永恒作文600字

關(guān)于永恒作文600字集合七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的永恒作文600字7篇，歡迎大家分享。

永恒作文600字 篇1

　　花開，永恒那一季，花開花落，時光的沙漏再一次被倒回�；貞泤s便是迷糊了，消融了，也也都會在剎那間浮現(xiàn)�！�———題記

　　曾記得，那一季友誼之花永開不落。濃密的樹蔭下灑下了我們的歡聲笑語。拍下了我們互相追逐打鬧的美好瞬間。曾記得幾何時，你關(guān)切地問我：你膝蓋的傷口還疼嗎？不疼，有你在就不疼。我強(qiáng)忍著傷口的疼痛笑嘻嘻地回答。呵呵，誰知到你這個好朋友會不會把傷痛又憋在心里不說��！她也一樣笑嘻嘻的說。說真的，還真有點(diǎn)疼。你不會介意扶我回家吧！當(dāng)然——不會，走吧！嗯！就這樣夕陽毫不吝嗇地把它的余暉灑在我與她的身上，只為讓這一幅洋溢著友誼之花的香味的照片更美一些。夕陽真好，友誼真好，友誼之花真美！依稀記得師生之花開放。人依舊是原來的人，教室依舊是原來的教室，可是天空已經(jīng)不是原來的天空了。只見同學(xué)一個個被家長接走，沒有一個人注意到孤零零的我。我想哭，卻哭不出來，心里有說不出的難過。這時老師走過來，看見我獨(dú)自一人望著雨水發(fā)呆，便說：你怎么還沒回家��？父母還沒來接嗎，我送你回去好了。我急忙說道：不用了，老師，我媽一會兒就來了。我雖然嘴巴上這么說，可心里卻非常想讓老師送我回去，畢竟一個人孤孤單單的滋味不好受。不知老師是否讀懂了我的心，一把拉我過去，說：走吧，反正順路。嗯！我開心地應(yīng)道，心里一種叫師生之花的花突的開放了，彌漫清香。

　　花兒未謝，那些含著笑容，夾著淚珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在記憶中結(jié)出幽靜花蕾，光芒點(diǎn)點(diǎn)，清香依舊那么熟悉。

永恒作文600字 篇2

　　教養(yǎng)常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了教養(yǎng)的缺陷。

　　——題記

　　有人說，知識多的人就是有教養(yǎng)的人；也有人說，有錢的人就是有教養(yǎng)的人；而我說，通情達(dá)理，熱愛自然的人才是有教養(yǎng)的人。我們的身邊時常發(fā)生著一些體現(xiàn)人有無教養(yǎng)的事情，讓我們來看一下下面的鏡頭：

　　鏡頭一

　　在某一節(jié)課上，老師請某位同學(xué)回答問題，那位同學(xué)因緊張而不小心說錯了答案，周圍的人立即哈哈大笑，這一笑又進(jìn)一步增加了那位同學(xué)的緊張度，只是他問題回答不下來，被老師責(zé)罰。契科夫曾經(jīng)說過：有教養(yǎng)不是吃飯不灑湯，是別人灑湯時別去看他。那身為學(xué)生的這些人的所作所為，又何談有教養(yǎng)呢？

　　鏡頭二

　　在某一公園內(nèi)，來玩耍的大人，孩子不計其數(shù)。那一幕映入了我的眼簾，一個男人帶著他的家人在湖上劃船，那一家有線的欣賞著那動人的美景。突然，那男人的一個動作打破了這一和諧的畫面——他將剛剛吸過的煙頭隨手丟進(jìn)了湖中。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這是小孩子都懂得的，那這個男人又怎能稱得上有教養(yǎng)呢？

　　鏡頭三

　　交談是人類生活中必不可少的行為，那你是否發(fā)現(xiàn)過這一現(xiàn)象——那是在大街上行走的一行人，她們一邊走，一邊交談，時不時的傳來一陣不和諧的笑聲，而且其中還有人爆粗口，玩笑似的推擠他人。這些人難道算是有教養(yǎng)的人嗎？

　　我想你們給我的回答都是一致的——都不是有教養(yǎng)的人。雖然這都是一些微不足道的小事，但是它足以看出某些人的教養(yǎng)與否。

　　教養(yǎng)，不是金錢可以買來的，亦不是用外表美來證實的，它是人內(nèi)心的表現(xiàn)，是人高尚品格的聚集。

永恒作文600字 篇3

　　愚昧的人，一輩子就像行走在黑夜之中，不知路在何方，只能隨波逐流；而智慧的人，書是明燈，照亮前進(jìn)的方向，引領(lǐng)著他（她）走向充滿鮮花和微笑之路，最終走完人生，無怨無悔。

　　讀書，能培養(yǎng)人儒雅的風(fēng)度。書散發(fā)的書香浸潤到讀書人的心底里，然后，由內(nèi)到外，舉手投足間都散發(fā)出一種超凡脫俗的氣質(zhì)，這就驗證了大家常說的“腹有詩書氣自華”這句話。讀書可以使人變得心性剛強(qiáng)，淡定地面對生活。即使人生遭遇了不幸，也會泰然自若，冷靜分析，從容應(yīng)對，因為一個剛強(qiáng)勇敢的人，是不會輕易地被生活的困難打垮的。

　　讀一本好書，就是交一個品德高尚的朋友。書是最平淡的朋友，不喧嘩，不招搖。書是最誠實的朋友，不撒謊，不嫉妒。書是最善變的朋友，時而憂愁，時而欣喜。書——它從不思考，卻在無時無刻地催促著你思考；它從不說話，卻無時無刻不與你的心靈對話，用一篇篇閃爍著智慧光芒的文章，為你的心靈，打開了一扇扇窗，悄悄啟動了一道道門，默指了一條條路，用一個個散發(fā)著書香的文字，引誘你陷入書海，盡情遨游，樂不思蜀。

　　讀書是生命中最美好的習(xí)慣。一個人的一生總有悅心的書陪伴，是一件多么幸運(yùn)的事，在春秋默默然交替中，在歲月寂然運(yùn)行中，有那么幾本至愛的書，傾心細(xì)讀或反復(fù)品賞，芬芳盈口，滿門余香，讓心靈因書而起伏，因書而喜怒，因書而沉醉，讓心靈在無邊無際的書海中，用文字編成船筏，自由自在地暢游。

　　書是廣闊星空中最明亮的一顆星，是我人生路上的最忠實的伴侶，是莊嚴(yán)大地上最偉大的建筑物。書，令吾身有芬芳、心有余香，我的人生不能沒有她。

永恒作文600字 篇4

　　有人說，世界并不存在永恒，所謂的永恒，只是一個短暫的謊言。有人說，瞬間總是短暫的，美麗的瞬間過后，又必須承受長久的辛酸。

　　——題記

　　就像曇花，即使再嬌艷，即使再嫵媚，即使花香再清新，即使花兒再撩人，也只能綻放短暫的幾個小時，人們在這幾個小時的陶醉過后，也只能從神奇的夢境中清醒過來……

　　凋零的花兒不再美麗，但是，它綻放的瞬間，永遠(yuǎn)停留在人們的心里，成為人們沉淀在最深處、最永恒的記憶�；▋旱木`放，不能永恒；年輕的容貌，不能永恒；快樂的笑容，不能永恒；圓潤的聲音，不能永恒；輝煌的成就，不能永恒；矯健的姿態(tài)，不能永恒……花開花落，歲月無情。四季輪回，倫理規(guī)律。音容笑貌，時光荏苒。也許我們曾經(jīng)擁有過清秀的面容，但是這又何嘗不是短暫的瞬間呢？經(jīng)過歲月的滄桑后，我們的臉也會不滿歲月的“戰(zhàn)績”，昔日白里透紅的臉頰——變得暗黃，往日光滑的臉蛋——變得粗糙。

　　但當(dāng)我們拿起泛黃的照片，看著照片，看著相片中的自己露出稚氣的笑容；看著相片中的自己充滿活力；看著相片中的自己尚未懂得人情世故；看著相片中的自己無知的舉動……此時此刻，我們的嘴角將上翹，露出懷念的笑容。年少時期的回憶從未消失，它——就潛伏在我們記憶的深處，永恒地與我們在一起……

　　多一秒停在這里就好

　　才發(fā)現(xiàn)習(xí)慣了這味道

　　甜甜的思念澀澀的埋怨

　　回憶的畫面跟時間賽跑總贏不了

　　再一秒再多一秒就好

　　我輕聲細(xì)語地哼著這首歌，心里滿載著昔日的美好時光，但愿能把這些永恒地占據(jù)在我的心中，一直細(xì)細(xì)品味當(dāng)中的酸、甜、苦、辣、澀。

　　也許吧，正是無數(shù)個瞬間，重疊成為永恒，即使是酸楚與否都不在乎，因為我只在意當(dāng)中的重要性！原來我這么傻，一直緬懷漫漫歲月，凝聚縷縷遐想。

永恒作文600字 篇5

　　什么是永恒的精神？是有一顆樂于助人的心，默默地為人們做出貢獻(xiàn)。不求回報，舍己為人，無私奉獻(xiàn)，樂于助人，善良。這就是永恒的精神，所以我們也要向他們這些人學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，改變自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上，自己長大以后也能為這個社會做貢獻(xiàn)，幫助更多人，學(xué)習(xí)這種永恒的精神。

　　三陂郭靖學(xué)校的前身三陂小學(xué)，始建于七十年代，二零零八年，三陂小學(xué)被定為危房的校舍，需要整體拆除，三陂村熱心鄉(xiāng)賢郭靖先生急當(dāng)?shù)馗扇�，全校師生所急，慷慨地囊捐資重建校舍，在這十年間，不斷捐資完善建設(shè)。十年來，郭靖先生捐資完善建設(shè)。十年來，郭靖先生捐資學(xué)校建設(shè)資金合計超過1700萬元，把學(xué)校從一破舊的小學(xué)，逐漸設(shè)成標(biāo)準(zhǔn)化的九年制學(xué)學(xué)校，取得了跨越性的發(fā)展，如今的三陂郭靖學(xué)校規(guī)劃超前，環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，是汕尾市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，汕尾市“文明學(xué)�！�，廣東省好聯(lián)“留守兒童之家”距離學(xué)校會評選為“書香童年”全民特色學(xué)校。

　　經(jīng)過幾年的不懈努力，學(xué)校是建起了，但是該如何留住教師、學(xué)生？該如何提升教學(xué)效率？這些都是實實在在的問題。郭靖學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和郭靖先生多次研討，決定成立三陂村教育基金會，加大投入，獎學(xué)助教，優(yōu)化教學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生無憂無慮認(rèn)真讀好書。

　　三陂郭靖老師們紛紛贊嘆：“郭靖先生這種愛心義舉的意義不只是物質(zhì)和金錢上的援助，更重要的還在于全體師生精神上的鼓勵和鞭策�！彼麄儽硎�，將懷著一顆感恩的心，珍惜當(dāng)下的'教育環(huán)境，熱愛自己的學(xué)習(xí)和生活，熱愛自己的學(xué)校，熱愛黨的教育事業(yè)，向著更高的目標(biāo)不懈努力，爭取以優(yōu)異的成績回報各級政黨的關(guān)心和支持，回報郭靖先生的善舉，回報村民的期望！

　　是啊，這就是永恒的精神，所以，我們要學(xué)習(xí)郭靖先生的精神品質(zhì)，還要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)郭靖先生這十年間做出的貢獻(xiàn)！

永恒作文600字 篇6

　　在很久以前，一群女孩信誓旦旦地說，她們會一直在一起，永不分離。那一瞬間我相信了，相信友誼是永恒的，永不磨滅的。

　　可是在很長一段時間里，沒有見面，沒有交流，友情真的是永恒的嗎？我那顆不曾懷疑永恒的心，被時間所打敗。在如此久的時間內(nèi)沒見過一面，它會是永恒的嗎？

　　我不禁懷疑永恒的存在�；▋嚎偸菚�凋謝，太陽總是會落山，彩虹總是會消散……這世間一切美好的事物都會逝去，有哪一件是永恒的？這世界上根本就沒有永恒！我為自己的單純感到可笑，為那群女孩的天真感到可笑。

　　當(dāng)我看到那張畢業(yè)照時，女孩們笑得無比燦爛，一張張仍然稚嫩、單純的臉上是對未來的無限憧憬，也有對友情的堅信不移。她們相信這世上的永恒，沒有一絲懷疑。一張張略顯幼稚的臉，對我有著極大的吸引力，吸引我去相信永恒。我想起了那時的自己，相信我們像《小時代》的主人公們一樣，青春永遠(yuǎn)不散場。

　　或許，或許什么東西都是永恒的，只要有那份堅信。你相信它的存在，那么它就真的存在。亦如那一群女孩相信永恒的友誼，它就是永恒的。這些永恒不會被記在豐碑上，但會刻在每一個人的心里，永遠(yuǎn)保存。

　　我相信這世間會有永不凋謝的花兒，就如同女孩們的青春笑顏；相信這世間有不散的宴席，就如同期望著永遠(yuǎn)在一起的那份心意；相信太陽不會落山，就如同我們堅守的信仰。

　　我相信世上有永恒，比如愛，比如信仰，比如自由……一切美好的事物哪怕逝去，也會是永恒的，只要我愿意去相信這一切。

永恒作文600字 篇7

　　愛之永恒，愛亙古不變……

　　沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)。

　　當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。

　　母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

　　母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；

　　母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；

　　母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；

　　母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

　　母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。

　　想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。

　　時光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會投入母親懷抱，熱淚漣漣！

　　母愛也是文學(xué)和音樂的永恒主題。文人以母愛為題，寫出的文章便滋潤蘊(yùn)籍；樂師以母愛為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。

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