精選永恒的美麗作文匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的永恒的美麗作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
永恒的美麗作文 篇1
煙花的輝煌和曇花的奇跡轉(zhuǎn)瞬即逝。短暫的美麗令人驚嘆，但永恒的美麗將被銘記。
我見(jiàn)過(guò)一把傘，傘面是純藍(lán)的，樣式簡(jiǎn)單，但它是我記憶中最漂亮的傘。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)微笑，沒(méi)有虎牙，沒(méi)有酒窩，但它是我記憶中最陽(yáng)光的臉。我見(jiàn)過(guò)一場(chǎng)雨，不大不小，但卻是我記憶中最溫暖的雨。
在雨天，路上的人們沒(méi)有帶雨傘，他們都在匆忙抱怨多變的天氣。一陣風(fēng)吹來(lái)，雨似乎變大了一點(diǎn)。我緊了緊衣服，慶幸自己帶了傘，不小心沖進(jìn)了雨中。突然，我注意到路邊有一對(duì)母女。母親對(duì)女孩耳語(yǔ)了幾句。兩個(gè)人溫和地笑了笑。我俯視著他們的眼睛。一位老人在雨中慢慢地走著。我在猶豫是否把傘給老人。女孩突然走向老人，手里拿著雨傘。畫(huà)面似乎凝固了一會(huì)兒，女孩已經(jīng)七八歲了。眉眼彎彎，手里拿著一把藍(lán)色的雨傘，而他的母親則溫柔地笑了。女孩把傘放在老人手里，彈回到她媽媽身邊。母親抱起女孩，給她披上衣服。女孩的小手放在她母親的頭頂上，幫助她遮住雨滴。我似乎看到一個(gè)微弱的光環(huán)灑在他們身上。
我停了一會(huì)兒，迅速走上前去，把我的傘拿在手里交給女孩的母親。我非常緊張�！拔业募揖驮谖颐媲啊！蔽业拖骂^跑開(kāi)了。雨點(diǎn)打在我的臉上，讓我感到有點(diǎn)溫暖。我一掃我的煩躁，想到那個(gè)女孩天真無(wú)邪的笑臉，我變得開(kāi)心起來(lái)。
事實(shí)上，善良是一種美，一種永不褪色的美。它的名字是永恒的！
永恒的美麗作文 篇2
一道閃電劃破了寧?kù)o的天空，接著天就下起了傾盆大雨，我坐在書(shū)桌前望著雨外的世界沉思。
驀然，一只小蟲(chóng)吸引了我的注意力，原來(lái)，那是一只小蝶，被豆大的雨點(diǎn)打傷，裝在我的玻璃上，看起來(lái)飛行對(duì)于它現(xiàn)在的狀況來(lái)說(shuō)很困難，可是它并沒(méi)有放棄，撲撲翅膀又向雨中飛去。但一瞬間，它又被雨點(diǎn)打落，落在泥濘的土堆上，它的翅膀、腿腳似乎被牢牢地粘在泥里，動(dòng)彈不得，可是它還是掙扎著努力向天空伸展開(kāi)翅膀……
就在那一刻，就在那茫茫大雨中，我看到了一個(gè)美麗的不屈靈魂。就像海倫·凱勒，一位偉大的盲聾啞人，雖說(shuō)自己有缺陷，但在奮力追求理想的過(guò)程中充滿了坎坷與淚水，可是，她仍然堅(jiān)持不懈，與理想自己的“光明與理想”前進(jìn)，她知道自己有缺陷，但是，她也知道她在為自己的理想而奮斗而堅(jiān)持。終于，蒼天不負(fù)有心人，她的努力得到了“認(rèn)可”，得到了回報(bào)，取得了成功。
“轟隆隆——”一聲巨雷響徹天空，我回過(guò)神來(lái)一看，那只蝴蝶仍在艱難地爬行，離開(kāi)了它初次跌落的地方，它攀上了一根粗糙的木棍，歇息了良久，然后撲撲翅膀又想向天空飛翔。啊，這是一只怎樣的小蝶呀，難道它不知道在下雨嗎？它的心中在堅(jiān)持著一個(gè)怎樣的夢(mèng)想？雨不停地下著，可憐的蝴蝶飛出去不到二﹑三米，再一次被無(wú)情的雨點(diǎn)擊落，而這，是它最后一次地拼搏，它落在了一個(gè)小水洼里，就再也沒(méi)有飛起……
我默默地看著那只美麗的小蝶，淚水不由得劃過(guò)臉頰。我感覺(jué)到我在她身上找到了我丟的東西：犯了錯(cuò)誤后的借口，遇到困難后的退縮，面對(duì)挑戰(zhàn)的逃避……我丟了什么？勇氣？還是夢(mèng)想？昔日的我的表現(xiàn)竟然不如一只柔弱的小蝶！不，她不柔弱，她比我們?cè)S多人都要堅(jiān)強(qiáng)。就在那一刻，我明白了很多，我低下了頭……轉(zhuǎn)身回到了書(shū)桌前，拿起書(shū)本，一陣陣?yán)首x聲回蕩在這漫天大雨之中……
“弱小身軀，斗志堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持也許能滴水穿石，就像螞蟻一樣，逆境中更不絕望，強(qiáng)者強(qiáng)在執(zhí)著夢(mèng)想�！� 執(zhí)著心中的夢(mèng)，明天將更加美好。小蝶，已成了我心中永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇3
美麗的童年，我永遠(yuǎn)的記憶。
——題記
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……盼望著春天，盼望著夏天，盼望著心里童年。”
優(yōu)美的的旋律，懵懂的心理，細(xì)膩的描畫(huà)，聲聲親切的知了叫聲，又把我?guī)Щ亓宋夷强鞓?lè)而美麗的童年，美麗而可愛(ài)的故鄉(xiāng)。
我，出生在一個(gè)依山傍水的江南水鄉(xiāng)。這兒沒(méi)有城市的繁華，但也沒(méi)有城市的喧囂。有的只是那藍(lán)藍(lán)的天空，悠悠的白云，清清的河水，茂密的果樹(shù)；巍巍的青山，燦爛的野花，潺潺流動(dòng)的小溪，還有溪水里可愛(ài)的小魚(yú)和小蝦�！熬G樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，那么幽靜，那么美麗！
一米慵懶的陽(yáng)光照耀著我，溫暖的回憶總是如此的親切和美麗。
憶起那時(shí)，春日的陽(yáng)光在黃澄澄的油菜花上飄蕩，田野上滿地是嫩嫩的小草，我和堂哥堂姐們?cè)陂L(zhǎng)得比我們身體還高的油菜花地里捉著迷藏，我們?nèi)缑鄯浒阍诨ㄩg穿梭，油菜花在微風(fēng)和我們的笑聲中顫動(dòng)著，我們身上也似蜂蝶一樣著了一層花粉，散發(fā)著一股濃濃的芬芳�！安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！碧酶缣媒銈兝L(fēng)箏跑，我顛著小腳丫，跟著哥哥姐姐們跑，微風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)箏扶搖之上青天，我的眼迷離了，心跟隨著風(fēng)箏在空中飄舞，快樂(lè)溢滿心胸，似乎到現(xiàn)在還在我心中汩汩流動(dòng)著。
憶起那時(shí)，夏花在暖暖的陽(yáng)光和微風(fēng)中伴著蜜蜂飄舞于空中，似乎在夾道歡迎我的到來(lái)。小小的我，背著小書(shū)包，肩上披著兩個(gè)小辮子，隨著我的一跳一躍，它也不知疲倦地甩來(lái)甩去。初陽(yáng)光使溪水鍍上了一層誘人的金色，閃閃發(fā)光，。我不由地想去觸摸，可它卻是一碰即碎的美麗。我的小腳丫終于經(jīng)受不住誘惑，拋開(kāi)束縛，進(jìn)入了溪水的世界，溪水擁抱著我的小腳丫，肌膚感受著被水撫摸的快樂(lè)，一股涼涼的愜意浸漫心頭。隨后，哥哥姐姐們也躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后的步入溪水中。不經(jīng)意間，我已成為了一只“落湯雞”。我也毫不猶豫地濺起水花，一片片漣漪開(kāi)出金色的花。大家在水中打鬧嬉戲，好似泰國(guó)的潑水節(jié)。“捉魚(yú)啦，那兒，那兒，小魚(yú)！”隨著我那驚喜的叫聲。目光在魚(yú)兒身上穿梭，魚(yú)兒在腳邊穿過(guò)，陽(yáng)光沐浴著我們，飛濺著點(diǎn)點(diǎn)金光，大家都齊刷刷地挽起袖子，魚(yú)兒們?cè)跉g樂(lè)的游動(dòng)中一次次逃脫。它們伴著我們玩耍，那純真的嬉笑聲響徹山谷，連綿不斷。隨意恣灑的快樂(lè)，舒心愜意的笑聲似乎還在我耳畔回蕩！
還有，還有那瓜果飄香的秋天，我們游戲在田野上，品嘗的甜美的瓜果橘子；還有寒冷的冬日，我與小伙伴們踏著寒霜，跑遍村子的每個(gè)角落，暖暖的太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光下我們跳著皮筋，輕盈的身影在陽(yáng)光下舞動(dòng)，銀鈴般的笑聲在光與影中閃爍。無(wú)憂無(wú)慮的童年啊，一想到這些，我的嘴角不由的`浮現(xiàn)快樂(lè)的甜蜜！
童年，我的家鄉(xiāng)，我的美好的世界，一份美麗的永恒的記憶。
永恒的美麗作文 篇4
秋天沒(méi)有春天生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有冬天粉妝玉砌，但它卻有一種類在的美，一種和諧的美。
秋天的花園并沒(méi)有春天的五彩繽紛，除了葉子的濃綠，開(kāi)得燦爛的唯有菊花。菊花花瓣的尖頭都朝著里面，金黃金黃。在這個(gè)時(shí)候，春天鮮艷的花朵都枯萎了，凋零了，唯有菊花不怕干燥，不怕寒冷在秋這個(gè)季節(jié)獻(xiàn)上了自己的美麗。桂花不像菊花有著燦爛的顏色，它只不過(guò)有著淡淡的米黃色。但它無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的芳香，那芳香從葉片滑落，分享給風(fēng)兒，分享給草兒，分享給大地，更使人思念起遠(yuǎn)方的親人，好似讓風(fēng)兒把這迷人的芳香帶給自己思念的人……
秋天的樹(shù)林十分和諧。楓樹(shù)的葉子紅了，他奮力掙扎，擺脫大樹(shù)的約束，是要獲得剎那間的自由�？墒�，它們難道不知落葉終要?dú)w根嗎？其實(shí)我想，它們掙脫大樹(shù)的束縛，并不是為了剎那間的自由，它們是為了讓自己最后注入樹(shù)根，好讓大樹(shù)在冬天有充足的養(yǎng)分。來(lái)年，它們又會(huì)從樹(shù)上長(zhǎng)出新綠的葉子。而松柏什么都不怕，經(jīng)歷了狂風(fēng)，經(jīng)歷了暴雨，經(jīng)歷了嚴(yán)寒，像巨人般挺立在險(xiǎn)峻的山丘。
然而，秋天的樹(shù)林又有著朦朦朧朧的幽靜。雨季時(shí)，秋雨總是下下停停，停停下下。當(dāng)你聽(tīng)到雨滴從葉子上滴下來(lái)那“滴——答”的聲音時(shí)，你會(huì)感到心好像被清澈的溪水清洗了一般，盡情的去感受大自然的美麗與和諧。在密林深處，十分安靜，偶爾能聽(tīng)到一兩聲?shū)B(niǎo)叫。可當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉沙沙的響，好像在與自己的同伴講著悄悄話，那聲音既不繁雜，也不單調(diào)，像你有著無(wú)數(shù)個(gè)小伙伴陪著你，能讓你忘去煩惱，感到快樂(lè)，而又帶著恬靜。
我欣賞秋天的風(fēng)高云淡，沉醉于它的清雅脫俗。秋天有著充實(shí)的美，整體的美，我要用心，體會(huì)它淡淡的安詳，永恒的美麗！
永恒的美麗作文 篇5
年少時(shí)，永恒是個(gè)美麗的字眼：象征著牛郎與織女遙望星河的無(wú)奈，代表著焦仲卿與劉蘭芝愛(ài)情的忠渝，詮釋著梁山伯與祝英臺(tái)雙雙化蝶而去的凄美……
然而，當(dāng)時(shí)間把我的幼稚風(fēng)化，當(dāng)生活向我打開(kāi)它的另一幅畫(huà)卷，不知不覺(jué)中漸漸明白，其實(shí)這個(gè)世界上還有一種瞬間叫做永恒，在那瞬間的愛(ài)里沉淀出的是一份永恒的美麗。
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父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，山水環(huán)繞是再溫馨不過(guò)的港灣。一直以來(lái)，我都在做著一個(gè)任性的孩子，心安理得的享受著父母的疼愛(ài)，并把他們的付出當(dāng)成了理所當(dāng)然。所以我才會(huì)不小心地忽略了太多的瞬間，太多的怎么能夠忘記？回家時(shí)父母忙碌的身影穿梭在廚房，臉上寫(xiě)滿著溫馨和愛(ài)意；溫習(xí)功課時(shí)隔壁房間里的電視幾乎被調(diào)成了靜音；離家時(shí)村頭的那個(gè)身影被依稀拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，也把那份思念扯的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)的瞬間被定格成一道永恒的風(fēng)景，攜帶著這些溫暖，我在愛(ài)的路上且行且珍惜。
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記憶中一直存放著對(duì)一位老師的敬意，只因他留給我一個(gè)永恒的瞬間，一個(gè)瞬間的永恒。于是，那個(gè)永恒的微笑沉淀出的美麗便一直珍藏在記憶里刻骨銘心。
學(xué)生時(shí)代，無(wú)意中犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，正當(dāng)我惶惶然不知所措的時(shí)候，那位老師一個(gè)寬容的微笑傳遞過(guò)來(lái)，剎那間便驅(qū)散了我所有的擔(dān)心和疑慮。那一刻我開(kāi)始相信原來(lái)批評(píng)還可以是甜的，而那個(gè)瞬間也被定格成了一種記憶，鑄刻成了一種永恒深藏在心靈的深處，當(dāng)我的人生之舟遭遇風(fēng)浪時(shí)，我便多了一份自信，也多了一份從容……
終于明白，世界上原來(lái)還有一種愛(ài)是永恒的瞬間，是瞬間的永恒，在瞬間的愛(ài)中沉淀出的是永恒的美麗．讓我們虔誠(chéng)的播種希望，然后在守望中收獲一路的美好和感動(dòng)。
永恒的美麗作文 篇6
時(shí)光無(wú)情，歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，我們?cè)袊@，共歡笑，一同經(jīng)歷過(guò)許許多多。而如今，不知不覺(jué)間，我已是初三的學(xué)生。往日的喜怒哀樂(lè)，今日凝結(jié)成了這記憶中永恒的美麗。
在我的世界里，回憶是永恒的，是美麗的，它不會(huì)因世態(tài)炎涼而改變，它保持著那樣美麗的一份純真。
回憶童年時(shí)光，那無(wú)疑是最美好的。童年時(shí)，每天最快樂(lè)的事無(wú)疑是放學(xué)后邀幾個(gè)玩伴出去“瘋”一通，家長(zhǎng)叫幾遍都叫不回來(lái)，捉蚱蜢喂小雞，校門口一毛錢一個(gè)的泡泡糖，怎么玩都不會(huì)膩的跳房子……這許許多多的畫(huà)面，構(gòu)成了我那美好的童年。
在童年回憶中，最印象深刻的就是小學(xué)時(shí)給李老師舉辦的“驚喜生日會(huì)”。在我們得知第二天就是李老師生日時(shí)，一個(gè)個(gè)都急不可耐，立即七嘴八舌談?wù)撈鹪撊绾螒c祝，最后，在班長(zhǎng)的提議下，我們決定一起為老師買一個(gè)大蛋糕，再送給老師一張全班同學(xué)的合影。生日當(dāng)天，老師進(jìn)教室的那一剎那，著實(shí)吃了一驚。同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，一齊為老師拍手唱生日歌的畫(huà)面，都在我眼前浮現(xiàn)，那歌聲仿佛還縈繞耳畔。調(diào)皮的男生把奶油抹在自己和別人的臉上，額頭上、鼻子上、甚至衣服上，一個(gè)個(gè)都像唱京劇的花臉，十分搞笑……而李老師十分感動(dòng)，淚水打濕了她的眼眶，剛收到這份驚喜時(shí)，她愣了一下，隨即用手捂住了嘴，眼中淚花閃閃的看著我們，說(shuō)道：“謝謝你們！孩子們，老師真的很感動(dòng)！真的……”那時(shí)的我對(duì)此的感觸不是太深，而現(xiàn)在，當(dāng)我又一次回憶起這件事時(shí)，我悟出了這其中許多美好的東西，這是48顆純真的心帶給老師的最純真的感激與祝福��！
童年是我人生中最純真的一段時(shí)光，它走的是那么匆匆，那樣悄然無(wú)聲，正如飛逝的流星劃過(guò)那璀璨的夜空，一瞬間，夜空燦爛輝煌交相輝映，它成為我美好的回憶，它是永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇7
相信世界上有一種花四季不衰，那就是生命之花。生命之花教會(huì)了每個(gè)人怎樣對(duì)待自己的生命，讓生命之花綻放的更絢爛。
人要有骨氣和信心，當(dāng)面對(duì)鏡子中的淚水和傷心時(shí)，生命之花告訴了我們苦難終究要成為過(guò)去，人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一些。
一個(gè)人用一生的虔誠(chéng)去追尋一個(gè)希望，生命之花告訴我們什么叫做執(zhí)著之美。
當(dāng)所有的流言蜚語(yǔ)撲來(lái)的時(shí)候，生命之花會(huì)用綻放的花朵面對(duì)它們，只有退縮的人才不知廉恥，讓我們朝厄運(yùn)微笑吧。
一個(gè)人的幸福不叫幸福，所有的生命都幸福的綻放時(shí)，這樣的場(chǎng)面才叫壯觀和動(dòng)人。
不懂得感激的人，永遠(yuǎn)得不到大地的恩賜的甘露，這樣的生命遲早會(huì)枯萎。
一朵生命花的成長(zhǎng)，要經(jīng)歷風(fēng)雨，要在許多譏諷和嘲笑中走向美麗。不要一味責(zé)怪命運(yùn)不公平，要有一顆自足的心相信上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。
生命之花的外表無(wú)論多美麗，它的內(nèi)心總是純潔的，做人就不要虛偽，虛偽讓生活索然無(wú)味。
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