)我們的意見常常不同。一次,為爭(zhēng)一個(gè)題目的對(duì)錯(cuò),我們爭(zhēng)得面紅耳赤,甚至視對(duì)方為敵人。就這樣,我們一點(diǎn)一點(diǎn)疏遠(yuǎn)了。
六年級(jí)的一次檢測(cè),我名落孫山。那天,天昏蒙蒙的,下著毛毛細(xì)雨,我不喜歡下雨天,心情跌落低谷,考試自然沒心情。自以為就算沒心情也能名列前茅,可是我錯(cuò)了。我就像一只習(xí)慣在高空飛翔的大雁被一支箭射中,跌落低谷。我迷茫,我徘徊,望之天地間的雨簾,我更傷心。我走出校門,走進(jìn)雨簾,任憑雨水的沖刷。這只受傷的大雁得到一個(gè)人的包扎,重新起飛。突然頭頂上有了一片“晴空“,扭頭一看,是她,她朝著我笑,并且眼睛里放出一種信任和鼓勵(lì)的眼神。無(wú)言的立在雨簾中,我的心靈受到震撼,這一種眼神比任何話都更能鼓舞我的斗志。雨中我們?cè)僖淮纬蔀楹糜。雨停了,天晴了,一座七色彩橋架起我們的友誼。
第二次檢測(cè),我做好準(zhǔn)備,奮起直追,又重新回到”藍(lán)天。
上初中了,我們沒有在同一個(gè)班,我有一點(diǎn)遺憾。但我相信,我們將是永遠(yuǎn)的好朋友。
我們一起笑過(guò),哭過(guò),我們爭(zhēng)吵過(guò),和好過(guò)。這個(gè)眼神,將成為我永恒的記憶。
瞬間即永恒。
瞬間·永恒作文4
春天是一個(gè)美麗的季節(jié),它囊括了太多的美,讓人目不暇接,然而最美的卻是那落花之際。
都說(shuō)春是個(gè)多雨的季節(jié),春雨喚醒了大地,滋潤(rùn)著人生,沖洗了心靈,讓人感到美好的開始,總而言之,春雨的力量是強(qiáng)大的,于是乎,強(qiáng)大的他便在不經(jīng)意間摧毀了一朵花,然而這花卻不怨它,一來(lái)是自己實(shí)在太柔弱,而來(lái)它也享受這飄落的瞬間。
從早上開始,這牛毛細(xì)雨便一直淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,卻也不像夏雨那般聒噪,無(wú)聲無(wú)息,不會(huì)使人心煩,所以便不去管它了。院內(nèi)有棵桃花,花葉開滿了枝頭,嫣紅一片,甚是好看。
閑來(lái)無(wú)趣,便走到那樹旁,觀賞美景。因?yàn)橄掠甑木壒,所以花瓣上沾有一顆顆細(xì)小的水珠,晶瑩剔透,使得那滿樹的花顯得更加閃耀動(dòng)人,我在心中驚嘆,這雨當(dāng)真是神來(lái)之筆呀!
然而,正當(dāng)我驚嘆之際,一片花瓣便從我眼前劃過(guò),緩緩落下,在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。落花很美,卻刺痛了我的心,我不容許這滿樹的花,有任何被破環(huán)之處,于是我怨起這春雨來(lái)了,
也許是這雨感受到我無(wú)限的怨恨,報(bào)復(fù)我,也許是樹上的花不忍看到同輩孤零零的躺在水中,竟全都往下落,如第一片一樣,在空中劃出道道弧線,轉(zhuǎn)瞬間,便形成了一場(chǎng)花瓣雨。
在這一刻,世界仿佛靜止,望著那炫目的花瓣雨,我再次驚嘆,這雨比那滿樹的花更加美麗,雖然只有那么一瞬間,卻在我心中留下了永恒的懷念。
直到那時(shí),我才明白,永恒并不一定是時(shí)間很長(zhǎng),只要你心中有它,它就是永恒。哪怕他只存在一瞬,也是如此,如這花瓣雨一樣,是瞬間的永恒。
瞬間·永恒作文5
清晨,張開眼,厚實(shí)的窗簾早已被陽(yáng)光盡染,暈黃的光線斜射進(jìn)房間,越過(guò)窗臺(tái),灑滿我的床被,柔柔地溫暖著我的心情。揉揉眼睛,我轉(zhuǎn)了視線。原本想要看時(shí)間的,卻被床頭擺放的照片吸引。當(dāng)初一時(shí)的調(diào)皮,被相機(jī)捕捉下來(lái),定格在那時(shí)那刻,永遠(yuǎn)珍藏。我有些出神,透過(guò)照片上歡快的笑顏,仿佛可以看到父母滿足而欣慰的笑容網(wǎng),以及在那背后所包藏的無(wú)盡的關(guān)愛和呵護(hù)。
于是,許多點(diǎn)滴在瞬間便涌上心頭,縈繞不去。我開始認(rèn)真想著,想這短短一瞬,短短的被定格的那一瞬。
我想起,被世人贊頌的蒙娜麗莎,那一抹似笑非笑的神情,被畫師在瞬間捕獲,永遠(yuǎn)地定格在畫板上,供后人欣賞著,猜測(cè)著,探討著,贊美著。即使再高明的畫家臨摹揣測(cè),都難以達(dá)到完全一致。只因,就在那短短一瞬,畫師抓住那一抹微笑,將其描繪而出,躍然于紙上,直至今日。
我記起,巨大彈坑邊,一輛彈痕累累的坦克旁,幾個(gè)衣衫破舊、手拿課本的孩童睜大一雙雙驚恐而無(wú)助的眼睛,凝望著鏡頭,空洞卻渴望。當(dāng)這一畫面被無(wú)限放大及傳閱時(shí),全世界的目光不由自主地都集中在兩河流域,集中在世界上戰(zhàn)火與沖突最頻繁的地方。硝煙彌漫,戰(zhàn)火蔓延,家園殘破,生活流離。就是這一幅真實(shí)的照片,將戰(zhàn)爭(zhēng)中孩童眼里的脆弱和對(duì)和平的希冀,在一瞬間被凝固,凝固在那幅黑白畫面中,無(wú)聲地警告著人們:停止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平。
瞬間·永恒作文6
相識(shí)是最珍貴的緣分,思念是最美的心情。
友誼有時(shí)就像花朵。孤寂送你一縷溫馨:友誼有時(shí)就像釀酒,喝一口方向醉人:友誼有時(shí)更像雨絲,可以滋潤(rùn)干涸的心靈。友誼不能索取,但可以饋贈(zèng),這是一份特別的禮物,只有心靈才能感受他的價(jià)值。
我叫“冰凝”,我有一位很要好的朋友叫“冰美”,我們從小就是形影不離的好朋友,許多人都說(shuō),我們倆就如親姐妹一般親密。我和她之間并沒有過(guò)催人淚下的故事,也沒有過(guò)死難之交,更沒有過(guò)像馬克思與恩格斯那樣偉大而又崇高的友誼。但我和她之間-----
那是去年的冬天,我得了重感冒,身體極其虛弱。在放學(xué)回家的路上,寒風(fēng)呼呼的刮著凍的我直打哆嗦,嘴唇也凍的發(fā)紫了。她看到我這個(gè)樣子一句話沒說(shuō),當(dāng)即就把外套拖下來(lái)披在我身體上。同時(shí),我也注意到了他也在打哆嗦,我想,那么的天只穿一件單薄的毛衣能不冷嗎?在健壯的人也頂不住!我要把外套還給她,他卻說(shuō):“我沒有感冒,身體比你好,再說(shuō)我又經(jīng)常穿一件毛衣”。但是我從她凍得發(fā)青的臉上看出她此時(shí)也凍得受不了,我馬上脫下來(lái)給她披上,充滿感激的話:“你的心意我領(lǐng)了,但你不能強(qiáng)忍著脫下來(lái)給我!穿著吧!”可是他還是鈉意讓我穿上,我實(shí)在推委不住,只好順從了我們就手牽著手一起回家了。
這就是“冰凝”和“冰美”之間的故事,我們之間的故事雖然簡(jiǎn)單,微不足道,但是它卻譜寫了我們之間友情的真摯。
現(xiàn)在,我們雖然相隔兩地,但是我們卻彼此通信,溝通,我很快樂。我忠心的祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng),心心相印。這段記憶我會(huì)永遠(yuǎn)難忘的
獲得友誼就得到了快樂,失去友誼,孤獨(dú)和寂寞就會(huì)困擾你。
友誼是一座橋,真誠(chéng)是他的基石。
瞬間·永恒作文7
晨曦微露,望著平靜得好似靜止安睡、停止流動(dòng)的河水。靜寂的田野里卻藏不住一片新綠的跳動(dòng),輕輕地牽動(dòng)著三月溫潤(rùn)的山風(fēng),默默地親吻著藍(lán)天白云下那片安詳?shù)暮谏滞粒脫荛_花香四溢的思鄉(xiāng)情愫,為人們濡染了一幅恬靜優(yōu)美的水彩畫面。
看,那夏日繁星閃爍的夜空,在寧?kù)o的夜晚,有著星星陪伴,任何煩惱、孤獨(dú)便都銷聲匿跡……一顆流星劃破了夜空的寂靜,給無(wú)垠的蒼穹留下了一道近乎完美拋物線,在明凈的夜空,抹上了一道流星逝去的掠影。一顆流星的劃過(guò)為人們創(chuàng)造了永恒的瞬間。
瞧,秋日的斜暉,投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒,樹葉像一葉葉小舟,在空中飛舞,時(shí)而盤旋,時(shí)而上下紛飛,在生命的最后一刻盡情得演繹著自己的光輝。即逝的黃昏毫不保留的展示出絢麗的光彩,那一抹夕陽(yáng),悠悠地袒露出離愁的憂傷!叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。” 乍看離愁,也掩飾不住它們永恒的美好。
聽,灰色的天空飄落下的雪花在這一瞬間與冰面結(jié)為一體。那扣人心弦的震動(dòng),毫不亞于人從內(nèi)心深處發(fā)出的積壓已久的吶喊。它們隨著微風(fēng)的吹動(dòng)徐徐飄落,像稚氣未脫的小孩,歡樂的打鬧聲傳到老遠(yuǎn),老遠(yuǎn)……“不知天上誰(shuí)橫笛,吹著瓊花滿地間。”我們也正如這天上飄下的雪花一般,本無(wú)關(guān)系,一旦飄落到地上,結(jié)成冰,化成水,就再也分不開了。
匆匆而過(guò)的身影輾轉(zhuǎn)碾過(guò),至于記憶在這里低回、盤旋。在大自然中感觸云朵的呼吸,聆聽清風(fēng)奏出的旋律,在美麗的季節(jié),記憶中的美好瞬間將永恒不變……
瞬間·永恒作文8
一花一世界,一沙一天堂,把無(wú)限放在你的掌上,永恒在一剎那里收藏。攝影是這么一種神奇的藝術(shù),它將一瞬,變作永恒。
雨后的青島,如此多嬌。特別是秋雨過(guò)后,地上滿是被洗的亮晶晶的色彩繽紛的樹葉。天空一碧如洗,廣闊無(wú)邊,地上偶有小水洼,積了雨水,像鏡子一樣映著這個(gè)美麗的世界。
我?guī)е鄼C(jī),跟隨著父親,在這秋雨后爽朗的清晨,來(lái)到外面拍攝。一切如此新奇,我跑來(lái)跑去忘記了攝影。爸爸見我如此,就讓我自己玩兒了一會(huì)兒,再喚我過(guò)來(lái),給我看他剛拍好的照片。巨大的世界在這張照片中只現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn),卻意外的如此動(dòng)人。照片里是在落葉間好奇走動(dòng)的我。每一刻的我都在變,而在這一張照片里,那一瞬是永恒。爸爸告訴我,攝影的魅力在于捕捉一瞬的精彩。我好像莫名的地被觸動(dòng)了什么,于是拿起了相機(jī)。
我用我的眼睛感受著身邊的一切,從一個(gè)小小的角落,我能尋到從未注意而確實(shí)存在的美好。雨后的美好灑在被雨浸潤(rùn)的小爬虎上,飽滿的葉子散發(fā)著紅光,我用相機(jī)記錄,爸爸專注拍攝的背影,也被我用相機(jī)悄悄的記錄……
我突然明白了什么,我靜靜觀察我用相機(jī)記錄的照片,這是事物的一瞬,也是這些事物的永恒。這一切美麗動(dòng)人的瞬間,就在我們身邊太多太多的日子,是不是讓我們習(xí)慣了身邊美好的一切?可是,真的,又有那么多瞬間在你不經(jīng)意間,讓你動(dòng)容。生活如此精彩,因?yàn)樗莻(gè)無(wú)數(shù)瞬間組成的。不必認(rèn)為生活平淡。因?yàn),瞬間就是永恒。
瞬間,每一刻,我們的生命都在流過(guò),我們應(yīng)該去愛身邊的每一瞬,去發(fā)現(xiàn),去探索,瞬間就是永恒,所以,我們看見的每一瞬,每一刻,都是,永恒的瞬間。
瞬間·永恒作文9
人一瞬間發(fā)出的光輝,可以直通古今,永恒不滅。
暢想古今,多少仁人志士用他們的行動(dòng),在史冊(cè)書上寫下永恒的一頁(yè)。一瞬間他們創(chuàng)造了永恒。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,荊軻在江邊同燕太子丹等人話別。雖然明知道一定會(huì)死,但他義不反顧。為了報(bào)答燕太子丹的恩情,他舍生取義,無(wú)怨無(wú)悔。為了一個(gè)義字,他愿意用生命來(lái)交換。黃昏,他的背影漸漸遠(yuǎn)去,在地上留下狹長(zhǎng)的身影,時(shí)間定格在那一刻,他孤單的背影被時(shí)光記住,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記住了。一瞬間就是永恒。
“舉世皆濁我獨(dú)清,舉世皆醉我獨(dú)醒”屈原在江邊為自己送別。皇上昏庸,奸臣環(huán)繞。他一腔熱血卻報(bào)國(guó)無(wú)門,自己的建議根本得不到采納。他無(wú)奈,埋怨,憤恨,一腔愁緒卻無(wú)從發(fā)泄。為了不親眼看見國(guó)家滅亡,他鎮(zhèn)定自若的走向江中,他希望自己的死能讓皇上醒悟,他似乎看到了皇上又振奮起來(lái),國(guó)家又強(qiáng)大起來(lái),他朝著自己的夢(mèng)想走去。他孤傲的身軀被江水記住了,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記住了。一瞬間就是永恒。
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”詩(shī)仙李白在月下獨(dú)酌。他有滿腹詩(shī)書,想考取功名,報(bào)效朝廷,但他親眼看到了朝廷的昏暗。他有才,卻沒有能力改變廷,他能讓安祿山研墨,楊國(guó)忠脫鞋,卻無(wú)法改變他們的狼子野心,他只有借酒澆愁“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”。他很明白這個(gè)道理,卻也無(wú)可奈何,月夜下,他舉杯對(duì)月。那一刻,他無(wú)奈的背影被月亮記住了,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記住了。一瞬間就是永恒。
古往今來(lái),這樣的仁人志士不計(jì)其數(shù),他們一瞬間都展示了自己的光輝,而這種光輝永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅,它們被烙進(jìn)了歷史,烙進(jìn)了人們永久的`記憶中……
瞬間·永恒作文10
時(shí)鐘永遠(yuǎn)都是順時(shí)針的,逆時(shí)針只是存在于虛幻中。秒針劃過(guò)一剎那,是瞬間,定格在這一剎那,便是——永恒。——題記
歷史的見證
戰(zhàn)火紛飛,隨風(fēng)而逝,曾經(jīng)的一刻只是歷史的輕聲一吟。
汨羅江邊,一個(gè)充滿理想與抱負(fù)的身影消失在塵世間。庸懦無(wú)能的君主,腐敗守舊的大臣,越來(lái)越弱的國(guó)力是一顆愛國(guó)、報(bào)國(guó)的心所無(wú)法將其挽回的。楚國(guó)前進(jìn)的路上撒滿了艱辛與黑暗。
水花濺起的一瞬間,歷史的快門將這一幕塵封在它的底片內(nèi),這一閃便是永恒。往后的這一天——端午節(jié),人們用各種方式悼念這位偉人,撣去掩蓋歷史記憶的塵土。
現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想
“寸金難買寸光陰”這是婦孺皆知的道理,它深深地烙在了我的腦海中,雖說(shuō)最初沒有心靈深處的共鳴。
在古代,許多名人早已給我們樹立了榜樣:匡衡鑿壁借光、車胤囊螢照讀、范仲淹斷薺劃粥、王獻(xiàn)之依缸習(xí)字、司馬光警枕勵(lì)志都在激勵(lì)、鞭策著我們奮進(jìn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中的我們扮演著各種各樣的不同角色——學(xué)生、子女、消費(fèi)者……我們也承擔(dān)著各種各樣的任務(wù)——學(xué)習(xí)、工作、生活……能自如地切換角色,駕馭時(shí)間,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),并不是件容易的事。只有抓住每一個(gè)瞬間,才能贏得更多的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。
忙碌的身影與匆匆時(shí)間在追逐!
后記:在生命中,一個(gè)動(dòng)作是一瞬間;在一個(gè)歷史中,一個(gè)人或一個(gè)朝代是瞬間。當(dāng)歷史的車輪碾過(guò)一段歷史的時(shí)候,永恒的那一刻(秒)便過(guò)去了。其中的一瞬間必定屬于你我。請(qǐng)將這一刻緊握在手,讓她綻放出美麗的火花吧!
瞬間·永恒作文11
瞬間凝聚永恒。也許它不是最美的,但至少是實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值,歷久彌香。
——題記
我的肩上漸漸伸出兩只翅膀,徐徐地,伸展開來(lái)。清風(fēng)吹過(guò),我隨風(fēng)起舞,在風(fēng)中翩飛,猶如落下的絕美花瓣。我想,現(xiàn)在,我是一只蝴蝶。
我飛過(guò)一樹繁花,是櫻花。風(fēng)微微吹過(guò),便下起一陣櫻花雨;ò暧朴骑h下,留下唯美的身影。聽說(shuō),這叫櫻吹雪。我蕩漾其中,享受著這粉紅色的雪花。自古至今,不知已有多少文人騷客惋惜于櫻花短暫的生命。是啊,櫻花的花期很短;但人們不知,不論花期再長(zhǎng),她們總會(huì)委于塵土,只要美麗過(guò),燦爛過(guò),花開一瞬,足矣。
——櫻花綻放的瞬間,凝聚著永恒。她們,以優(yōu)美的姿勢(shì)見證了花的生命價(jià)值。
我飛過(guò)汨羅江畔,煙雨朦朧。江邊一個(gè)清瘦的背影踽踽獨(dú)行,枯瘦的背影似乎有著竹簫般的憂郁清苦。他獨(dú)自吟著:“世人皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!表暱獭曮@起,浪花起伏,一派隱逸中,那背影逐漸遠(yuǎn)去。我知道,在那瞬間,他投江了。也許,只有冰冷的江水才能沖淡他的痛苦孤獨(dú)。我知道,那位寂寞的君子叫屈原。他為一個(gè)亡去的國(guó)家而殉。只要盡忠盡力,他無(wú)怨無(wú)悔,人生一世,足矣。
——屈原投江的瞬間,凝聚著永恒。他,以悠遠(yuǎn)的背影實(shí)現(xiàn)了人的生命價(jià)值。
我靜靜地?fù)u曳著翅膀。有人說(shuō),蝴蝶是花的鬼魂,回來(lái)尋找永恒。我想,我找到了。那一一遠(yuǎn)去的瞬間,雖逝,猶在。那是世人永恒的美,歷久彌香。
我笑了。有時(shí),瞬間即為永恒。
而有時(shí),永恒只是瞬間。
瞬間·永恒作文12
瞬間和永恒完全是兩種概念,可有甜,瞬間決定了永恒……
中考在即,每一個(gè)考生心里必然是忐忑不安,心中無(wú)數(shù)次盤算,痛苦地選擇。終于,報(bào)考如同一個(gè)小石子被投進(jìn)了平靜的湖一樣,湖面泛起一圈圈漣漪。
聽到這個(gè)消息,只覺得太快了,沒有時(shí)間去考慮,只得填上自己心中的高中。
放學(xué)了,同學(xué)們都在互相問著報(bào)考情況,也在互相建議,望著窗外,雨依然在下,似乎還是沒有停下來(lái)的意思。我的腦海中依然徘徊著這兩所學(xué)校,區(qū)區(qū)兩個(gè)字,就得決定我的一生,我應(yīng)怎樣做?是賭一把拼搏一把,還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)就過(guò)去,我到底該怎樣做?
走在路上,學(xué)弟妹們依然在無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧,我好羨慕,假如重新給我一次機(jī)會(huì),我就可以……唉!
無(wú)意間抬頭,還是那棵開滿了花的櫻桃樹,依然在風(fēng)雨中搖曳,可令人不解的是,雨下得這么大,可花卻一朵也未落下,這是……
靜靜地站在樹前,任雨點(diǎn)打在身上,我思索,不僅是這棵樹,還有那個(gè)決定。
漸漸地雨小了,我頓然醒悟,我亦決定,不管結(jié)果如何,我都要勇于拼搏。不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?雄鷹是在一次次的拼搏中才高飛天空,才有了鷹擊長(zhǎng)空。不去試試,怎知我不行?
瞬間固然可以決定永恒,我亦不該猶豫。
我愿用精彩瞬間去換得無(wú)悔的永恒。
瞬間·永恒作文13
在經(jīng)過(guò)了六個(gè)晝夜的急救之后 , 奇跡并沒有像人們所渴望的那樣 , 降臨到殷雪梅老師的身上。一個(gè)偉大的靈魂悄然逝去,離開了她至愛的親人,離開了傾注畢生心血的教育事業(yè),離開了她牽腸掛肚的學(xué)生 .....
三月三十一日上午 , 金壇市城南小學(xué)組織教育百名學(xué)生前去觀看革命傳統(tǒng)教育影片。隊(duì)伍剛出校門 , 一輛失控的小轎車迎著學(xué)生飛馳而來(lái) , 眼看就要撞上了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快 , 在那危急關(guān)頭 , 只見五十二歲的殷雪梅老師張開雙手 , 奮不顧身的將走在馬路中的六名學(xué)生推開。六名學(xué)生的性命保住了 , 殷老師卻被撞出二十五米之遙 , 頓時(shí)鮮血直流 , 昏迷不醒 , 被送往醫(yī)院搶救 . 盡管人們用盡全力 , 但還是沒能挽住殷老師的生命 .
看到了殷老師舍己救學(xué)生的事跡的報(bào)道 , 我忍不住留下了眼淚,我的內(nèi)心受到了極大的震撼。殷老師那感天動(dòng)地的壯舉讓我刻苦銘心。
殷老師 , 一位普通的老師 , 為什么會(huì)做出如此壯舉 ? 我深信 , 這不是殷老師的一時(shí)沖動(dòng) , 這是她對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。當(dāng)小轎車飛馳而來(lái)的時(shí)候,她可以躲開。但她沒有,因?yàn)樯磉呌兴鶡釔鄣膶W(xué)生 , 她把生的希望留給了學(xué)生,把死亡留給了自己。就在她奮力一推的那一刻,她用自己的生命鑄造了一個(gè)永恒的瞬間,用她的精神為我們豎起了一個(gè)豐碑,用她無(wú)私的愛心感動(dòng)了整個(gè)中國(guó) !
讓我們永遠(yuǎn)記住這樣一位而又平凡偉大的老師 —— 殷雪梅
瞬間·永恒作文14
這大熱天的,幾十個(gè)人都擠在一輛公共汽車上,悶死了。
我比較幸運(yùn),雖然沒找到一個(gè)自己滿意的位置,但是那時(shí)有一個(gè)座位就已經(jīng)不錯(cuò)了,我一個(gè)人躲在靠后的座位上,別人擠也擠不到我,哈哈,我暗地里笑個(gè)半天。
忽然,車子來(lái)了個(gè)突然剎車,我由于慣性向前傾,“哎呀”我不禁叫出了聲,額頭撞在前一車座上,我疼了個(gè)半天。我氣死了,自己生悶氣,暗地里在罵這個(gè)司機(jī),“這司機(jī)到底會(huì)不會(huì)開車!這樣很容易使乘客撞頭耶”,我當(dāng)時(shí)很想罵那個(gè)司機(jī),正想站起來(lái)時(shí),有一雙小手按住了我,我看了個(gè)半天也沒看到人,然后低頭一看,是一個(gè)比我矮很多的小妹妹。
小妹妹不超過(guò)1米,扎了個(gè)羊角辮,一臉幼稚的笑,加上她身上那淺紫色的衣服,真像一個(gè)天使。
我按住性子問:“小妹妹,你有什么事嗎?”小妹妹說(shuō):“大姐姐,你先別急,你先看看,前面好像出事了!蔽翼樦氖挚矗瑥娜伺c人之間的縫隙間看到了一位老奶奶,司機(jī)正在扶著老奶奶。
呀,不會(huì)是司機(jī)撞到人了吧!心中產(chǎn)生了無(wú)數(shù)個(gè)疑問,過(guò)了一會(huì)兒,我看見司機(jī)把老奶奶扶上了車,我更疑惑了。小妹妹也在看,可個(gè)子太矮看不到,我便把她抱了起來(lái)。
乍眼一看,老奶奶并沒有受傷,司機(jī)幫老奶奶安排了個(gè)位置,司機(jī)向我們解釋:“剛才對(duì)不起,沒嚇著你們吧!我看見這位老奶奶在前面,所以便來(lái)了個(gè)緊急剎車,你們沒事吧!”所有的人都沉默了,車內(nèi)一下子都變涼爽了。
車依舊在走,車箱內(nèi)多了一份溫暖。
瞬間·永恒作文15
每當(dāng)打開鋼琴的那一刻,黑白交接的琴鍵和高亢的旋律總讓我想起許多,或許是曲子的涵義,或許更多的是爸爸對(duì)我的關(guān)愛。記憶被解鎖了,爸爸陪伴我那永恒的瞬間浮現(xiàn)在腦海前,思緒被帶回三年前。
那天放學(xué)后,天空中烏云密布,雷聲震耳欲聾。不一會(huì)兒就下大雨了。下雨天去王老師家練鋼琴是最棘手的事情,而爸爸卻絲毫不在意風(fēng)雨肆意的吹打。他騎著我們家的電動(dòng)三輪車載著我緩步慢行,這樣風(fēng)里來(lái)雨里去的接送,大雨無(wú)情地打著父親的臉頰,雨水順著父親的臉頰滴在雨衣上,然后滑落到了父親的膝蓋上,皮鞋里。而我卻緊緊地被父親呵護(hù)在父親的懷里,絲毫沒有任何淋濕的地方。我輕輕地揉著父親的膝蓋說(shuō):“爸爸冷嗎?要不然,我今天不去練琴了!备赣H卻用他溫暖的大手摸著我的頭,微笑著說(shuō):“不冷,不冷,看到你在一點(diǎn)點(diǎn)地努力和進(jìn)步,再也不覺得濕了!边@一刻,時(shí)間被凝固了,渾身是雨的父親映入我的眼中,成了我記憶中那永恒的瞬間。
曲子難度加大了,學(xué)業(yè)也越來(lái)越緊張,這讓性格煩燥的我,在練考級(jí)曲目時(shí)這兒錯(cuò)一個(gè)音,那兒錯(cuò)一個(gè)節(jié)奏。這種情形被父親看在了眼里,坐在我身邊,把手放在我的手上,示意著讓我停下曲子,然后搭著我的肩,像對(duì)待大人一樣和我談心:“遇到困難了?不要著急,慢慢來(lái)。一個(gè)手一個(gè)手分開來(lái)練,你想想音樂的大門已經(jīng)被你推開,再多的困難都已熬過(guò)來(lái)了,這又算得上什么呢?”
爸爸的話讓我重新振作精神,讓我感到了父愛如山,我非常疼愛我的父親。
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