永恒作文

關(guān)于永恒作文集錦七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的永恒作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

永恒作文 篇1

　　蟬鳴聲聲中，夏風(fēng)掠過，帶來一絲涼意，讓人滿是清爽。

　　走出字校，想起了考試成績，心中不由得生出了一股譏諷，復(fù)習(xí)那么久有什么用，還不是沒考好。

　　“嘩~”在我思考時，天空早已飄起了雨絲，我打著傘，走在回家的路上。這時，一個花盆引起了我的注意。

　　那是一個小花盆，上面零零散散地插著幾朵花，除此之外，還有一個小花骨朵立在它們旁邊。

　　雨下得更大了，天空中布滿烏云，像鼓點般敲在小花盆上，那小花骨朵東搖西晃，仿佛快要折斷了�！霸瓉�，你也是個失敗者啊�！蔽倚南胫�。

　　突然、那花骨朵動了，慢慢地張開了花瓣，仿佛站的更穩(wěn)了。在這個瞬間，這個“失敗者”給了我巨大的震撼。我想了很多，傷佛成了永恒，那小花骨朵，在我面前，頂著狂風(fēng)驟雨的敲打，盛開了。

　　這一瞬間，。在我心中卻有了永恒，這是瞬間由心而生的一種敬佩，卻是永恒地打動我的吟唱，是它用生命帶來的吟唱。

　　雖然花骨朵盛開之時只是一瞬，在萬千世界中渺小如塵埃，而其用一種堅持便在我內(nèi)心中成了永恒。

　　“原來，誰都不是一個失敗者��！”我看著那朵小花，雨己經(jīng)停了，它的花瓣上殘留著幾滴雨滴，我抬頭，望望天，天空中一道彩虹斜穿而過，傷佛也在我內(nèi)心中斜穿而過。

　　有時，瞬間也是一種永恒細(xì)品嬌弱花瓣雨滴點點，方知花無瞬間，己永恒。

永恒作文 篇2

　　茶

　　秋。端起一小杯碧爽的龍井茶。茶香溫潤地裊繞心頭。不禁微笑一——這茶，正如清秋的天色。

　　透清的水，茶葉細(xì)綠的裙據(jù)在此中舒展著，輕舞著，曼妙而自由。暖熱的茶面上，緩緩浮起縷縷輕煙，似乎在向我診釋茶的芬芳，診釋茶素淡而深邃的生命。

　　飲一小口，甘潤而微香盈口。

　　茶的清新，足以清心——讓品嘗它的人洗去煩惱，濾凈急躁。每片茶葉都曾是一個生命，茶以沉默的植物漿汁來灌洗出一縷縷安然而嫻靜的氣韻。千百年來茶就這樣潤澤著人們，潤澤著歷史。

　　淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)——這便是茶全部的生命底蘊(yùn)。

　　茶永遠(yuǎn)清淡平和，任是妙玉的梅花雪水，任是乾隆皇帝的碧螺春。茶不言語，只是讓細(xì)細(xì)品讀它的人感悟，感悟著自然的純粹和君子般的謙和;讓細(xì)細(xì)品味它的人回味，回味茶與自身的生命，回味出無窮無盡的哲學(xué)。

　　旗袍

　　陽光摩華著珍珠色的旗袍，優(yōu)稚的淺藍(lán)色滾邊流動著天空的淡彩，旗袍訴說著古典的傳說，訴說著“人比黃花瘦”與“巧笑倩兮，美目盼兮”的共同美麗。

　　剎那間，穿旗袍的女子從一個個時光的空間里浮現(xiàn)。

　　北京，古老的宮墻蒼涼的天，蕭瑟的西山安然的胡同四合院，旗袍嚴(yán)冷方正，卻仍淡淡地散發(fā)著國花的清芬;

　　上海，十里洋場夜夜笙歌，外灘繁華煙夢紙醉金迷，華麗的絲繡旗袍裹住名媛影星妓柔的歡歌笑語，卻終于，零落一地植香木珠似的輕魂;

　　江南，溫婉的天，溫婉的水鄉(xiāng)，溫婉的橋，溫婉的人，秀美嬌羞的女子穿著素凈的藍(lán)布旗袍，到小河邊洗菜、搗衣�！安缮從咸燎铩睍r搖舟的采蓮女，皓腕攪亂明凈幽亮的河水……

　　那散發(fā)著時代擇腦香的旗袍，也在散發(fā)著一些永恒，一些靈性···

　　江南

　　江南，是某位心靈手巧的女子織出的絲綢，細(xì)滑潤澤地漾開絲綢上，偶爾有一兩朵繡上去的嫩花，清推婉妙。

　　夢不盡的細(xì)雨杏花、楊柳雨巷，夢不盡的小橋流水、素墻黛瓦，夢不盡的清江月意、烏篷船歌，夢不盡的三秋桂子，十里荷花……

永恒作文 篇3

　　這是我第三次提到櫻花誒你別說我不愛國說櫻花是日本鬼子的國花千萬別這么說小心我揍你。知道我為什么這么癡迷于櫻花嗎？知道我為什么每天都盼望著能看到櫻花嗎？你別著急聽說我完。

　　櫻花首先不說它代表的意思先看她的外表小小的花瓣透著紅色香味四溢，采一束櫻花，你會覺得櫻花真的很美，捧在手心，你不舍得把她放下，因為她實在太迷人。櫻花代表的意思是純潔、美麗、高尚，代表著剛剛開花的少女。是啊，多么美麗！ 你別說我只為了櫻花的香氣和花瓣才為櫻花而癡迷，她還有個你們誰也不知道的秘密，這個秘密我埋藏了2年，那年，我11歲，一個向往美麗，向往友誼的姑娘，就在那時小學(xué)生作文，我認(rèn)識了楓，楓是我在網(wǎng)上認(rèn)識的一位11歲姑娘，比我小了1個月，卻比我成熟。暑假，我和楓天天混在一起，因為我實在沒什么朋友，我只有楓！我只要楓！小學(xué)里的朋友都對我忽冷忽熱，我的心早就涼了，我不要她們做我的朋友，她們不配！只有楓，楓對我很好，勝過所有人，我們每天走在一起，每天牽著手，像一對情侶，雖然我們只認(rèn)識了1個月，我卻深深感到楓對我的友誼，但正在我沉迷于友誼中的時候，楓，走了，楓留下了一封信：

親愛的娜娜：

　　很高興認(rèn)識你，娜娜，認(rèn)識你，楓真的很開心，你給了我友誼，給了我快樂，這一個月，你給了我太多太多，跟你相處了一個月，知道了你的事情，知道了小學(xué)里的朋友都說你這個不好，那個不好，嫌你長得不漂亮，可是我，不覺得！你像我送你的櫻花一樣，純潔、美麗、高尚，你的美麗不在你的外表，不要自卑，因為我看透了你的內(nèi)心你的心，好純潔，好美麗，不要在乎別人對你的評價，你在我的心里，娜娜，你是最棒的！我送了你一束櫻花，希望我們還有聯(lián)系！

　　靈落的楓親筆

　　楓的走，給我很大的打擊，因為我又要落入心灰意冷的境界了，朋友們對我忽冷忽熱我的心很涼了，楓，給了我勇氣，我不再自卑，我終于可以揚(yáng)起笑臉！那束櫻花，也成了我的寶貝，所以我期待著櫻花，希望在櫻花開放的時候，楓，也會出現(xiàn)……

　　楓，謝謝你，櫻花，謝謝你！櫻花，永恒的友誼！

永恒作文 篇4

　　可曾記得有一種情懷放飛你人生的希冀，有一種力量支起你心中的長虹，有一片身影隨你走過人生坎坷——從無形到有形，從微渺到無疆，卻從光輝到淡然——她是你的影兒，護(hù)你走過漫漫長夜，卻在辰曉，一點點褪去，在記憶中一寸寸淡忘……

　　她是一雙托起高空墜落的陌生女孩時貯滿力量的手；她是解救上萬個受害女孩的英雄媽媽飽含深情的眼；她是摟著你哼唱悠揚(yáng)親昵的小曲兒時展露安詳?shù)捻�。她曾輕輕拾起你蹬落的被子，曾跨起你沉重的書包，曾指點你作業(yè)上的紅叉，曾抹去你委屈的淚水，曾……直至那雙龜裂的手挽著你不再說話……她的恩情，以何相報？又有多少人知――她最大的期望是你能感受到她為你付出的愛。

　　她走近了你，走近了我，走近了所有孩子身邊。

　　“明天排話劇，需要一雙布鞋，媽，幫我準(zhǔn)備一下�！蔽倚⌒囊硪淼夭煅杂^色，“OK？”“買來你又不穿，浪費(fèi)錢��！”母親斬釘截鐵的回答讓我不安。我慌忙哀求：“媽媽，你最好啦。你買最便宜的不行嗎？”“不行，你懂不懂珍惜錢，你們這些現(xiàn)在人啊，就會浪費(fèi)錢。就會享受！家里不是還有一雙白色的布鞋嗎？”聽到這些冷言相諷，我的臉霎時畫滿黑線：“白色和黑色一樣嗎？小氣！不買就不買，我找別人幫忙�！蔽依淅涞剡M(jìn)了屋。“你倔吧，你倔我也不給買。我，我管不著你了�！遍T外母親發(fā)顫的聲音及強(qiáng)制的鎮(zhèn)靜后深深的呼吸聲都透過絳紅色門飚進(jìn)我的心里，我忽地后悔起來，一襲風(fēng)戲謔地拂過，哎，春風(fēng)愁煞人��！夜靜靜的，忽然門外細(xì)碎的講話聲驚醒了我，些許凄淡的月色投入，我猛又急躁起來。我狠狠拉開門，而后是門砰地一聲�！澳氵�讓不讓我睡，鞋都不用你費(fèi)心了，你還不夠！”我的雷霆大發(fā)使母親驚呆了，她的手一抖，手機(jī)落在紙上，薄薄的嘴唇微微發(fā)顫，緊閉著，眼神由驚愕到悲涼――如同經(jīng)火灼過的鋼針扎在她的手上，嘴上，心上，深深地扎著——她張開嘴，想說什么，卻又痛苦地咽下去，只是搖了搖頭，淡淡地從我身邊走過，很憔悴。我自然大獲全勝，良心卻又受到了譴責(zé)，許久無法睡去……那夜，一對母女徹夜難眠。

　　拂曉，我走進(jìn)客廳，茶幾上靜放著母親的手機(jī)，以及，一張紙。我猛想起昨夜的事，不禁好奇地往上一湊……

　　一列端莊清秀的字跡：“簡，我打電話讓你爸給你捎鞋了。不用急，我”，后面是一片空白，顯然沒有寫完。我的腦海也是一片空白，慘淡得像那晚的月光……

　　蒙眬中，我淡淡地在紙上續(xù)寫，隨之字跡和視線都模糊了，只有那“盛”開的墨花。

　　感恩母愛，是兒時的一聲“媽媽”；感恩母愛，是虔誠地聆聽母親的叮嚀后的“我明白”；感恩母愛，是意見不同時靜靜的“我理解”；感恩母愛，是感動常駐心中的淚；感恩母愛，是輕輕發(fā)去的一則短信“今天回家吃飯”；感恩母愛，是續(xù)著愛寫“我愛你——媽媽”

　　母愛細(xì)膩無聲，母愛無際無疆。從遠(yuǎn)古至現(xiàn)代，母愛不因時代變遷；從偉人至庸人，母愛沒有級別之分。人的生命是從睜開眼，愛上母親的面孔開始的。無論何時何地，感恩母愛不會消匿——她不是古董，更不是新潮，她只是瞬間的感動，永恒的博愛！

永恒作文 篇5

　　愛情，到底是一種幸福還是一種痛苦。

　　這些問題，似乎一直都是沒有答案的很久很久以前，無數(shù)人就在探討這些問題，但都沒能找到一個確切的答案。

　　因為愛是一個情感話題，而涉及情感的話題，往往都是不能找到唯一答案，或根本找不到所謂的答案。因為，我們的心都不同對這個有些愚昧的問題。怎樣回答？

　　我說：“有”可是，有的時候連我自己都在動搖，真的有的話。為何那么多撕心裂肺，那么多眼淚、欺騙和那些一個個來不及實現(xiàn)就早已灰飛湮滅的“童話”。

　　我說：“沒有”但一旦愛上一個人的時候，又不自覺地去承諾永恒。可能，在我們對彼此承諾“一生一世”或者“永恒、一直”的時候，我們都是真心的。只是，這是一個多變的世界，潛移默化，自己以為不變，回頭一看，卻：“哇！物是人非！”我們都無法左右，卻只能隨著世俗沉淪。

　　所以，當(dāng)你們問我：愛，會永恒嗎？

　　我要堅定地回答：會的，會永恒。只有我們的心彼此信任了，堅守了。在那一刻，她就是瞬間的永恒。瞬間的永恒，對煙花的燦爛、飛蛾的撲火，都只在那一瞬間。卻留下了最燦爛的一瞬，凝固在記憶的大海里。

　　什么是最近最遠(yuǎn)的距離？在一起就是永恒嗎？如果相愛的兩個人，能在一起，那只是一種幸運(yùn)。畢竟，像電影里那樣富有戲劇性的故事情節(jié)，那些天雷地火的愛情故事，生活中卻通常是無從尋覓。

　　所以，我不要苛求時間的永恒，只要我們在一起，就是“永恒”。

　　幸福太奢侈，老天也會妒忌！

　　相伴在身邊的，貼的最近的，是軀體；相隔很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.，貼得最近的，卻是心

　　心是所有感情的源頭，很多時候我們自己也很難把握好，當(dāng)心認(rèn)為這是永恒的時候，它是真的這么認(rèn)為的。

　　引用一句很老的話：“當(dāng)我說愛你的時候，是真的愛了；說不再愛你的時候，也是真的不再愛了。”

　　只是，為什么要過分地去追求空間和時間的永恒呢這樣很累。如果，你的愛情活得很累，那么她必定不能永恒，也一定會同眼淚、怨恨結(jié)緣。

　　該放手的時候，就要學(xué)會放手；該原諒的時候，就要學(xué)著原諒；該等待的時候，就要學(xué)著默默地等待。

　　不要一直問對方同樣的問題：你還愛我嗎？你會愛我一生一世嗎？

　　其實，彼此在身邊的時候，已經(jīng)承諾了永恒，也一直想著彼此的“一生，一世”。

永恒作文 篇6

　　他是一生都陶醉在自己夢中的詩人，他是青春了一輩子的詩人，他的心是年輕的，他的魂是狂放的。正因此才有了“寰區(qū)大定，�？h清一”的壯志，才有了“落花盈成衣”的美景，才有了“我輩豈是蓬蒿人”的“狂”言。他是不朽的，千年后還有多少人從他的字里行間感受他的氣息，在劍氣嘯成的月光下，他便是那獨(dú)飲豪情的游俠。他是持有一顆青春之心的李白。

　　何謂青春？

　　青春是一種情懷，是流淌在人血液中的力量。正因此我愛李白，愛他生命中青春的靈魂，愛他胸腔中跳動的青春的心。

　　有多少人驚奇于他人的青春花朵開得鮮妍，卻總覺得自己的青少年時光在單調(diào)暗淡的時日里凋萎；有多少人歆慕別人的青春之火燒得熱烈，卻嘆息自己蹉跎了歲月；又有多少人艷羨詩歌里永恒的青春，哀嘆自己的青春小鳥一去不復(fù)返……

　　其實，青春不是一個時期，不是光潔的容顏，而是一種精神。杜拉斯年已八十還能笑道：“我還年輕，青春正好，及時行樂！”真正的青春不會停留于皮相之上，而是即使你的肉身已逝，你的青春還能鼓舞千年以后的萬萬人。

　　生老病死乃自然之規(guī)律，何能永恒？ “年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，當(dāng)人們漸漸體悟到生命的短暫，知道生命終不能永恒，而真正不朽的是一個人所創(chuàng)造的、所留下的他的生命的精神。司馬遷的永恒是他用堅定的信仰和屈辱的淚水凝聚成的史家絕唱，法布爾的永恒是其憑借對自然的熱愛和奮斗的汗水抒寫出的昆蟲史詩，貝多芬的永恒是他依靠面對挫折驚人的魄力和樂觀青春的心譜寫出的人生華章。一個始終懷有青春心氣的人，他的每一步都將不朽，歷史化作塵埃，而他們卻如日出之光，不朽地照耀著。

　　又如何才能做到人生的青春？

　　要有一顆青春的心，要心胸豁達(dá)，正如雨果所言：“比天空更寬闊的是人的心靈�！碑�(dāng)蘇軾屢遭貶謫，而他恪守人生的信條，以樂觀的態(tài)度、青春的姿態(tài)去面對。

　　要有一顆青春的心，要有所經(jīng)歷，要人生豐滿，青春不是孩童般肆意打鬧，而是一個人認(rèn)清世界的過程，只有懂得，只有經(jīng)歷，方才有一顆永恒的青春的心。

　　王爾德言：“青春是唯一值得擁有的東西。”保持一顆青春的心，面對人生將更加坦然，縱使是死亡降臨的前一秒。

　　向死而生，但青春永恒。

永恒作文 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的六年時光即將從指尖逝去，但是吳老師陪伴我的三年中，最讓我記憶深刻，也感到非常幸福，特別是那一刻，回想起仍興奮不已。

　　由于我們在運(yùn)動會上表現(xiàn)優(yōu)秀，所以吳老師要給我們一些獎品，一聽到獎品二字全班人都眼冒金光。老師還沒拿來獎品，幾個全身發(fā)出金光的人就在講臺下竊竊私語了起來，看看他們那一口要吞了地球似的樣，不禁讓我也浮想聯(lián)翩。

　　吳老師走了進(jìn)來，霎時間，教室安靜了下來，同學(xué)們從未如此專注過，炯炯有神地看著吳老師——手中的黑色塑料袋，那黑色的塑料袋如磁鐵一般將我們的目光吸引過來。那個神秘的黑色塑料袋里裝著什么寶貝？我被它勾引得神魂顛倒，沉醉在美好的幻想象中，無法自拔。幾位同學(xué)仿佛眼珠子都要掉下來了，一邊流著口水，一邊癡癡地傻笑著。同學(xué)們的思想都被那塑料袋吞*，所有人好似都進(jìn)入了石化模式一樣，一動不動，陷入到那美好的幻想中，沉醉其中，無法自拔。吳老師輕輕地咳一下，把眾人的思緒拉了回來。所有人盼望的事終于開始了——吳老師打開黑色塑料袋，將手伸進(jìn)袋中，吳老師還故作神秘，將手伸進(jìn)許久才拿出來，同學(xué)們盯睛一看——是棒棒糖，說時遲那時快，教室如煮沸的水一樣，沸騰起來，同學(xué)們尖叫起來，那聲音如錢塘江大潮一般，在耳朵邊久久回蕩。有些同學(xué)驚喜萬分，用手捂住臉，有些同學(xué)口水都已流下，還沒嘗到，卻似知道味道，還有些早以按捺不住自己，揮舞著手臂，恨不得一跳三尺高。此時此刻的吳老師如美若天仙的仙女一般，向我們天降甘露大家都拿起棒棒糖往嘴里塞，這一刻，仿佛一切都停止了，只有我們其樂融融的坐在教室中，一切都是如此的和諧，溫馨，快樂，沒有一點雜念。

　　那一刻，成了永恒，永遠(yuǎn)的記在我的心中。

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